我们不仅仅是在安排一场庆祝，更是在播种亲子关系的种子。通过精心设计的互动环节，让孩子们在欢声笑语中体会到父爱的深沉，增强父子间的情感纽带。这样的活动不仅可以让孩子们表达对父亲的感激，也为父亲们提供了一个展示关爱的舞台。在这个特别的日子里，我们希望能通过创意与温情交织的活动，让每一个家庭都感受到父爱的独特魅力。
幼儿园父亲节活动策划方案 1
一 时间
20xx年度年度x月x日
二 地点
幼儿园活动室
三 主题释义
在我们的生活中，父亲常常承担着重要的责任。他们在外忙于工作，母亲则在家中照顾家庭和孩子。这样的生活方式使得孩子们与父亲相处的时间相对较少，导致父亲在孩子心中占据的地位不如母亲重要。为了增进父亲和孩子之间的情感，我们需要在特别的日子里，给予父亲更多的关注和爱。
四 活动目标
1 通过多种形式的活动，让孩子们感受到父亲的爱与关怀，激发他们对父亲的感恩之情，从小培养他们尊重和理解他人付出的情感。
2 指导幼儿认识父亲的职责，了解父亲在家庭中的角色与工作。
3 让幼儿了解“父亲节”的由来。最早由xx在19xx年提出庆祝“父亲节”的建议，从19xx年起，每年6月的第三个星期日被定为“父亲节”。xx于19xx年正式将“父亲节”定为国家节日。
五 活动安排
1 老师通过校信通与各位爸爸沟通，介绍自己日常的工作，并与孩子们一起进行拔河、猜拳等有趣的游戏。
2 孩子们将与爸爸一同完成“大手牵小手”的手印画活动，老师会准备纸张，供爸爸们在上面印上大手。
3 活动中需要使用图画纸、颜料、音乐、彩色纸等材料。
4 准备节日主题的教材和音乐，为活动增添气氛。
六 活动流程
1 教师向幼儿讲解父亲节的由来及背景。
2 幼儿分享与父亲的快乐时光，鼓励他们说出“我的爸爸会做什么？我喜欢我的爸爸”，并展示“大手牵小手”的作品。孩子们可以唱有关父亲节的歌曲，并为爸爸准备一些小礼物（如皮带、钱包、枕头、眼镜等）。
3 返回家中，鼓励孩子们将礼物送给爸爸，并表达“爸爸，您辛苦了，我爱您”的心声。
幼儿园父亲节活动策划方案 2
一、时间：
20xx年6月19日16：00—19：00
二、地点：
幼儿园活动室
三、主题释义
传统上，父亲通常忙于工作，而母亲则更多地承担着家庭和孩子的教育责任。很多时候，父亲在家时，孩子已经入睡；周末也常常是父亲在休息，未能真正与孩子相处。父亲在孩子心中显得不那么重要，亲子关系也相对疏远。
四、活动目标：
1、通过多样的活动，让幼儿感受到浓厚的亲情，激发他们对爱的认识，从小培养他们感恩他人劳动的意识，并学会关心、回馈他人。
2、有针对性地指导幼儿通过多种形式认识父亲的责任与工作。
3、了解父亲节的由来。1910年，美国首先倡导庆祝“父亲节”，并在1934年决定将每年6月的第三个星期日定为“父亲节”。日本在1950年代也开始将其作为国民节日。
五、活动准备：
1、请老师提前通过校信通与爸爸们沟通，分享自己工作的情况，并邀请幼儿与父亲一起参与拔河、猜拳等游戏。
2、孩子们将与父亲共同制作“大手牵小手”的手印画。（教师发放纸张，让爸爸们印下大手）
3、准备图画纸、颜料、音乐和彩色纸等材料。
4、准备有关父亲节活动的主题教材和节日相关的音乐。
六、活动过程：
1、教师向幼儿讲解父亲节的由来。
2、幼儿们分享与父亲的快乐时光（邀请幼儿谈谈爸爸的技能以及他们对爸爸的喜爱）。展示“大手牵小手”的手印画。
3、幼儿们合唱关于“父亲节”的歌曲。
4、幼儿亲手制作小礼物送给父亲（如皮带、钱包、枕头、眼镜等）。
5、回家后将小礼物赠送给爸爸，并表达：“爸爸，您辛苦了，我爱您。”
幼儿园父亲节活动策划方案 3
方案一
一、时间：20xx年6月18日，6月20日是父亲节
二、地点：幼儿园户外活动场所
三、主题释义：在传统家庭中，常常是父亲忙于外面的工作，母亲负责家庭琐事及教育孩子。父亲们每晨早起，背负着家里的重担，而孩子们常在清晨时分才醒来，尤以傍晚归家时，孩子们已然入睡。日复一日，父亲难得有时间陪伴孩子，导致父亲在孩子心目中的形象稍显淡薄，父子之间的情感也逐渐疏远。
四、活动目标：
通过丰富的活动，帮助幼儿感受亲情的温暖，激发他们的爱心与责任感。培养孩子们感恩父亲的辛勤劳动，鼓励他们在日常生活中懂得回报关爱他人。
特别要引导幼儿通过多样的形式了解父亲的责任与工作。教师将教育孩子父亲节的由来：1910年，美国首次提出庆祝父亲节的倡议，1934年起定每年6月的第三个星期日为父亲节。自1950年起，日本也将父亲节正式列为国民节日。
五、活动准备：
建议教师提前通过班级通讯联系爸爸们，鼓励他们分享自己的职业以及与孩子共同参与的活动，比如拔河、猜拳等有趣的游戏。孩子们与父亲可以一起完成“大手牵小手”的手印画（教师准备纸张，请爸爸们印下自己的大手）。
1、准备图画纸、颜料、音乐、彩色纸等材料；
2、收集相关的父亲节主题教材及音乐，营造节日氛围。
六、活动过程：
1、教师向幼儿讲述父亲节的历史及其意义。
2、幼儿们分享自己对父亲的理解与感受（例如：我的爸爸擅长什么？我喜欢爸爸的原因），并展示与父亲的手印画。
3、幼儿们齐唱父亲节的专属歌曲，感受节日的温暖。
4、幼儿为父亲准备心意小礼物，如手工皮带、小包、饰品等。
5、活动结束后，孩子们可以将小礼物送给父亲，并向父亲表达：“爸爸，您辛苦了，我爱您。”
活动形式：
此次活动采用接力赛的形式，孩子们需通过指定的方式将物品安全送达给父亲，确保父亲佩戴完整。
活动内容：
1、孩子们帮助父亲扣好衬衫纽扣。
2、孩子们通过滑板将领带送给父亲，并协助佩戴好。
3、孩子们利用小车将皮带送到父亲身边，并帮助父亲佩戴上。
幼儿园父亲节活动策划方案 4
设计思路：
父亲在孩子成长的旅途中扮演了至关重要的角色。在现代家庭中，父亲往往显得繁忙和威严，孩子们与父亲的交流机会比较有限。为此，星星幼儿园决定组织“快乐父亲节”活动，以此为孩子们和父亲提供更好的互动机会，增进亲子之间的情感联系。
活动主旨：
感恩与亲情教育
活动前期准备：
(1) 利用海报进行活动宣传，吸引更多家庭的关注。
(2) 各位老师在课堂上介绍活动的具体内容，并鼓励家长和孩子积极参与。
(3) 准备教学所需的教具，市场部将协助提供相关物料，具体需求包括：大卡纸30张，A4彩纸一套，30支小胶棒。
(4) 准备蜜蜂玩具、音响设备、麦克风以及文具系列奖品。
活动过程：
老师带领小朋友们进行热身活动，并讲解父亲节的活动流程和规则。在课程中，每组家庭需根据老师提问和PPT内容进行回答，采用积分制进行评比。（19:00-19:10）英语老师会根据PPT讲解父亲节的传统与习俗，同时鼓励家庭记住节日的意义及其标志性元素。（19:10-19:30）
活动方式：
爸爸擂台赛：老师将提问关于宝宝或妈妈的兴趣等问题，评选“好爸爸”奖项，超越传统的评价方式。
亲情对对碰：宝宝的小脚踩在爸爸的脚上，一起向前走，宝宝的脚必须保持不落地，分组比赛，最先到达终点的家庭获胜（宝宝在比赛过程中需找到第三轮比赛中的宝藏——爸爸的礼物）。
最棒的礼物：宝宝与妈妈共同完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带和衬衫，并绘制爸爸的头像，最终形成他们心中最棒的礼物，进行击鼓传花的游戏，让每个宝宝大声表达对爸爸的爱。（19:30-20:10）
活动尾声：
回顾今天课程的内容，为每位参与的爸爸颁发来自宝宝的最棒的礼物，并进行合影留念！
幼儿园父亲节活动策划方案 5
设计思路
父亲在孩子的成长过程中扮演着不可或缺的角色。在现代家庭中，爸爸常常显得忙碌而威严，孩子们与父亲的互动机会相对较少。为了解决这一问题，幼儿园计划举办“父亲节快乐”活动，旨在为孩子和爸爸创造一个沟通的机会，增进他们之间的亲密关系。
活动目的
1、让幼儿了解每年6月的第三个星期天是父亲节，并感受到父亲在生活中的辛苦付出。
2、通过亲子互动游戏，提供父子之间的交流机会，增强父女之间的情感纽带。
活动准备
袋鼠跳袋6个、皮球4个、轮胎2个，幼儿亲手制作的礼物——领带
场地：幼儿园院子
活动过程
1、给爸爸送上亲手准备的礼物。
2、与爸爸亲密接触，低声说悄悄话。
亲子游戏：
1、亲子接力赛。
游戏规则：每位爸爸背着自己的孩子，全班分成两组。跑到终点绕过轮胎后返回，最先完成的队伍获胜。
2、袋鼠跳：
六个小朋友一组，爸爸在对面等待。小朋友跳到终点后，爸爸背着他们返回，最先到达者获胜。
3、顶球走：
游戏规则：幼儿用头顶着皮球，靠在爸爸的肚子上，横向走向终点。
4、集体亲子舞蹈《火把节》。
5、全体合影留念。
6、活动结束。
幼儿园父亲节活动策划方案 6
活动背景
在孩子的成长过程中，父亲扮演着重要的角色。然而，很多父亲因工作繁忙而无法参与到孩子的日常生活中，常常给孩子留下威严且遥远的印象。为了缩短父子之间的距离，增进亲情，上中路幼儿园特地组织了一场“快乐父亲节”活动，让父亲们能够更好地与孩子们交流，增强彼此的理解与感情。
活动目的
1、帮助幼儿了解父亲节的日期和意义，让他们意识到父亲在生活中的辛劳与付出。
2、通过丰富有趣的亲子互动游戏，增进父亲与孩子之间的情感交流。
活动准备
准备好歌曲录音、彩色纸张、绘画工具、鼓、花朵、气球等活动道具，以及自制的奖牌。
活动流程
幼儿配乐朗诵：
父爱是一缕温暖的阳光，能在寒冷的冬季给你带来温暖；父爱是一汪清澈的泉水，在岁月的流逝中依然心灵纯净。父亲的爱如同母爱一般宽广无私，他不求回报，默默奉献，把情感融入到生活的点点滴滴中。孩子们心目中的父亲是无可替代的英雄，永远尊敬和崇拜的榜样！
1、表演《感恩的心》。
2、演唱《我的好爸爸》。
3、亲吻爸爸并分享心里话。
4、进行亲子手工制作《爱心卡》。
5、《击鼓传花》：家长与孩子共同参与，伴随着鼓声传递花朵，鼓声停时由持花者分享祝福或进行小表演，家长可以讲述自己的工作特点或家庭趣事。
亲子游戏：
1、《小脚踩大脚》：孩子的脚踩在爸爸的脚上共同前进，孩子的脚不能落地，分组进行比赛，最快到达终点的组合获胜。
2、《骑大马》：孩子骑在爸爸的肩膀上进行比赛。
3、《蒙眼找宝宝》：用布蒙住爸爸的眼睛，孩子要保持安静，爸爸只能通过声音或特征来识别自己的孩子。
家长活动（同组的爸爸们进行竞赛）：《跳绳比赛》、《缝纫比赛》、《拔河比赛》、《蜈蚣竞走》。
结束环节：伴随着音乐，孩子们亲自为爸爸颁发奖牌，老师也借此机会提醒父亲们在忙碌的工作之余，抽出时间陪伴孩子，为他们的成长增添更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动策划方案 7
【倾听爸爸的声音】
当我们需要他的时候，他总是能给我们无微不至的关怀与支持；然而，他从不向我们索要任何回报。其实，他只是渴望听到我们的心声，也期待我们能倾听他内心深处的感受。
某个瞬间，我突然意识到父亲的皱纹逐渐增多，鬓角的白发也越来越明显，身形也变得佝偻。我不禁感到一阵恐慌，生怕再也来不及向您说声“您好”……让我们在20xx年父亲节这一天，勇敢地分享那些与父亲有关的点点滴滴!
【我为爸爸服务】
有一种温暖会挥之不去，有一种牵挂会伴随一生；那双温暖的手，是我记忆中永恒的依靠。
活动形式：
活动采用接力赛的方式。小朋友们需要用指定的方式将特定物品顺利送到父亲手中，并为其佩戴上。
活动内容：
1.小朋友为父亲将衬衫的纽扣逐一扣好。
2.小朋友使用滑板将领带送给父亲，并协助他佩戴整齐。
3.小朋友借助“小车”将皮带送至父亲面前，并帮助他佩戴。
【我与老爸的默契】
他为我们付出了这么多，但我们却很少有时间陪伴他，然而他的微笑总是那么宽容……
活动形式：
第一部分
父亲根据图画中的物品发出声音，小朋友需要凭借听觉猜出答案，规定时间内猜中最多者为胜。
第二部分
父亲蒙住眼睛，按照小朋友的指令（向前为“爸爸”、向后为“妈妈”、向左为“爷爷”、向右为“奶奶”）将手中的篮球投进篮筐，游戏充满乐趣。
幼儿园父亲节活动策划方案 8
幼儿园父亲节活动策划：
父爱是一片蓝天，让你的灵魂即使在阴云密布的时候依旧感受到温暖的阳光;
父爱是一缕春风，让你的心田即使在岁月的洗礼下仍然充满生机与盎然。
父爱与母爱同样深沉无私，他不求回报，默默奉献;
父爱是一种深藏在生活细节里的情感，温暖而又坚定。
师：在孩子们心中，您是如此的伟岸与崇高，是他们心中最尊敬的人，是永远的学习榜样!
1、表演《感恩的心》;
2、演唱歌曲《爸爸的好》;
3、亲亲爸爸，低语心声;
4、室内亲子手工制作《心连心贺卡》;
5、《击鼓传花》，家长与儿童随着鼓声轮流传花，鼓声停时花落谁手，幼儿分享祝福或才艺，家长可简单介绍自己的工作或家庭趣事。
亲子游戏：
1、《共同前行》游戏规则：宝宝的小脚踩在爸爸的大脚上，一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行竞赛，最先到达终点者获胜。
2、《骑马游戏》规则：宝宝骑在爸爸的肩头，分组进行速度比赛。
3、《蒙眼寻宝》：用布条遮住家长的眼睛，幼儿在对面保持安静，家长根据孩子的特征寻找自己的宝贝。
家长游戏（同级班的爸爸们参与比赛）：
《跳绳竞赛》《手工制作》《拔河活动》《团队接力》;
活动结束：音乐响起，幼儿为爸爸颁发奖状。师：在忙碌的工作之余，别忘了陪伴孩子，让他们在成长的旅程中留下更多美好的回忆。
幼儿园父亲节活动策划方案 9
一、【设计思路】
在孩子的成长过程中，父亲发挥着至关重要的作用。然而，在现代家庭中，由于工作繁忙，父亲在孩子心中往往被视为一个严肃而模糊的形象，缺乏亲密的互动。为此，我们幼儿园决定举办“父亲节特别活动”，为孩子与父亲提供一个亲密交流的平台，进一步促进亲子间的情感联系。
二、【活动目的】
1、帮助幼儿了解每年六月的第三个星期天是父亲节，并体会到父亲在生活中的辛劳与付出。
2、通过一系列亲子游戏增进父子、父女间的交流，以加深彼此的情感。
三、活动对象：幼儿园中班全体幼儿及其父亲
四、活动时间：20xx年6月17日。
五、活动地点：各班教室及幼儿园操场。
六、邀请函撰写：由李娜、张伟负责。幼儿园父亲节活动策划方案
【活动准备】
准备相关游戏所需的道具，如音乐录音、彩色气球等。
【活动过程】
1各班教室活动：《我的爸爸》主题讨论
2户外游戏：
亲子互动游戏：
1、《穿越障碍》游戏规则：请父亲在一侧持住绳子，孩子从中间快速穿过，体验勇闯障碍的乐趣。
2、《欢乐跳跃》游戏规则：请父亲在一侧高高举起绳子，孩子在绳子下跳跃，感受跳跃的快乐与冲刺的兴奋。
3、共同演唱《我爱我的爸爸》歌曲。
4、为父亲献上亲手制作的贺卡和小礼物。
结束部分：老师鼓励大家在忙碌的生活中，抽出时间与孩子共享快乐时光，共同创造美好的回忆。 1 2 下一页
幼儿园父亲节活动策划方案 10
活动名称：
我的好爸爸活动时间：6月17日19：00-20：
活动地点：
各学习中心报名时间：5月25日开始宣传报名地点：在带班老师处报名活动人员：每位老师（共5位）邀请4位幼儿班学生；同时要求用邀请卡，携父母出席，共20组家庭。
洪都大道学习中心少儿部所有老师
场务一名管理现场道具活动内容：了解父亲节的由来和文化背景及庆祝方式。
活动主旨：
让孩子们在娱乐中了解西方节日以及相关文化。
活动前期准备：
（1）通过海报的形式来宣传这次活动。
（2）各位老师在上课时宣传活动内容，鼓励学员报名参加此次活动。
（3）准备好老师上课需要的教具，市场部同事请提供物料，具体如下：大卡纸30张，a4彩纸一包，30支小胶棒。
（4）小蜜蜂，音响设备，话筒，pop文具系列奖品。
活动过程：
老师带小朋友们进入教室进行热身活动，并且介绍父亲节活动流程和规则--课程教授过程中要求每组家庭针对老师的提问和ppt内容回答，采取积分制。(19:00-19:10)英语老师根据ppt内容，给每组家庭讲授父亲节的传统及习俗。在此过程中，要求每组家庭记住节日含义，以及一些标志性物品。(19:10-19:30)
活动方式：
1、好爸爸挑战赛，老师会提问关于宝宝或妈妈的一些爱好，加分评选“我是好爸爸”。
2、亲子步步高，宝宝的小脚踩在爸爸的脚上一起向前走，宝宝的脚不能落地，分组进行比赛，最先到达终点者为胜（宝宝要在途中找到第三轮比赛的宝藏--即爸爸的礼物）。
3、最特别的礼物，宝宝与妈妈一起完成礼物的制作，折纸制作爸爸的领带衬衫，画出爸爸的头像，完成最棒的礼物、击鼓传花，让宝宝大声表达对爸爸的爱。
(19:30-20:10)活动尾声：
回顾整个课程内容，给今天的“我是好爸爸”的每位爸爸颁发宝宝亲手制作的最特别礼物，并合影留念！
幼儿园父亲节活动策划方案 11
活动宗旨：父亲在孩子成长中扮演着至关重要的角色。在现代家庭中，父亲常常因为工作繁忙而显得威严，导致孩子们与父亲之间缺乏交流与互动。为了增进父子、父女之间的感情，我们特别策划了“快乐父亲节”活动，于6月18日举行，旨在为孩子们与父亲创造良好的沟通机会。
活动目的：
1、让孩子们了解6月的第三个星期天是父亲节，并认识到爸爸们日常生活中的辛苦与付出。
2、通过亲子互动游戏，增进孩子们与父亲之间的情感交流。
活动内容：亲子游戏、绘画、手工制作。
活动时间：20xx年6月18日16：00—19：00
活动地点：中百仓储门口（尚隆地球村附近）
活动流程：到场后，孩子们需先签到，领取活动通行证，之后即可前往各个活动区域参与。
1、游戏区：这里设置了多个障碍物，孩子们将通过操控遥控小汽车穿越障碍，底下的白纸会留下美丽的颜料滑动痕迹。成功抵达终点的孩子可获得一份小礼物，送给他们的爸爸。
2、绘画区：现场准备了购物袋，孩子们将在老师的指导下，进行以父亲节为主题的创意绘画，提升他们的艺术表达能力。
3、手工区：孩子们可以和爸爸一起制作立体模型。通过活动方提供的材料，共同完成一个模型，并成功制作的参与者可以将其带回家作为纪念。
幼儿园父亲节活动策划方案 12
在孩子的成长之路上，父亲的角色扮演着至关重要的角色。在当今社会中，孩子们心中父亲的形象往往是严肃而威严的，交流的机会相对较少。为了庆祝即将到来的父亲节，我们决定举办一场“父爱如山”的活动，让孩子们亲身体验父爱的深厚与温暖，感恩父亲的辛勤付出。此次活动旨在为父亲们提供一个展现力量、温柔与细腻的机会，同时也让父子之间有更多欢乐互动的时光。
活动主题：
感恩父爱，共享欢乐时光
活动目的：
1、让孩子们了解到每年6月的第三个星期日是父亲节，
2、使孩子们理解父亲的辛劳，学会尊重和体恤父亲，从身边的小事做起，用实际行动来回报父亲的付出。
3、通过丰富的游戏和活动增强孩子与父亲之间的亲密关系，让父亲明白他在孩子心中的重要地位，并鼓励他们在繁忙的工作中留出时间陪伴孩子，创造美好的记忆。
活动时间：
20xx年x月x日下午5点——6点
活动地点：
艺术幼儿园小舞台
活动策划：
李媛、王晶
活动主持：
王晶、李媛
活动准备：
准备游戏道具如“5把蓝椅子、5把红椅子、草帽、眼镜框、小方巾，梳子5把，视频，伴奏乐、风车、吹泡泡”
活动流程：
开场词：“爸爸我想对你说…”—小班节目—游戏“爸爸为我梳辫子”—中班节目—游戏“我给爸爸换造型”—大班节目
活动内容（视频播放开场音乐）开场词：
王晶：在这个阳光明媚的六月，我们欢聚一堂，共同庆祝父亲节这一伟大的节日。
李媛：每年6月的第三个星期日就是父亲节，父爱是世间最深沉的情感。
王晶：羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，亲爱的孩子们，我们要心怀感恩，时刻感谢爸爸为我们付出的辛劳。
小班表演：王晶：接下来让我们欣赏小二班的孩子们如何表达对爸爸的感激之情！小二班儿歌《我有一个好爸爸》及歌曲《我家有几口》，小一班演唱《爱我你就亲亲我》和《魔法爸爸》。
游戏“梳辫子”（伴奏乐：爸爸的雪花）：
王晶：“谁言寸草心，报得三春晖”，爸爸做的饭可口，爸爸梳的辫子更美。今天我们来比比，看看哪位爸爸梳的辫子最漂亮！
李媛：（与梳辫子游戏同时进行）每个人都有一个独特的爸爸，大家能说说自己爸爸的优点吗？请大家一起来夸夸他！
王晶：好，我们一起来倒数五个数，数完后，梳好辫子的女儿们转身，让我们看看哪位爸爸的手艺最好，女小朋友照镜子后给爸爸打分并发放小奖品。
中班节目：李媛：爱爸爸的心情从未表达，在这个特别的节日里，小朋友们请大声唱出“爸爸，我爱你”。
中二班表演《我的好爸爸》。
游戏“我给爸爸换造型”（伴奏乐：爸爸你在哪？）：
李媛：父亲节那天，你们想为爸爸做什么呢？让我们的小朋友为爸爸化妆，给他们打造最帅的形象！（王晶老师会在台下采访爸爸们）。好，小朋友们，让我们一起倒数五个数，化妆成功的爸爸转身，看看效果，并由爸爸为孩子打分并颁发小奖品。
大班节目：王晶：感谢上天给我们一个父亲节，让我们有机会向爸爸们表达最真诚的祝福。请大班的小朋友为爸爸们送上祝福！
大一班表演歌曲《不再麻烦好爸爸》《爸爸好》。大二班表演《不再麻烦好爸爸》。
（伴奏乐）：王晶：心怀感恩，感谢父母的辛勤养育之恩，并用行动来回报他们。在父母劳累时，给予他们些许关爱。
李媛：我们要理解父母的不易，倾听他们的烦恼，帮助减少些许压力。怀着感恩的心，祝愿父母天天快乐、幸福无比。
大班幼儿：爸爸，您辛苦了！（鞠躬）
幼儿园父亲节活动策划方案 13
一、活动设计意图
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。在我们的传统习俗中，父亲节的庆祝往往被忽视，我们的目光总是集中在三八妇女节和母亲节上，许多孩子对母亲的感情更加深厚。然而，父亲同样拥有柔情的一面，渴望与孩子们分享快乐。为了培养幼儿对父亲的热爱与关心，本次活动便旨在引导孩子认识到父亲的辛苦与伟大，激发他们用恰当的方式表达对父亲的爱。
二、活动目标
1、能够用简短的语句介绍自己的父亲，并分享父亲的职业。
2、理解父亲工作中的辛苦，愿意表达对父亲的爱意。
3、通过欣赏散文诗，加强父子之间的情感联系。
三、活动准备
1、每位孩子准备一张自己的父亲照片。
2、提前在家中印下父亲的手印，并修整成型。同时观察父亲的日常生活，了解他的职业。
3、散文诗《我的爸爸》的挂图与磁带。
四、活动过程
1、开场提问引入话题
小朋友们，你们知道父亲节是哪一天吗？（每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。）“每个人都有自己的父亲，而且父亲各自的特点不同。今天，让我们请小朋友们分享一下你们的爸爸是怎样的？他的工作是什么呢？”
2、鼓励幼儿进行自由对话
将幼儿分为若干小组或两两搭档，要求每位幼儿拿出自己的照片，向同伴介绍自己的父亲。在自由交流后，邀请个别孩子在全班分享自己对父亲的了解。
3、比一比
请幼儿将自己的手与父亲的手印进行比较，讨论爸爸的手为何如此之大？爸爸的大手能做些什么？在家中爸爸还承担哪些责任呢？
4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》
(1) 配合挂图完整欣赏散文诗一次。
请幼儿分享自己的感受：当爸爸抱起宝宝，宝宝的想法是什么？坐在爸爸翘起的腿上，感觉像什么？骑在爸爸肩上的体验如何？
(2) 你喜欢你的爸爸吗？原因是什么？在家里，你最喜欢和爸爸一起做哪些事情？
在孩子们的谈话中，教师可适时插入引导性的话题。例如：我的爸爸是一名医生，他的工作非常辛苦，每天都要为病人进行手术，晚上还要忙着学习和开会。我喜欢和爸爸一起整理图书、玩游戏等，还帮助他做一些事情。我非常爱我的爸爸……
(3) 教师总结
我注意到，大家的爸爸都身怀绝技，每天工作很辛苦，也都深爱着自己的孩子。父亲节到了，我们的小朋友也应该关心和爱护自己的爸爸。你准备为爸爸做些什么来表达你的爱呢？例如，给爸爸一个拥抱、亲吻他，或者给爸爸倒杯水、捶背等等。
幼儿园父亲节活动策划方案 14
活动目的：
1、让孩子们了解到每年6月的第三个星期天是父亲节，理解父亲们日常工作的辛苦付出。
2、通过亲子互动增强父子之间的感情，让父亲体会到自己在孩子心中的重要性，并希望爸爸可以在忙碌的工作之余，抽出时间陪伴孩子。
活动准备：彩色气球、乒乓球、拼图、奖杯、手工礼物、创意画作
活动时间：6月17日下午4点30分
活动流程：
一、幼儿热情迎接自己的爸爸进入活动室，准备一杯水给爸爸，并赠送亲手制作的手工礼物——小风车，同时说一句温暖的话：爸爸，您辛苦了！
二、教师开场白：感谢所有家长的到来。每年6月的第三个星期天是“父亲节”。每年我们都会庆祝三八妇女节和母亲节，常常唱的歌也是“世上只有妈妈好！”可是，父亲的付出与温暖同样重要，我们可能忽视了他们。为了让孩子们与父亲分享快乐，我们在父亲节特别策划了“大力士爸爸”的亲子活动。今天的活动将通过趣味游戏来增进感情，现在我们开始第一个亲子游戏。
三、亲子游戏环节
1、甜蜜梳头
玩法：每组邀请三到四名长发的小女孩和她们的爸爸，让爸爸为女儿梳头发，要求梳理得整洁而美观。
2、袋鼠跳
玩法：每组请三到四名小男孩站在爸爸的面前，双手抱住爸爸的脖子，双脚夹住爸爸的腰。在妈妈的指导下，爸爸要尽快跑到终点，途中不能用手碰到孩子，先到达者获胜。
3、找鞋子
玩法：每组请10名爸爸和幼儿参与，首先让孩子们熟悉爸爸的鞋子，然后请爸爸脱下鞋子放入一个圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，孩子们从圈内找回各自爸爸的鞋子并帮他穿上，谁先完成便可站起示意为胜。
4、击鼓传花
玩法：鼓声响起，花朵在爸爸之间传递，当鼓声停止时，花到谁的手中，孩子便要对爸爸说句祝福语或者表演一个节目，爸爸也可以分享一些工作中的趣事。
四、活动结束
随着音乐响起，幼儿们将为爸爸颁发奖项，所有参与者一起合影留念。
教师愿每位爸爸在繁忙的生活中多花些时间陪伴孩子，让孩子在成长的过程中留下美好的回忆。
幼儿园父亲节活动策划方案 15
活动目的：
·让小朋友们感受到父亲的伟大和无私。
·鼓励孩子们表达对爸爸的爱，学会为爸爸做一些力所能及的事情。
活动过程：
一、主持人宣布活动开始
本次的主持人是：xx(主持人A)、xx(主持人B)
主持人合：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好!
我们现在开始幼儿园父亲节主题活动《亲爱的爸爸，我想对您说》。
二、分享可以为爸爸做的事情
主持人A：大家请看一组有趣的图片!
主持人B：这是爸爸陪我一起踢足球的场景。
主持人B：这是爸爸教我怎样骑滑板车。
主持人B：这是爸爸和我一起做手工。
主持人A：爸爸为我们做了这么多，小朋友们，你们想为爸爸做些什么呢?
小朋友1：我可以给爸爸洗洗手!
小朋友2：我会帮爸爸整理玩具。
小朋友3：我可以为爸爸准备一杯水。
三、制作卡片表达心意
主持人A：请大家拿出准备好的彩纸，和同伴们一起制作贺卡，表达对爸爸的爱。
主持人A：哪个小组想分享一下你们的作品?
小组：我们做的贺卡上画的是爸爸牵着我的手，代表着爸爸的爱一直陪伴着我。
四、表演节目《亲爱的爸爸，我想对您说》
主持人A：请大家欣赏由小朋友们带来的节目《亲爱的爸爸，我想对您说》。
(表演者：xxx、xx)
五、诵读亲情文字感恩父亲
主持人B：现在，我们来一段感恩父亲的文字，谁来为大家朗读一下?
小朋友甲：亲爱的爸爸，我想对您说，谢谢您给予我的每一天。感谢您为我营造了温暖的家，对我的关爱无微不至。爸爸，您总是那么辛苦，我会努力学习，让您开心。
小朋友乙：爸爸，我也想说我懂了!您的每一句话都是我成长的道理，让我知道怎样做一个好孩子。谢谢您耐心的教导，我会用心去珍惜。
没有您无私的爱，我的世界将会失去光彩。
小朋友丙：
F—fun(快乐)，爸爸带给我无数的笑声，让我每一天都充满了欢乐;
A—adventure(冒险)，跟随爸爸的脚步，我学会了勇敢去探索;
T—teaching(教导)，在生活中，爸爸用行动教会我做人的道理;
H—hope(希望)，您给了我梦想的启航，让我勇敢追逐未来;
E—encouragement(鼓励)，每当我遇到困难，您总是在我身边给我力量;
R—respect(尊重)，我学会了如何去尊重他人，就像您对我那样。
六、
主持人(合)：我们代表所有孩子向父亲们致以最诚挚的感谢：亲爱的爸爸，您辛苦了!请相信，我们一定会用实际行动来回报您的爱!