雷锋精神不仅是一种道德风尚，更是一种行动的召唤。本次班级活动策划案旨在通过一系列富有创意与实践意义的活动，激发同学们的参与热情，让雷锋精神在日常生活中生根发芽。通过志愿服务、环保行动、助人为乐等形式，我们希望同学们在活动中找到属于自己的价值与意义，真正理解“人人为我，我为人人”的深刻内涵。只有当班级活动与雷锋精神有机结合，才能让这个时代的年轻人继承并发扬无私奉献的美德。
学雷锋班级活动策划案 第1篇
一、活动背景
在当今快节奏的社会中，许多人为了追求物质利益，往往忽视了无私奉献的重要性。雷锋的精神随着时间的推移逐渐被人们遗忘。然而，在我们的校园里，依然能够感受到雷锋精神的存在：同学们主动捡起地上的纸屑，默默为他人搬动桌椅，悉心为有困难的同学解答疑惑，细心陪伴生病的朋友。我们坚信，春天的气息将把雷锋的故事传遍校园的每一个角落，雷锋精神的种子也会在每位同学心中悄然生根。作为新时代的大学生，我们有责任弘扬雷锋精神，争做对国家和人民有用的人，把这份爱传递到社会的每一个角落。雷锋的精神不是属于某一时刻的，它将永远与我们同在；我们将继续发扬雷锋精神，让它成为我们生活中璀璨的明灯。
二、活动目的
通过弘扬雷锋精神，让校园响起学雷锋的旋律，为每个充满爱心的同学提供一个实践的平台，让他们能够付诸行动，为同学、为社会、为祖国服务，用我们的青春书写生命的赞歌。
三、活动主题
弘扬雷锋精神，争做优秀大学生
四、主办方与承办方
主办方：华南农业大学团委学生会
承办方：华南农业大学信息学院软件学院团委实践部
五、活动时间
学雷锋活动月（3月12日 ~ 4月5日）
六、活动流程
1. 青年志愿者服务队的负责人每周日通知各班班长（通过飞信）本周的服务地点及具体时间。
2. 班级长组织班级同学报名参加，并在报名表上注明参与的活动（注：活动时间按顺序排列，例如某周的活动在星期四、星期六和星期天，序号分别为1、2、3；如某同学选择参加星期六的活动，则在2的下方填写“是”），每位同学可以多次参加活动。
3. 班级负责人需在每周一晚上之前将报名表发送至活动负责人的邮箱（xxrjlfy@126.com）。
4. 活动负责人整理出名单后，通知班级负责人本周各项活动的具体参与同学名单、出发时间及集合地点。
5. 每次活动将指定人员带队前往服务点，并做好记录和摄影工作；参与活动的志愿者自备交通费用。
七、注意事项
1. 服务点约有三个。
2. 每个服务点每周安排一次。
3. 每位同学可以报名参加多个服务点的活动。
4. 若本次服务点的报名人数较多，将安排部分同学下周参加，我们将在活动之前通过班级负责人通知相关同学。
5. 活动负责人需记录每次前往服务点参与活动的同学名单及工作情况。
6. 每位班级个人每次活动加5分，表现优异者可以额外加分。
7. 班级负责人底分加10分，若工作表现出色，班内同学积极报名，且能提出有价值的建议，将额外加分。
八、人员安排
1. 活动负责人：洪生国
2. 班级负责人：由青年志愿者服务队安排
3. 带队人：由青年志愿者服务队安排
九、评比细则
1. 每位参与服务点活动的班级个人每次活动加10分，若服务表现优异可额外加分。
2. 班长或本班活动负责人的底分加10分，若工作表现出色，班内同学报名积极，可另计加分；活动参与情况另算。
3. 个人总得分：总分 = 参加次数 5 + 加分。
4. 根据个人总分排名，评选出前十名为雷锋月优秀个人，给予表彰与奖励。
十、预期效果
希望各班同学积极参与本次活动，体会志愿服务的乐趣，感受帮助他人的快乐，从而弘扬雷锋精神中的乐于助人这一优秀品质。
学雷锋班级活动策划案 第2篇
一、活动背景：
20xx年3月5日是雷锋精神被广泛传播的60周年纪念日。随着社会的发展和生活节奏的加快，雷锋精神在很多人心中逐渐被淡忘，学雷锋活动有时也成为一种表面的形式。本班团支部决定积极响应校团委和院团委的号召，于20xx年3月开展以学习雷锋为主题的班级活动。此次活动旨在深入挖掘雷锋精神，将其落实到团员的日常生活中，通过团员的影响力带动身边的人共同学习雷锋精神，让更多人认识到雷锋事迹和精神内涵，使其真正融入到我们的生活中。雷锋精神是中华民族优秀的精神财富，激励着无数年轻人积极向上，促进社会风气的改善。
二、活动主题：
弘扬雷锋精神，争做新时代的优秀青年！
三、活动时间：20xx年3月28日 10：00--12:00
四、活动地点：3201教室
五、活动对象：班级全体同学
六、活动组织单位：团支部
七、活动内容：
1. 按照寝室将班级划分为多个小组，由团支书担任主持人，各组选出队长。
2. 第一个环节为“团队风采”，各组为自己的队伍命名并设计口号。
3. 第二个环节，集体合唱《学习雷锋好榜样》，先由全体同学同唱，再由各组进行清唱。
4. 第三个环节，由主持人分享雷锋的生平事迹及一些鲜为人知的小故事。
5. 第四个环节，开展知识竞赛。每个小组回答6道题，答错不扣分，可向其他小组求助，答对加分。
6. 第五个环节，进行趣味游戏“你猜我演”。
八、活动
通过此次活动，团员们积极参与，对雷锋的故事与精神有了更深层次的理解。我们明白，雷锋精神不仅仅是做好事，更体现在学习上的坚定、批评与自我批评的勇气以及对工作的高度负责等方面。这些都值得我们好好学习和传承。尽管活动中存在一些不足，比如知识竞赛的题目设置不够合理，导致了小组之间的争论，团支书在准备工作中也未能充分调动集体智慧，宣传力度也有待加强，导致部分同学对活动安排不太了解。但我相信，只有在解决问题的过程中，我们才能不断成长。我将带领团支部与班委共同努力，发挥集体的力量，提升我们活动的组织效率和执行力。