此次竞赛策划方案旨在通过组织多种形式的竞赛活动，提升学生与员工的团队合作意识和专业技能，增强集体荣誉感与友谊。活动内容包括趣味体育竞赛、技术知识竞赛、市场营销技能竞赛等，涵盖体育、技术、市场等不同领域。各项活动均设置明确的目标、规则与奖励机制，鼓励参与者积极报名，并通过互动与合作培养团队精神。活动时间、地点及参与对象均有详细规定，以确保赛事的顺利进行和有效性。通过这些活动，旨在营造团结、友好的氛围，同时提高参与者的综合素质，为今后的发展打下良好基础。
竞赛策划方案 篇1
一、活动目的：为了提升大学生的团队意识和集体荣誉感，丰富校园文化生活，增进同学之间的友谊，激发大家对体育运动的热情，我院将组织一场以“激情，点燃青春”为主题的趣味体育竞赛。通过此次活动，不仅让同学们感受到运动的乐趣，还能够在轻松愉快的氛围中加深彼此的了解和信任，营造一个团结友爱的校园环境。
二、活动主题：激情，点燃青春
三、活动对象：全体在校学生
四、活动时间：12月10日下午3:00
五、活动地点：学校操场
六、活动经费：每人5元，共计400元。
七、组织机构：某某大学体育部
八、活动形式：
（一）各班级组队参加，兼顾男女生参与
（二）全员参与，鼓励各班同学积极报名
（三）活动流程灵活，确保每位参与者都有展示自我的机会
（四）活动氛围轻松愉快，注重互动与团队合作
（五）场地要求简单，操场即可满足比赛需求
九、活动流程：
1.前期：在活动开始前，我们将进行充分的宣传，以海报和线上平台为主，确保每位同学都能知晓活动。组织报名，进行分组抽签，安排比赛日程，并对工作人员进行培训，以确保活动的顺利进行。
2.中期：在比赛过程中，工作人员将全力以赴做好场地布置、秩序维护和比赛记录，确保赛事的正常进行，并在比赛结束后及时发布赛果，整理总结。
3.后期：活动接近尾声时，将进行决赛和颁奖典礼，努力营造出热烈的氛围来展示竞赛的成果，最后整理场地并撰写活动以便今后活动的改进与提升。
宣传方式：
1. 在校园内各个公告栏贴出活动主题，并以海报的形式进行宣传
2. 针对比赛场地进行装饰，增强活动的氛围感。
可行性分析：此次“激情，点燃青春”活动，将让各班级同学一起参与，促进班级间的相互交流和沟通，培养团队合作精神，增强友谊，形成一个和谐融洽的校园氛围。
活动项目：
1. 接力赛
游戏简介：参与者分为若干队伍，按照比赛规则在规定时间内完成接力，最快完成者胜出，并根据名次颁奖
游戏人数：20人
需要器材：接力棒5根
游戏时间：30分钟左右
活动目的：通过接力赛增强团队配合意识，培养默契与团结精神
游戏负责人：李明
2. 扔沙包
游戏简介：各队轮流将沙包扔向目标，准确投中目标者胜出，按得分排名颁奖
游戏人数：12人
需要器材：沙包10个，靶子2个
游戏时间：20分钟左右
活动目的：这个游戏强调目标意识和团队策略，提高成员间的协作能力
游戏负责人：王华
3. 盲人方阵
游戏简介：参与者在蒙眼状态下，根据队友的指引，在规定时间内形成一个完美的方阵，最快完成者胜出
游戏人数：8人
需要器材：蒙眼布8条
游戏时间：15分钟左右
活动目的：增强队伍之间的信任与沟通，锻炼团队合作能力
游戏负责人：张婷
十、颁发奖品：设立前三名奖品，共计12份
惩罚环节：未能在规定时间内完成的队伍需接受趣味惩罚，如进行才艺表演等
十一、注意事项：
（一）如活动时间与其他活动发生冲突，将及时进行调整
（二）如遇恶劣天气，将另行通知并修改活动安排
（三）确保活动期间的安全，由活动组织委员会负责现场安全管理
十二、活动效果：通过此次活动，促进了同学们之间的互动与沟通，不仅增强了友谊，还提升了大家的团队协作能力，为建设和谐校园氛围做出了贡献。
某某大学体育部
李明 王华 张婷
二〇XX年十二月一日
竞赛策划方案 篇2
为提升员工的职业技能和团队合作精神，公司决定于本月举行一场技术知识竞赛，旨在鼓励员工学习新技术、分享经验，营造积极向上的学习氛围。
活动主题：
技术提升，团队共赢
活动具体安排：
一、参赛人员
本次活动每个小组需派出4名选手参赛，设置8个小组，参赛名单请于本月31日前提交至人力资源部。
组队方式：
1、研发部（2人）+IT支持（2人）
2、市场部（1人）+销售部（3人）
3、运营部（1人）+服务部（3人）
4、质量保证部（2人）+生产部（2人）
5、财务部（1人）+审计部（3人）
6、法规事务部（2人）+人力资源（2人）
7、项目管理部（1人）+技术支持（3人）
8、其他部门（自由组合）
二、活动时间和地点
竞赛时间：本月15日 14:00-16:30（参赛选手请提前20分钟到场）
地 点：公司多功能厅
三、活动流程
1、主持人介绍比赛基本情况（包括参赛人员、工作人员及比赛规则等）
2、宣读参赛选手须知
3、比赛开始
4、宣布比赛结果并颁奖
5、活动结束（退场）
四、答题方式：以口答为主，要求普通话标准、清晰、响亮。
五、比赛规则
1、必答题（每位选手4题，按桌序进行，每桌的1号-4号各回答1题，轮完后再进行下一轮）
每人四题，每题10分，答对加10分，答错不扣分，必答题由电脑系统随机抽取，主持人读题后选手作答。答题过程中队友不得提供提示，否则将扣除相应分数。
2、共答题（每队7题，按桌序进行，先每桌回答一题，轮完后再进行第二轮）
每队7题，每题20分，答对加20分，答错不扣分，共答题由队长回答，队友可通过写纸条的方式进行提示。
3、风险题（每队2题，依次进行，每队选一题作答）
每队有两次选择题目的机会，可选择10分、20分或30分的题目进行作答，回答正确获得对应分值，未能回答或回答不完整会扣除相应分数。
所有答题时间以电脑时钟为准，时间未到前可更改答案，以最后确定的答案为准。
备注：加试题
如比赛结束后分数出现并列，则进行加试。设计60道附加题，仅对分数相同的队伍进行测试，由主持人口头出题，选手进行回答，回答正确加分，未能回答或回答错误扣分。直到决出胜负为止，积分高者胜出。
初始分为每队100分，所有分数在此基础上进行增减，最后得分最高的队伍获胜。比赛期间如发现作弊，应扣除相应分数，情节严重者将被要求退出比赛。
六、比赛奖励
本次竞赛设有团队一等奖、二等奖和三等奖，各一个，名次以团队的总分为依据。
七、活动准备：活动前，公司将发放资料供员工学习，以帮助员工更好地参与比赛。
附：工作人员安排
主持人（XX）
记分员（XX）
音响及电脑设备管理（XX）
参赛部门抽签及现场摄像（XX）
现场秩序维护（XX）
参赛选手须知
每队基准分为100分，竞赛由个人必答题、共答题和风险题决定胜负，若总分平局，则进行附加赛。
答题要求：
选手在答题时需严格遵守时间限制，使用普通话，声音响亮、吐字清晰，逻辑清晰，表达流畅。如不会回答可说明“此题放弃”，超过时限将被要求停止答题。
竞赛题型及评分规则：
第一环节：个人必答题（每人4题，各按桌序进行）
每人四题，每题10分，答对加分，答错不扣分，由系统抽取必答题，过程同上。
第二环节：共答题（每队7题，各按桌序进行）
每队7题，答对加分，答错不扣分，过程同上。
第三环节：风险题（每队2题，各按桌序进行）
每队选题机会，过程同上。
备注：加试题
如比赛结束后分数并列则进行加试，60道题对分数相同的队伍进行测试，参赛选手在4分钟内完成，过程同上。
比赛初始分为每队100分，所有分数在此基础上进行加减，作弊现象将扣分，严重者退出比赛。如有异议，可向评委小组提出，由评委裁定。
注：1、比赛规则严格，请参赛选手认真对待。
2、选手需提前10分钟签到，迟到者取消参赛资格。
3、参赛选手不得携带文字材料或使用通讯工具，否则取消资格。
4、各部门负责人需重视此次竞赛，确保参与，参赛者要统一着公司工作服，精神饱满。
XX有限公司
人力资源部
XX年5月31日
竞赛策划方案 篇3
一、活动背景
随着社会不断发展，大学生面临的就业竞争愈加激烈，为了提高大学生的就业能力及适应市场需求，国家对教育的投入逐步加大，素质教育与高等教育的推进成为当务之急。在这样的背景下，大学生如何在信息繁杂的就业市场中脱颖而出，成为了各校学子的关注重点。
就业不仅关乎个人的未来，更是社会稳定的重要因素。大学必须及时适应市场变化，满足日益严苛的就业要求。然而，当前的高等教育体系仍存在知识传授重于实践能力培养的问题，导致学生在面对真实的职场时往往感到无从下手。为了帮助学生更好地了解就业市场、提升技能，特举办此次竞赛活动。
二、活动目的
通过本次竞赛为在校大学生创造一个综合了解就业形势与机会的平台，旨在提升他们的就业知识与技能。为优秀的企业单位推荐优秀的人才，促进学生与企业的零距离交流。
增强学生的就业意识，帮助他们掌握必要的求职技巧，提高他们的综合素质与就业能力。
三、活动对象
面向在校的大二、大三学生。
四、举办单位
主办单位：校园就业与职业发展协会
承办单位：校园就业与职业发展协会
五、活动时间
初赛时间：
复赛时间：
决赛时间：
六、活动地点
初赛地点：
复赛地点：
决赛地点：
七、活动方案
前期准备
1. 策划活动的具体方案，获取活动准入及场地申请的相关审批；
2. 与各学院的就业服务部门沟通，确保他们了解活动的安排；
3. 准备相关的活动材料与道具；
4. 确定题库，由命题小组制定试题类型及评分标准并提交审核。
活动宣传
宣传时间：
宣传持续时间：
宣传方式：
1. 悬挂横幅
挂放地点：
横幅负责人（负责制作与悬挂）；
2. 制作喷绘
张贴地点：
喷绘负责人（负责制作与张贴）：
3. 制作海报
张贴地点；
海报负责人（负责与宣传部门合作，完成张贴）：
4. 网络宣传；
将活动相关信息（简介、报名方式、赛程安排、奖项设置）发布在学校官网，以提升活动的知名度。
网络宣传负责人：院网络部
5. 宣传单发放
在各主要报名点投放宣传单，以便让感兴趣的学生详细了解比赛信息。
宣传单制作要求：介绍竞赛主题，营造积极影响，为未来活动积累基础。
报名
1、报名时间：
2、报名方式：在学生流量较大的区域设置报名点，鼓励有兴趣的同学于指定时间现场报名。
如报名人数不足，适时于该学院重新组织报名。
3、报名流程：
A.全校学生在报名点登记个人信息；
B.每日结束后，负责统计报名信息，汇总各学院的报名情况，并及时处理。
初赛
1、初赛形式：笔试
2、初赛时间：
3、初赛地点：
4、各部分负责人：待定
5、活动注意事项：
A.试卷阅卷后，由统计人员确认前60名选手成绩，若有相同分数，将优先保证各学院平衡晋级名额。
B.于指定时间、地点进行初赛选拔，试卷内容将在考试结束后及时评分，翌日公布晋级名单。
C.命题组讨论后将题目整理并提交，最终试题需保密，确保试卷印刷过程的安全。
D.各学院需指定监考员，并于规定时间向组委会上报相关信息。
复赛
初赛通过后，选拔出60名选手进入复赛，随后在公告栏公布名单，并通过短信通知选手简历提交的时间及地点。复赛分为简历评比和面试两个环节。
简历评比时间：
简历评比地点：
简历评比小组：
评比优秀简历的前30名选手，评选标准详见（就业知识竞赛简历评比细则）。
面试时间：
面试地点：
面试评委：
比赛形式：候选人单独接受面试，展示现场应变能力。
赛程安排：
一. 参赛选手在指定教室等候，面试在其他教室进行；
二. 每位选手有四分钟时间进行面试，完成自我介绍及评委提问；
三. 根据表现产生10名晋级决赛的选手，评分标准详见（湖南科技大学就业知识竞赛面试评分细则表）。
决赛
复赛结束后，将通知10名晋级决赛的选手，提供赛事时间、地点及准备事项。
一、决赛前期准备：
1. 召开全校就业部部长会议，讨论观众人数及各部门任务；
2. 获取学校对场地使用的批准；
3. 明确决赛任务，召开各学院学生会部长会议；
4. 与选手讨论决赛流程及相关要求；
5. 于比赛前进行场地布置；
6. 分配观众座位并共享信息。
二、决赛时间：
三、决赛地点：
四、决赛具体流程：
1. 主持人宣布比赛开始，介绍嘉宾及评委；
2. 参赛选手依次出场，进行个人介绍；
3. 进行知识竞答环节，分为必答题和选作题；
4. 统计选手得分；
5. 进行视频观察题，答题时间为两分钟；
6. 中场节目表演，统计得分；
7. 进行现场抽题，选手现场作答，评委评分；
8. 宣布比赛成绩，颁发奖励，并结束活动。
比赛奖项设置
一等奖：300元+证书（一名）
二等奖：200元+证书（两名）
三等奖：100元+证书（三名）
四等奖：证书（四名）
八、活动注意事项
一、所有参赛作品不予退回，请自行保留底稿。
二、参赛者须为作品原创作者，并保证享有合法著作权。
三、获奖作品如被发现抄袭或违反规则，将取消其资格并追回奖励。
四、所有参赛作品版权归参赛者与主、承办方共同拥有，主、承办方有权使用作品进行宣传等。
五、所有作品不得违反相关法律法规，如遇则不予评审或删除。
六、违反比赛规程的参赛者将被取消资格，并保留追索权。
七、大赛主办方不承担因作品引发的法律责任。
八、报名单位及个人视为同意本规程，受法律保护。
九、活动主办方拥有最终解释权。
九、经费预算
阶段项目单价数量金额备注
宣传阶段横幅4.0元48米192元
喷绘12.0元10平米120元
传单0.1元1000份100元
初赛阶段试卷0.2元150份30元
知识题库1.0元30份30元
复赛阶段矿泉水1.5元6瓶9元
评分表0.1元10张1元
决赛阶段请帖1.0元12张12元
横幅4.0元16米64元
矿泉水1.5元20瓶30元
证书1.5元10张15元
其他道具：20元
主持人服装：65×2=130元
车费：10元
奖金：300+200×2+100×3=1000元
其他不可预测费用：100元
总金额1863元整
十、
大学生就业问题是国家稳定发展的重要环节，在国家积极推动经济发展的背景下，学生要加强就业意识与知识的学习。由内蒙古科技大学就业指导中心主办的202x年度就业知识竞赛活动，将帮助学生提升竞争力，得到了学校领导和各学院的支持，预祝活动取得圆满成功！
竞赛策划方案 篇4
一、活动宗旨
本次活动旨在提升员工的安全意识及应急救护能力，确保在安全事故发生时，员工能够及时正确地进行自救和互救。通过本次活动，我们希望能在全员中普及安全生产及应急救援的相关知识，从而提高员工的自我保护和逃生能力，进一步营造企业的安全生产氛围。
二、活动内容
活动将通过知识竞答和实际操作相结合的形式进行。竞赛内容涵盖《安全生产法》、《消防法》、《职业安全健康法》等相关法律法规，以及日常安全知识和自救互救知识。
三、活动时间
活动初步定于6月1日，具体安排将根据比赛前的通知进行调整。
四、活动地点
地点待定。
五、参赛对象
各部门需组队参加，本次活动要求每个部门上报一支队伍，队伍由5名成员组成，其中需包含至少2名基层员工。具体人员名单需由各部门进行内部选拔后提交给人事行政部。
六、知识竞赛要求
鉴于安全生产的重要性，所有部门均需参与，未按照要求组队参赛的部门，将对相关责任人进行绩效考核，计入年终绩效评价。
七、奖励方式
本次知识竞赛设有一等奖1名，奖励金额1000元及锦旗1面；二等奖1名，奖励金额800元及锦旗1面；三等奖1名，奖励金额500元及锦旗1面；在知识竞赛期间，现场观众参与互动答题亦可获得精美礼品。
竞赛计划
一、参赛队伍要求
各单位需选派3名正式在册员工组队参赛，5月31日前将代表名单报送至公司安全环保部。
二、竞赛方式及赛程安排
竞赛分为预赛和决赛两个阶段。
1、预赛阶段：
a.预赛时间及地点：定于6月9日至6月13日，具体时间另行通知，地点为电解厂培训基地。
b.参赛单位：
火法冶炼厂2支队伍，其他单位各1支队伍（电解厂、硫酸厂、热电厂、羊绒衫厂、铁路专用线、渣选厂、办公室、财务部、综合部、副产品销售部、质检部、保安大队、残管部），人力资源部与运输部合并为1支队伍。
c.竞赛形式及笔试要求：
预赛以笔试的形式进行，参赛人员按照安全环保部报送的名单参加，笔试题由安全环保部负责出题，题型为客观题，总分为100分（80%的题库将提前下发）。
考试期间，安全环保部负责监考和评分，发现有作弊行为的，将取消该单位的参赛资格。
d.计分及晋级规则：
预赛成绩为各队3名代表的笔试成绩总和，前8名单位晋级决赛，若成绩相同，将安排加赛。
2、决赛阶段：
a.定于6月23日至6月27日，具体时间另行通知，地点为五楼会议室。
b.参赛人员包括公司领导、各参赛队领队及单位负责人，比赛期间设有观众互动环节，员工可参与互动，赢取礼品。
3、竞赛方式：
采用现场问答形式，分为5轮进行。
第一轮：个人必答题，共24道，按1-8顺序由参赛队伍轮流作答，限时30秒，答对得10分。
第二轮：团队必答题，共16道，按照8-1顺序，由参赛队伍抽取2道进行作答，答对得20分。
第三轮：抢答题，共16道，参赛队依次抢答，答对得20分，答错扣20分。
第四轮：风险题，各队可选择10分、20分、30分、40分的题目，答对得分，答错扣分。
观众互动题将在第二轮和第三轮进行，现场观众回答正确可获得礼品。
由主持人公布各单位得分及获奖名单，并进行颁奖仪式。
三、参赛纪律及其他事宜
1、所有参赛队伍基础分为100分。
2、抢答时须在“请抢答”时才能按答题器，否则扣10分。
3、选手答题时需站立，并在答完后说“答题完毕”。
4、参赛队伍需服从主持人指挥，禁止争执，如有违规将取消其资格。
5、比赛期间，除队员之间可提供提示外，其他人不得提示，违者将被警告并请离场。
6、若出现分数相同情况，将不进行加赛，若影响奖项将进行一道抢答题决出优胜者。
7、决赛参赛队伍成员须穿着工作服，以展现公司形象。
8、裁判组由安全环保部领导负责，配备记分员和计时员。
四、奖项设置
为鼓励优秀，此次比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名及纪念奖若干名。
附件：1、竞赛题库；2、参赛队伍报名表。
竞赛策划方案 篇5
为庆祝我们学校成立一周年，丰富校园的文化生活，营造和谐美好的学习环境，倡导文明礼仪，展示学生风采，引导同学们自我教育、自我提升、自我管理和自我服务，促进大学生综合素质的全面提升，我校女生部将举办一场关于文明礼仪的知识竞赛。
一、活动目的：
(一) 提升全校师生的文明素养，加强同学们的环保意识，从自身做起，从日常小事做起，杜绝不良习惯。
(二) 增强个人素质，体现自身价值，激励师生们以饱满的热情和昂扬的斗志融入学习和生活。
二、活动主题：
传播文明新风，做新时代的文明小使者。
三、主办单位：
学生会女生部
四、活动对象：
全校学生
五、活动内容：
(一) 参赛队伍以班级为单位，每队由3名同学组成，竞赛分为初赛和决赛两个阶段。
(二) 初赛
活动时间：4月8日
活动地点：教学楼
活动内容：笔试，试卷采用百分制，题型包括选择题、判断题和论述题，总答题时间为一小时。每班3名学生需共同完成一份试卷，班级平均成绩前8名者晋级决赛。
(三) 决赛
活动时间：4月15日
活动地点：教学楼
活动内容：必答题、抢答题、心有灵犀题以及选分题。
比赛规则：
必答题：每队成员依次回答问题，其他队员不可提供提示，若违反则答题无效且不计分。答对加5分，答错不扣分。
抢答题：在主持人宣布开始抢答后才能抢答，时间限制为1秒，可进行讨论。答对加1分，答错扣5分。
心有灵犀：在PPT上展示与文明礼仪相关的词汇，由一名队员进行表演，其他队员进行猜测，1分钟内猜中一词得5分，猜对越多，得分越高。
选分题：题目分值为1-3分，队伍可以从中选择一题作答，时间限制为3秒，答对得分，答错扣分。
六、奖项设置：
一等奖1名，奖金2元及荣誉证书
二等奖1名，奖金1元及荣誉证书
三等奖1名，奖金5元及荣誉证书
优秀奖3名，荣誉证书
七、经费预算：
奖金：35元
横幅：15元
场地布置及宣传：1元
总计：六百圆
部长审批：
领导审批：
竞赛策划方案 篇6
活动目的：
随着科技的快速发展和教育理念的不断变化，机器人技术作为结合了信息技术、电子工程、机械工程、控制理论、传感技术以及人工智能等前沿科技的综合性学科，正积极推动教育改革。举办机器人比赛旨在激励学生探索科学研究的兴趣，培养他们刻苦钻研、实事求是和创新探索的精神。
活动对象：
高二全体学生（每班选派三名代表参赛）
活动时间：
红五月科普艺术节：5月24日、25日
活动过程：
（1）公告宣传；
时间：5月4日；
地点：放飞路高二楼附近；
备注：当天中午12点40在8号楼104召开班长会议，通知各班进行报名及相关安排；
（2）报名阶段；
自海报张贴起开始接受报名；
报名由各班班长负责，班长需在5月7日前将经过班级筛选的参赛名单（每班3名学生组成小队）提交至项目负责人；
（3）赛前培训；
5月10日下午，第八、第九节课在机器人实验室举行赛前培训，参赛选手必须按时到场；
（4）正式比赛；
24日：下午第八、第九节课在机器人实验室进行比赛的拼装和测试阶段，各班需在比赛结束后将机器人留在实验室，准备第二天的任务；
25日：按照班级顺序依次进行比赛，工作人员将负责计时和评分；
（5）赛后获奖学生分享比赛经验。
评比方式：设一等奖（1个），二等奖（2个），三等奖（3个），
负责人：
联络员：
比赛规则及方式：
1、比赛中所有参赛机器人需使用乐高标准套件（与课堂使用相同），各班不得相互调换备件，若发现违规行为，将取消该项目比赛资格。
2、比赛期间，机器人需完成所有指定任务，最短时间内完成者获胜。
3、发车时，机器人的任何部分必须完全位于起跑区内。
4、比赛过程中，只有在机器人完全回到起跑区时，选手才能接触机器人，其他情况不得干预，如需干预，必须向裁判示意，但将额外增加10秒总时间。
5、比赛中如遇突发问题，由裁判委员会协商解决。
竞赛策划方案 篇7
一、活动目的：
为了提升公司员工对环保知识的了解，增强环保意识，激发员工参与环保行动的热情，特组织“绿色生活”知识竞赛。
二、活动时间：
20xx年8月上旬（具体时间待定）。
三、活动地点：
公司会议室
四、主办单位：
公司人力资源部
五、参赛部门：
市场部、研发部、财务部、行政部
六、人员安排：
(一)筹备组：
组长：王伟 成员：李静、张强
(二)评委：刘华、陈晓、王丽、李明
(三)计时员：李静
(四)记分员：张强
(五)监督员：周婷
(六)主持人：杨帆
(七)奖品、后勤组：王丽、张强
(八)场地布置：赵刚、冯宇
(九)活动协调人员：李晓辉、于伟
七、竞赛形式：
竞赛分为必答题、抢答题、团队协作题。
八、参赛办法：
(一)各部门组成团队参赛，每队由三人组成;
九、竞赛规则：
(一)必答题：
每队回答3道题目，每道题10分，作答时间限制为20秒，答对得分，答错不得分。
(二)抢答题：
每队有一次答题机会，答题前需选择分数，分为10分、20分、30分，作答时间限制为30秒，答对加分，答错扣分。
(三)团队协作题：
每队可从五道题目中选取一题，抽签后确定作答题目。团队讨论时间为5分钟，由一名代表上台作答，时间为3分钟。评委根据表现打分，满分为30分。
十、赛程安排：
具体赛程将另行通知。
十一、评奖办法：
(一)设一等奖3名
(二)设二等奖3名
(三)所有参与者均可获得一份纪念品。
十二、费用预算：
奖品费用合计：800元，其他经费：100元，总计：900元
竞赛策划方案 篇8
一、背景
为促进大学生的实践能力与创新精神，提升市场营销人才的培养质量，我校决定举办大学生市场营销技能竞赛。此次竞赛由学校经济管理系主办，旨在为学生搭建一个展示自我与团队合作的平台，激发其对市场营销的热情与实践经验。
该竞赛是继往届成功举办之后的又一盛事，历届参赛者在技能与知识的提升上都取得了显著的成效。为此，特此制定本次市场营销技能竞赛的详细规划，以便更好地组织和开展相关活动。
二、目的
市场营销技能竞赛模拟一个企业在实际商业环境中的工作流程，参赛团队需要根据市场需求，制定出合理的营销策略。团队成员将分工合作，进行市场调研、目标客户分析、产品定位和营销方案的撰写等一系列的实战演练。通过这一过程，参赛者将深刻体验到市场营销的全过程，锻炼其分析问题、解决问题和团队协作的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
三、赛事组织
1.主办单位：经济管理系
2.承办单位：教务处、市场营销协会
3.组织机构：
市场营销技能竞赛组委会
主任：李华
副主任：王强、赵丽
成员：陈刚、刘洋、冯雪、张伟、周杰
指导老师：王强、赵丽、李华
四、参赛对象
本次竞赛面向全校在校学生，每个团队由5人组成，欢迎热心参与的同学踊跃报名。
五、参赛流程
1、宣传：
A.通过海报和横幅宣传
张贴地点：各栋宿舍楼及食堂入口
B.将竞赛相关信息发布在经济管理系官方网站上
2、报名
报名时间：10月1日-10月10日
报名方式：填写报名表并发送至邮箱（邮箱地址待通知）
3、赛前培训
所有参赛成员需参加赛前培训
培训时间：10月15日（09:00-17:00）
培训地点：经济管理系会议室
4、模拟演练
参赛团队在赛前自行组织，将成员分配至不同职务，进行角色演练和策略调整。
时间：10月16-20日（18:00-21:00）
地点：经济管理系模拟实验室
5、决赛环节
时间：10月21-22日
地点：经济管理系模拟实验室
六、奖励措施：
根据各团队在比赛中的表现，评选出一、二、三等奖，获奖团队将获得证书及奖品。表现优异的团队将有机会获得进一步参赛的推荐资格。
经济管理系
9月30日
报名表模板：
比赛项目
姓名
班级
学号
学院
联系方式
市场营销技能竞赛
竞赛策划方案 篇9
一、活动目的
为了进一步落实新课程标准，创造良好的文化氛围，提升学生的综合语文素养，激发学生的学习兴趣和写作热情，选拔优秀学生参加教育局举办的现场作文竞赛。经教务处和半托组的研究决定，我校将举办一次现场作文大赛。
二、比赛时间和地点：3月第三周在各自班级（监考老师为班级语文老师）
三、参赛对象：2至5年级全体学生
四、组织形式
1、由作文部统一出题。
2、各班语文教师负责组织学生进行写作。
3、作文总分为100分，各班在比赛结束后提交作品，由评委在办公室进行评审。
4、评价与奖励办法：（一等奖、二等奖、三等奖、进步奖）
二年级需提交16篇作文，评选出6篇获奖，评委：向波、唐蕾；三年级需提交9篇，评选出4篇获奖，评委：宋庭恒、唐蕾；四年级需提交25篇，评选出10篇获奖，评委：水应霞、唐蕾；五年级需提交3篇，评选出1篇获奖，评委：向波、唐蕾。
5、最后将选出优秀学生参加北京旭日弘文作文考级的现场作文竞赛。
（比赛时间定于5月份）
五、比赛流程：
1、前期准备
（1）张贴活动海报（庭恒、向波），下发通知（20xx年3月31日至4月1日）。
（2）准备准考证和试卷（打印由水负责，出题由全体成员完成，各班老师需在下周一将编号和学生姓名发送至水的邮箱）（各科老师需一并提交自己的写作要求）。
（3）分发准考证号，制作考场门牌（唐蕾负责，20xx年5月6日）。
（4）黑板上书写考场须知（向波负责搜集相关信息，庭恒提前撰写）。
（5）老师需提前宣传此次作文大赛，并告知学生所带物品（如铅笔、橡皮、准考证等）。
2、大赛活动流程：
（1）比赛前半小时，教师需贴好周计划、考场门牌及考生的准考证号。
（2）全班按时进入教室，监考老师需讲解考场须知，时长五分钟。
（3）8:35准时开始考试，监考老师需关注考场纪律。
（4）4月5日在大厅的公告栏上公布获奖名单，并通知将在易成艺术节闭幕式上颁发荣誉证书。
注意事项：
1、此次作文大赛需做好宣传工作，让孩子们重视，自豪感满满。
2、准备好相机，捕捉孩子们专注、激动、自豪的瞬间。
3、全体教师需积极参与，营造隆重且有意义的作文大赛气氛。
六、评价标准：（总分100分）
1．符合题意，语句流畅，思路清晰，词语简练（80分-100分）
2．符合题意，语句较流畅，条理稍有欠缺（60分-79分）
3．不符合题意（60分以下）
评分细则：
1、字数方面，少于10%的字数扣2分，超过10%扣4分（包括标点在内）
2、格式要求，符合首行空两格，标点符号在格内、题目居中格式得2分，否则酌情扣分。
3、错别字管理：3个以内（含3个）不扣分，3-5个扣1分，5个以上扣2分（同一错别字不重复计算）。
4、作文题目，符合要求得2分，其他情况酌情扣分。
作文题目：
1. 二年级作文题目自我介绍，字数要求50-100字。
2. 三四年级作文题目：《真好》，要求自行补充完整；横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等，需通过具体事例写出此人之好，字数要求200-300字。
3. 五六年级作文题目：“尝试”，这个主题涉及生活中的实践活动，可能成功也可能失败，但都会带来发现和感悟。选取生活中一段经历，一篇记叙文，题目为《那是一次的尝试》，字数不少于400字。
七、奖项设置
二年级：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名
三年级：一等奖1名、二等奖1名、三等奖2名
四年级：一等奖2名、二等奖4名、三等奖4名
五年级：一等奖1名
竞赛策划方案 篇10
一、活动目的：
为进一步提升我院广大青年团员对科学发展观的学习与实践自觉性，增强同学们向党组织靠拢的热情，以及端正同学们对党的基础知识和理论学习的态度，特此举办知识竞赛活动。现将相关事项通知如下：
二、活动主题：
深入学习党的理论知识，加强自身素质建设
三、活动时间：
20xx年12月21日至28日
四、活动地点：
财经系各班级教室
五、活动对象：
财经系全体青年团员
六、活动内容：
通过知识竞赛，激励青年团员积极参与科学发展观的学习，回顾中国共产党革命历程与历史经验，深化对党的基本理论和基础知识的理解，增强党性，提升理论素养，坚定理想信念，推动青年大学生的成长与成才。
七、参赛方式：
竞赛分为集体参赛和个人参赛两种形式。
1. 各团支部需组织集体参赛，参赛者每人填写一份试卷，并统一上报。报送时需注明班级总人数及参赛人数，以便进行集体奖的评选。
2. 预备党员、入党积极分子以及参加党课的团员可参加个人竞赛。
3. 各团支部个人参赛的试卷也可参与集体竞赛的评比。
八、奖项评定：
1. 先进集体奖：依据各团支部的参赛情况、参赛率和总平均分数评选出若干先进集体奖。
2. 优秀个人奖：在所有参赛者中按百分之十五的比例选出一等奖、二等奖、三等奖及优胜奖，并根据提交试卷的先后顺序进行同分处理。
3. 表彰与奖励：获奖的先进集体及个人名单将在院宣传栏公示，并颁发奖状和荣誉证书。
九、比赛内容：
包括国家时事政治、党课知识及党的基础知识。
比赛规则：采取开卷形式，自由答卷，参赛者可借助相关资料和工具。试卷中不得有涂改或修改痕迹，客观题答卷中不得抄袭，如发现上述情况，该题将作零分处理。
十、注意事项：
1. 认真组织，确保活动实效。各团支部要重视此次知识竞赛活动，力求让广大青年团员在竞赛中获得实质性的教育。
2. 各团支部需于12月26日晚自习之前提交竞赛试卷，试卷交至财经系团总支成员处。
请各团支部充分认识到本次竞赛活动的重要性与必要性，结合实际情况，认真组织好参赛工作。在竞赛中表现优异的个人和组织得力的团支部，将优先计入期末评优评先，并作为推优入党的重要依据。
竞赛策划方案 篇11
为了传承和弘扬我国的传统文化，推动学生对书法艺术的热爱，提高他们的汉字书写能力，增强教师的书写规范意识以及提高课堂教学质量，我校决定举办20xx年秋季书法竞赛活动，为师生提供展示自我的平台。
一、活动宗旨
本次书法竞赛以“传承文化，提升自我修养”为主题，通过组织书法比赛，让学生们感受到祖国传统文化的魅力，增强他们的民族自信心，提高书写技能，从而在日常学习中养成良好的书写习惯。
二、基本要求
1、各班级应积极动员学生参与此次竞赛，确保报名人数不超过本班总人数的30%。
2、班主任需精心准备，将此次书法比赛视为提升学生书法水平的重要机会。
3、书法训练应作为常规活动，持续进行，不可放松。
三、活动安排
1、报名时间定于9月10日至20日，各班级自行组织报名。
2、书法比赛将在9月下旬举行，具体安排将另行通知。
四、具体事项
1、比赛形式：本次比赛将按年级分组进行。
2、比赛项目：包含铅笔书法和硬笔书法两种类别。
3、评审过程：将邀请学校领导及资深教师担任评委，依据评分标准进行评定，并根据分数高低给予不同奖项。
五、奖励办法
根据比赛得分情况，各组别将设立一、二、三等奖若干名。组委会将根据比赛成果，对表现优异的班级及指导教师颁发优秀组织奖和优秀指导奖。
竞赛策划方案 篇12
一、活动目的：
为了庆祝五四青年节，传承和弘扬五四运动的优良传统，丰富学生们的校园生活，激励他们树立积极向上、乐观拼搏的精神，通过此次活动让学生们感受到五爱思想的深刻内涵。经学校干部集体研究，决定在五四青年节来临之际举办一场以“歌唱美好青春”为主题的大型合唱比赛。
二、组织团队名单：
组长： 副组长： 成员： 各班班主任 音响设备： 舞台设置： 舞台布置： 舞台监督： 艺术指导： 安全保障：
总策划：
评委： 计分：
三、参赛人员：
渝北实验三小1至6年级的全体班级原则上鼓励全班参与，个别特殊情况可适当调整。小百灵合唱队将参与表演，但不参与评奖。
四、比赛要求：
1、演唱内容：
1必唱曲目：可从以下两首中任选一首演唱。
低段：〈〈小燕子〉〉或〈〈我爱北京天安门〉〉 中段：〈〈学习雷锋好榜样〉〉或〈〈我爱北京天安门〉〉 高段：〈〈少年，少年，祖国的春天〉〉或〈〈小鸟，小鸟〉〉
2、选择的歌曲应健康、活泼且充满正能量，另可自选一首优秀少儿歌曲。
2、所选歌曲的难度要适中，演唱时间低段控制在3至5分钟，中高段控制在6至8分钟。
3、演唱形式可多样化，采用齐唱、合唱、领唱或朗诵加演唱等多种方式。
4、每个参赛班级需配备一名指挥，指挥的手势必须清晰，节奏感要强。
5、参赛班级需准备伴奏带或请人现场伴奏，禁止无伴奏清唱。
6、演唱者着装需统一。
五、评分标准：
1、歌曲演唱必须完整流畅，不得出现中途重唱或停唱现象。4分
2、参与者声音要整齐统一，合唱声部之间的声音要清晰和谐。2分
3、演唱时情感表达要充分，能够有效传递出歌曲的情绪与音乐形象。2分
4、要准确把握音准和节奏，咬字准确、吐字清晰。2分
注：评分总分为10分制，去掉评委打出的最高分和最低分后，计算出最终平均分。
六、奖励办法：
1、演唱奖：根据年级划分，低中段分别评选出一等奖一名、二等奖一名、三等奖二名；高段评出二等奖、三等奖各一名，奖项根据实际情况由学校研究决定。
2、指挥奖：每个年级评选出一名最佳指挥。
竞赛策划方案 篇13
一、竞赛目的
通过举办此项技能竞赛，旨在将教师与学员凝聚在一起，开展实践活动，体验维修过程中的发现、探索及创新，提升学员的动手能力与综合素质。
二、竞赛项目
调整五十铃发动机的气门间隙
三、参赛资格
参赛对象为XX年度在校的汽修专业学生，不限性别与年级。每个班级可组建一支队伍，每队由5名成员组成。
四、竞赛地点
XX县职业中等专业学校汽修实验室
五、竞赛日程
报名时间：XX年10月
比赛日期：XX年11月中旬（具体时间将另行通知）
六、竞赛组织机构
领导小组组长：XX
副组长： XX
成员： XX
七、奖项设置
（一）参赛选手奖
根据比赛规则评定成绩，按参赛人数的10%设立一等奖，20%设立二等奖，30%设立三等奖，并设优秀奖若干。
附录 汽车维修基本技能竞赛项目技术方案
一、比赛内容
1.实操测试（满分：100分）
共1项，调整五十铃发动机的气门间隙。
单人作业时间限定为15分钟。
二、实操测试考核标准
1.气门间隙的调整
1）作业要求：
在15分钟的规定时间内，对配气机构完成以下步骤：
a. 确认压缩上止点；
b. 调整进、排气门的气门间隙；
2）考核要点：①确定一缸和四缸的压缩上止点的方法。②识别可调气门③气门的调整步骤
三、相关要求
1.遵守安排，遵循规则。参赛选手需服从竞赛安排，严格遵守比赛规则，服从裁判员及工作人员的指挥，按时参加比赛，非经允许不得擅自离开竞赛及候考区域，维护赛场秩序；
2.持证参赛，接受监督。参赛选手需持有竞赛组委会发放的选手证，准时参加操作技能考核，自觉接受裁判员与工作人员的监督，迟到超过10分钟者将视为自动弃考；
3.公平比赛，禁止作弊。禁止携带手机及其他通讯工具和技术资料进入所有比赛及候考区域，自觉维护比赛的公平性，禁止任何形式的作弊、作假或替考行为；
4.尊重他人，听从裁判。参赛选手应相互学习、相互尊重，着装整齐、举止得体，讲究礼貌，尊重裁判员及比赛工作人员，禁止与裁判发生争执；
5.文明作业，安全第一。参赛选手须遵循劳动保护和安全操作规程，文明操作，爱护设备，严格遵守安全规范，防止事故发生；
6.若违反以上规定，将取消参赛资格。
竞赛策划方案 篇14
为进一步增强员工对应急响应的认知，加大企业安全生产宣传力度，持续提升员工在面对突发事件时的自救与互救能力。公司决定开展一场主题为“安全生产”的知识竞赛活动，现将相关事项通知如下：
一、活动宗旨
安全工作需未雨绸缪，若遇安全事故，员工必须具备必要的应急救援知识，从而能够迅速展开救援，最大限度地减少事故造成的伤害。本次活动旨在向员工普及应急救援知识和安全生产教育，引导员工认真学习自救技能，提升其自我保护、逃生及互救能力，打造良好的企业安全生产氛围。
二、活动内容
本次活动将采用问答赛和现场实操相结合的方式进行。竞赛内容包括《新安全生产法》、《新环保法》、《消防法》以及日常安全及自救常识等相关知识。
三、活动时间
初步定于x月x日，具体日期以赛前通知为准。
四、活动地点
待确认。
五、参加对象
各车间和部门均需参与，每个单位上报一支参赛队伍。为更有效在各车间推广安全知识，每支队伍需由x人组成，其中至少x人为基层员工，具体人员名单由各车间内部选拔后提交人事行政部。
六、知识竞赛要求
鉴于安全生产的重要性，本着全员参与的原则，各车间和部门必须组队参赛，未按规定参赛的单位将影响其绩效考核，相关结果将计入年底的绩效评估中。
七、奖励方式
本次知识竞赛设有一等奖1名，奖金xx元+锦旗1面；二等奖1名，奖金xx元+锦旗1面；三等奖1名，奖金xx元+锦旗1面。现场观众在互动环节答对问题的，将有机会获得精美礼品一份。
竞赛策划方案 篇15
一、活动目的：
为了更好地宣传我市独特的生态环境和丰富的休闲活动资源，特举办20xx年首届城市绿色跑步比赛。赛事将在全市范围内吸引跑步爱好者的参与，以此展示我们的城市魅力，并倡导健康、积极的生活方式。希望通过此次活动，让更多的人认识到绿色运动的乐趣，同时推动城市的旅游发展。
二、活动主题：
“奔向绿色未来”城市绿色跑步比赛
三、活动时间、地点、主办单位
活动时间：20xx年11月5日
活动地点：市中心公园
主办单位：市体育局
承办单位：市跑步协会、城市健身俱乐部
新闻媒体：市广播电视台、城市日报、城市通讯社
四、报名时间：
10月20日至10月30日下午5点，限额200人，名额满为止，参赛者可带一名陪同，陪同人员不参与比赛。
五、报名费用：
每人报名费用为150元（包括参与活动的相关费用及一份活动纪念T恤），陪同人员也需支付150元。
六、报名地点：
市体育局、城市跑步协会及指定健身商店。
七、报名电话：
31300222345678
八、比赛规则：
1、所有年龄段的跑步爱好者均可报名，比赛分为男女组，各组别设有不同的奖项。参赛者需佩戴比赛号码布，保持良好的竞赛状态。
2、比赛开始前将由裁判长讲解比赛规则，参赛者按抽签顺序入场，依次出发。赛道设有标志，参赛者必须遵循指定路线行进，严禁抄小路或违反路线规则。
3、比赛时间为60分钟，比赛开始和结束以裁判的信号为准，参赛者必须在规定时间内完成比赛。
4、比赛过程中如需中途退赛，需通知裁判员，未提前通知视为违规，不予计入成绩。
5、比赛结束后，参赛者须在规定区域等候裁判计算成绩，成绩计算时需配合裁判员，由裁判员进行成绩确认。
6、其他比赛规则：
（1）除选手、工作人员和裁判外，比赛期间其他人员禁止进入赛道。
（2）注意保持赛道环境卫生，不得随意丢弃垃圾，倡导环保理念。
（3）所有参赛选手需遵守比赛纪律，若有违规行为，裁判有权取消其比赛资格。