活动不仅仅是娱乐，更是孩子们心灵成长的契机。通过精心策划的活动方案，我们旨在让每一位小朋友在欢声笑语中体验到友谊的珍贵、合作的乐趣，以及探索世界的好奇心。儿童节活动策划不仅应关注游戏的趣味性，更要融入教育意义，助力孩子们在快乐中学习与成长。
儿童节活动方案 1
为了提升孩子们的团队协作能力、磨练他们的意志品质，让他们在欢乐中成长，XX社区响应街道办事处的号召，特地筹办“快乐六一，共享童年”庆祝活动，给孩子们带来一个难忘的儿童节。
一、活动安排
时间：20xx年6月1日之前
地点：XX社区活动中心
参与人员：8岁至12岁的社区儿童
二、活动内容
本次活动将组织儿童通过四个不同的挑战关卡，找到“梦想宝藏”，让他们在参与中增强意志、提升能力，享受节日的快乐。活动将根据报名人数，将儿童分成小组（2—4人一组），每组依次完成四个关卡，根据完成关卡的时间顺序选择“通关密钥”，打开相应的宝盒，宝盒内藏有一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。
每个关卡由两部分组成：第一部分是知识问答（以选择题形式），第二部分是趣味游戏。答对题目并完成游戏即可获得下一关的“通关卡片”，直到顺利完成所有挑战。
1、关卡一：答题1道（准备5道题）。
趣味游戏为飞镖投射，总分超过12分即可过关。
2、关卡二：答题1道（准备5道题）。
趣味游戏为双人跳绳，完成5次即可通过。
3、关卡三：答题1道（准备5道题）。
趣味游戏为拼图，拼完即通关。
4、关卡四：答题2道（准备10道题）。
趣味游戏为创意模型制作，完成即可通过。
注：
（1）每关需先进行答题，然后进行游戏。题目围绕知识与文明礼仪等主题。
（2）答题部分需答对规定数量的问题才能通过，错误则跳过，所有题目答完后循环问答。
（3）每个项目会有2—3名工作人员进行管理。
三、物资及经费准备
1、活动道具：
（1）飞镖套装，价格42元每套。
（2）拼图，单个4—5元。
（3）跳绳，一条5元；
（4）木质模型（数量根据报名组数），每个24元。
（5）相关印戳（每关设置一个标识），每个3—5元；
（6）若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量根据组数而定；
（7）组标贴纸（参与孩子在身上粘贴，数量依据组数而定）。
2、活动奖品：
奖品将根据每个宝盒的随机分布进行设置。
3、其他物品：矿泉水。
在六一儿童节到来之际，为了让每位学生度过一个欢乐祥和的节日，学校决定组织庆祝活动，各班需根据方案认真准备，确保活动既简单又富有意义，激励孩子们积极向上。
活动安排：
1、文艺汇演及卡拉OK比赛。
（负责人：刘凤英、陈杰）
2、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。
（负责人：刘明、刘凤英、陈杰）
3、后勤保障。
（负责人：索玉芳）
4、奖品准备。
（负责人：刘明）
5、摄影记录。
（负责人：索向爱）
6、运动会的组织。
（负责人：刘凤英、陈杰）
时间安排：
1、5月15日开始进行前期准备。
2、5月17日，各班依据活动方案组织活动。
3、5月23日至29日进行前期评比并汇总结果，交由张涛老师审核。
4、6月1日举行校庆祝活动。（时间：8:00—11:00）
主要活动设想：
1、新队员入队仪式。
2、表彰优秀学员。
3、文艺表演。
（1）班级卡拉OK比赛，5月17日至25日进行筹备，5月25日至27日内班内评比，5月29日报名参加学校比赛。
（2）器乐兴趣小组组建。
（3）文艺汇演。
（4）幼儿舞蹈表演。
4、趣味运动会：
（1）团结向前：低年级（二人绑腿跑，每班两组）；
（2）板凳接力：3—6年级（每班男女各两名）；
（3）单腿跑（低年级男女各2人）；运伤员（3—5年级，男女各6人）；
（4）抓子儿比赛。
5、活动地点：操场。
运动会裁判：
裁判长：刘明
裁判员：刘凤英、陈杰
卡拉OK比赛评委：
组长：陈杰
组员：刘希明、武树明、索向爱
注意事项：
1、安全第一：遵循负责老师的安排，按规定活动。
2、文明礼仪：自觉排队，礼貌待人。
3、卫生习惯：保持个人卫生，主动清理身边的垃圾。
4、纪律意识：统一着装，遵守活动规定，如需请假请向班主任说明。
5、班主任及裁判员需增强责任感，确保活动安全顺利进行。
儿童节活动方案 2
六一儿童节作为每年一次的盛大节日，其重要性被各类儿童产品和活动的主办方深刻认识到，成为他们开展营销活动的最佳时机。然而，在众多的活动中，哪些是真正需要策划的，哪些又是资源的浪费，就不是那么容易判断了。
儿童节活动的策划，有时是基于以往的经验，认为某种活动在这个节日中会受到欢迎；而有的时候则完全是受到竞争对手的影响而临时决定。不论是依赖于经验还是根据对手的动向，很多活动的策划往往存在盲目性。
1、“儿童节快到了，我们要举行一场大型活动”。
在我们的市场中，儿童节是一个显而易见的销售高峰期，此时家长们更愿意为孩子的玩具和活动花费相对较多的资金。由于这个时间，消费者的购买欲望普遍比较强，各个品牌都会将这段时间视为促销的重点。然而，当各个商家在同一时间进行大规模促销时，彼此的影响力常常会相互抵消。事实上，在儿童节期间进行促销，虽然投入了大量精力，但效果却未必如预期。某品牌的营销负责人意识到这一点，于是将原定于儿童节当天的活动提前举办，取得了意想不到的良好效果，同时也打乱了竞争对手的节奏。
实际上，在儿童节这个高峰期，各个商家的资源已经被迅速消耗，这个时候的促销未必合适，或许更应该将资源留到冷门时期去策划。营销人员必须明确，儿童节的活动是为了“雪中送炭”，还是“锦上添花”，这一问题并没有固定答案，必须根据市场的实际情况而定。
2、“看到竞争对手在搞活动，我们也得跟上”。
不少商家在看到竞争对手开展儿童节活动后，出于对销量的担忧，立即决定自己也要搞一场活动。其实，如果完全依赖于对手的表现来做决策，往往会被对手的节奏牵着走。每个品牌的具体情况各不相同，所面临的市场背景和可用资源也存在差异，务必要实事求是地分析自身情况，然后再做决策。盲目跟风只会反映出在活动策划上缺乏全面考虑。
3、“现在的销量不尽如人意，搞个活动来刺激一下”。
导致某一时期销售不佳的原因往往是多方面的，而商家容易将活动视为解决一切问题的灵丹妙药，而不愿意深入分析销量不佳的根本原因。如今市场上供大于求，消费者在面对同类产品时通常有很多选择，其他因素也可能影响销售。在很多情况下，不恰当的活动即便暂时取得了销量，也是在消耗市场的潜力，为将来的困难埋下隐患。而且频繁的活动会降低消费者的购买欲，最终销售人员发现活动一停止就难以成交，促销效果也会越来越差。
4、“某款产品滞销，不如作为赠品来提升销量”。
单纯为了处理滞销品而进行的促销活动是有风险的，这种看似双赢的做法实际上可能损害品牌形象。一方面，受欢迎程度低的赠品可能影响主推产品的正常销售；另一方面，不恰当的赠品可能使消费者对品牌失去信任。当广告中声称赠品价值一百元，顾客拿到手后却觉得价值仅为二十元，难免让他们有被欺骗的感觉。处理滞销品应该从滞销的根本原因出发，重新挖掘其价值和利益点，或者结合市场机会进行处理，直接降价往往也比不当赠品更有效。
以上几种思路是商家在策划儿童节活动时常见的出发点，都应该尽量避免。
儿童节活动方案 3
一、活动目标
1、通过组织庆祝“六一”儿童节系列活动，创造更多机会让每位孩子展现自己的才能，促进他们个性的成长与潜力的发挥。在积极参与中感受成功的喜悦，享受合作与交流的乐趣，度过一个快乐而难忘的“六一”儿童节；
2、为家长提供深入了解孩子的机会，加深家园、师生及亲子之间的情感联结。
3、使家长在参与幼儿节庆活动的过程中，体会到幼儿教育的新理念，从而为孩子的教育开拓思路。
二、活动计划
1、营造充满节日气氛的班级及园区环境（XX月XX日布置操场，悬挂宣传横幅“我能行，我努力，我真棒！”，XX月XX日前各班布置“六一”主题艺术作品展）。
2、以班级为单位，制订详细的活动计划
（1）各班开展绘画比赛（全员参与），最终选出十五幅作品进行评奖。
（2）排练诗歌表演节目，增强孩子们的自信心。
（3）举行讲故事比赛（全员参与，各班则选拔五位幼儿参加6月1日下午的全园讲故事比赛总决赛）。
（4）举办全园亲子运动会。（设定4个游戏项目，幼儿与家长共同选择2个，6月1日上午分年龄层进行比赛，设立若干奖项。）
（5）幼儿园准备活动奖品，以激励参与。
（6）为各项活动的组织工作指定专人负责。
三、活动时间及场地安排
XX月XX日：庆祝“六一”系列活动开幕式及幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台。
XX月XX日：美术比赛（折纸、剪纸、绘画）。各班设置六一画展。地点：各班教室。
XX月XX日：讲故事比赛。地点：各班教室。
XX月XX日：教师与幼儿共同布置环境，欢庆“六一”。
6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场。
下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。（内容包括：讲故事比赛总决赛及幼儿才艺表演的颁奖仪式。）强调所有幼儿都将获得节日礼物，除评奖的获奖幼儿外，所有班级幼儿均可获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣与理解能力，提高表达能力。
（2）要求：每班准备一首适合幼儿的诗歌，确保所有幼儿参与，表演需活泼自然。
2、美术比赛
（1）目的：鼓励幼儿自由使用绘画工具和材料进行创作，体验创新的乐趣。
（2）要求：全员参与，各班筛选出十五幅作品进行“六一”画展的展示。
3、讲故事比赛
（1）目的：通过比赛提高幼儿的语言表达能力和自信心，鼓励大胆展示自我。
（2）要求：全员参与，能够理解作品情感并根据情节变化调整讲述的语速与音量，语言表达流畅、一般话准确。
以上活动请家长在家给予辅导，下面的活动请家长积极参与。
4、亲子运动会
（1）活动目的
通过亲子活动让幼儿感受到“六一”儿童节的快乐、体验幼儿园生活的乐趣，感受父母无微不至的关爱；
（2）活动形式
8:05——8:50家长观摩幼儿韵律活动；9:00——11:00全园幼儿亲子活动。我们设定4个游戏项目，请每对幼儿与家长选择2个，XX月XX日起至班主任处报名，XX月XX日截止报名，随后在老师指导下进行练习，6月1日上午按年龄划分进行比赛，最终授予前列名次并颁发奖品。
（3）游戏内容及要求
A：快乐的小推车
目的：通过家长与孩子合作，提升两者间的配合默契，增强孩子的上肢力量。
玩法：孩子手掌撑地，家长提起孩子双脚，两人一起向前行走，率先到达终点的家庭获胜。
B：采莲忙
玩法：幼儿手持地毯，从起点出发，到指定地点为爸爸（或妈妈）放好，家长走时每只脚必须踩在地毯上，幼儿负责将地毯接力式搬运。率先到达终点的家庭获胜。
C：亲子二人行
玩法：孩子赤脚站在家长的脚上，双手环绕家长的腰部，家长牵住孩子的手，迅速前行，谁最先到达终点谁获胜。
游戏规则：孩子的脚不得离开家长的脚面，家长不得抬起孩子。
D：企鹅运蛋
玩法：幼儿从起点出发，双腿夹住沙包，学企鹅方式向前走，途中到达指定地点放入小桶，再返回起点继续进行。比赛时间限制为1分钟，看哪个家庭运送沙包数量最多。
游戏规则：若沙包掉落，应捡起后继续前行；不得用手提着沙包。
我们相信，在全体家长的大力支持与孩子们的积极参与下，此次活动必将取得圆满成功。
儿童节活动方案 4
本次六一儿童节活动将在幼儿园的操场上举行，为了确保活动的顺利进行，维护现场秩序与师生安全，特制定本次活动的安全应急预案。
一、活动安全应急预案
组长：李明
副组长：王小华
成员：各年级教师
1、安全纪律保障：李明（负责演出期间的整体纪律与安全管理），成员：各班班主任（负责各班级的纪律与安全管理）
2、调度：王小华
3、摄影：赵丽（负责活动期间的摄影工作），成员：
4、后勤医疗：陈伟，负责处理幼儿的跌倒、擦伤或突发疾病等情况
二、具体措施
1）召开全体教师安全工作会议，让教师们认识到安全工作的重要性，认真落实安全防范措施。在课堂上，通过教育让幼儿明白在活动中哪些行为是危险的，使他们具备一定的安全意识。
2）班主任是各班级活动安全的第一责任人，活动期间班主任必须全程跟随，不允许幼儿随意走动，必须在指定位置就坐。如需上厕所，需由老师陪同，节目结束后清点人数，确保无误后方可让家长接走幼儿。
3）所有师生应于六一当天上午8:30准时到达指定活动场地，活动结束后，教师需收拾好卫生后方可离开。
4）家长需提前接到通知，确保活动当天由家长亲自带幼儿到场，并全程陪同直至活动结束。
5）活动结束后，各班教师负责安排未被家长接走的幼儿，确保在家长到达后方可离场。
6）全体教师需保持高度的安全意识，若发现异常情况，及时上报并进行处理。
三、安全事故应急处理机制
1、各班教师必须明确现场安全的重要性，教育幼儿不要离开家长，避免任何危险行为。
2、发生现场伤害事故，尤其是外部干扰，所有教师应团结一致，保护幼儿安全，并迅速拨打110报警，必要时拨打120求助。
3、如遇突发事件，教师需保持冷静，迅速组织幼儿、家长进行疏散，确保大家前往安全区域，并安慰幼儿与家长，不要惊慌，听从统一指挥。
四、重大事故处理注意事项：
1、遇到紧急情况时要冷静应对，果断采取措施。
2、处理群体性事故的原则：迅速控制局面，减轻伤害，保护幼儿，妥善处理事态。
儿童节活动方案 5
一年一度的“六一”儿童节是孩子们最期待的节日，为了庆祝这个特别的日子，我园将在5月18日至6月5日之间举行主题为“中国传统文化与环保意识”的系列活动，并结合“感恩教育、能力提升、田径锻炼和富有中国特色的环境布置”，开展一系列充满趣味的娱乐游戏活动。现将5月27日下午的广场形式表演方案制定如下。
活动目标：
1、通过举办“六一”系列娱乐游戏活动，让孩子们在欢乐中体验到合作与交流的乐趣，庆祝一个幸福、快乐而难忘的儿童节。
2、通过游戏让孩子们学会与伙伴们之间的合作与分享，共同享受快乐时光。
3、使孩子们在活动中充分感受到与同伴、家长及老师一起庆祝儿童节的欢愉，让他们在其中尽情享受。
4、增强孩子们自觉遵守游戏规则的意识。
活动时间：XX年5月27日下午4:00至4:45
活动对象：小小班全体幼儿、老师及家长
活动主持：xx老师（小小a班教师）
音响准备：xx老师
活动地点：幼儿园天台
活动准备：每位幼儿准备2个气球和1条彩带。
活动流程：
一、入场环节：小小班的所有老师、幼儿和家长准时在天台集合。小朋友在老师的带领下，随着优美的音乐，排成整齐的队伍，优雅地进入会场。
二、节目表演：
1、歌曲表演《笑一个》
2、体操表演《世界真美好》
3、朗诵《三字经》：人之初——天地人
4、古诗合唱：《静夜思》《悯农》《春晓》
5、英语歌曲表演：《hopfly》《one wo reefour》
三、亲子互动表演：歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》
四、放松环节：《我爱我家》
五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴
六、结束环节：播放《庆祝六一》歌曲，并拍手退场。
儿童节活动方案 6
一、活动主题：
快乐六一，欢庆童年
二、活动目的：
通过多样化的活动，增强学生的团队合作意识，丰富他们的课外生活，让孩子们享受一个难忘的儿童节。
三、活动时间：
xx年6月1日9：00-17:00
四、活动领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
组员：各学科教师
五、活动人员（老师20人，学生300人）幼儿班一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数70人40人50人60人50人30人
六、活动流程
（一）第一阶段开幕式
1、09：30-09:35升国旗仪式
2、09：35-09:40合唱队歌
（二）第二阶段致辞 & 慰问
1、09：40-09:45校长开幕词
2、09：45-09:50区领导讲话
3、09：50-10:10慰问贫困儿童（40人）（附表2）
4、10：10-10:20学生代表发言
5、10：20-10:50才艺展示
（1）舞蹈：《童梦世界》
（2）小品：《我们的校园》
（3）表演唱：《童年回忆》
（4）体育表演：《快乐运动会》
（三）第三阶段游园活动
1、11：00-11:30颁奖仪式，表彰优秀学生、班主任及辅导员（附表1）
（1）优秀班主任（5人）
（2）优秀辅导员（6人）
（3）xx区优秀班级：五年级2班
（4）xx区优秀班干部：李明丽张伟王雅婷
（5）xx区三好学生：刘佳欣周宇航王小雪李小东
（6）优秀少先队员（30人）
2、14：00-15:30趣味比赛
将班级分为若干小组，每组由男女生各8人组成，参加多项趣味比赛，包括跳绳、接力赛、投篮等，比赛过程中需增强团队合作，欢乐竞技。
15:30-17：00附表3
七、活动要求
1、各班提前20分钟进场，按指定区域就坐；
2、全体师生保持安静，文明参与各项活动；
3、根据活动方案，利用校园资源开展趣味性、智力性、创意性的活动；
4、教师提前做好活动布置，并向学生宣传游园项目的规则；
5、班主任需提前进行安全教育，提醒学生注意个人安全，确保活动安全有序进行。
八、活动相关人员安排
队列：各班班主任；场地：校园操场；
音响：陈老师；摄影：王老师
主持人：xxx；安全纪律：全体教职工
后勤人员：xxx
儿童节活动方案 7
“六一儿童节”活动策划方案
儿童是家庭的希望，他们从父母的言行中学习生活的道理。每年儿童节都是孩子们最期待的日子，应该让他们在这个属于他们的节日里感受到欢乐和自由。为了庆祝今年的“六一”儿童节，我园将举办“亲子欢乐共创”活动，以此来增强亲子互动，增进亲子关系。
为确保本次庆祝活动的圆满成功，特制订以下方案。
一、活动目标
通过此次“六一”庆祝活动，旨在让孩子们与父母共同参与制作活动，感受到家庭的温暖与关爱，留下难忘的节日回忆。家长在活动中展现自己的才华，成为孩子心中值得骄傲的榜样。引导家长理解幼儿教育的重要性，学习科学的育儿方法，感受家园共育的意义，促进孩子的身心全面发展，并通过展示活动提升我园的社会形象。
二、活动主题
创意无限，快乐童年
三、活动准备
1. 布置充满节日气氛的环境，包括班级及园区周边的装饰，张贴相关宣传标语。
2. 各班需做好活动参与准备。
3. 幼儿园将准备好奖品和小礼物。
活动内容
(一)活动倡议
1. 目的：让幼儿在充满快乐和意义的氛围中欢庆儿童节，号召全体家长和教师共同为孩子们创造良好的节日环境，鼓励大家积极参与各项活动。
2. 对象：本园全体家长、教师和幼儿。
3. 方法：通过向家长和教师发出倡议书，提高大家对此次庆祝活动的重视，争取全体家长和教师的积极配合。
(二)“六一”活动流程
1. 入场时间：8：30 前完成
各班级按指定位置就座，主持人进行开场白（穿插“幸福拍手歌”）
2. 园长讲话及家长代表发言：8：40—9：00
3. 幼儿节目表演：9：00—9：45
4. 亲子活动时间：9：45—10：45
5. 发放奖品，幼儿返回教室：10：45—11：00
6. 离园时间：11：00
(三)系列活动
亲子游戏：
小班组
1. 亲子并肩走（组织者： ）
准备：场地标记好走道。
玩法：家长与幼儿组成团队，幼儿的脚踩在家长的脚上，齐心协力向前走，首先到达终点的团队获胜。
规则：幼儿的脚必须保持在家长的脚上。
2. 抛球接力（组织者： ）
准备：若干海洋球和接球框。
玩法：每组由四个家庭同时参与，幼儿抛球，家长用框子接球，时间为一分钟，接到最多的家庭获胜。
规则：掉落的球不许捡起来。
3. 猪八戒背媳妇（组织者： ）
玩法：家长背着幼儿到指定地点，幼儿在规定时间内尽可能多地拿到礼物，时间为一分钟。
规则：每次只能拿一个礼物。
中班组
1. 音乐椅（组织者： ）
准备：三把大椅子
玩法：家长抱着孩子围着椅子走，音乐停止后迅速找到椅子坐下，最后留下的家庭胜出。
规则：音乐停止后方可抢椅子。
2. 我的宝宝在哪里（组织者： ）
准备：若干布带
玩法：家长蒙眼寻找自己的幼儿，幼儿则围成圈唱歌，但不能发出声音。
规则：家长只能通过触摸来找到自己的宝贝。
3. 帮爸爸（妈妈）穿鞋（组织者： ）
玩法：幼儿找出家长的鞋子，并帮助家长穿上，最快完成的家庭获胜。
大班组
1. 夹弹珠（组织者： ）
准备：每组准备弹珠、筷子和碗。
玩法：家长与幼儿配合夹弹珠，时间一分钟，夹到最多的家庭获胜。
2. 投海洋球（组织者： ）
准备：若干海洋球和四个篮子
玩法：亲子两人一组，规定距离内进行投球，最多的家庭获胜。
3. 网小鱼（组织者： ）
玩法：幼儿与家长围成大圈，家长扮演“鱼网”，孩子们根据音乐的节奏进行游戏。
儿童节活动方案 8
为庆祝“六一”国际儿童节，提升我校学生的综合素质，丰富校园文化生活，我校将精心策划一场精彩的文艺活动，以激发学生的学习热情、生活乐趣及对校园的热爱。希望每位孩子都能在这个特别的日子里快乐成长，展现自我。
一、活动主题：
“欢庆童年，快乐每一天”
为让孩子们度过一个难忘的“六一儿童节”，本次活动的主题定为“欢庆童年，快乐每一天”。每个班级将准备两个节目，其中一个必须为全体参与的集体节目，确保每个孩子都能在属于他们的节日里，收获快乐、勇气和自信。
二、时间安排：
20xx年x月xx日
三、组织方法：
1、活动以班级为单位参赛，每个班级需准备两个节目，班主任和其他任课教师合作指导学生排练。
2、为了确保节目质量，各班需在5月25日前将节目资料、参与人数、服装、道具及音乐上报给xx老师，以便进行整体安排。
四、节目要求及推荐：
1、每个节目应注重“精致”和“新颖”，时长不超过4分钟。
2、节目形式包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、器乐演奏、武术、杂技等。可由老师和学生共同创作和编排。
3、节目内容应围绕“六一”儿童节的欢乐主题，健康向上，突出儿童的天真和活泼，展现他们的独特魅力。
五、各项工作安排及注意事项：
1、评委：每班选定两名家长担任评委，需在x月xx日前联系并报送xx老师。x月xx日晚7:00召开评委会议。负责人：xx
2、后勤：邀请家长和志愿者协助负责活动会场、校园及校门口的安全工作。负责人：xx。
3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任需将奖品、奖状和大红花发放到位。4：00优秀小组及组长上台合影。负责人：xx。
4、收尾：活动结束后，负责清理场地，保持校园环境整洁。负责人：xx。
5、物资采购：化妆品：马利娜；书画用品：黄景宽；其他活动用品由xx采购。
6、晚餐安排：参加晚餐的有老师、住宿学生、协助化妆的家长及评委，具体负责人员为xx。
六、活动流程：
本次活动分为两个主要部分。
5月31日下午4：30，举办书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画等展览，届时邀请镇内书法名家进行指导。
5月31日晚7：30，开始文艺汇演。
七、文艺汇演评分标准：
1、每项节目起评分为8.0分，满分为10分，分数保留一位小数。
2、去掉最高分和最低分后，计算每组的平均分，再将四项平均分相加，按照总分高低进行排名。
儿童节活动方案 9
一、活动时间：
20__年_月_日
二、活动地点：
幼儿园大操场
三、活动目标：
通过丰富多彩的儿童节庆祝活动，增进孩子们与家长之间的互动，促进教师与家长之间的交流。借助这些活动，培养幼儿的合作意识与竞争精神，提高他们参与体育运动的兴趣，让孩子们亲身感受运动的乐趣。
四、活动准备：
1. 提前通知家长参加活动。
2. 准备各项游戏所需的器材。
3. 进行活动场地的布置。
4. 准备奖品和小礼物。
五、具体活动安排：
活动流程：
(一)、运动员入场，播放《运动员进行曲》。
(二)、由幼儿教师发表欢迎辞。
(三)、请领导讲话致辞。
(四)、主持人讲解注意事项。
(1)、请家长全程看护孩子，确保其安全。
(2)、活动过程中要遵守规则，保持秩序。
(3)、活动进行时请勿拥挤，以免发生意外。
(4)、表现优异的小朋友将获得精美的小礼物！
(五)、主持人介绍亲子活动项目。
活动一：
1、游戏名称:
《快乐寻宝》
2、游戏准备：
小型彩色球、篮子、标志牌
3、参加人员：
幼儿和父母
4、游戏玩法：
家长在起点处，用篮子收集指定区域内的小球，各个球用不同的颜色标记。幼儿需要在家长指引下找到并收集所有的球，任务完成后，大家一起将收集的球放入大篮子中，帮助清理场地。所有参与的小朋友皆可获得我们的纪念品！
儿童节活动方案 10
一、活动主题
欢乐六一儿童节
二、活动时间
x月x日——x月x日
三、六一儿童节活动策划目的
1、通过本次儿童节活动，提升商场在少年儿童中的知名度与影响力。
2、通过家庭参与的方式，激发成年人在节日期间的消费热情。
3、运用独特的比赛形式，进一步增强商场的曝光率及吸引力。
四、六一儿童节活动方案内容
在儿童节期间，采用“儿童选商品，家长买商品”的活动形式，吸引大批家庭前来商场参赛，依据实际购买情况选拔优秀家庭，给予奖励。
五、六一儿童节活动具体步骤安排
（一）第一阶段：时间：x月x日至x月x日
1、在活动期间，顾客购物累计满两百元，或购买儿童相关商品（如玩具、儿童服装、学习用品等）满一百元，即可凭当日购物小票到服务台领取“小小家长”活动券。
2、所有年龄在十四岁以下的儿童均可凭活动券在x月x日至x月x日到指定地点填写活动报名表，并领取参赛号码。
3、活动报名表应包括：姓名、性别、年龄、家长姓名、联系方式、家庭住址、家庭电话、参赛编号等信息。
4、在x月xx日，进行参赛选手挑选工作，根据年龄分为两个组别；第一组为四周岁以上的学龄前儿童，第二组为小学一年级至六年级学生。从每个学龄段中选出xxxx名儿童参与6月1日至6月3日的活动。
5、挑选工作完成后，安排各参赛选手出场的时间和顺序，并及时告知家长，如无法联系，则从候补名单中补选，确保参赛人数达到xxx名。
（二）第二阶段：时间：x月x日至x月x日，分为两个比赛时段，早上和下午。
x月x日仅有一个比赛时段，为早上时段。具体时间安排如下：早上时段：9：00—12：00；下午时段：13：30—16：30。
1、每个时段，各学龄段将各有xx名选手参与活动。
2、每位选手需由一位工作人员陪同进入活动区（活动区为商场购物区的一部分，商场可根据实际情况划定区域，参与活动的商品需有一定的折扣率，该折扣仅在比赛中有效）。
3、选手进入活动区后，利用半个小时挑选自己想要购买的商品或家长告知的商品，确定后，由工作人员出示购物卡给营业员填写。每位参赛选手最多可选购十件商品，选完后或时间到则由工作人员带离活动区，并将购物卡交给家长。
4、家长拿到购物卡后，可进入商场再次挑选，如家长购买了购物卡上所列商品，则收银员需在购物卡上相应商品的确认栏内打钩并签名作证。
5、家长必须在x月x日15：30前将购物卡和购物小票一同交至工作台进行登记，活动组织方将进行统计和评奖。
6、购物卡内容包括：商品名称、货号、单价、折扣率、实际价格、营业员、收银员、实际支付等信息。
（三）六一儿童节活动奖项设置
1、和谐家庭奖（五名）：各奖xxx元购物券一张，评选依据为购物金额及购买成功率的高低。（各学龄段独立评选）
2、慧眼识珠奖（五名）：各奖xxx元购物券一张，评选依据为购物卡上的实际消费金额高低。（各学龄段独立评选）
3、最佳小选手奖（一名）：奖xxx元购物券一张，依据购物卡上的实际消费金额最高者得奖。（所有参赛选手共同评选）
六、六一儿童节活动附属活动
1、快乐儿童套餐：凡领取活动券或参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日于商场美食区凭券领取一份健康快乐儿童套餐。
2、免费游戏币：凡领取活动券或参赛号码的儿童，均可在x月x日至x月x日于商场游乐区凭券免费领取10枚游戏币。
七、活动注意事项
1、为保障活动的公正与公开，活动工作人员需经过严格筛选。
2、活动区应包含利润较高的商品区，同时必须涵盖各类儿童用品。
3、由于参加活动的选手均为未成年人，商场需制定完善的管理措施，以防止意外事件发生，确保活动顺利进行。
儿童节活动方案 11
活动目标：
1、幼儿能够积极参与各类游戏，充分体验与同伴、家长、老师一起庆祝节日的乐趣。
2、在参与游戏的过程中，增强幼儿之间的互动，提升其社交能力。
活动准备：
1、活动室环境布置：
二楼小一班教室后空地——小投手 (负责人员：李婷)
二楼中一班教室后空地——跳房子 (负责人员：徐樱君)
二楼电脑房——套圈乐 (负责人员：唐怡雯)
二楼舞蹈房——抢椅子 (负责人员：何燚)
一楼早教室——喂动物宝宝 (负责人员：俞琴)
一楼小四班教室后空地——小钓手 (负责人员：郑瑜虹)
大厅——赶小猪 (负责人员：张园)
2、活动当天所需物资和奖品的采购 (负责人员：赵妍)
3、借用肯德基的服装
活动内容：
1、游戏名称：小投手
游戏准备：多种纸球、一个大猩猩、四个篮子
游戏玩法：将纸球投进不同距离的篮框中，投中一个球可得一个五角星。
游戏规则：
1、每人每次可以投掷三个纸球，投球时必须站在投球线之后。
2、每个篮子内只能投进一个球。
2、游戏名称：套圈乐 游戏场地：二楼电脑房
游戏准备：12个套圈、4个小象、2个椅子、一根绳子、若干粘纸
游戏玩法：幼儿站在绳子后面，用套圈套住小象的鼻子。
游戏规则：
1、每个幼儿有三次套圈的机会。
2、幼儿必须站在绳子后进行套圈。
3、套中的幼儿可获得相应数量的粘纸。
3、游戏名称：喂动物宝宝 游戏场地：早教室
游戏准备：纸盒子装的狗、猫、猴子、兔子、牛等动物5个、滑梯、爬行障碍物、5个篮子、草、桃子、鱼、肉骨头、胡萝卜纸片若干
游戏玩法：在起点拿好食物，通过爬行等方式到达终点，给动物喂食。
游戏规则：不同动物需喂不同食物（如肉骨头给小狗，胡萝卜给兔子等）。
4、游戏名称：小钓手
游戏准备：带吸铁石的小鱼若干、若干个呼啦圈、4到6根钓竿
游戏玩法：用钓竿钓起呼啦圈中的小鱼，钓起两条小鱼可获得一枚贴纸。
游戏规则：
1、幼儿需要站在鱼池(呼啦圈)旁边进行游戏。
2、只可用钓竿钓鱼，不能用手直接取鱼。
5、游戏名称：跳房子
游戏准备：跳房子的环境布置
游戏玩法：
1、根据房子的格子数量选择单脚或双脚跳跃。
2、增加小河等障碍物提高跳房子的挑战性。
3、在终点设置奖励（贴纸或彩笔画五角星）。
游戏规则：顺利通过的幼儿可获得奖励，得到奖励后返回起点。
6、游戏名称：抢椅子
游戏准备：小椅子、录音机、音乐磁带
游戏玩法：每组8-10名幼儿围绕椅子行走，音乐开始时幼儿行走，音乐停止时抢座，没有抢到的幼儿被淘汰。
游戏规则：
1、音乐停止后才能开始抢椅子。
2、每轮游戏后减少一个或两个椅子，淘汰一到两个幼儿。
7、游戏名称：赶小猪
游戏准备：自制纸棒、皮球、奶粉罐。
游戏玩法：幼儿用球棒将球推向前进，穿越障碍，最终将球赶入圆圈中，完成挑战。
游戏规则：
1、幼儿一次只能赶一个球，不能用手拿球。
2、穿越障碍物时需将小球赶入圆圈。
人员安排：
1、活动室人员分配：
一楼门厅：张园 一楼早教室：吴兆煜
一楼小四班门口空地：吴燕婷 二楼舞蹈房：何燚
二楼小一班门口空地：赵赟 二楼电脑房：唐怡雯
二楼中一班门口空地：邹锦萍
2、引导幼儿活动：
小班：李婷、郑喻虹、赵妍、俞琴及小班的四名保育员
中班：黄奕、杨曼颍、徐樱君
3、楼梯口人员安排：
前楼梯：孙宝珠、俞铁英
后楼梯：葛惠英、顾敏华
4、活动现场统筹及摄影：高静
5、奖品、礼物分发：肯德基工作人员在教室内分发礼物
儿童节活动方案 12
一、活动主题：
欢庆六一，快乐童年
二、活动目的：
1、鼓励家长参与儿童节庆祝活动，创造学校与家庭之间的良好沟通平台。
2、通过表彰优秀学生，增强少先队员的自豪感，留下美好的六一回忆。
3、组织丰富多彩的文艺表演活动，让学生们度过一个难忘而有意义的儿童节。
三、活动内容：
1、新生入队仪式。请一年级班主任于5月20日前完成相关准备工作。
2、表彰优秀少先队员，请各班于5月15日前上报优秀学生名单至少先队大队部。
3、文艺汇演安排
（1）各班需准备4个节目（节目形式可以为舞蹈、相声、小品、朗诵、合唱等，每种节目形式不超过两个），班主任及其他任课教师负责排练，并于5月15日前将节目单上报到少先队大队部。舞蹈类节目要以健康、积极向上为主；歌唱类节目应以儿童歌曲和红色歌曲为主，体现健康向上的主题；其他形式由老师灵活安排。
（2）学校将于5月22日下午进行彩排。
四、活动时间和地点：
6月1日学校操场
五、参与人员要求：
1、全校师生及学生家长应积极参与此次活动。
2、各班要认真准备各类表演，确保活动顺利进行。
六、活动流程：
1、校长致辞。
2、教育局领导讲话。
3、少先队员（毕业生）代表发言。
4、村委会领导讲话。
5、新少先队员入队仪式。
6、文艺表演。
7、表彰优秀学生。
七、注意事项：
1、注意保持环境卫生，不随意乱扔垃圾。
2、班主任应妥善安排班级学生，确保安全。
3、安全管理员需做好各项安全措施。
儿童节活动方案 13
一、活动目的
六一儿童节是孩子们最期待的节日，天真烂漫的他们为我们的生活带来了无尽的欢乐。在这个特别的日子里，我们呼吁大家共同关注无烟环境，让我们的空气更加清新，增进居民的健康，使社区更加和谐温馨。让我们为孩子们的快乐增添一份无烟的健康保障。
二、活动要素
活动时间：6月1日
活动地点：全国各地的社区及在售楼盘的销售中心
活动对象：社区居民及业主
三、活动主题
主题建议：无烟六一，让我们共同庆祝儿童节
宣传：6月1日不仅是儿童欢乐的节日，更是全社会倡导的无烟活动日。在这一天，让我们放下烟草，与孩子们在阳光下尽情玩耍，享受纯净的快乐时光。
四、无烟健康亲子活动
活动建议：
1、亲子健康趣味跑
2、无烟气球运气比赛
3、家庭接力跳绳赛
五、无烟社区倡导活动
活动规则：社区居民在“无烟社区”宣传板上签名，表明对无烟环境的支持。物业工作人员或小朋友将为签名的业主赠送“无烟社区”小贴纸，以示感谢。
六、欢乐卡通人物陪伴成长
6月1日当天，社区内将有卡通人物（如布娃娃等）与小朋友互动、玩耍，拍照留念，为孩子们带来欢乐。
七、社区内洋溢着欢快的乐曲
活动期间，销售中心及小区内部将播放《少年先锋队队歌》、《健康歌》、《六一国际儿童节歌》、《虫儿飞》等曲目，为可爱的孩子们营造一个欢快温馨的节日氛围。
儿童节活动方案 14
活动时间：20xx年6月1日晚上22点-深夜
活动主题：六一儿童节-回到童年
活动地点：浦东新区张江高科技园区777号蓝天酒吧
周边建筑：蓝天酒吧旁有一家儿童游乐场和一家咖啡馆
周边交通：停车空间充足，驾车前来的朋友可以放心停车。公交线919，920等在张江高科技园区内都有经过。
活动费用：男士200元，女士50元，无需门票
活动人数：预计30人左右，人数不设上限，多多益善，欢迎帅哥美女们参与
活动要求：
1. 到场的每位参与者将收到一个玩具，需佩戴以展现童趣
2. 男士请穿白色衬衫并搭配领带（如没有，我们会提供合适的领带给大家）
3. 女士需穿校服裙（如果没有，可以选择校裤）及衬衫（风格自选）
4. 如果当天没有按要求准备好，则请做好被强制换装的准备哦
5. 请在那个晚上完全变回童年时的自己，尽情玩乐，嬉笑打闹，找回无忧无虑的乐趣！
活动内容：
畅饮美酒，聊聊天，参与各种趣味小游戏……
当天酒吧将邀请到神秘嘉宾，也许在某个角落，他或她正在悄悄注视着你哦……相信我，上一回我就在酒吧遇见了大咖。
活动没有严格的结束时间，你想什么时候离开都可以，但请务必在21:30到22点之间到场，享受美酒、欣赏表演，并与帅哥美女们聊聊天、跳跳舞！
儿童节活动方案 15
一、活动目的
为了丰富学校的文化氛围，为学生们提供一个展示自我与提升能力的平台，激励孩子们热爱生活、热爱学习、热爱小学，提升他们的综合素质，特此举行以“六·一”国际儿童节为主题的庆祝活动，让学生们在愉快和谐的氛围中度过这个特殊的日子。
二、时间安排
20xx年5月30日。
三、活动主题
“童梦飞扬、欢庆六一”。
四、组织方法
1、以班级为单位进行节目表演，每班需准备1个节目，班主任及其他科任老师负责指导与排练。
2、为确保节目质量，各班需在6月5日前将节目内容及参演人员名单报送学校，以便进行统一安排。
五、节目要求及推荐
1、本次活动节目内容需围绕“六一”儿童节的快乐主题，要求积极向上，主题明确，内容新颖，能够引发观众共鸣，体现儿童的天真与活泼。
2、节目形式可以包括歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、戏剧、短剧、讲故事、诗朗读、乐器演奏、武术、杂技及其他具有趣味性的表演，由老师与学生共同创作与排练。
3、每个节目应注重“精致”和“创新”，时长应控制在5分钟以内。
4、演出所需的服装、伴奏音乐、道具等，原则上由节目的负责人自行准备，如有特殊需求可与学校联系协商解决。
5、班级的伴奏曲目要在音轨封面标明序号，并按节目顺序刻录成CD。准备原带以防突发状况。
六、组织分工
（一）入队仪式
1、入队仪式的总策划：x。
2、时间安排：8：00——8：30全校集合。
a、奏少先队的队歌，介绍出席的嘉宾。
b、校领导致欢迎辞。
c、新队员入队仪式。
d、表彰优秀少先队员。
3、奖状印发：教导处负责。
4、活动地点：学校多功能厅。
（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演
1、整体策划负责人：x。
2、舞台设计与布置：x。
3、摄影摄像：x。
4、宣传动员及组织、排练时间定于5月份，由各班班主任及相关任课老师负责。
5、评委阵容：学校领导及若干非班主任教师；
6、成绩统计负责人：x。
7、活动时间：