大学生活不仅仅是书本知识的积累，更是个人成长和社交能力提升的重要阶段。在这个多元化的校园环境中，活动策划作为连接学生们的重要桥梁，不仅能够丰富校园文化，更能锻炼我们的组织能力和团队合作精神。合理的大学生活动策划不仅需考虑参与者的兴趣与需求，更应注重活动的创新性与可持续性，以激发每位同学的热情，培养他们的领导力和责任感，最终实现校园内外的良性互动。
大学生校园活动策划书 篇1
一、活动背景：
大学生活的到来，让我们从以往的学习模式中解放出来，开始享受更加自由和丰富的校园生活。然而，伴随自由而来的，是我们必须更关注校园安全这一重要课题。安全隐患在校园中无处不在，常常由于我们忽视而导致意外发生。
二、活动目的及意义：
校园安全是每位学子的共同责任，但在日常生活中，它往往被人们忽略。为了提高同学们的安全意识，增强自我保护能力，我们组织此次活动，希望通过宣传和教育，让每位同学意识到安全的重要性，从而共同维护一个和谐、安全的校园环境。
三、活动时间：
从12月4日至12月10日
四、活动地点：
云南师范大学呈贡主校区
五、资源需求：
1、活动期间需在东西区食堂前各设置两块活动场地。
2、需要20份校园安全事故教育光碟。
3、12月7日下午2:30至5:30需要一个报告厅。
4、12月4日下午2:30至5:30需要使用运动场及音响设备。
5、需要四条横幅和两幅海报。
六、活动流程：
1、校园安全征文大赛
征文截止时间为12月10日。我们将设立一、二、三等奖及优秀奖，并在校报上发表获奖作品，颁发校级证书。在12月3日前，由将策划方案提交给团委老师审批，并于12月27日向各学院发布通知，鼓励有兴趣的同学提前准备。在活动期间每天11:00至13:00，分别在东西区收集征文作品，学生会办公室将负责排班，并确保每班同学按时上交作品。最终作品将于12月11日进行初步评选，交由团委老师进行最终评审，奖状和奖品由学生会办公室负责准备并发放。
2、观看校园安全事故展板
活动期间，在校园东、西区食堂前放置校园安全事故展板，各学院组织学生参观。展板由学生权益服务中心负责借用，并在活动期间安排工作人员进行讲解。
3、观看校园安全教育宣传片
学生权益服务中心将在12月前向交警部门借阅20份宣传片，并在12月1日分发给各学院，由各学院组织观看，时间定于12月4日至10日。
4、听取学生关于校园安全隐患的反馈
在12月7日下午2:30至5:30，各学院将选出学生代表，学校领导组成听众小组，在学生活动中心会议室听取学生的意见。学校领导将记录反馈，及时解决能解决的问题，并对待进一步的意见进行跟进处理。
5、邀请相关部门为学生开设校园安全课程
12月4日，邀请工商、交通和政法机关共同为全校师生开设校园安全课程，具体安排由负责落实。
6、在校园内悬挂标语和横幅
为提升安全意识，学生会权益中心将在12月4日上午8:00前完成校园各处的标语和横幅悬挂工作。
七、经费预算：
1、横幅：200元。
2、奖品：500元。
3、其他开支：100元。
总计：800元。
八、注意事项：
1、所有学生必须参与活动；
2、征文作品需为原创，不得抄袭；
3、学生权益服务中心的成员需积极配合各项工作；
4、爱护悬挂的标语和横幅；
5、认真听讲，活动后每位同学需撰写一份心得体会；
6、活动期间办公室需保持良好的组织和管理。
大学生校园活动策划书 篇2
为了增强同学们的集体意识，提升班级之间的交流与合作，弘扬团结的校园精神，营造“人人参与，人人快乐”的活动氛围，经济管理学院学生会在校园文化节期间推出“班级联谊，快乐同行”趣味活动。
1、活动主办方：经济管理学院学生会
策划承办：经济管理学院文体活动部
2、活动宗旨：超越自我，共享快乐
3、参赛对象：经济管理学院全体在校学生均可报名参加
4、报名方式：同学们可通过班级体委进行报名，组建队伍，所选项目不限。
5、活动形式：各项目以班级为单位进行组队参赛
集体项目按排名分别获得积分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；决战项目的分数则会翻倍。活动结束后，根据最终积分评选团体的一、二、三名，并颁发奖品和证书。
6、竞赛规则：
1、项目包括：风之舞、共渡难关、协力同心、五光十色、接力跑、集体过桥。
2、各项比赛将依据《竞赛规则（试行）》进行。
3、裁判和计分员由文体活动部选派，预定6名，并设主持人1名。
7、活动安排：
1、报名宣传阶段：x月x日———x月x日
宣传及报名渠道：
第一、通过宣传栏张贴活动海报进行宣传；
第二、各班体委负责组织班级报名工作，分发报名表，由体委收集后统一上交至文体活动部，班级报名人数不限（至少6人）。
2、活动时间：x月x日（星期四）下午13：40（如有变动另行通知）
3、活动地点：G楼后的广场及操场内
8、奖项设置：
此次活动将设定总团体优胜奖x个，前x名团队将根据团体成绩进行奖励，颁发冠、亚、季军奖项。
9、竞赛项目及规则：
1、风之舞：每队派出x名女选手与x名男选手，指定区域内进行传接球，男选手需在头顶放置水桶移动接球，女选手负责投球，限定时间内接球数量多者获胜。（涉及器材：水桶2只，运动球x个）
2、共渡难关：每队派xx名选手在一个用布料制成的“管道”内并排行走，比赛开始后，队员需齐心协力并最快抵达终点。（涉及器材：布料若干）
3、协力同心：每队选派x名队员，用绳子绑住脚步，合作横向前行，按规定时间走得最远的队伍胜出。
4、五光十色：每队选手在指定距离外，利用足球射倒排列成三角形的瓶子，统计最终踢倒瓶子的数量，数量最多者获胜。（涉及器材：足球x只，矿泉水瓶xx个）
5、接力跑：每队派出x名选手进行接力，选手需用嘴巴夹住吸管，依次传递橡皮圈，最快完成者获胜。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈x根）
决战项目：
集体过桥：每队选派x名选手，选手需绕圈后手持水杯跑向指定目标，将水倒入空瓶中，完成后方可让下一位选手出发。在规定时间内，瓶内水量最多的队伍获胜。（涉及器材：一次性杯子若干，空矿泉水瓶x只）。
大学生校园活动策划书 篇3
一、活动目的：
本次活动旨在为我校学子提供一个展示自我的平台，加强与国内外高校类似活动的联系。通过本活动选拔具有实力的外交官候选人，为学校未来相关活动培养后备人才。提高我协会的知名度，为将来开展的校内外“模拟联合国”系列活动奠定基础。
二、参赛对象：
1、面向盐城工学院全体在校大学生。
2、各学院可选派代表团队参赛，支持团体或个人报名，团队人数为2-3人。（参赛者可自行组队，单独报名的选手将由主办方安排团队）
三、比赛规则：
1、比赛采取评分制，评委将在现场对选手进行打分，并公布比赛结果。
2、选手需在现场展示比赛内容。
3、比赛分为预赛和决赛，预赛将选拔出15个团队晋级决赛，决赛为“外交官风采大赛”。
四、奖项设置：
1、依据评委现场打分评选出冠军、亚军、季军各一名。
2、最具外交礼仪风度奖
3、最具人气外交官奖（通过网络投票产生）
4、最具潜质外交官奖
5、最佳代表团队奖
6、最佳立场文件奖（事先确定）
7、最佳辩手奖（最后一轮得分最高者）
8、优秀奖若干名
五、前期准备：
1、进行前期宣传并组织报名。
2、举行活动培训一。
3、开展外交官风采大赛预赛。
4、进行活动培训二。
六、大赛流程：
1、介绍到场嘉宾，主持人致开场词。
2、邀请嘉宾讲话。
3、主持人宣布比赛正式开始。
4、比赛阶段：
① 个人风采展示（现场抽签决定出场次序）
② 针对给定题目的外交评论。
③ 模拟联合国大会环节。
同时将穿插互动环节，进行外交知识趣味问答，回答正确者可获得赞助商提供的精美礼品。
5、进行文艺表演（工作人员负责统计分数）。
6、宣布比赛结果并进行颁奖仪式。
七、后期工作：
秘书处和学术部负责整理比赛相关材料，信息管理司负责对本次活动的素材进行汇总和整理，宣传司则负责制作宣传海报和宣传板，做好后续的宣传工作。
大学生校园活动策划书 篇4
活动时间：
活动对象：
主办单位：
承办单位：
活动主题：
活动目的：
活动准备：
1、通过校园媒体如广播站、校报、社交平台等，积极宣传此次“分享青春，传递力量”系列活动，确保广泛传播。
2、将“‘分享青春，传递力量’系列活动”相关文件分发至各学院，由班级代表将信息传达给每位同学。
活动排期：
活动报名：20××年12月1日--12月15日
活动实施：20××年12月16日--12月30日
成果展示：20××年1月5日--1月15日
奖项设置：
从所有参与活动的学生中评选出最佳表现奖1名，优秀表现奖3名，参与奖若干。
奖品设置：
1、所有奖项获奖者将获得奖状，最佳表现奖还将获取奖金，参与者将获得纪念品。
2、最佳表现奖奖金500元，优秀表现奖奖金200元。
【注】奖励办法依本次活动策划执行，如有变动，解释权归活动策划团队所有。
注意事项：
1、参与活动者须为原创作品，严禁抄袭，发现抄袭将取消参与资格，并公示处理结果。
2、所有活动材料须使用标准格式，具体要求为：使用宋体、小四号字，单倍行距，a4纸大小，默认边距为(左右3.17cm，上下2.54cm)，并附上电子版材料发送至活动组织邮箱(~~~~~~~~~~)。
3、所有提交材料不予退还，主办方有权使用参赛作品进行展出、出版及宣传。
4、报名表格可在活动文件中获取。
活动经费预算：
奖金：700元
纪念品：100元
奖状：20元
总计：820元。
大学生校园活动策划书 篇5
一 活动目的：搭建一个丰富多彩的校园文化交流平台，让广大同学展示自己的才艺，增进对音乐的理解与欣赏，同时提升学生的综合素质与团队合作能力。
二 活动时间：学期第二周（初步定于周四）
三 活动地点：校园北区广场
四 活动对象：全体在校大学生及教职员工
五 主办单位：南方科技大学音乐社
承办单位：南方科技大学音乐社
六 活动形式：音乐社成员展示才艺及邀请嘉宾演出等
七 活动流程
活动前期：
1. 通知每位演出成员进行排练。
2. 提前一周制作宣传海报及传单进行广泛宣传。
3. 活动前一天完成节目审核，并制定节目单。
活动当天：
1. 中午开始由音乐社成员搬运各类器材（音响设备，乐器等）并进行舞台布置。
2. 安排现场工作人员接通电源进行音响调试。
3. 下午3点开始组织表演人员签到，并做好现场准备。
4. 下午4点确保所有设备调试完成，所有工作人员就位。
5. 下午4点半至5点之间正式开始音乐会。
6. 安排音乐社成员在现场维持秩序，确保活动顺利进行。
7. 大约在6点半至7点结束活动，音乐社全体成员负责清理现场。
八 人员安排：
1. 李老师负责筹备各种活动物资（包括乐器、音响、海报等）。
2. 副社长王小丽负责联络邀请外校表演嘉宾和处理相关事务。
3. 音乐社后勤部成员负责器材的搬运与布置。
4. 其他未参与表演的成员负责现场秩序维护。
5. 活动结束后，所有工作人员负责现场的清理工作。
九 所需物资：
各种乐器和设备（音响，吉他，鼓等），宣传海报，横幅。
十 资金预算：
1. 各种设备租赁费用 0元（李老师赞助）。
2. 器材运输费用 600元。
3. 宣传海报制作费用 150元。
4. 横幅制作费用 150元。
总计900元。
十一 策划书：待完善
十二 总负责人：李老师
南方科技大学音乐社
XX年3月14日
大学生校园活动策划书 篇6
一、活动目的及意义: 大学生校园活动的开展不仅有助于丰富校园文化生活，更能提升学生的组织能力和团队合作精神。策划和实施校园活动是大学生实践经验的重要组成部分，通过这些活动，能够增强同学们的参与意识以及对校园生活的归属感。
二、活动主题: 弘扬校园文化，共创美好未来
三、主办单位: XX大学学生会
承办单位: XX大学社团联合会
网络媒体：校园资讯网
四、活动时间: 20xx年6月
五、活动地点: XX大学校园内及周边社区
六、活动对象: XX大学全体师生及周边社区居民
七、活动形式与内容:
本次校园活动分为两个场地进行。校园内主要通过文艺表演、互动游戏和讲座的形式进行；周边社区则通过志愿服务、义务清扫和环保宣传等方式向外展示校园文化精神。（大学生校园活动策划书）
八、活动流程
校园内活动： 6月1号：完成活动策划书
3号：将策划书上报相关部门进行审核
4号：准备活动所需的物资、道具以及宣传材料
5号：召开会议，细化各项工作的安排
6号：通知各社团及志愿者活动安排，明确分工
10号：搭建活动场地，布置相关设施
11号：活动当天，确保各项准备工作到位，顺利进行
周边社区活动：6月1号：完成活动策划书
3号：将策划书上报相关部门进行审核
4号：招募志愿者参与社区服务活动
5号：选拔志愿者，进行相关培训
6号：联系社区相关管理部门，食堂等确认活动内容和时间
7号：准备志愿服务物资及宣传资料
8号：开展社区活动，志愿者集合，按计划分组工作
九、前期工作安排:
1、 确定活动场地；学生会负责联系场地，确保活动顺利进行，并与相关负责人保持紧密联系。
2、 宣传工作：通过海报、网络等多种渠道进行活动宣传，提高活动的知晓度。
3、 招募志愿者
1）时间：6月4号
2）方式：通过各社团及班级进行推荐，鼓励同学主动报名。
4、选拔志愿者
1）时间：6月5号
2）方式：选拔志愿者通过面试的方式，确保志愿者的素质和服务能力。
5、确认活动物资
1）时间：6月7号
6、活动前的最终准备
1）时间：6月10号
2）方式：召开动员会议，确保每个环节的工作清晰明了，责任到人。
十、活动现场:
1）负责人与相关人员保持沟通，确保活动的各项流程顺利进行。
2）工作人员严格按照分工履行职责，保证活动的整体协调。
3）做好现场记录工作，包括拍照、视频等，可以作为活动的证明和总结材料。
4）活动结束后，进行简单的总结会议，汇总活动反馈和经验，为今后活动提供参考依据。
大学生校园活动策划书 篇7
一，活动可行性分析
本校大多数学生的消费水平普遍较高，许多学生在购买物品时往往会选择一些并不实用的商品，同时一些学生的二手物品则如同鸡肋，留之无味，弃之可惜。组织一场校园跳蚤市场活动，能为同学们提供一个清理闲置物品的机会，同时也让低收入的学生以较低的成本买到实用的商品，具有相当的市场潜力。
二，活动预期效果
1、通过跳蚤市场的形式，营造一个学生之间互惠互利的交易环境。
2、通过本次活动倡导一种勤俭节约的生活态度。
三、活动实施条件
1、获得校方的活动许可。
2、争取学生会、学生社团和校园网站的支持与协助。
3、确保学生会提供必要的前期活动经费。
4、至少吸引20-30名学生报名参与活动。
5、所有参赛学生需进行登记注册，以便于活动的组织管理。
6、本次活动仅限在校学生，登记时必须出示学生证，以防止不法分子借机进行非法交易。
四、活动相关信息地点：校西足球场
五、活动准备阶段
1、初步策划方案需形成，并获得校领导的支持。
2、向学校申请活动许可。
3、规划活动场地，涉及服装、运动用品、书籍、光盘及生活用品等。
4、于12月17日傍晚5点召集参与者及管理人员召开会议，介绍场地布置与工作分配。
六、活动宣传策略
1、在新图书馆外的围栏上悬挂活动宣传横幅。
2、制作30张海报，分别在校园内的各个显著位置张贴，每天张贴5张。
3、在学校休闲广场、商学院一楼大厅以及美食街入口等地设置报名点。
七、活动规则
1、报名者可个人报名，也可以团队或宿舍的名义报名。
2、所有报名者将分配一个摊位号。
3、活动遵循公平自愿原则，买卖双方可自由协商价格，也可进行物品交换。
4、活动期间禁止使用扩音器和音响等噪音设备。
5、311学生会负责维护活动现场的秩序。
八、参与对象
面向吉利大学全体师生。
九、报名方式
可前往各报名点填写登记，领取摊位号。
大学生校园活动策划书 篇8
根据学院第〔20xx〕4号文件要求：为积极推进学院各类活动的开展，提高学生综合素质，增强校园文化氛围，促进学生之间的沟通与合作，学院决定举办“大学生校园活动策划大赛”。现将相关事宜通知如下：
一、活动主题：
二、大赛组织
主办单位：院团委、学生会、文化活动中心
承办单位：院学生会各部门、各系学生会
活动工作组
组长：
副组长：
成员：院系学生会全体成员
三、活动对象：全体在校学生
四、大赛规程：
1、比赛内容和形式：
本次大赛的内容包括活动策划专题讲座、参赛规则说明以及初赛和决赛，参赛学生需设计并提交一份《校园活动策划书》，并通过“现场展示、现场解说”的形式进行展示。
2、报名方式：
参赛学生需到各系学生会报名，填写《参赛报名表》后即可获得报名资格。
3、参赛作品提交方式：
参赛选手需将校园活动策划书面作品（A4打印稿一份）上交本系学生会，同时发送电子版材料至指定邮件。作品中需包含扉页和目录，扉页需填写参赛者的真实姓名、系部、专业班级、联系电话、E-MAIL、QQ号等相关信息。
4、日程安排：
阶段
主要内容
时间
指导培训
院团委、文化活动中心组织专题培训讲座
4月15日—21日
宣传报名
各系学生会进行广泛的宣传，并组织学生学习《大赛通知》和相关要求
4月22日—28日
初赛
各系自行组织初赛，评审提交的作品，并推荐优秀作品参加学院总决赛
4月29日—5月12日
决赛及颁奖典礼
入围选手参加总决赛，并进行现场颁奖
5月17日
5、参赛作品评选规则：
1）本次大赛将邀请相关专家评审，评审标准包括创意性、可行性、操作性和实际效果等，避免过于注重文学性和艺术性。
2）参赛作品应以近期活动为重点，即大学期间可行的活动策划。
3）初赛作品由各系自行评比，并推荐若干名优秀选手参加总决赛。
4）决赛将增加“现场答辩”环节，评分标准：满分为100分，其中“策划书”的权重占70%，“现场展示和答辩”的权重占30%。策划书按去掉最高分和最低分取平均分的方式确定最终成绩，现场展示时间为3分钟，答辩时间为每道问题1分钟。
5）初赛奖项由各系自主设立，决赛设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发荣誉证书和奖品。院团委将推荐表现优秀的选手参加省级校园活动策划大赛。
六、有关要求与说明：
1）各系要充分认识到开展校园活动策划的重要性，将此活动作为培养学生组织能力和创新能力的重要途径，认真做好赛前宣传和初赛组织。
2）参赛作品必须为原创，严禁抄袭，一经发现将立即取消参赛资格，并通报全校！
3）参赛作品的著作权归参赛者和主办方共同拥有，主办方有权将入选作品汇编出版等。
附件：附件：1、参赛报名表，见下载
2、参赛作品策划参考资料（此资料由院学生会提供，仅供参考）。
一、参赛选手应结合《活动策划测评报告》，考虑自身优势与社会需求，从活动主题、目标受众等方面，按照“活动定位、目标设定、实施方案”三大步骤进行活动策划设计。
二、参赛作品要求内容完整、简明扼要，格式整齐，设计美观，体现独特创意，表现出参与者的热情与活力。
三、策划作品应包括但不限于以下内容：
简而言之，校园活动策划就是：充分了解目标受众、合理选择活动目标和实施路径，制定出高效的执行计划，确保活动的成功实施。
1、清晰了解自我及目标受众即活动定位（知己）：
参赛者需深入分析自身条件及团队合作能力，通过多种方法评估目标受众，明确活动的趣味性、互动性与实用性，以提供价值。
2、评估活动机会，确立活动目标即目标设定（知彼）：
通过网络、实践和专家咨询等途径，全面分析目标活动类型，结合自身情况和市场需求，合理设定活动目标。
3、活动策划方案设计：
a、选择合适的活动主题与方式
在了解自我、目标受众与市场环境基础上，选择最适合的活动主题与执行方式，例如：讲座、比赛、展览等形式。
b) 制定实施计划和可行性方案
围绕活动目标，设计具体实施计划，涵盖前期准备、执行过程和后期评估等环节，提高活动的成功率。
c) 动态调整与反馈
活动过程中的动态调整与反馈机制是必不可少的，需根据实际情况随时调整方案，确保活动顺利进行。
大学生校园活动策划书 篇9
(活动主题)：“大学生校园活动策划书”主题征文暨全国高校第二届校园文化节
(活动主办)：全国大学生协会 联合各高校文艺社团及组织
参与媒体：校园在线 文化先锋网 青春文学网 大学生资讯网 全国高校资讯网 当代校园网 新潮周刊 参与媒体仍在招募中
参与活动单位：全国高校文艺社团、各类校园活动组织
(活动背景)：
一、随着我国高校教育的不断发展和丰富，大学生在课余时间的活动逐渐多样化，校园文化活动已成为校园生活的重要部分，促进了学生综合素质的发展。
二、在校园活动中，大学生不仅是参与者，更是推动者，他们的参与和组织能力关乎校园文化的健康发展，大学生这一庞大群体的活动需求和对校园文化的热情亟需一个展示与交流的平台。
三、目前市场上对校园活动的关注不够，缺乏有效的宣传和推广，特别是针对高校的活动策划大多停留在理论层面，缺乏实践和具体案例的分享。
四、大学校园内的文学创作和艺术活动仍在发展阶段，许多优秀活动和作品未能得到应有的传播，网络媒体对此类文化现象的关注也相对较少。
(活动目的)：
一、促进校园文化活动的全面发展，为大学生提供展示自我和锻炼能力的平台，搭建高校间的交流与合作桥梁。
二、宣传校园媒体和文学社团，增强学生对校园文化活动的参与感和认同感。
三、推广各类校园活动品牌，形成良好的校园文化氛围。
四、加强全国高校文艺社团之间的联系与合作，共同提升校园文化的影响力与吸引力。
(活动线下宣传内容及实施方案)：
一、活动前期宣传：
活动宣传分为两个阶段，第一阶段主办方将制作统一的宣传页面，在参与活动的媒体进行推广。第二阶段在各参与高校进行海报宣传和网络社区宣传。
第一阶段由主办方负责统筹安排，第二阶段由各高校文艺社团共同协作。各高校的具体宣传工作由文艺社团负责，宣传形式将包括海报、宣传品及纪念品发放等多种方式。
二、活动具体实施：
1、本次活动由主办方统一安排，各高校负责具体实施，由文艺社团和各类活动组织共同协作。
2、每所高校将举行一次活动宣讲，内容包括校园文化、文艺创作及活动现状等，邀请业内知名人士参与，并介绍相关活动的品牌和参与媒体，宣传品由参与单位提供。
3、优秀作品将在各参与媒体上展示，特别突出的作者将有机会成为签约作者，获得进一步发展的平台。
4、活动主要由赞助商冠名，具体时间将由主办方安排后公布。
5、活动结束后，主办方将向所有参与媒体提供活动结果及报道材料。
(活动的网上宣传与操作)：
1 由主办方建立一个全新的征文平台，供参与者提交作品。
2 由主办方负责在线宣传，借助各种渠道推广活动。
3 开展网络调研，聚焦以下主题：
为什么大学生热衷参与校园活动
校园文化活动的多样性与创新性分析
数字化时代对传统校园活动的影响
不同高校间文化活动的比较与交流
4 由主办方负责作品审核与初评，最终结果将交由相关方审核。
5 由主办方提交最终活动的总结报告。
(关于奖品设置)：
共计 8000元
一等奖 一名
二等奖 300 元 五名
三等奖 100元 二十名
(高校宣传费用)：
按学校计：每所学校的宣传费用为500元20所学校=10000元。
原作者：小李 策划书由“”整理
大学生校园活动策划书 篇10
一．活动名称：校园环保志愿服务活动
二．活动时间：11月20日—11月27日
三．活动地点：校园绿地及周边区域
四．策划举办单位：学生志愿者协会
五．活动背景：
随着环保意识的提升，我们学校希望通过举办一次环保志愿服务活动，来号召更多同学参与到校园环境保护中来。通过这一活动，不仅能美化校园环境，也能增强同学们的环保意识，推动绿色校园的创建。
六．活动目的：
旨在增强同学们的环保意识，培养团队合作精神，促进同学之间的交流与互动，提升社会责任感，激励学生积极参与到环保行动中，为建设更美好的校园环境贡献自己的力量。
七．活动流程：
1. 各班级自行组织，选出志愿者，组建环保小组（每组成员不少于4人）。各班班长需于11月20日（周一）上午大课间将小组成员名单和联系方式报到学生会。
2. 11月27日上午，所有环保小组在指定地点集合，准备开展清理活动。
3. 参与活动的志愿者需穿着统一的志愿者服装，携带相关清理工具，依照活动安排开展垃圾清理和绿化美化工作。
4. 活动结束后，各小组需在规定时间内上交活动总结报告，由学生会进行评比。
5. 对表现优秀的小组给予表彰，发放荣誉证书。
八．活动规则：
1. 每班级至少选出1个环保小组参加活动。
2. 每组需在活动中积极参与，完成清理和美化任务。
3. 参与者需自带水和午餐，确保活动期间的安全与健康。
4. 活动过程中要注意自身安全，遵守相关规定，服从活动组织者的指挥。
九．奖项设置：
优秀小组奖若干名，参与证书发放给所有参与者。
十、人员安排：
主持人:李明
签到：王芳
迎宾：张丽，陈伟。
活动执行：黄杰，刘晨
总结统计：苏雪，王强
会场秩序：李宇，张静
会场布置：全体志愿者成员
十一.活动负责人及主要参与者：
负责人：志愿者协会张宇及全体成员
主要参与者：各班环保小组及志愿者
十二.注意事项：所有参与者需在11月18日前确认报名，并在活动前进行必要的安全培训。
清理工具及交通安排需提前准备，确保活动顺利进行。
注:以上活动如有变更，以学生志愿者协会通知为准。
大学生校园活动策划书 篇11
一、活动主题：大学生心理健康
二、活动背景：随着社会的快速发展，大学生面临着来自学业、就业及人际关系等多方面的压力，心理健康问题日益凸显。为加强大学生心理健康教育，提升他们的心理素质和应对能力，有必要对心理健康知识进行普及，营造积极向上的校园氛围。
三、活动目的：通过举办一系列心理健康活动，增强大学生对心理健康的认识，提升他们的心理应对能力，鼓励学生们积极面对生活中的困难，促进身心健康的全面发展。
四、活动对象：全体在校大学生
五、活动时间：
六、活动地点：
七、主办单位：大学心理健康协会
八、活动准备：将全院学生按专业划分为若干小组；提前通知各系积极参与，并做好相应的活动准备；通过海报、校园广播和宣传展示板等，提升全校对心理健康活动的关注度。
九、活动流程：
1、利用海报、广播及宣传展示板进行活动宣传，提高学生的参与热情；
2、选定表达能力强、热爱心理健康的同学，参与“心理健康——心声分享”的微电影拍摄（由心理健康协会负责，确保各专业都有代表，通过真实案例分享心理健康知识）；
3、各班级组织团日活动，观看微电影，增强学生的心理健康意识；
4、开展“心理达人挑战”活动，随机抽取学生回答心理健康知识问题，连续答对10个问题即可获得“心理达人”称号，并获赠相关奖品。
十、经费预算：海报及宣传费用
微电影拍摄及制作费用
“心理达人”奖品费用
十一、各系需成立反馈小组，进行调查研究，以评估活动的效果，发现不足并进行改进。心理健康不可忽视，它是学生生活的重要组成部分，值得我们持续关注与重视。
大学生校园活动策划书 篇12
活动名称：“青春飞扬，魅力无限”校园歌唱比赛
一、活动目的
1、增强我校学生的艺术素养与表现能力。
2、丰富校园文化活动，活跃同学们的课余生活。
3、提升同学们的自信心，激发他们的音乐热情。
4、增进同学们之间的交流与合作，促进友谊。
5、传承我校“勤奋求知、涵养品德”的校训精神。
二、活动介绍
1、活动主题：青春飞扬，魅力无限
2、主办方
主办单位：艺术与传媒学院学生会
策划承办单位：艺术与传媒学院学生会文艺部
3、活动时间：
初赛：20xx/04/20（周五晚上19：00）
决赛：20xx/04/22（周日晚上18：00）
4、活动地点：
初赛：艺术中心多功能厅
决赛：学生活动中心二楼
三、报名与宣传工作
一、报名工作
1、报名对象：全校在读学生；每队由两人组成，报名时需为团队命名并制定口号。
3、报名截止时间：20xx年4月18日
二、宣传工作
本活动将通过海报、校园广播、社交媒体和班会等多种方式进行宣传，旨在提高活动的知名度，让同学们了解活动的详细信息。
四、比赛流程
一、比赛总流程
初赛→决赛
一、初赛（选拔8支队伍进入决赛）
初赛采用现场评审的形式，从中选出8支优秀队伍晋级决赛。
二、决赛（每支队伍起始分为100分）
决赛前，晋级的8支队伍将进行抽签，决定比赛顺序。
决赛设有多个环节，将在最后一轮中评选出冠亚季军。
第一轮：精彩独唱（必唱环节）
比赛规则：每队轮流选择一首歌曲进行表演，表演时间限定为3分钟，评委根据表现给予评分，满分为30分。
第二轮：团队合唱（团体表演）
比赛规则：每队选择一首合唱歌曲进行演出，时间限制为4分钟，评委根据和声、协调性等给予评分，满分为30分。
第三轮：即兴表演（即兴创作）
比赛规则：每队需在限定时间内根据给定主题创作并演唱一段短歌，时间限制为2分钟，评委将根据创作灵感与表现力打分，满分为20分。
第四轮：风格挑战（风格转变）
比赛规则：选手需根据指定的曲风（如摇滚、流行、民谣等）改编一首歌曲进行演唱，时间限制为3分钟，评委根据风格契合度打分，满分为20分。
五、比赛程序
1、活动开始时，主持人致开幕词，并依次介绍参赛队伍。
2、主持人简要说明比赛各环节规则。
3、宣布比赛正式开始。
4、赛后由评委进行点评。
5、主持人公布比赛结果。
注：比赛期间，请工作人员维持现场秩序，不得高声喧哗，也请观众尊重选手的表演。
五、负责人员安排
活动策划统筹：张伟、李华（文艺部成员）
活动宣传：艺术与传媒学院宣传部
报名负责人：陈婷
赞助联系：文艺部及团委
六、奖项设置
一等奖：证书+音响设备
二等奖：证书+耳机
三等奖：证书+音乐礼券
参与奖：证书+纪念品
艺术与传媒学院学生会文艺部
大学生校园活动策划书 篇13
当我们踏入大学校园的那一刻，我们的学习和生活方式发生了翻天覆地的变化。告别了以往枯燥的课堂学习，寝室成为了我们生活的重要组成部分。丰富多彩的大学生活、营造团结友爱、积极向上的寝室氛围，对于学校学风的提升、文化的发扬以及“求知、创新、诚信、担当”精神的传承具有重要意义。借助xx周年校庆的契机，我们特此策划了一系列活动。
一、活动目的
寝室文化深藏着丰富的内涵，涵盖了多样的活动形式，对同学们的思想、文化修养以及综合素质等方面都有着积极的影响。通过本次活动的开展，期待同学们在活动准备中加强相互了解，增进友谊，进一步融洽校园氛围。凭借同学们在专业领域的独特优势，比赛不仅能够展示个人才华，还能促进学习上的交流与切磋，实现共同进步。本次活动也将呼应国家提倡的节约理念，弘扬爱国精神，激发同学们的创新意识，展现大学生思维活跃的特点。
二、活动时间
初赛：x月x日—x日
决赛：x月x日晚18:20（18:30开始）
三、活动地点
xx大学渭水校区修远教学楼
xx大学渭水校区西区食堂广场
xx大学渭水校区逸夫图书馆
四、活动构成
1. 寝室文化艺术节征文大赛
2. 寝室文化艺术节书画、摄影展
3. 寝室魅力展示大赛
五、活动流程
1. 寝室文化艺术节征文大赛：
1. 征文主题：我的寝室故事
2. 征文要求：
① 反映多姿多彩的大学生寝室文化，展现寝室成员之间团结互助的情谊，讲述身边的趣事，展现同学们积极向上的精神风貌，契合建校xx周年的主题。
② 语言通顺，内容丰富，文字简练，需表达真实的情感。
③ 题目与题材不限，字数为3000字以内。
④ 请在文末注明作者姓名、性别、年龄、班级和寝室号。
⑤ 我们将评选出1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖，以及5~10个优秀奖。
⑥ 截稿日期：x月x日
2. 寝室文化艺术节书画、摄影展：
1. 活动主题：寝室的印记
2. 活动内容：
① 参赛作品形式包括照片、书法和绘画等，题材不限。
② 作品应体现校园学生的积极形象，生动展现寝室生活的日常状态。同时具备创意和新意。
③ 作品须注明作者姓名、性别、年龄、班级和寝室号。
④ 我们将评选出3个三等奖，2个二等奖，1个一等奖。
⑤ 截止日期：x月xx日
3. 寝室魅力展示大赛：
1. 活动要求：主要面向xx级的同学，鼓励组成“参赛组”进行报名（可选择“联谊”形式）。各班至少组织4个寝室参加，鼓励寝室之间展示团结友爱的氛围及学院特色。
2. 活动流程：
（1）初赛：
A 各寝室通过PPT、视频等形式介绍室友及寝室氛围。
B 才艺展示：通过乐器演奏、唱歌、话剧等形式展现寝室活力。各校区选手需至指定地点参加统一初赛，以争取进入决赛。
（2）决赛：邀请老师和同学作为评委。
A 开场式：各寝室共同合唱一首歌曲，展现团结。
B 我寝我爱：介绍寝室成员及生活。
C 我寝我秀：展示才艺，强调寝室的文化和学院特色。
D 我寝我创：展示设计“废物利用”的作品，若有困难，可邀请校园歌手进行表演。
E 互动环节：邀请观众参与，猜室友，展示默契。
F 评委点评，并公布各类奖项。
六、活动说明
初赛由学院宿管部选出男、女寝室各一。决赛通过各校区宿管部按比例选出。
各寝室在活动中请尽可能展现团结和特色。排练时间定为x月x日，若效果不佳将增设排练。
各班需向学院汇报参与寝室名单，以便选取优秀者。
大学生校园活动策划书 篇14
一 活动
校园职业发展论坛
二 活动主题：
探索未来职业，开启职场之路
三 活动背景：
在这个竞争激烈的社会中，大学生面临着严峻的就业压力。如何在众多求职者中脱颖而出，成为每位学生都必须认真思考的问题。职业发展论坛的举办，不仅能帮助同学们了解当前职场的需求，还能为他们提供一个展示自我、提升技能的平台。通过参与活动，同学们将掌握求职技巧，为未来的职业生涯做好充分准备。
四 活动目标
1. 创建一个促进同学们职业认知的环境，使他们明确自身职业发展的方向，并能够在实践中提升自己的综合素质。
2. 通过讲座、互动和模拟面试等多种形式，让同学们了解如何有效准备面试和职业规划，从而增强他们的就业竞争力。
五 活动流程
4月15日前，报名参加论坛的同学需提交相关材料。论坛时间定于4月20日，地点：大学报告厅，具体流程如下：
18：30 工作人员到位，准备活动所需材料。
19：00 嘉宾及参与者陆续签到。
19：10 活动正式开始，主持人致辞并介绍到场嘉宾。
19：15--20：00 专家讲座，主题为“如何有效规划你的职业生涯”。
20：00--20：30 互动环节，参与者可以与嘉宾进行问答。
20：30--21：30 模拟面试，邀请部分同学上台进行模拟面试，专家进行点评。
21：30 活动结束，工作人员收回材料，整理总结。
六 宣传方案
⑴传单发布：制作关于职业发展论坛的宣传单，派发至校园各个角落，让每位同学都能获取信息。
⑵横幅宣传：设计并悬挂多条宣传横幅，确保活动信息在校园内得到广泛传播。
⑶海报及展板展示：在校园显眼位置张贴海报，展现活动主题与内容，吸引学生关注。
⑷网络宣传：利用学校的线上平台和社交媒体进行宣传，包括校内网站、微信群和邮件列表，确保信息覆盖到每位学生。
七 经费预算
（具体预算根据活动需求进行安排）
八 效果预测
此次活动旨在帮助同学们更好地认识职场，了解用人单位的要求与期望，通过实战演练提升实际面试能力，培养出一批符合社会需求的优秀毕业生。希望通过总结与反馈，使活动不断改进，为日后的职业发展奠定良好基础。
大学生校园活动策划书 篇15
又是一个充满生机的春季来临，校园内洋溢着希望的气息。四月的校园，杨树郁郁葱葱，桃花绽放，纷飞的花瓣如同春天的祝福。时而飘渺的晨雾、细密的春雨和匆匆而过的身影，正是在这个富有诗意且稍显忧伤的氛围中，我们的“大学生心理健康月”活动如火如荼的开展。回想去年的初秋，我们迎来了充满朝气的11级新生，指导他们在校园生活、学习上遇到的困难，帮助他们更好地适应这个新环境。转瞬之间，半年过去，那些曾经稚嫩的新生们已经逐渐成熟起来，但在他们的成长过程中，依然存在许多问题和误解，由此也发生了不少困扰。为此，我们特地举办了“友爱校园朋辈辅导员交流分享会”，旨在通过此次交流，让参与者加深互相了解，分享经验与教训，探讨具体问题的有效解决方案，助力他们在校园这片沃土上茁壮成长，成为对社会有益的人。
活动对象：社工系11级各班代表及助理辅导员
活动时间：4月10日 下午14：00
活动地点：校园广场
主办单位：社会工作系学生会
承办单位：社会工作系团总支活动部
活动目标：帮助11级助理辅导员及学生解决面临的困惑
活动目的：
1、在活动中增进同学间的了解，促进各班级之间的关系。
2、助理辅导员们分享自己在与新生相处中的经验，回顾不足并加以改进。
3、为助理辅导员提供一个释放心理困惑的平台，实现心与心的交流。
4、针对11级助理辅导员及学生所面临的问题，达成共同的、可行的解决方案。
活动流程：
1、主持人开场，各位助理辅导员进行简短自我介绍。
2、暖场游戏（根据到场人数由带队的同学临时决定）。
3、自由讨论（分享各自的经历，助理辅导员可以与大一新生交流心得和提问）。
4、助理辅导员写下对11级同学的寄语与期望。
5、交流会结束。
活动的前期准备工作：
1、邀请主持人。
2、通知大一各班及助理辅导员。
社会工作系团总支
活动部
二0XX年四月一日