我们幼儿园将通过一系列精心策划的活动，旨在让孩子们表达对父亲的爱与感激，增强亲子间的情感纽带。此次活动不仅是一次庆祝，更是一次教育与互动的机会，让孩子们在参与中感受到父爱的伟大与温暖。通过手工艺、游戏和互动表演，我们希望每位小朋友都能用自己的方式，向爸爸们传递出那份纯真的情感，展现出父爱的无私与坚定。这一系列的父亲节活动策划，必将为每个家庭带去难忘的回忆和深刻的感动。
幼儿园父亲节活动策划方案 篇1
一、主持人致辞：
父亲的爱如同一束温暖的阳光，照亮了孩子心灵的每一个角落；父亲的关怀像涓涓细流，在岁月的长河中滋润着孩子的成长。父亲的爱与母亲的爱同样深厚与无私，他不图回报，总是在默默奉献。孩子们心中的父亲，犹如高山般巍峨，永远是他们心中的英雄和学习的榜样。为了庆祝这份如大海般宽广、如大树般坚韧的父爱，今天我们在这里举行“父亲节亲子活动”，让孩子和家长们在欢声笑语中感受这浓浓的亲情，让伟大的父亲们度过一个快乐而难忘的节日！
二、幼儿合唱改编歌曲《爸爸的爱》。
三、亲子互动游戏：梳头。
游戏规则：每天请2到3名扎辫子的女孩和她们的父亲，父亲为女儿梳头，要求扎得整齐干净。
四、益智猜谜游戏。
规则：看哪位家长或孩子反应最快，猜中将有特别奖励！
五、亲子游戏：吃西瓜
规则：将一个西瓜切成八片，每个家庭分得一片，孩子用双手拿着西瓜，爸爸双手背在后面，用嘴吃西瓜，手不能碰，最快者获胜。
六、亲子游戏：大鞋与小鞋
规则：从起点到终点，孩子要脱掉鞋子踩在父亲的脚上，看看哪位父亲走得最快。
七、幼儿祝福语表达。
八、全家福合影留念。
幼儿园父亲节活动策划方案 篇2
一、表达我的爱
1、家长篇：在一个宁静的夜晚，为辛勤工作的父亲写一封信，或为他创作一首专属的诗歌。
2、亲子篇：引导孩子思考，爸爸在动物界中最像哪种动物？为什么？通过绘画、手工、贴纸等形式展现出这个想法，引导孩子理解性别角色，比如：妈妈可以问：宝贝，你觉得爸爸像狮子吗？孩子回答：因为他很勇敢！妈妈：你观察得真仔细，爸爸像狮子是因为他保护我们呢，我为你们感到骄傲！妈妈还可以把他们的对话写在画边上。
3、教师篇：选择一个安静的夜晚，为劳累的父亲写一封信，或创作一首只属于他的诗歌。
二、感恩父爱、爱满心田
1、6月xx日，收集家长们写的2封信（内容相同）及父亲的地址（我们会向家长中的一位邮寄信件，另一封则供展示）。
2、6月xx日，收集孩子们的创作。
3、6月xx日，后勤老师（刘老师）负责统计每个班级及幼儿园老师的人数，并准备相应的信封和邮票。
4、6月xx日，各班在XX小朋友处装信封并贴邮票，由XXX小朋友负责邮寄。
5、6月xx日，各班收集展板素材。
6、6月xx日，上午，李老师审核素材，统一进行制作。
7、6月xx日下午2点在门口展出。
三、父亲节活动方案
（一）设计理念：
父亲在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色。如今，父亲在孩子心目中的形象往往是忙碌和威严，孩子与父亲的互动机会较少。上中路幼儿园开展了“快乐父亲节”活动，为孩子和爸爸提供沟通交流的机会，增进父子间的感情。
（二）活动目标：
1、让幼儿明白6月的第三个星期天是父亲节，并认识到爸爸的辛劳与付出。
2、通过亲子活动促进父子之间的交流，增强家庭情感。
（三）活动准备：歌曲录音、彩纸、彩笔、鼓、鲜花、羊角球等器材，自制奖牌。
（四）活动流程：
幼儿们通过配乐朗诵表达：父爱如阳光，温暖你的心灵；父爱如泉水，洗净你内心的尘埃。父爱同母爱一样无私而伟大，不求回报，始终存在。老师说：在孩子心中，您是如此杰出和强大，是他们最崇敬和仰慕的人，也是他们学习的榜样。
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、孩子与爸爸倾诉悄悄话
4、室内亲子制作《心连心爱心卡》
5、《击鼓传花》活动：当鼓声响起时，家长与幼儿互相传递花朵，鼓声一停，花落于谁的手中，幼儿便说出一句祝福，或展示一个才艺，而家长可分享职业或家庭趣事。
四、亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》游戏规则：幼儿的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走，幼儿的脚不能落地，分组进行比赛，最先到达终点者胜出。
2、《骑大马》游戏规则：幼儿骑在爸爸的肩膀上，分组进行比赛。
3、《蒙眼找宝贝》：用毛巾蒙住家长的眼睛，幼儿站在对面保持安静，家长根据孩子的声音或特征寻找自己孩子。家长之间还可以进行《跳绳比赛》《针线活》《拔河比赛》《蜈蚣竞走》等游戏。
五、活动结束：
音乐响起，幼儿为爸爸颁发奖品。老师说：在忙碌的生活中，请留些时间陪伴孩子，让他们在成长的岁月里留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动策划方案 篇3
一、活动主题
感恩父爱、庆祝父亲、传承孝道
二、活动宣传语
1、父亲是我们生命中最可靠的港湾，父亲节即将来临，让我们用心去表达对他深切的爱和感激。
2、父爱如海，宽广而深沉，庆祝父亲的付出，让我们共同祝福所有的父亲节快乐。
3、在这个特殊的日子里，让我们真诚地向父亲送上祝福，表达心中的感激。
三、活动目的
通过举办“父亲节”活动，丰富幼儿园的文化生活，增强亲子之间的感情交流，让家长和孩子共同参与，营造温馨和谐的家庭氛围，同时促进家园之间的沟通与联系。
四、活动形式
1、开展父亲节主题教育活动，通过小班讨论和故事分享，向孩子们介绍父亲节的意义与由来。
2、组织亲子互动游戏，增强亲子间的默契，让家长与孩子共同体验快乐，增进彼此理解。
3、举行“我心中的父亲”征文比赛，鼓励孩子们写下对父亲的祝福和心声，优秀作品将在园内展示。
4、开展“亲手制作贺卡”活动，孩子们动手为父亲制作独一无二的贺卡，表达对父亲的爱和感激之情。
5、践行“小小行动，大大感动”：孩子可以为爸爸准备一杯水、亲手画一幅画、送出一句温暖的祝福，感恩父亲的辛劳。
幼儿园父亲节活动策划方案 篇4
一、活动目的
1、让幼儿了解每年6月的第三个星期天是父亲节，感知父亲为家庭付出的辛劳。
2、通过亲子互动游戏，为父子、父女提供沟通的机会，增进彼此之间的关系。
二、活动对象
中班全体幼儿及其家长、老师。
三、活动时间
20xx年6月xx日。
四、活动地点
1、各班教室内活动。
2、幼儿园操场。
五、准备邀请函
由xxx、xxx负责撰写邀请函。
六、活动准备
准备歌曲录音带和彩色花朵。
七、活动流程
1、各班活动：社会主题《爸爸的手》。
2、室外亲子游戏：
1、《穿越太空隧道》游戏规则：家长一端拉住红绸，托至胸前，教师带领孩子快速钻过，体验穿越“太空隧道”的乐趣。
2、《太空漫步》游戏规则：家长拉紧红绸，使其成弯曲状，让孩子在绸带上跑过，感受“太空漫步”的刺激。
3、合唱歌曲《我的好爸爸》。
4、为父亲献上鲜花。
结束部分：教师在繁忙的工作之际，希望父亲们能够抽出时间陪伴孩子，让他们的成长过程中充满更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动策划方案 篇5
一、节日的由来
父亲节是一个庆祝父爱的特殊日子，最早于1910年在美国成立。这个想法源自华盛顿的一位名叫布鲁斯·多德的妻子。她在庆祝母亲节时突发奇想：既然有母亲节，为何不为父亲也设立一个节日呢？多德夫人与她的兄弟姐妹们都是在慈父的抚养下成长的，失去母亲的痛苦让他们更加珍惜父亲的付出。在拉斯马斯博士的支持下，她写信给州政府，申请设立父亲节，并提议定在她父亲的生日——6月5日。州政府接受了她的建议，将父亲节安排在每年6月的第三个星期日。1909年，斯波堪市正式庆祝这一节日。之后，越来越多的州也加入了庆祝的行列。为了让父亲节正式化，社会各界积极呼吁，1972年，尼克松总统签署了相关法案，父亲节终于以法律形式确立，至今依然延续。
二、活动目标
1、让幼儿认识到每年6月的第三个星期天是父亲节，理解父亲工作的辛劳与不易。
2、引导幼儿懂得尊重和理解父母，关心他们，与父母和谐相处，从小事做起，通过实际行动表达对父母的爱。
3、通过丰富多彩的游戏活动，增进孩子与爸爸之间的感情，让爸爸了解到自己在孩子心中的重要地位，同时也希望父亲们能在忙碌的工作中抽出时间陪伴孩子，共同创造美好的回忆。
三、活动时间：
20xx年6月xx日——中班、小小班
20xx年6月xx日——大班、小班
活动于上午八点准时开始（因场地限制，每位幼儿仅可带一名家长参与，尽可能由爸爸亲自参与）。
四、活动流程：
8:00-8:30 早晨锻炼、早操表演。
9:00-10:20 班级教学活动观摩。
10:20-11:00 户外活动：亲子水枪大战
1) 集体合唱《我有一个好爸爸》
2) 热身活动
3) 堡垒对抗
4) 野人舞
5) 亲子自由水枪大战
五、温馨提示
1.请家长为孩子准备好一把水枪，若有泳衣、潜水镜、太阳镜等，可以一并带到幼儿园，让孩子们更好地参与游戏。
2.活动当天，希望爸爸们穿着便于活动的休闲服和凉鞋，并带上一套替换衣物，以便水战后更换。
3.请给孩子们准备整齐的园服，同时建议穿凉鞋以便于后续的游戏环节。
4.幼儿的书包内请准备好换洗衣物，孩子们带入园的眼镜、帽子等物品请标明姓名及班级，以免混淆。
幼儿园父亲节活动策划方案 篇6
一、时间：
xx年06月21日，农历五月初六，星期日
二、地点：
幼儿园内
三、主题释义：
在我国的家庭模式中，父亲常常因忙于工作而缺乏与孩子的亲密接触，母亲则在家中承担照顾家庭和教育孩子的责任。父亲一般在天未亮时就出门工作，孩子醒来时他已经不在，晚上回家时孩子也已入睡。虽然周末是父亲难得的休息时间，但大多数时候，他们沉迷于睡眠，真正陪伴孩子的时光却寥寥无几，导致父亲在孩子心中的形象相对模糊，二者之间的情感更显淡薄。
四、活动目标：
1、通过丰富多彩的活动，让幼儿感受到浓厚的亲情，激发他们的爱意，从小培养对他人劳动的尊重与感激，懂得回报与关心他人的重要性。
2、有针对性地引导幼儿通过多种形式了解父亲的职责与工作。
3、了解父亲节的起源。1910年，美国首先提出庆祝父亲节的想法，1934年起正式定于每年6月的第三个星期日庆祝。日本则在1950年左右正式将父亲节定为国民节日。
五、活动准备：
1、请老师通过校信通与家长进行沟通，邀请爸爸们分享他们的工作内容，并与孩子们一同参与拔河、猜拳、大压小游戏以及完成大手牵小手的手印画（老师提供纸张供爸爸们留下手印）。准备工具包括图画纸、颜料、音乐和彩色纸等。
2、准备成功素质节日主题的教材与相关音乐，并向幼儿介绍父亲节的由来。
3、鼓励幼儿分享与父亲的快乐时光（请幼儿主动说出“我的爸爸会做什么”以及“我喜欢我爸爸”）。
4、展示绘制的手印画，内容为爸爸的大手和孩子的小手。
5、带领幼儿一起唱父亲节的歌曲。
6、让幼儿亲手制作小礼物（如皮带、皮包、抱枕、眼镜），并在回家后向爸爸赠送这些小礼物，表达“爸爸您辛苦了，我爱您”的心声。