志愿服务不仅是奉献爱心的方式，更是促进社区发展和人际沟通的桥梁。通过精心策划的志愿服务活动，我们能够有效整合资源、激发参与热情，创造出更大的社会价值。活动策划不仅需要明确目标，更要关注每一位参与者的体验与感受，只有这样，才能让志愿服务真正成为生活中的一部分，激励更多的人投身于这份充满温暖与希望的事业中。
关爱留守儿童志愿服务活动策划书
一、活动主题
“为留守儿童点亮希望之灯，让关爱成为一种力量”
二、活动背景
随着城市化的快速发展，大量农村劳动力涌入城市，留下了不少儿童成为留守儿童。留守儿童由于父母长期不在身边，往往面临情感缺失、学习困难、心理健康问题等诸多挑战。这不仅影响了他们的身心发展，也给社会的和谐稳定带来了隐患。各级政府和社会各界都开始重视留守儿童的关怀与帮助。为了让留守儿童感受到来自社会的温暖，促进他们的健康成长，特举办“为留守儿童点亮希望之灯，让关爱成为一种力量”系列活动，旨在通过一系列丰富多彩的活动，帮助留守儿童树立自信，走出心理阴影。
三、活动目的
响应国家号召，关注留守儿童的生活与心理健康，通过志愿者的帮助，为他们提供学习、生活上的支持与关爱。同时提高志愿者的社会责任感，鼓励更多的人参与到关爱留守儿童的行列中来。希望通过这次活动，让留守儿童能够在关注中成长，在帮助中进步。
四、活动时间
20XX年6月1日至20XX年6月30日。
五、活动地点
某市某区希望小学
六、负责部门
主办：某市团委
协办：某市志愿者协会
赞助：某公益联合会、某校园活动网
七、活动预期效果
此次活动预计会对留守儿童、参与活动的志愿者及社会产生积极影响：
为留守儿童带来温暖与关怀，增进他们对生活的信心，提升心理健康。同时呼吁社会各界关注留守儿童的成长。
志愿者将在实践中提升服务能力，增进对留守儿童的理解和同情心，感受志愿服务的意义。
鼓励更多的志愿者参与到关爱留守儿童的行列中，形成良好的社会氛围。
八、活动主要内容
(一)赠书活动
1、活动时间：6月1日
2、活动地点：希望小学
3、活动参与者
某市志愿者协会会长、团委代表、青年志愿者
希望小学：校长、老师、留守儿童代表
4、活动准备工作
a、采购图书
5、活动流程
a、志愿者向留守儿童赠送图书，鼓励他们多读书、读好书。
b、分享图书故事，引导儿童爱上阅读。
6、意义：通过赠书活动，培养孩子们的阅读习惯，激发他们的想象力和创造力。
(二)手写信件活动
1、活动时间：6月1日
2、活动地点：某市某区希望小学
3、活动参与者：
团委代表、志愿者
希望小学：各班班主任、留守儿童
4、活动流程
鼓励留守儿童写信给父母，表达对他们的思念与期待，为后续的家访做好准备。
(三)家访活动
1、活动时间：6月5日—6月10日
2、活动地点：留守儿童家庭
3、活动参与者
团委代表、志愿者
希望小学：留守儿童及其家长
4、活动形式
通过家访了解留守儿童的生活状况与心理需求，为他们提供针对性的帮助。
(四)心理关怀与拓展活动
1、活动时间：6月5日-6月30日
2、活动地点：希望小学
3、活动参与者
团委代表、志愿者
希望小学：班主任、留守儿童代表
4、活动形式
通过心理健康教育与拓展活动，帮助留守儿童进行心理疏导，增强自信。具体安排如下：
a、团队合作游戏
b、心理疏导小组
c、趣味运动会
5、活动方案
为确保每位留守儿童都能参与，活动将分为多批进行，日程安排如下：
a、6月5日：第一批学生。
b、6月12日：第二批学生。
c、6月19日：第三批学生。
d、6月26日：第四批学生。
(五)志愿者心得分享
在活动结束后，鼓励每位志愿者通过社交媒体分享自己参与志愿服务的感受与体会，扩大活动的影响力，吸引更多关注和参与。
(六)后续跟进活动
这次关爱留守儿童的活动结束后，志愿者将定期走访学校与家庭，了解他们的生活情况，开展更多适合留守儿童的活动。
活动所需用品：
1、制作横幅1条
2、图书若干、签到表、文具
3、饮用水志愿每人一瓶。