精心设计的比赛活动策划不仅能够提升参与者的热情，更能有效传播品牌价值与文化内涵。通过明确的目标设定、细致的流程安排和创新的互动环节，我们发现，成功的比赛不仅仅是关于胜负，更是关于团队合作与个人成长的深刻体验。每一个细节都在悄然塑造着参赛者的记忆与情感，成为活动成功的关键所在。
比赛策划方案 第1篇
一、活动主题
‘青春羽毛球赛，潇洒与你共享’
二、大赛目的
为了迎接新同学的加入，丰富同学们的课余生活，激发大家对羽毛球运动的热爱和参与精神。我们本着“团结第一，竞技第二”的原则，特别策划此次青春羽毛球赛。这不仅能够增强班级的凝聚力，更能营造出积极向上的运动氛围，期待全体同学积极报名参加。
三、比赛项目
1、男女双打团体赛
2、女子单打专项赛
3、男子发球大赛
四、比赛时间
xx年11月初
五、参赛对象
xxxxx学院xx级全体学生
六、比赛地点
校羽毛球馆
七、参赛形式及规则
1、参赛形式：
比赛通过抽签形式决定对战队伍，以班级为单位组队，体育委员负责报名统计，最终成绩将以班级团队形式进行评比。团队得分=男女双打团体赛得分+女子单打专项赛得分+男子发球大赛得分，以上三项的总和便是该班的最终成绩。
(1)男女双打团体赛：每队由两名男生和两名女生组成，男生不得单独进攻，女生需积极参与，每节比赛必须有女生触球。
(2)女子单打专项赛：在半场内进行，每位选手限三次发球机会，成功得分计2分，各班级最多可派出两名选手参赛。
(3)男子发球大赛：每队在比赛结束后进行，选手可选择任意位置发球，成功得分计3分，每班最多可派两名选手。
2、比赛规则：比赛采用淘汰制
第一轮、第二轮中抽签决定对阵，输掉的一方将被淘汰；
第三轮则为循环对决，争夺冠亚季军及慰问奖，具体比赛规则遵循羽毛球竞赛的最新规范。
(1)时间：男女双打团体赛采取2xx15分钟的比赛模式，中间休息15分钟。
(2)计时：针对发球、换人、场外暂停，其他情况不停表(除裁判另行要求外)。
(3)加时：如第四节结束时未能决出胜负，则进行5分钟加时赛。
(4)参赛男生需展现绅士风度，不可单打独斗并需配合女生。
八、赞助单位
xxxxx(羽毛球用品店)
九、奖品
学院将颁发荣誉证书，同时xxx将提供冠亚季军奖品及安慰奖。
(xx级新生共计12个班级，第一轮淘汰6个班级，第二轮淘汰3个班级，最后三班将以循环赛形式决出高低。每班可报名5~9名选手，提供奖品约30份。)
比赛策划方案 第2篇
一、活动主题：
追梦，拼搏，勇往直前
二、活动宗旨：
为有效提升学生的团结协作意识，激励他们在竞争中锻炼意志，通过丰富多彩的比赛活动，引导学生珍视团队精神，培养拼搏精神。在比赛中锻炼体魄、锤炼品格，享受竞争的乐趣，感受团队的力量。
三、活动目的：
1、通过比赛活动，增强学生对集体的归属感和责任感，激发他们为班级争光的热情。
2、培养学生奋发向上的拼搏精神和积极进取的态度，增强其自信心，提升综合素质。
3、丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作，营造积极向上的校园氛围。
4、通过比赛活动，体现“追梦，拼搏，勇往直前”的活动主题，激励学生不断追求卓越。
四、活动对象：
全校学生及班主任老师。
五、活动领导小组：
组长: xxx
成员：xxx、xxx、xxx
六、主要活动内容及要求：
（一）举行“梦想起航，班级挑战”比赛。
1、各班级需组成5人小组，围绕“梦想成真”的主题，设计并展示自己的团队口号和展示活动，彰显班级的个性和凝聚力。
2、评选标准包括创意、表现力和团队合作，班主任需给予指导，确保活动有效性和趣味性。
3、每班需推荐一支最优团队进行展示，学校将给予奖励。
（二）开展“团结拼搏，共创辉煌”运动会。
各班级需报送运动员参与各项比赛，包括跑步、接力、跳远等，旨在通过体育竞技培养同学们的团结意识和拼搏精神。
（三）进行“拼搏青春，燃烧梦想”才艺大赛。
参赛同学可展示自己的才艺，如歌唱、舞蹈、乐器演奏等，内容以积极向上为主，展现青春风采。
（四）关注品学兼优学生，设立“优秀学子”标兵。
（五）开展“传承雷锋精神，争做好少年”主题活动。
（六）在期末举行“梦想汇演暨优秀学生表彰大会”。
七、活动评价：
1、班级挑战赛：各班需根据活动要求组织展示，学校将评选出最具创意和团队精神的班级，并给予相应奖励。
2、运动会：各班推选运动员参赛，表现优异的运动员将获得荣誉证书和奖品。
3、才艺大赛：每班需推荐2名选手参加，评选出一、二、三等奖，鼓励同学们在各自领域中的努力与表现。
比赛策划方案 第3篇
演讲比赛活动方案（1-10页）
文化艺术节活动计划(11-17页)
自行车比赛活动策划（18-26页）
根据《开展纪念‘五·四’运动九十周年暨青春巡礼月系列活动》通知精神，校团委决定举办“学习赵海清同志先进事迹”演讲比赛，具体方案如下：
一、主办单位：校团委
承办单位：校团委宣传部
二、活动时间：四月
三、活动主题：
“用大爱诠释人生 用奉献点亮青春”
四、参与人员：
全体在校注册学生
五、比赛方式：
1、初赛（4月4日至4月12日）
各学院自行举办预赛，选拔出1名代表参加复赛，并于4月12日21:00前将参赛者名单及演讲内容（电子版）报送至学生会办公室（二食堂旁）。联系人：郝德成（13558993083）
2、决赛（4月23日19:00）
暂定于三教学术厅进行（详细的时间和地点请留意后续海报通知）
六、评审标准：满分100分
1、演讲内容：40分。
要求紧扣主题，展现出鲜明而深刻的思想，内容积极向上，语言自然流畅，富有真实情感。
2、语言表达：30分。声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适中，表达流畅，激情满怀。注重演讲技巧，动作得体。
3、形象风度：20分。要求衣着整洁，仪态端庄得体，举止自然，展现青春活力；上下场时致意，表示感谢。
4、综合印象：10分。由评委根据选手现场表现给出综合素质评价。
七、奖项设置：
本次活动设一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名；优秀奖若干；获奖者将获得荣誉证书及纪念奖品。
八、活动要求
1、各学院需高度重视，加强宣传，精心准备，认真落实选拔工作。
2、各学院应借此机会，进一步规范学生日常言行，推动学风建设，确保活动取得实际效果。
比赛策划方案 第4篇
为了提升员工的团队协作精神，增强员工的综合素质，工会和团委决定联合举办一次趣味运动会。以下是有关活动的具体安排：
一、活动主题：“团结与拼搏”。
背景材料：在全国职工运动会中，各队伍紧密团结，奋勇拼搏，展现了团队的力量与精神。作为公司的一员，我们要通过这次趣味运动会，充分发扬“团结与拼搏”的精神，鼓励每位员工以积极的态度参与到活动中来，增强集体荣誉感。
二、活动时间：20xx年2月中旬。
三、地点：公司运动场
报名方式及截止日期：各部门可向团委报名，报名截止日期为1月30日。
原平项目部：XXX
碳素项目部：XXX
多晶硅项目部：XXX
四、活动内容：
本次趣味运动会包括拔河比赛、接力赛、跳绳、袋鼠跳等多个项目，旨在提升员工的团结协作能力与身体素质。
五、工作人员：
主持人：xxxx
计时员：xxxx
裁判员：xxxx
六、评委：
公司领导及各部门负责人
七、奖项设置：
一等奖：一名
二等奖：两名
三等奖：三名
参与奖：所有参赛者均可获得
八、经费预算：
一等奖：一名 (300RMB)
二等奖：两名 (200RMB/人)
三等奖：三名(100RMB/人）
参与奖：每人(50RMB)
会场布置：150元左右（横幅、气球、奖状等）
合计：1500以内
九、活动规程：
活动前，由负责人组织各参赛队伍抽签，决定比赛顺序。
1、主持人宣布：
2、主持人介绍各位领导、评委及工作人员名单；
3、裁判代表宣布比赛规则及注意事项；
4、公司领导宣布活动正式开始：
首先请第一组队伍▁▁▁上场比赛??比赛结束后，计时员将记录成绩，依次进行。
5、比赛间隙可适当休息，期间由主持人公布当前排名。
6、主持人宣布活动结果（采用倒叙方式）：
（1）、宣布三等奖队伍（3名）、颁奖；
（2）、宣布二等奖队伍（2名）、颁奖；
（3）、宣布一等奖队伍（1名）、颁奖；
十、特别提醒：
1、各队伍需提前准备好比赛所需的器材，确保活动顺利进行；
2、比赛时间控制在规定范围内，超时或不到达预定时间，视情况酌情扣分；
3、请各队伍成员遵守比赛纪律，保持良好的体育精神，全力以赴，积极参与。
比赛策划方案 第5篇
作为新世纪的大学生，掌握英语是适应社会发展的重要素质。为了展示我学院的英语能力，提升学生的英语表达水平，并且响应学院相关政策，创造一个展示自我的平台，激发学生学习英语的热情，同时为浙江省高职高专英语口语大赛培养后备人才。基于此，我院决定举办“第七届英语演讲大赛”。
活动主题：以“科技创新”为主题
活动意义与目的：彰显我学院的英语水平，激励学生学习英语，并为浙江省高职高专英语口语大赛选拔优秀人才。
活动形式：初赛、决赛
活动时间：初赛：月16号 18：00
决赛：月22号 18：00
活动地点：初赛：西教4-219 决赛：西教4-219
活动对象：工程学院大一学生【每班至少两名】
活动主办方：工程学院团委学生会
活动承办方：工程学院团委学习部
活动前期宣传：
1、学习部成员将在早晚自习期间前往各班宣传活动，详细讲解此次活动的主题和意义。
2、学习部会制作宣传海报1张，并张贴在学院的宣传栏。
特邀嘉宾：
一、初赛
时间：月16号 18：00
地点：西教4-219
到场人员：评委：优秀学生代表 选手：所有初赛参赛选手。
学习部干事
比赛规则：每位选手按预先安排的顺序依次上台进行英语演讲，时间限制为3分钟。超过规定时间，记分员将进行提示。未上台的选手请保持安静。
评分标准：语音语速：15分
演讲内容：5分
自然流畅度：10分
表达明确性：10分
整体表现：10分
【决赛入围选手名单将通过学习部发布通知的方式公布】
二、决赛
主持人：
时间：月24号
地点：西教4-219
到场人员：教师、优秀学生代表、观众、学习部干事、礼仪队成员、新闻团队成员
参赛选手注意事项：每位选手需提前20分钟到场抽签，按照抽签顺序上台演讲，未上台的选手请保持安静。
参赛规则：【决赛分为三个阶段，总分100分】
一、即兴朗读【30分】：参赛选手有30秒准备时间，选择文章进行朗读，朗读完毕后必须删除该文章。
二、命题演讲【40分】：围绕主题进行为期3分钟的演讲。
三、问答环节【10分】: 评委可根据选手PPT内容或演讲稿进行提问。
具体流程：①主持人致开幕词并介绍评委。
②主持人讲解比赛规则及评分标准。
③比赛开始，选手按序号依次上台演讲。
④后续选手依次上台演讲。
⑤主持人公布比赛结果，由评委进行颁奖。
评分标准：
(1)着装整洁、得体
(2)主题鲜明、时代感强
(3)发音标准、流畅
奖项设置：
一等奖 一名
二等奖 二名
三等奖 三名
优秀奖 二名
颁发荣誉证书，并附赠奖品!
邀请礼仪队成员两名担任司仪
比赛工作安排：负责人：
会场布置及卫生：
记分员：
计时员：
联络员：
现场秩序维护：
现场签到：
照片拍摄：
赛后宣传【制作海报】：
经费预算：
前期宣传及海报费用15元，证书及奖品费用50元。
工程学院团委学生会学习部
年3月8号
比赛策划方案 第6篇
为丰富员工的业余生活，公司将举办一次趣味运动会，以此展示团队风采，培养协作精神，增强员工之间的沟通与凝聚力，提升团队的合作能力和坚韧不拔的品质。
一、 活动时间：8月22日（周日）上午9：00—12：00
二、 活动地点：公司操场
三、 裁判及工作人员：
四、 比赛流程
1、 各参赛队伍清点参赛人员，整理队伍，队长代表团队抽签。
2、 领导发表开幕辞，并宣布活动正式开始。
3、 主持人讲解比赛规则及其他注意事项。
4、 根据抽签结果依次进行比赛。
5、 主持人宣布比赛结果。
6、 领导进行颁奖，队长上台领奖。
五、 组队
参赛队伍分为生产部门与其他部门的混合队伍。每队由12名男队员和4名女队员组成，请各部门根据人数进行合理安排。
1、压铸队：由压铸及品管人员组成；修整队：全由修整人员组成；涂装队：由涂装及生技人员组成；混合队：由包装、行政和后勤人员构成。
六、 要求
1、 参赛队员必须是公司在职员工，外部人员不得参赛。
2、 比赛第一轮采用循环赛制，各队对战一局，胜方记1分，负方记0分，积分最高的两队晋级决赛，决赛则采用3局2胜制。
3、 各部门主管需负责人员选拔，并指定一名队长，队长负责带领队员到达比赛现场，保持现场秩序。
4、 请在8月10日前将参赛名单提交至人事部。
5、 合并部门的团队，需确保每个部门都有代表参与。
七、 注意事项
1、 比赛结束后，请各队务必小心放绳，避免因松绳造成受伤，各队负责人需提醒队员注意安全。
2、 各队要全力以赴，禁止有弃权或故意放水的行为。
3、 比赛应遵循文明原则，友谊第一，比赛第二。
4、 队员不得冒名顶替，助威队伍不得参与比赛，一经发现即取消参赛资格。
八、 奖项设置
本次活动共设立多个奖项，一等奖奖金600元，二等奖奖金400元。预算包括奖项奖金1000元，比赛所需器材300元，饮用水及其他费用200元，总计1500元。
九、 工作安排及准备事项：
李华 负责奖金准备及发放。
王明 协助准备横幅：“趣味运动会”，抽签纸、绳索、口哨、记录卡、小旗帜及急救用品，并维护现场秩序。
赵强 负责记录每轮比赛的结果，并及时将结果交给主持人。
比赛策划方案 第7篇
一活动目的：
为丰富校园文化生活，激发学生对古诗文的热爱，提高学生的文化修养与道德情操，我们特举办此次古诗文朗诵比赛。活动旨在为学生提供一个展示自我的舞台，促进彼此之间的交流与友谊，增强学生的口语表达能力，培养对传统文化的认同感。
二活动时间：
4月15日
三活动地点：
学校礼堂
四参赛对象：
六至八年级学生
五比赛形式：
比赛采取个人参与的形式，每班可选派两位代表参赛。
六活动主题：
吟诵经典诗词，传承中华文化，展现学生风采，做时代青年。
七比赛要求：
1、朗诵内容应为《初中生古诗文》书中指定的适合本年级的篇目。
2、分年级进行比赛。
八评分标准：
1、语速适中，语言流畅，呼吸自然，整体表达应体现口语化，且不得随意增减或更改字词。20分
2、节奏稳定，重音准确，抑扬顿挫自然，无不适当的停顿。20分
3、情感真挚，表达自然，能通过表情变化传达诗文内涵。20分
4、普通话标准，吐字清晰，声音响亮，能够准确把握语句节奏。20分
5、能准确理解诗歌内容，朗诵时声情并茂，表现力丰富。10分
6、着装得体，仪态端庄，举止得体，符合诗歌的主题和气氛。10分
九工作人员安排：
评委：全校语文教师
统计员：李xx王xx
评分方式：去掉最高分和最低分，取剩余分数的平均值作为参赛者的最终得分。
十奖项设置：
每年级设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
比赛策划方案 第8篇
一、活动目的：为了进一步增强同学们的团队合作精神，努力营造一个文明和谐的校园环境，并提升学生参加体育锻炼的意识，借助比赛的形式为平时缺乏锻炼的大学生们创造运动的机会，展示集体风采，通过举办足球比赛来弘扬团队精神，增强班级的凝聚力，从而提升我系学生的合作能力和坚韧不拔的意志。
二、活动主题：促进文明校园建设，增进同学间的交流，提升集体荣誉感和团队凝聚力。
三、主办单位：经管系学生会
四、活动时间：20xx年xx月xx日xx：xx—xx：xx
五、活动地点：院足球场
六、活动对象：xx系全体学生，欢迎有兴趣的老师参与
七、参赛要求：
1、以班级为单位组成参赛队伍。
2、每班至少组建一队，每队人数共xx人，需包含男生xx人和女生xx人，各班体育委员担任队长。（特殊情况可借助外部球员）
八、注意事项
1、比赛过程中，双方拉力较大，比赛结束后请勿立即松开球，避免给对方队员造成伤害，各班体育委员需提醒队员注意。
2、各班级应全力以赴，务必不出现缺员现象，参赛队员需提前5分钟到达比赛场地。
3、比赛需做到文明竞赛，遵循友谊第一，比赛第二的原则。
4、严禁冒名顶替参赛，拉拉队不可上场助威，违者将立即取消比赛资格。
九、比赛规则：采用三局两胜制进行比赛。
十、邀请嘉宾：军书记、xxx辅导员、xxx辅导员、xxx辅导员、xxx辅导员
十一、工作人员安排：
1、将通知发放至各班体育委员处。
2、负责比赛报名工作的人员。
3、通知选手的联系工作。
4、租用足球场地。
5、活动现场的布置工作。
6、负责接待嘉宾。
十二、主持人：xxx
十三、活动流程：
1、主持人致开场辞，介绍出席领导及参会人员，并邀请xxx辅导员发言（预计时长6分钟）。
2、按照班级抽取比赛顺序，各队依次进行比赛（例如：1号队与2号队比赛；3号队与4号队比赛……依此类推。对于x个班级，x号队伍放到最后比赛，分出四支优胜队后重新抽取对阵，x号队伍与当前1号队比赛，获胜队伍将与2号队比赛；同时进行3、4号队伍的比赛，最后的两支胜队进行冠军争夺战）。
3、比赛结束后选出两个特别奖项，即团队奖和风采奖，颁发给表现出色和活力满满的团队。
十四、会场配备和经费：
1、一名主持人，一个移动麦克风，一台相机，一条足球，红领巾一条，口哨一只，裁判一名，维持秩序的工作人员来自体育部和学习部。
2、预计经费：一等奖一名（奖状一张，班级经费xx元）、二等奖一名（奖状一张，班级经费xx元）、团队奖和风采奖各一名（奖状一张），总支出xx元。
3、现场布置：气球、彩带等（费用xx元）。
比赛策划方案 第9篇
一、 活动主题
围绕“团队合作与责任”展开，具体题目由参赛者自拟。
二、 参赛对象
全公司员工
三、比赛流程
1、总部：各事业部及职能部门将以公司总部为单位，举办内部预赛，最终选出一名优秀代表进入总部演讲总决赛。总决赛的组织工作由人力资源部企业文化小组负责；
2、各销售大区：各销售大区将以区域为单位进行比赛，完成内部预赛后，每个销售区选出一名优胜者参加大区总决赛，由大区运营管理部负责组织（注：
1、副大区可参与大区总决赛；若区域偏远且人员较多，可在副大区内自行组织决赛，但需提前报备人力资源部，待审核通过后方可进行；
2、外派员工如财务、技术、仓储等人员可在所属区域参与比赛）
3、具体的评分标准请参见附件《评分细则与标准》。
四、时间安排
1、预赛：
总部：各事业部和职能部门须于11月20日至12月10日完成预赛，参赛人员名单及演讲稿须于12月15日前提交至人力资源部；
销售区：各销售区需根据工作安排于12月28日至翌年1月20日完成预赛，参赛人员名单及演讲稿于1月25日前提交给销售大区人事或运营主管。
2、决赛：
总部：根据预赛结果，将于12月30日前完成总决赛；
销售区：各销售大区需在翌年2月5日前完成总决赛，并将结果及获奖者演讲稿发送至人力资源部。
五、内容要求
1、演讲题目自选，内容应健康、积极向上，体现阳光与正能量；
2、演讲主题范围涵盖日常工作中的“团队合作、责任担当、积极奉献”，也可分享自己或同事在这些方面的感人事迹；
3、演讲稿字数要求在800字以上，演讲时间为3-5分钟，确保主题鲜明，素材丰富，事迹生动，文笔流畅，具有感染力、号召力和引导作用。
六、奖项设置
1、各决赛单位设置特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖若干及优秀奖若干；
2、根据各大区的活动组织情况，设置“最佳组织奖”若干名；
七、 比赛规则
1、演讲顺序通过抽签决定；
2、预赛由评委进行现场评分，依据演讲稿内容和表现，排出名次，优胜者进入决赛；
3、决赛分为演讲、知识问答和即兴PK环节，根据第一轮的演讲分数选出前四名参加抢答，知识问答成绩中选出前两名进入特等奖与一等奖PK环节。具体的知识问答和PK题评分标准将另行发放。
4、评委由决赛主办方组织，并提前培训评分标准。
八、其它要求
1、各部门和销售大区须高度重视本次演讲比赛，安排好生产及经营工作，同时做好参赛准备，确保活动取得实效。销售大区的预赛和决赛可结合区域会议和培训集中组织进行。
2、参赛者性别不限，需普通话标准流利，脱稿演讲，仪表端庄，着装整洁，举止得体，展示良好的精神状态，演讲时间控制在3-5分钟。
九、附件【评分细则与标准】
比赛策划方案 第10篇
一、20xx年戚墅堰“舞动青春杯舞蹈大赛”
本次舞蹈大赛旨在为广大的舞蹈爱好者提供一个交流和展示的平台。通过这场比赛，参与者能够分享舞蹈技巧、交流心得体会，展现自我风采，传递积极向上的生活态度。比赛将聚焦参与性、表演性和竞技性较强的舞种，包括但不限于拉丁舞、交谊舞和国标舞。
获奖者将获得相应的奖金、奖品以及证书！
二、赞助商介绍
1、赞助商选择：在宾馆周边挑选几家知名企业，积极寻求与他们的合作机会，同时与区政府部门进行协作。在活动这一阶段，将保持密切联系，形成强强联合。赞助商可提供奖品赞助、产品赞助，或直接冠名赞助。
2、主持人：在常州地区邀请一位知名主持人，负责本次比赛的主持工作。赛后将通过媒体进行报道。
3、评委：邀请常州或戚墅堰地区具备专业水准且知名的舞蹈教师或艺术工作者担任评委。
4、表演嘉宾：邀请艺校学生参与舞蹈表演，同时由酒店内部的教练进行操课示范。
5、颁奖嘉宾：邀请戚墅堰地区的政府相关领导及赞助企业的代表担任颁奖嘉宾。
三、鼎盛宾馆介绍
鼎盛宾馆坐落于戚墅堰圩墩路，南侧邻近中吴大道，北侧与戚墅堰主城区隔桥相望，交通十分便利。宾馆综合面积超过一万平方米，设有各类套房、标准间、单人间共计43间。宾馆还拥有豪华男女桑拿、健身房、棋牌室等设施，以及一流的美容会所、功能齐全的多功能舞厅和温馨自助餐厅。
四、比赛策划及实施安排
活动主办方：活动协办方：活动友情赞助：
特别鸣谢：
1、比赛时间安排：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
预选赛：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
决赛：20xx年xx月xx日
颁奖典礼：20xx年xx月xx日
2、活动地点：鼎盛宾馆多功能厅
3、报名时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
4、报名方式：
报名时间：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日在现场进行登记报名并交纳报名费，费用为：xx元/人
咨询电话：15151940510 联系人：蒋先生
五、比赛策划流程
(一) 比赛步骤：
1、10月11日前确定活动方案;
2、10月15日前确定赞助商名单;
3、10月20日前确定嘉宾、评委、主持人及表演团队，安排比赛时间;
4、确定后制作宣传单、横幅、海报等宣传品，并进行投放，宣传范围涵盖戚墅堰区及周边;
5、10月22日开始报名，11月15日截止;
6、11月16日进行彩排;
7、11月18日正式比赛;
(二) 参赛条件：参赛人员不限地区、年龄和性别，只需热爱舞蹈，并愿意展示自我风采，可以单人或组合报名。
(三) 比赛项目：
1、拉丁舞
2、交谊舞
3、国标舞
(四) 奖项与奖励：
1、冠军：1500元+奖品+证书
2、亚军：800元+奖品+证书
3、季军：500元+奖品+证书
(五) 裁判规则：
1、实行预选赛与决赛两级淘汰制
2、裁判团共3名专业裁判
3、评分标准：遵循国际评分惯例
(六) 弃权规定：
未获得主办单位允许，未按时参赛的选手将视为弃权;
六、比赛详细流程及时间安排
1、11月16日12点参赛者试装、彩排
2、11月18日10点参赛者签到、化妆、服装准备
3、11月18日13点主持人出场，致开幕词，介绍比赛目的及流程，介绍评委及嘉宾
4、11月18日13点15分表演嘉宾开场表演
5、11月18日13点35分参赛者进行预选赛，确定决赛选手
6、11月20日10点决赛选手签到、化妆、服装准备
7、11月20日13点进行决赛
8、11月20日15点公布获奖名单，并颁发奖品、奖金及证书，活动结束。
七、后续工作安排
1、为获奖选手颁发奖品、奖金、证书并合影留念;
2、将比赛精彩照片和视频在网上发布，进行宣传推广;
比赛策划方案 第11篇
一、活动背景：
20xx年4月26日是第二十一届“地球日”，联合国将20xx年“地球日”的宣传主题定为“保护我们的家园”。为了进一步丰富校园的文化氛围，提升学生的艺术鉴赏能力，为他们提供一个展示自我的舞台。
二、比赛时间：
暂定4月20日上午10:00—12:00
三、比赛地点：
校园礼堂
四、绘画主题：
参赛作品需围绕“我心中的美丽地球”这一主题创作，要求主题明确，构思独特，展现学生眼中对这个世界的理解与感受，通过生动的艺术表达展现他们心中最珍贵的自然环境。
五、比赛要求：
1、现场创作，参赛学生需独立完成，家长可协助提供必要的支持。
2、比赛提供画布，尺寸自定。学生需自备绘画材料和工具，形式不设限制。
3、1-6年级各班需推荐1-2名参赛学生，并于4月10日前提交一幅符合主题的作品。
六、奖项设置：
此次比赛将设立一等奖1名（奖金800元）、二等奖2名（奖金500元）、三等奖3名（奖金300元），并颁发若干纪念奖（奖品价值30元）。
七、评比形式：
采用网上投票方式进行评选。
比赛策划方案 第12篇
一、活动概述：
1、活动目的：
为减轻公司员工的工作压力，丰富丰富员工的业余生活，提升身体素质，培养团结协作、积极进取的精气神，致力于为员工提供一个更佳的交流与学习平台，从而为公司的发展贡献更多的智慧与力量。本次活动坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，重在参与，忽略结果。
2、主办单位：
欣欣科技有限公司团委
3、参赛单位：
欣欣科技有限公司全体团员
四季广场
湖边温泉度假中心
4、活动时间：6月10日
5、活动地点：城市体育馆
6、活动项目：男子单打，女子单打，混合双打
7、赛事规则：预赛与决赛均采用单场淘汰制，得分为21分制
二、参赛要求：
1、各部门须选派15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。
2、参赛采取抽签方式，所有项目均采用单场淘汰赛制。
3、比赛用的球拍、羽毛球由体育馆统一提供，每位选手需自备运动服及运动鞋到场。
4、坚持友谊第一，比赛第二。
三、比赛流程：
1、比赛顺序：预赛分成4组并进行单场淘汰赛，每组各选出2名选手进入决赛，决赛采取抽签形式进行。
2、预赛采用单场淘汰制（三局两胜），一场失败即被淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制（五局三胜），一场失利即被淘汰。
4、每个项目的预赛中选出8名选手进入决赛，决出冠军、亚军及季军。
5、赛事将遵循中国羽毛球协会最新审定的《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办方聘任。
四、奖励设置：
a、单打奖励：
冠军：
亚军：
季军：
参与奖：
b、双打奖励：
冠军：
亚军：
季军：
参与奖：
五、趣味赛事：
1、趣味射篮：
比赛规则：
(1)所有到场员工均可报名参加，每人仅限参加一次。
(2)女员工在离篮筐3米处投篮，男员工在离篮筐5米处投篮，一分钟内投中的数量最多者为胜。
(3)最终获胜者前三名将获得相应奖品。
2、羽毛球颠球比赛：
比赛规则：
(1)所有到场员工均有资格参加，每人仅限参加一次。
(2)参赛者需手持球拍颠羽毛球，三分钟内颠球数量最多者获胜。
(3)最终获胜者前三名将获得相应奖品。
3、拔河比赛：
比赛规则：
(1)每个公司派出20名员工（男10名、女10名）组成三队，参加拔河比赛。
(2)比赛采用抽签形式进行淘汰赛，决出冠军、亚军和季军。
六、活动流程：
13：30-14：00选手热身
14：00-15：30羽毛球预赛
15：30-16：30羽毛球决赛
16：30-16：50拔河比赛
16：50-17：00颁奖典礼
其他趣味赛事可在14：00-16：30之间进行
七、物资准备：
1、羽毛球：适量
2、羽毛球拍：20副
3、记分牌：10个
4、矿泉水：24瓶
5、毛巾：100条
6、中性笔：20支
7、纸张：若干
8、奖品
9、横幅
八、分工安排：
后勤组
记分组
物料组
比赛策划方案 第13篇
活动主题：福州大学第四届羽毛球比赛
活动时间：XX年4月15日8时至下午5时
比赛地点：福州大学体育馆
主办单位：福州大学体育教研部
福州大学体育运动委员会
协办单位：福州大学社团联合会
福州大学学生委员会体育部
承办单位：福州大学羽毛球协会
一、活动背景：
为深入贯彻党的教育方针，积极推动学校的体育文化建设。经过相关研究，决定于XX年4月15日举办福州大学第四届羽毛球比赛。此项比赛是落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的重要措施，通过广泛开展羽毛球活动，推动阳光体育运动的发展，检验我校在《学校体育工作条例》的实施成效。
附：社团宗旨：致力于推广羽毛球这一优秀传统体育项目，增强学生身体素质，拓展兴趣爱好，增加社交活动，提升会员的交流能力与团队意识，从而激发大家对羽毛球的热情与理解。
二、活动目的：
1、促进福州大学羽毛球运动的蓬勃发展，吸引更多学生参与，享受羽毛球带来的乐趣，丰富大学生活。
2、作为一项有益的体育活动，鼓励同学们积极锻炼，增强体质，提升身体素质。
3、通过竞赛活动，培养学生的团队意识，激发友谊第一、比赛第二的运动精神，增强团队协作能力。
三、活动简介：
羽毛球协会计划于XX年4月15日在福州大学体育馆举办面向全校学生的羽毛球比赛。此次活动旨在进一步推动大学生体育活动的全面展开，提高大家对体育锻炼的认识，丰富学生的运动兴趣，助力学生的全面发展。
四、活动地点及负责人：
比赛活动地点：福州大学体育馆
校活动负责人：张伟（135xxxxxx） 王丽（139xxxxxx） 赵磊（182xxxxxx）
五、活动步骤策划：
(一)前期准备
1. 比赛活动的各类申请。
2. 加强比赛的宣传工作
各学院的报名工作和比赛顺序的安排，裁判的培训及准备奖状（纪念品），请相关老师监督比赛。
六、竞赛规程：
一、竞赛项目
1.男子组
(1) 单打比赛
(2) 双打比赛
2.女子组
(1) 单打比赛
(2) 双打比赛
参赛办法：
(一) 以院为单位组队，每院限报1支队伍。每队需报领队1人，单打运动员10人（男女不限，领队由各学院体育部自行指定）。
(二) 每项单打比赛限报2人，每人可报2项，双打比赛为2人组成。
竞赛办法：
(一) 比赛按照XX年国家体育总局最新出台的《中国羽毛球竞赛规则》执行。
(二) 单打和双打比赛直接进行决赛。
比赛名次与奖励：
(一) 单打和双打前6名颁发奖状，并按10、8、6、4、2、1计分，计入学院团体总分。
报名方法：
(一) 各单位须按要求填写报名表，不得涂改。
(二) 报名截止时间：XX年4月10日12:00前，报名表需提交至报名负责人（李华）；电子版需按时发送至指定邮箱，逾期不予处理。
(三) 报名后不得更改或补充，违者将扣除学院团体总分2分。
比赛用球规定：
为确保羽毛球比赛的公正性与安全性，各学院参赛的羽毛球应符合以下标准：
1. 羽毛球品牌和型号不限，但需合规并符合比赛标准。
2. 比赛场地为标准羽毛球场地，确保场地的平整性和安全性。
裁判培训：
为实现公平公正的比赛评判，各学院需选派一名代表参加裁判培训，培训合格后将担任比赛的裁判。
培训时间及地点：
4月5日（周一）19：00-21：00 体育馆会议室
4月10日（周六）10：00-12：00 体育馆会议室
比赛策划方案 第14篇
在全院青年职工中开展“建设和谐医患关系，共创医院美好明天”主题演讲比赛的策划方案
为积极响应市委、市政府“建设和谐平安，共同推动经济发展”的号召，引导全院员工积极投入到“二次创业”的事业中，激励大家以患者为中心，以群众满意为目标，树立爱岗敬业、以院为荣的责任感，形成“全院职工关心医院发展，共同营造和谐健康的医患环境”的良好局面，经研究决定，院团委将在四月下旬举办一次“建设和谐医患关系，共创医院美好明天”为主题的中英双语演讲比赛，具体方案如下：
一、演讲主题：
以“建设和谐医患关系，共创二院美好明天”为主题，结合医院正在开展的“医院管理年”活动的内在要求，将医院的“二次创业”与个人价值实现紧密结合，通过此次活动集中展示我院青年职工的医德风采，展现医院的新形象。
二、参赛对象：
全院40岁以下的青年职工。
各临床科室以科室为单位参赛，行政及后勤部门以团支部为单位确定参赛选手名单。
三、参赛事宜：
要求：演讲内容要主题鲜明，健康向上。参赛者必须仪表端庄，语言标准流畅，具有感染力。
演讲时间为6至8分钟，所有参赛选手必须脱稿。演讲题目自定。
2、参赛语言：选手可根据自身实际情况，选择使用汉语或英语之一进行演讲。
对于选择英语演讲的选手，医院将在正式比赛前邀请专家进行集中指导。
四、时间安排：
1、宣传组织阶段：10月17日—31日。
2、报名阶段：11月1日—6日。各参赛单位需将参赛选手名单及演讲稿上报至院团委。
3、比赛时间：初步定在十一下旬，具体日期将另行通知。
五、奖项设置：
本次比赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，以及若干优秀奖，并向所有参赛选手颁发证书及相应奖励。
六、具体要求：
1、高度重视，积极宣传。本次活动是医院“管理年”系列活动之一。各科室、各团支部的领导干部应带头参与，推动活动的深入开展，力争通过比赛增强医院的凝聚力。
2、认真安排，落实到位。各参赛科室需合理安排时间，保证工作和活动两不误。
比赛策划方案 第15篇
一、活动目的
为增强学生的创新思维与实践能力，提升其团队协作精神，扩展学生的课外活动与文化体验，校方决定举办“智创未来”创新创业大赛。
二、活动主题：
“智创未来”创新创业大赛
三、参赛团队要求：
（1）在校学生，团队人数为3-5人。
（2）主题由组委会选定，参赛项目需围绕主题进行，内容应积极向上，具备创新性与可行性。
（3）参赛团队需自备相关展示材料，如海报、PPT等。
四、参赛人数：
每个院系可推荐2支参赛队伍。
五、时间及场地安排：
报名截止时间：20xx年4月1日中午12:00（逾期不再受理）
4月5日公布入围团队名单
4月10日进行初赛（地点待定）
4月15日公布决赛名单
4月20日决赛时间：下午2:00（地点：多功能厅）
六、比赛环节
比赛分为两个环节：初赛与决赛。
1）初赛：
初赛阶段，团队需提交项目计划书，评审团将对项目的创新性和可行性进行打分，选出前10名团队进入决赛。
2）决赛：
（1）比赛流程：
决赛包括项目展示与答辩环节：
a、项目展示（限时10分钟），展示结束后，将进入提问环节，评审可提问，团队回答限时3分钟。
b、答辩（限时5分钟），评审将根据展示内容与答辩表现进行评分。
（2）评分标准：（满分100分）
●项目创意：（40分）1）创意新颖，具有市场潜力。（20分）2）项目可行性分析充分，计划详细。（20分）
●展示技巧：（30分）3）语言表达清晰，逻辑性强。（15分）4）能够有效吸引听众注意力，互动良好。（15分）
●团队合作：（30分）5）团队成员配合默契，分工合理。（15分）6）应对提问时表现自然，展现良好的临场应变能力。（15分）
（3）评分规则：评审团将根据评分标准给予每个团队打分，去掉最高分和最低分后取平均分，按分数排名评出获奖团队。
七、奖项设立：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，参与奖若干名。
在本次比赛中还设立最佳创意奖与最具人气奖各一名。
颁奖将在比赛结束后进行，颁发证书与奖品。
八、宣传准备工作
1）3月15日将活动信息通知各院系，鼓励有创新想法的同学组成团队参与。
2）通过校学生会及各院系团委发布邀请函，协助组织报名。
3）3月20日起，将在校园内张贴“智创未来”创新创业大赛的宣传海报，并在网络平台上发布相关信息，报名截止至4月1日中午12:00。
4）全力做好活动的宣传工作，吸引更多学生关注与参与。
5）在比赛前一周再次进行宣传，提醒参赛团队准备相关材料。
九、主持人选定（组织委员会负责）
比赛将选定男女主持人各一名，保障活动的顺利进行。
十、评审嘉宾的邀请：（组织委员会负责）
1）邀请5位业内专家及教授作为评审委员，确保评审的权威性。
2）邀请校领导和相关院系负责人作为出席嘉宾，以提升活动的影响力。
3）所有评审与嘉宾将在比赛前一周确认。
十一、比赛内容与资料准备
1）初赛项目计划书的资料由组织委员会审核确认。
2）决赛展示内容需在比赛前一周确定，同时保障资料的保密性。
3）所有参赛团队需遵守竞赛规则，确保赛事公正公平进行。
比赛策划方案 第16篇
在快节奏的学习和生活中，大学生们常常面临心理和身体的双重压力。为了营造一个更加和谐的校园环境，电气工程系文体部特此组织了一场精彩的拔河比赛，旨在为同学们提供一个锻炼身体与展示集体精神的良好平台。通过此次比赛，激励同学们团结合作，提升团队凝聚力，丰富校园文化生活，活跃校园氛围。
一、 活动宗旨：
团结一致，积极进取，展现健康活力，增强同学之间的互动，提升集体荣誉感和凝聚力。
二、活动目的
提升大学生对体育锻炼的重视程度，丰富校园文化生活，倡导积极、健康的生活方式。通过拔河比赛，弘扬团队精神，增强组织内部的凝聚力，为同学们搭建一个互相学习交流的平台，让大家更加体会到有序团队的力量。
三、 主办单位：
电气工程系文体部
四、 比赛地点：
西操场
五、 活动时间：
X月上旬初步定于13、14、15日下午（具体时间将通过集体通知）
六、 工作流程:
a) 比赛前一周将设置展板进行宣传，提前告知同学们相关信息。
b) 确认场地并检查比赛绳索的安全性。
c) 通知各参赛班级进行抽签，明确各自比赛时间安排。
d) 对裁判员进行培训，以便他们熟悉比赛规则和评判标准。
七、 比赛规则:
a) 本次比赛以班级为单位，面向电气系所有班级。每班男生队伍由20名男生组成，女生队伍由8名女生组成，另设立男女混合队伍（15+8）参赛，各班可安排替补队员。
b) 每班指定一名领队，比赛前十分钟进行签到，按照安排准时到场。如需更改比赛时间，请提前通知工作人员。
c) 比赛采用三局两胜制，比赛结束后双方交换场地。获胜班级将获得一分。
d) 比赛将决出冠亚季军。
e) 为了安全起见，所有参赛者必须穿着运动服和运动鞋，禁止穿钉鞋参加比赛。
f) 各班需组织自己的啦啦队，秩序需井然，严禁进入比赛场地协助，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。
g) 必须遵从裁判的裁决和工作人员的指挥，遵守比赛纪律，友谊第一，比赛第二，违反规则的队伍将被判输。
h) 比赛前将由各班体委或领队抽签决定对阵，抽签时间另行通知。
i) 比赛界限设置为2米，由裁判的哨声决定比赛开始和结束，时间限制为两分钟。
八、 奖励办法：
一等奖:
二等奖:
优秀奖:
最佳组织奖:
最佳风尚奖:
组织与风尚奖评比标准：
a) 啦啦队人数较多的班级更为优胜。
b) 啦啦队组织有序，口号整齐，遵守比赛相关规定，服从工作人员的安排。
c) 啦啦队需保持文明用语，不得有恶意侮辱他人的行为。
d) 比赛队员需遵守比赛相关规定，尊重裁判决策。
e) 始终坚持友谊第一的原则，比赛第二。