自闭症儿童的内心世界往往被人们忽视。通过精心策划的关爱活动，我们不仅能够为他们提供一个温馨的交流平台，更能唤起社会对这一特殊群体的深切关注与理解。活动的核心在于传递爱的力量，让每一位参与者都意识到，关爱不只是施舍，更是心灵的碰撞与接纳。只有当我们共同努力，才能为自闭症儿童创造一个包容与支持的环境。
申报单位：
申报时间：策 划 书 北京语言大学关爱自闭症儿童志愿服务团队 二○二三年四月二十日
目录
活动主题 ………………………………………… 第3页
活动背景 ………………………………………… 第3页
活动目的 ………………………………………… 第4页
主办单位 ………………………………………… 第4页
活动时间 ………………………………………… 第5页
活动地点 ………………………………………… 第5页
参与对象 ………………………………………… 第6页
活动形式 ………………………………………… 第6页
活动流程 ………………………………………… 第7页
部门分工 ………………………………………… 第8页
安全措施 ………………………………………… 第8页
活动预算 ………………………………………… 第9页
审批意见 ………………………………………… 第9页
进度安排表 ……………………………………… 第10页
附件一 …………………………………………… 第10页
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【活动主题】
爱在心间——自闭症儿童关爱行动
条幅文字： 爱在心间——关心自闭症儿童的每一天
【活动背景】
在我们的社会中，有一群特殊的孩子，他们的眼中闪烁着智慧的光芒，却在与人交流时选择沉默；他们的欢声笑语无法被听到，却在某些领域展现出超凡的才能。这些孩子，就是我们称之为“自闭症儿童”的群体。为了让大家更好地了解自闭症并关注这一特殊群体，北京语言大学关爱自闭症儿童志愿服务团队特此组织此活动，期待通过我们的努力，带来更多的关爱与理解。
【活动目的】
本次活动旨在提高公众对自闭症儿童的认识，通过志愿者与孩子们的互动，帮助志愿者们理解自闭症儿童的内心世界和生活方式。借助活动向社会传递关爱与接纳的信念，鼓励每个人积极参与，关心这些孩子的成长与发展。我们的目标是通过爱与支持，帮助自闭症儿童及其家庭建立起信心，实现更好的社会融合。
【主办单位】
北京语言大学关爱自闭症儿童志愿服务团队
【活动时间】
20xx年4月22日 至 20xx年5月1日
【活动地点】
图书馆多功能厅、食堂前广场、宿舍区、运动场
【参与对象】
在校中外学生
【活动形式】
1. 制作海报、宣传单，利用社交媒体进行宣传，向路过的同学发放爱心宣传卡片。
2. 在宿舍区和食堂前广场进行爱心义卖，筹集善款支持自闭症儿童的教育。
3. 邀请自闭症儿童与志愿者一起，向过往学生派发祝福卡片，鼓励大家写下对孩子们的祝福，并拍摄合影或录制短视频。
4. 组织志愿者与舞蹈队、音乐团队联合进行快闪活动，借助音乐传播爱与关心。
【活动流程】
一、准备阶段/前期宣传
(一) 海报、宣传单的设计与发布
1. 20xx年4月15日—4月20日
在宿舍楼、食堂等人流密集区域张贴活动宣传海报，确保信息传播到每一位同学。
(二) 爱心卡片设计与制作
1. 20xx年4月15日—4月20日
为本次活动设计独特的爱心卡片，鼓励大家写下祝福语。
(三) 网络宣传
1. 利用社交平台进行活动宣传，吸引更多同学参与。
2. 班级群组内发布活动信息，号召同学们积极参与。
(四) 活动日程安排
1. 20xx年4月21日，申请场地进行快闪活动及志愿者培训。
2. 20xx年4月22日，利用宣传活动招募志愿者。
3. 20xx年4月23日，确定活动当天的音乐与道具安排，并进行现场彩排。
4. 20xx年4月24-25日，志愿者培训及活动宣传。
5. 20xx年4月29-30日，进行活动前的最终准备。
二、培训、宣传阶段
1. 20xx年4月26-27日，进行志愿者培训。
2. 20xx年4月30日—5月1日进行现场宣传及活动。