我们迎来了教师节。在幼儿园这个特殊的教育环境中，教师不仅是知识的传播者，更是孩子们心灵的引导者。为此，本次“幼儿园教师节活动策划方案”旨在通过创意与温情的结合，让孩子们用他们独特的方式表达对老师的感激与爱。活动不仅要体现出教师的辛勤付出，更要通过亲子互动，增进家庭与学校间的联系，共同营造出一个尊师重教的美好氛围。
幼儿园教师节活动策划方案 1篇
活动目标：
1、了解每年的9月10日是教师节，这是专属于老师们的节日。
2、学习如何绘制人物的面部特征。
3、培养孩子们对老师的热爱之情。
4、活动准备铅画纸、彩色笔、录音机和轻音乐。
活动过程：
1、导入
（1）通过互动交流，让孩子们认识到今天是教师节。
师：今天是9月10日，宝贝们知道这是什么特别的日子吗？这一天是为哪些人庆祝的呢？
（2）孩子们向班里的老师们致以节日的问候。
请我们班的老师上前，孩子们给老师们说声节日快乐。
2、了解教师节的由来
教师给孩子们讲解教师节的起源和意义，老师们为了教导小朋友所付出的辛劳，大家可以想想怎样来表达对老师的感激呢？
3、观察我的老师
（1）请孩子们仔细观察我们的老师，并进行描述。
师：请小朋友们看看我们班的老师长什么样子？引导孩子们观察老师的脸型、发型、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。
（2）教师提问
老师的脸型是什么样的？是圆脸还是瓜子脸？老师的头发是长的还是短的？是直发还是卷发？老师的眼睛是大大的还是细细的？老师的鼻子和耳朵又是怎样的呢？嘴巴是怎样的？
4、孩子们给老师画画
（1）教师演示并讲解绘画方法，引导孩子们将老师的面部特征画出来。
（2）孩子们在轻音乐的伴随中进行绘画，教师提议绘画时的注意事项和要求。孩子们绘画时，教师进行观察和指导。
5、孩子们为老师送上教师节的礼物
（1）孩子们分享自己所画的是哪位老师，并请同伴们进行评价。
（2）孩子们将自己的画作赠送给对应的老师，并向老师们说：“老师，祝您节日快乐！”
幼儿园教师节活动策划方案 2篇
一、活动背景
尊重教师、重视教育是中华民族的传统美德。在教师节来临之际，组织“教师节快乐，老师们！”主题教育活动，旨在弘扬这一优秀传统，具有重要的现实意义。
通过这些活动，幼儿能够增强以下体验：
①每年的9月10日是教师节，是我们亲爱的老师的节日。
②老师们关心和照顾着我们的成长，为我们的学习付出了辛勤努力，我们应该对老师充满敬意。
③小朋友们可以用多种方式表达对老师的感激与敬爱之情。
④了解与教师节相关的知识与信息。
二、活动组织
大班
1、知道每年的9月10日是教师节，理解教师工作的辛苦和重要性，以及与自己学习生活的关系。
2、能够大胆地想象和创造，用多样的方式表达对老师的爱和敬意。
3、懂得感恩，尊重教师，并共同分享节日的快乐。
★大班创意活动——感谢老师，您辛苦了。
活动目标
1、知道教师节的日期，理解教师的工作与自己的学习生活的相关性及其意义。
2、运用已有的美工知识，创造性地制作感谢卡，以表达对老师的感激之情。
活动准备
卡纸、彩色笔、水彩笔、贴纸、剪刀、印章、毛根、胶水和双面胶。
活动过程
1、情景导入。
参观“我们幼儿园的老师”摄影展。
师：照片中的老师是谁？你们认识她吗？她教哪个班级？老师工作真的很辛苦吗？老师的付出是为了谁呢？（幼儿互相交流）
（2）引入教师节的话题，了解教师节的来源，讨论如何表达对老师的感谢。
师：今天是什么节日？每年几月几日是教师节呢？
教师向幼儿介绍教师节的由来，并引导他们思考如何给老师送上问候和感谢。
2、“小小贺卡”。
（1）展示材料，引导幼儿制作感谢卡。
儿童节是我们小朋友的节日，而教师节是我们可爱的老师的节日。小朋友们可以通过自己制作的美丽贺卡，向老师送上节日的祝福。
教师展示准备好的卡纸、彩色笔、水彩笔、贴纸等材料，鼓励幼儿发挥创造力，画图、剪贴或用印章和毛根装饰制作感谢卡。
（2）共同制作。
师：小朋友们，仔细思考一下，你们准备为老师做怎样的卡片？谁的作品最漂亮呢？
幼儿按照自己的想法，创造性地制作感谢卡。教师提供适当的帮助与指导，同时提醒幼儿保持桌面的整洁。
3、“温暖的祝福”。
教师根据幼儿的想法，帮助他们写上表达感恩的句子和祝福语。
4、“老师，您辛苦了”。
幼儿逐一向全园老师赠送自己的感谢卡。
教师引导幼儿在送卡片时对老师说：“老师，您辛苦了！”
幼儿园教师节活动策划方案 3篇
一、活动背景
教师是一道风景线，他们不仅传授知识，更用无私的爱去滋养孩子们的心灵。在即将到来的教师节之际，我们希望通过系列活动来让孩子们感恩老师的辛勤付出，培养他们尊敬教师的美德。教师节是我们表达对老师敬意和感激的特殊时刻，我们决定在这个节日举行一场意义非凡的“教师节庆祝活动”。
活动时间为一周，期间各班级会布置教师节相关的主题装饰，营造节日气氛，并开展丰富多彩的主题教育活动。这些活动将涵盖语言、艺术、社会等多个领域，孩子们还将准备节目来向老师致以最诚挚的祝福。在教师节当天，各班将组织孩子们通过说、唱、画、做等多种形式来表达对老师的爱与感谢，帮助他们理解教师工作的艰辛与重要性，同时也培养他们感恩的情感。
此次活动将帮助孩子们积累以下经验：
①每年9月10日是教师节，这是属于老师们的节日。
②老师们关心和呵护孩子，辛勤为孩子们的成长付出努力，我们应当尊敬他们。
③孩子们可以通过不同的方式向老师表达爱与敬意。
④了解教师节的相关知识和背景信息。
二、活动组织
（一）各年龄段主题活动目标
小班
1、认识教师节的意义，了解老师的角色，初步认识他们的工作。
2、乐于参与到教师节的各项活动中，产生对老师的喜爱之情。
中班
1、知道每年9月10日是教师节，了解其来源以及教师工作的意义。
2、尝试通过语言、绘画、歌曲等多种形式表达对老师的敬爱之情。
3、感受活动带来的快乐，增强对老师的爱。
大班
1、了解教师节的意义以及教师工作的辛苦与价值。
2、能够积极想象和创造，通过自己的方式表达对老师的敬意。
3、懂得感恩，学会尊重教师，与老师共同分享节日的快乐。
（二）活动准备
1、布置教师节的主题装饰和节日氛围。
2、制作横幅“老师，节日快乐”，并进行悬挂。
3、举办《我的好老师》绘画展，展示孩子们的作品。
4、准备活动场地，配备音响、音乐等设备。
5、张贴海报，邀请家长参与活动。
6、鼓励家长与孩子一起收集有关“教师节”的资料，如图片和录像。
7、建议中大班的家长引导孩子了解有关教师的故事、诗歌和歌曲，知晓教师节的庆祝方式。
（三）活动案例
小班语言活动——老师，您真好
活动目标
1、知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2、能向老师展示自己所学的本领，并给老师一个温暖的拥抱，问候节日快乐，表达对老师的感激。
3、初步培养孩子对老师的喜爱之情。