核心不仅在于孩子们的欢声笑语，更在于培养他们对生活的感恩之心。通过精心设计的互动环节和富有创意的手工制作，孩子们不仅能感受到节日的氛围，更能理解感恩的意义，从而在心灵深处播下善良和分享的种子。这一过程不仅是对传统节日的传承，更是对儿童情感教育的重要探索。
幼儿园感恩节活动方案 1
一、活动主题：
感恩之心，共同成长
小班：小小心愿
中班：心连心，相互关爱
大班：感谢每一天
感恩宣言：
小班——爱自己，感谢家人
中班——爱自己，感谢家人，珍惜伙伴
大班——爱自己，感谢家人，珍惜伙伴，热爱生活
二、活动目的：
在幼儿的心田播撒感恩的种子。中华民族自古以来就有乐于助人、知恩图报的优良传统。随着独生子女比例的增加，许多孩子由于家庭的过度宠爱，常常认为他人的关心是理所当然，习惯于索取。通过为期一个月的感恩节活动，希望孩子们能够从小树立感恩意识，懂得感恩父母和身边关心帮助自己的人，以一颗感恩的心迎接未来的生活!
三、活动时间：
11月xx日
四、活动地点：
春江幼儿园
五、具体安排：
教师篇：(各园工会负责)
1、在11月第一个国旗下讲话时进行《学会感恩》的演讲，向全校师生宣传活动，并正式开启感恩节活动的序幕。
2、学习并演唱《让爱住我家》。
3、了解《感恩节的由来》。
4、在网站上开设《感恩节主题》，由各班级负责班级网页，主网页信息由各信息员管理。
幼儿篇：
1、小、中、大班共同学习演唱《让爱住我家》，由年级组长负责。
2、绘制一幅感恩父母的画作，年级组长负责。
3、开展“小手护大手”活动，让幼儿为爸爸妈妈涂抹护手霜，各班老师负责。
4、大班前往敬老院为爷爷奶奶表演节目，并送上我们的祝福。
家长篇：
1、学习演唱《让爱住我家》。
2、开展“爱的传递”活动，家长填写爱心卡，鼓励孩子将爱心卡赠送给老师和父母，或张贴在幼儿园的爱心墙或海报上。
幼儿园感恩节活动方案 2
一、活动目标
1.引导幼儿欣赏故事，深入体验故事中展现的“爱”，并鼓励他们用自己的语言和行动来表达爱。
2.帮助幼儿感受“爱与被爱”的快乐，理解情感的美好。
3.通过此次活动，培养幼儿从小树立感恩意识，懂得保持一颗感恩的心。
4.引导幼儿运用简单的绘画技巧，创作贺卡，表达对父母的爱与感谢。
二、活动准备
1.提前准备父母写给孩子的信件、制作的相册以及他们对孩子说的话。
2.爱心贺卡和多彩的彩笔。
3.绘本故事《小熊的爱心》。
三、活动过程
1.教师请幼儿欣赏故事《小熊的爱心》，以故事形式引入本次活动。
(1)小朋友们，今天是感恩节，我们和其他小伙伴一起快乐地聚在一起，就像一个幸福的大家庭。今天老师带来的故事中，小熊的家也是一个温馨幸福的地方，我们一起来听听小熊的故事，看看他在说些什么，他的心情又是怎样的呢？
(2)小朋友们，故事中的小熊表达了自己对家人的爱，他真了不起。那你们又是多么爱自己的爸爸妈妈呢？(可以通过端水、捶背、整理家务等简单行动来表达。)
2.教师引导幼儿参与到活动中，提醒他们在爱一个人时要勇敢地表达出来，那你们是如何爱爸爸妈妈的呢？
(1)我们一起倾听小朋友对爸爸妈妈爱意的表达，老师会读出爸爸妈妈写给你们的信。
(2)经过这些信，你们感受到了爸爸妈妈无处不在的爱，听完信后你们有什么样的感受呢？
3.教师播放PPT，一起看看“爱的相册”，邀请幼儿分享自己和父母的照片。
(1)你们最想对爸爸妈妈说什么呢？
(2)爸爸妈妈对我们的爱是不求回报的，我们也应该将更多的爱回馈给他们，心怀感恩。
(3)教师播放绘本故事《小熊的爱心》，引导幼儿感受故事传递的爱。
4.传递爱心，珍藏感恩的时刻。让我们一起制作感恩节的爱心贺卡，将它送给最爱的爸爸妈妈吧！
(1)将你心中想表达的内容画在贺卡上，可以是心愿、家庭的画面，或是送给爸爸妈妈的祝福。
(2)制作的贺卡承载了我们的祝福与感恩，等到回家，一定要把这份特别的礼物送给爸爸妈妈哦！
幼儿园感恩节活动方案 3
一、活动目标
让幼儿了解到在我们的生活中，除了家人，还有许多不同职业的人在默默奉献，给予我们便利。培养他们对劳动者的感恩之情，并能用简单的语言表达对身边辛勤工作的人的感谢。懂得正是因为这些人不懈的努力，才让我们的生活变得更加美好。
二、活动准备
经验准备：幼儿曾听过或唱过歌曲《感谢你》。
材料准备：不同职业的工作视频，包含环卫工人、餐厅服务员、警察、农民、司机和快递员等（可以选择1~2个进行观看），还有歌曲《感谢你》。
三、活动过程
通过观看视频导入
（1）提问（例如观看环卫工人清扫街道的片段）：小朋友们，你们认出他是谁了吗？他在做什么工作呢？
环卫工人在清扫街道，整理垃圾。
（2）提问：大家想一想，如果没有辛勤工作的环卫工人，街道、垃圾桶、社区以及幼儿园将会是什么样子呢？
环卫工人为了我们的生活环境干净整洁，每天都在辛勤付出，我们应该心存感激。
生活中，还有哪些为大家努力工作的职业呢？
幼儿可以自由分享自己的理解，教师对幼儿的发言进行总结和点评：我们要感谢这些劳动者，尊重他们的付出，珍惜他们的劳动成果。
四、欣赏歌曲《感谢你》
请会唱的幼儿跟着一起唱，不会唱的幼儿可以用手拍打节拍，参与到活动中来。
五、活动延伸
请幼儿回家后，向爸爸妈妈了解他们的职业，明白爸爸妈妈不仅为家庭付出，也为社会的其他人提供了很多帮助。
幼儿园感恩节活动方案 4
一、活动主题：
心怀感恩，共创美好。
小班：亲情牵挂。
中班：温暖的家。
大班：感恩生活的每一天。
感恩宣言：
小班—感恩父母，珍惜家人。
中班—感恩父母，珍惜家人，友爱同伴。
大班—感恩父母，珍惜家人，友爱同伴，热爱生活。
二、活动目的：
在幼儿心中播撒感恩的种子。中华民族自古以来都崇尚助人为乐、知恩图报的美德。然而，随着独生子女家庭的普遍，许多孩子在家庭的悉心照料下，常常将他人的关爱视为理所当然。通过本次感恩节活动，旨在让孩子们从小树立感恩的意识，懂得感谢父母及周围所有给予关怀与帮助的人，用一颗感恩的心去迎接未来。
三、活动时间：
11月。
四、活动场地：
XXX幼儿园。
五、具体安排：
教师篇：（各园工会负责）
1、在x月的第一个星期，通过演讲活动，引导师生一起学习感恩的重要性，拉开感恩节活动的帷幕。
2、组织学习唱《温暖的家》。
3、了解感恩节的起源与意义。
4、创建感恩节主题网站，由各班级负责人更新相关信息。
幼儿篇：
1、小、中、大班共同学习唱《让我爱我的家》（由年级组长负责）
2、绘画活动，表达对父母的感恩之情。（由年级组长负责）
3、开展“幼儿小手帮大手”活动，帮助父母涂抹护手霜。（各班老师负责）
4、前往敬老院为老人表演节目，献上我们真诚的祝福。（大班年级组）
父母篇：
1、学习唱《温暖的家》。
2、爱的传递活动：父母填写爱心卡，鼓励孩子们把爱心卡送给老师和父母，或贴在幼儿园的爱心墙上。
幼儿园感恩节活动方案 5
活动主题：
感恩有你，温暖成长
活动目标：
1、了解感恩节的来源，意识到感恩节是一个表达感谢的日子。
2、认识感恩节的传统食物及其象征物。
3、参与感恩节的庆祝活动，共享欢乐。
4、通过为他人服务、制作感恩卡等行动，感受感恩的美好。
前期准备：
1、感恩信：向家长发放感恩信，告知感恩节活动安排并表达感谢之情。
2、大厅布置：
a、制作大火鸡，标语：Happy Thanksgiving Day 感恩节快乐；
b、展示各班制作的小人（风格各异，孩子们参与制作，与孩子们身高一致，竖立展示）（各班负责）；
3、班级活动：
a、各班制作感恩节海报，贴在显眼位置；
b、装修班级环境，如手印火鸡、爆米花装饰、彩色羽毛等；
c、进行感恩节相关教育，如欣赏感恩节故事、学习节日标志性词汇；
d、制作感恩贺卡；
4、感恩行动：周一为您捶背，周二为您洗脚，周三为您端水，周四给您一个吻，周五展示才艺。
活动当天的准备：
1、全体师幼学习《感恩的心》手语表演；
2、请家长准备水果小吃及爆米花项链；
3、准备暖场音乐，包含《感恩的心》和《Ten Little Indians》，以及主持词；
4、班级其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在楼道里摆放整齐（每班两个桌子，合理包装并切块），保持卫生并准备牙签、纸杯和纸巾。教育幼儿懂得谦让，适量品尝；
5、告知食堂准备少量小点心用于当天的品尝活动。
活动流程：
1、早晨开始抱抱日，拥抱孩子、同事；并向家长表达：感谢您，感恩节快乐；孩子们互相拥抱。
2、全体幼儿佩戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。
3、主持人宣布活动开始，并简要介绍感恩节的知识；
4、英语教师带领幼儿集体演唱《Ten Little Indians》。大声喊出“Happy Thanksgiving！”
5、全体表演《感恩的心》，围绕身边的人互相拥抱。
6、各班级其他两位老师引导孩子们进入楼内，需对暗号才能从美食部落牌子下通过，逐层有序享用感恩大餐。英语老师扮演部落的服务员，使用“火鸡语”进行暗号交流。
活动结束：
1、撰写感恩节活动新闻并发布在网站上。
2、各班精彩照片上传至班级博客，与家长分享。
3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并表达感谢（通过语言、亲吻、拥抱等形式）。
4、幼儿写口述日记，讲述感恩节的经历与收获。
5、教育幼儿感恩节虽然结束了，但我们要常怀感恩之心，关注周围所有美好事物与值得感谢的人，做一个懂得说谢谢、会表达感恩的人。让我们和孩子们每天都过感恩节吧！
幼儿园感恩节活动方案 6
活动目的：
1、通过本次感恩节活动，让幼儿园的家庭了解孩子在园内的学习和生活情况，增强家庭与学校之间的互动，进一步加深对大地课程及活动的理解，实现家园共育。
2、通过感恩主题的活动，培养孩子们的感恩意识，帮助家长认识感恩教育的重要性，形成与幼儿园共同关注的良好氛围，提升幼儿的品德素养。
活动准备：
1、策划团队准备统一的感恩主题语句供幼儿学习。
2、各班级结合手语进行《感恩的心》的合唱。
3、选择适合活动的背景音乐。
4、提前一周通过短信、家园网及班级广播通知家长捐赠相关信息，包括感恩节邀请函、捐赠对象及范围、注意事项及捐赠流程等。
活动流程：
1、7：45――8：30 自由活动（户外、室内区域）
2、8：30――9：00 早操时间
3、9：00――9：30 早点时间
4、9：30――10：00 集中分享活动
5、10：00――10：10 操场集合
6、11：05――11：35 午餐时间
7、11：35――11：45 散步活动
8、11：45――12：00 睡前故事分享
9、12：00――14：30 午睡时间
幼儿园感恩节活动方案 7
【活动目标】
1、让孩子们感受到感恩的重要性
2、表达对家人的感激之情
【活动准备】
1、邀请家长来园参加活动
2、歌曲《感恩的心》
3、各种手工材料、颜料
【活动过程】
1、交流
亲爱的家长们，热情的小朋友们，大家好!我要感谢所有来到这里的家长，今天是一个特殊的日子，我们一起庆祝“感恩节”。在这个日子里，我们不仅要感恩父母的养育之恩，更要学会珍惜身边的人。现在，让我们的感恩活动正式开始。
2、引导孩子们分享感恩的话语
小朋友们，家人为了我们辛苦付出，给予我们无私的爱与支持。现在，请大家跟我一起说出感谢家人的话吧。我们一起朗诵：“爸爸妈妈，我爱你们，谢谢你们!”
3、一起唱歌《感恩的心》
小朋友们，家人为我们付出了很多爱，我们也要用歌声表达对他们的感激之情。现在，大家站在家长面前，一起唱《感恩的心》，让我们用歌声传递爱!
4、制作手工礼物、给予家长关爱、共同感受温暖
(1)部分家长带着孩子进行手工制作，创作“我的感恩卡”，另一部分家长与孩子们一起到户外，制作小礼物，将心意送给家人。
(2)引导小朋友们为家长捶背、倒水，告诉他们：“今天我们来回报家人的关怀！”引导孩子们给家长一个温暖的拥抱，一起来感受这份亲情。
小朋友们，感谢每一位家长的到来，今天我们一起庆祝感恩节，送上我们最真挚的祝福：“谢谢爸爸妈妈，您们最棒！”祝所有的家长们节日快乐。
“滴水之恩，当涌泉相报。”感恩是人与人之间最基本的情感，懂得感恩、关心他人是让孩子们健康成长的重要保证。每一个人都是在父母的爱中成长，母爱如水，父爱如山，家庭的支持是我们生活中最温暖的力量。我们希望通过这次活动，让孩子们在欢乐中学习感恩的精神，成为一个有爱心、有责任感的人。感恩节是一个值得纪念的时刻，我们将以“感恩心”为主题，开展相关的活动，让孩子们与父母一起，共同分享这份温暖与爱。
幼儿园感恩节活动方案 8
一、活动目的
许多孩子都是独生子女，家庭的溺爱让他们常常忽视他人的关爱。通过组织感恩节活动，希望引导孩子们懂得感恩，学会珍惜身边的每一个帮助与支持，让他们在未来的人生旅程中，始终怀有一颗感恩的心！
二、活动时间：
11月xx日
三、活动地点：
幼儿园
四、具体安排
1、举办《感恩的心》演讲，旨在向全校师生宣传和推广感恩节活动，营造浓厚的活动氛围；
2、学习并合唱《感恩的歌》；
3、收集资料，制作感恩节主题的环境布置和贺卡等；
4、小、中、大班共同参与《感恩的歌》的演唱；
5、孩子们为父母画一幅画或制作手工艺品，以表达对父母的感恩；
6、鼓励幼儿在家中帮忙做一些力所能及的家务，表达对父母的感激之情。
“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励孩子将爱心卡送给老师或父母，或贴在幼儿园的爱心墙上，共同分享这份温暖。
五、游戏：
游戏规则：选出5对父母和孩子，孩子佩戴眼罩，家长坐在椅子上，孩子通过触摸父母的脸和手来识别自己的父母。
交流环节：孩子们是如何识别出父母的？他们寻找了哪些特征？
游戏规则：展示孩子们的全家福画作，让父母猜测哪些是自己孩子的作品，分别画了哪些家庭成员？请父母分享他们的猜测过程。
游戏规则：选择5对父母与孩子，每对发10个乒乓球，父母在5米外接住孩子投掷的球，看看哪些组合接到的球最多。
幼儿园感恩节活动方案 9
一、活动目的
通过感恩节活动，让孩子们用自己的眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去感受，从而培养他们发自内心的感恩情感。无论是面对父母还是老师，无论经历快乐还是悲伤，他们都能以一颗感恩的心来对待生活。那么，他们就会明白，生活如同一面镜子，你的情绪会反射到周围。当你心怀感恩，生活也将为你带来温暖的阳光。
二、活动地点：幼儿园内部。
三、活动前期准备
1. 利用互联网和图书馆收集感恩节的相关背景知识、故事和歌曲。
2. 准备感恩节的装饰物，如彩带和感恩箴言的征集。
3. 打印宣传单和评分表等资料。
4. 环境布置：制作展板，营造节日氛围。
5. 将活动主题深入到各班级，确保活动的广泛影响。
四、感恩节活动的开展：
班级活动：
1. 开展“为家人做一件好事”活动，每天鼓励孩子们为家人做好一件事情，并说“我爱你”、“谢谢你”等表达感恩的话语。
2. 引导幼儿在日常生活中，自发用语言向家人及身边的人表达感谢。
幼儿园活动：
1. 进行环境创设，布置感恩的主题墙，收集孩子们的感恩箴言。
2. 在亲子活动中，鼓励幼儿为父母亲手绑上代表感恩的彩带。
3. 在活动周每天播放感恩的音乐，营造氛围。
教师活动：
组织教师开展祝福与感恩的活动，设置“爱心树”，鼓励老师们在树上挂上自己的祝福与感恩的话语。
幼儿园感恩节活动方案 10
感恩节活动——让每个孩子在幼儿园里通过多种方式表达对身边人的感恩之情，活动时间定在感恩节的一天，鼓励孩子们用心去体验和践行感恩。
一、活动目的
1、通过感恩节活动，培养幼儿感恩的意识，让他们学会珍惜身边的人和事，通过亲身实践理解感恩的真谛。
2、让孩子们体验到感恩的快乐，增进同伴之间的情感，感受到家庭温暖与亲情的珍贵，明白如何用实际行动去回报父母的关爱。
3、通过亲手制作感恩卡片、感恩树等，激发孩子们的创造力，鼓励他们在活动中表达自己的感受，增强集体荣誉感和责任心。
二、活动准备
家长提前帮助孩子准备一些手工材料，如彩纸、剪刀、胶水、颜料等，为活动的开展做好准备。
三、活动时间
20xx年11月24日为全园感恩节活动日
四、活动的流程和规则
规则：
1、每个孩子准备一张感恩卡片，鼓励他们写下自己想要感谢的人和事，表达自己的心声。可以是亲人、老师、朋友，甚至是心爱的玩具。活动中，孩子们可以将卡片亲手送给他们心中所感谢的人，分享感恩的快乐。
2、在感恩节活动中，制作感恩树，每个孩子可以在树上挂上自己写的感恩小纸条，分享自己对生活的感激之情，增强集体的凝聚力。
3、活动结束后，请家长陪同孩子记录当天的活动感悟和收获，鼓励孩子说出自己在活动中的体验与感想。
4、在活动过程中，鼓励孩子们互帮互助，共同参与，培养团队合作的精神，所有参与活动的孩子都将获得教师们的认可和小奖励。
五、活动要求：
每位小朋友准备的感恩卡片及参与活动的小纸条需在活动当天提交，教师将进行整理与分享，并鼓励孩子们开口表达自己的感恩之情。请家长帮助记录孩子的感悟与体验。
六、活动总结与评价：
活动结束后，让孩子们分享自己制作的感恩卡片，交流感恩的故事与收获。通过这一过程，不仅让孩子们感受到感恩的乐趣，也能够增强他们对生活的积极态度，并在今后生活中继续实践感恩的理念。
幼儿园感恩节活动方案 11
一、活动主题：
感恩有你，温暖同行
二、感恩宣言:
小班-爱自己，爱爸爸妈妈。
中班-爱自己，爱爸爸妈妈，爱小伙伴。
大班-爱自己，爱爸爸妈妈，爱小伙伴，爱生活，爱自然。
三、活动目标:
培养孩子们用眼睛观察，用耳朵倾听，用心去体会，让他们在心中种下感恩的种子。无论是对父母、老师、兄弟姐妹、朋友，还是生活中的点滴快乐与困难，都能怀着感恩的心态面对生活。希望孩子们从小树立感恩意识，将感谢的种子深埋在心田。
四、活动时间:
11月的最后一个星期四(11月30日)下午3点。
五、活动安排:
a.每天早上迎接的老师和志愿者共同参与感恩活动。
b.本周离园时，播放与感恩节相关的中文歌曲，营造感恩的氛围。
c.感恩行动：星期一小朋友为你轻声吟唱，星期二小朋友为你画画，星期三小朋友为你献花，星期四小朋友为你送上祝福，星期五小朋友为你讲故事。
六、当日活动流程：
从早上开始，老师与小朋友们相互道早安，祝福彼此感恩节快乐！孩子们彼此之间也温暖拥抱。
1、下午在幼儿园一楼大厅举行感恩讲座，由园长和家长共同参与。
2、家长与孩子们一起入座，孩子们欢迎家长的到来，亲子共同朗读各自班级的感恩宣言。
3、教师对家长表示热烈欢迎。
4、活动正式开始，享用水果与小点心。
5、亲子互动游戏。
6、手工艺制作环节。
7、结束时，共同进行合影留念。
8、教师表演节目，感谢家长的参与，欢送家长们离开。