活动策划无疑是构建生动校园文化的重要一笔。通过精心设计的活动，不仅能够激发同学们的参与热情，还能增强凝聚力与友谊。有效的大学生活动策划方案，需兼顾创意与可行性，将目标明确化、资源合理配置，从而实现预期的效果。对活动主题的深思熟虑与细致的实施细节，能够成为提升校园氛围的催化剂，推动学术交流与人际互动的良性循环。
大学活动的策划书 篇1
活动简介：美丽校园活动是我校文化活动的重要组成部分，旨在展示校园文化的多样性和丰富性。本次活动将在春季举办，已经连续举办两届，受到了广大师生的热烈欢迎。活动内容包括校园风光展、艺术表演、互动游戏等，强调学生的参与和互动，旨在提升学生的团队合作能力和创新意识。
活动目的：美丽校园活动旨在让同学们更好地了解和感受校园文化的魅力，增进同学们之间的交流与合作，提升大家的集体意识和归属感。通过各种趣味性活动丰富同学们的课余生活，促进我校多元文化的发展。
本届活动流程
策划宣传阶段
时间：1月5日~1月12日
地点：各校区
项目：1. 海报设计
{前期设计两张、后期补充一张}
负责部门：宣传部，负责人：李明。
2. 宣传单发放
时间：1月8、9日，负责部门：活动部
宣传单草拟：张晓，宣传单发放负责人：周伟。
3. 课堂宣传负责人：王芳
4. 校园广播宣传由宣传部联系并准备广播稿
报名阶段
时间：1月15~20日
参与方式：个人或团队（每组不超过4人，建议2~3人组成）。
报名方式：1. 现场报名于1月16、17日中午在各校区设立报名点
2. 手机短信报名：于1月15日~20日编辑姓名、联系方式及班级发送到以下负责人：
李同学：139XXXXXXX，王同学：139XXXXXXX
报名名单整理：1月21日负责部门：活动部（假期末由活动部提醒选手做好准备）
比赛阶段
一. 校园风光展
时间：开学后第一周
地点：主教学楼前
内容：参赛选手展示自己拍摄的校园景点及特色，准备展示卡片和说明材料，与同学们分享自己的校园故事。观众可以现场投票选出喜欢的作品，并与参赛者互动。
二. 艺术表演（初赛）
时间：开学后第二周
地点：多媒体教室，具体待定
内容：选手通过PPT或现场表演等形式展示自己的才艺，内容包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等。中间穿插观众互动环节，设置小奖品。邀请教职工和学生代表担任评委，前五名进入决赛。
三. 互动游戏（决赛）
时间：开学后第三周
地点：多媒体教室，具体待定
内容：
1. 选手分享个人感受，展现对校园生活的热爱。邀请同学们参与到分享中，促进互动。
2. 各组选手完善自己的表演，展示校园文化的精彩一面；
3. 选手的才艺展示；
4. 互动游戏环节，设置丰富的奖品，以调动观众的参与热情。
大学活动的策划书 篇2
一、活动名称：华北电力大学学生会第15届春季迎新晚会
二、组织单位：华北电力大学学生会
三、活动宗旨：团结、创新、展现、共享。
四、活动对象：全体在校学生及教职工
五、活动形式：
本次迎新晚会欢迎全校师生参与，参与者需提前在活动前通过线上报名注册。在晚会当天，参与者将有机会观看精彩节目以及参与活动互动。节目形式包括但不限于歌舞表演、话剧、诗朗诵等，且每个参与团队需在活动前进行一次排练。
活动现场设有多个互动环节，观众可以参与抽奖，中奖者将获得精美奖品。晚会还将设立线上投票环节，观众可为自己喜爱的节目投票，最终获胜节目团队将获得额外奖励。
注意事项：1. 所有参演节目须提前进行审核，确保内容健康积极，且演出时间不得超过规定时长；
2. 活动结束后，所有参与者需填写反馈表以便于后续活动改进。
3. 晚会期间如有出现突发状况，请及时通知现场工作人员，确保活动的安全性与顺利进行。
六、活动进程：
（1）宣传阶段：3月1日-3月10日
（2）节目选拔：3月11日-3月15日
（3）排练阶段：3月16日-3月25日
（4）晚会举行：3月28日
1）活动时间：晚上7点至9点
2）活动步骤：
①活动开场（主持人致辞，背景音乐响起）
②各节目按顺序呈现
③互动环节穿插各节目之间
④活动结束时对优秀节目进行表彰，并致谢参与者（用视频回顾活动精彩瞬间）
注：主持人两名，负责活动流程及台词安排。
（5）活动3月30日
大学活动的策划书 篇3
一、活动主题：
大学生春季联欢晚会
二、活动目的：
春光明媚，万物复苏，正是同学们展现自我的最佳时机。通过本次春季联欢晚会，旨在丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力，促进同学间的交流与合作，让每位参与者都能在愉悦的氛围中找到归属感。
三、活动时间：
20xx年4月15日
四、活动地点：
教学楼大礼堂
五、组织单位：
某大学学生会
六、参与人员：
全体在校学生及教师共计200人
七、具体活动安排：
参与人员将被分成若干小组，进行文艺表演和互动游戏。具体流程如下：
1、提前联系好节目参与者，并合理安排他们的排练时间。
2、活动开始前一天，布置会场并准备相关设备。
3、活动当天，志愿者在下午5点前到达现场进行最后准备。
4、晚会正式开始时间定于晚上7点，各节目按顺序演出。
5、预计活动结束时间为晚上10点，节后清理现场。
八、经费预算：
场地租赁：500元
设备费用：音响设备200元、麦克风40元、投影仪150元
节目道具：舞台布置100元、道具采购300元
宣传费用：海报印刷50元
总计：1340元
九、活动注意事项：
1、确保活动期间的安全，所有工作人员需对学生负责，提醒大家保持安全距离，避免拥挤。
2、活动结束后，务必清理会场，保持校园环境的整洁。
3、所有参与者需遵守活动纪律，听从工作人员的安排，确保活动顺利进行。
4、在活动期间，特别注意音响和灯光等设备的使用安全，确保设备正常运转。
5、活动的组织者要确保及时沟通，协调各方，提前预防可能出现的问题。
大学活动的策划书 篇4
xx年x月x日大学生活动策划方案
一、活动背景
本部分将具体阐述本次活动的背景，包括基本情况、主要参与对象、目前状态、组织部门、活动开展的原因、社会影响及相关目的和动机。通过SWOT分析，我们将对活动环境进行深入剖析，概括内在优势、劣势、机会及威胁等因素，并对当前和未来的情况进行详细描述，以便为活动制定有效的计划。如果环境不明确，将通过调查和研究进行补充。
二、活动目的及意义
本次活动的目的和意义应以简洁明了的语言呈现；明确活动的核心构成及其独特性，以及由此带来的社会意义。
三、活动名称
活动名称应能够全面概括活动的内容、影响及其重要性。
四、活动目标
在此部分，我们将清晰地列出要实现的目标及其重点（目标的选择需具备重要性、可行性及时效性）。
五、活动开展
作为策划的主体部分，本节将以简洁明了的方式展现活动内容，确保易于理解。可以适当添加统计图表等辅助信息。工作项目应按时间顺序排列，并绘制实施时间表，以便于核查。须说明组织人员、活动对象及其相应的权责，时间和地点的信息，以及应急预案的制定。
六、经费预算
在此部分，活动的各项费用应根据实际情况进行详细的计算，并以清晰的格式列出。
七、活动中应注意的问题及细节
内外环境的变化将不可避免地给方案实施带来一定的不确定性，因此需要阐明环境变化下的应变措施、潜在损失的概率以及可能造成的损失等内容。
八、活动负责人及主要参与者
需标明组织者及参与者的姓名和单位（若为小组策划，需注明小组名称及负责人）。
为了指导同学们撰写规范化的活动策划书，以有效推动各项活动的开展，现提供基本策划书格式如下：
1、策划书需制作封面，装订时自纸张长边装订。
2、系级以上的策划需按上述格式提交电子版和打印版各一份。
大学活动的策划书 篇5
一、活动目的
为了帮助大一新生顺利适应大学生活，培养他们良好的学习习惯，引导他们克服初入大学的迷茫，提供所需的学习信息和经验，让他们了解在学习过程中遇到的困惑并给予切实的建议，从而在新学年之初营造出积极的学习氛围，以推动外院学风建设，特开展此次活动。
二、活动时间和地点
时间：
地点：各班教室
三、活动形式及内容
活动时间：xx年x月x日
活动形式：讲座与互动讨论结合
活动内容：
1、各班级邀请老师或学习成绩优秀的高年级学生进行经验分享，之后由大一同学提出他们在学习生活中遇到的各种问题，由老师或高年级同学进行解答。
2、活动期间将穿插至少两个文艺节目。
3、每班在学习经验交流会后需提交心得体会。
四、活动流程
1、主持人开场介绍活动的目的及到场的嘉宾。
2、老师或高年级同学进行个人学习经验分享。
3、大一同学提问并进行互动交流。
4、文艺节目表演。
5、主持人总结发言，感谢嘉宾的分享，回顾交流会的成效。
五、活动测评
依据每个班级的交流会效果给予综合评分。
人员安排：学习部干事负责监督并评分。
评分标准：满分50分，由五个部分构成，评分保留一位小数。
1、出勤情况(10分) 缺勤1人扣0.5分，特殊情况需有请假条。
2、会场氛围(10分) 确认班级布置是否有特色，互动是否活跃，学生听讲及记录情况。
3、文艺节目(10分) 至少两个节目，质量与氛围的带动效果。
4、最终效果(10分) 交流会的整体成效，是否达到目的，解决了同学们的问题，激发了学习热情。
5、心得体会(10分) 根据所交心得体会的数量与质量进行评分，具体标准为：1-5篇得5分，6-10篇得6分，11-15篇得7分，16-20篇得8分，21-25篇得9分，26-30篇得10分。
六、奖项设置
1、依照各班的最终得分（现场得分与心得体会得分总和）评选出优秀班级前三名。
2、优秀心得体会将设立一、二、三等奖，获奖作品将在五教大厅展板上展示五天，并上传至学习部的博客。
大学活动的策划书 篇6
一活动背景：
春暖花开，万物复苏，阳光明媚，正是外出游玩的美好时光。大地换上了新装，校园里生机盎然，阳光轻抚着脸庞，微风送来了花香。在这春意盎然的时节，作为大学生的我们，不妨抛开书本和课业，去感受大自然的魅力，放飞心情，享受难得的轻松时光。为了让大家的体验更加丰富与有趣，我们决定组织一次集体出游活动，充分发挥团队的力量，增进同学间的友谊与默契。
二活动意义：
通过此次活动，旨在促进同学们之间的交流与沟通，加强彼此的感情；帮助大家放松心情，缓解学习压力；锻炼身体，提升身体素质；拓宽视野，欣赏自然风光；丰富同学们的课外生活，让大学生活更加多姿多彩。
三活动时间及地点：
时间—x年4月15日（如遇恶劣天气，活动将推迟）；
地点—翠湖公园
四活动对象：
全体参加旅游管理课程的同学
五活动安排：
在翠湖公园开展徒步游览，欣赏沿途风景，并安排小型趣味比赛，比如团队接力、绘画大赛等互动项目。
六前期准备：
1、组织班委召开班会，介绍活动方案及相关事项；
2、由张伟和李华进行前期踩点，确认活动路线；
3、由王丽负责采购零食（坚果、水果、饮料等）和准备游戏器材（接力棒、绘画工具等）；
4、班委需审核活动方案，评估潜在风险及应对措施；
5、成立安全小组：黄明、赵强、李伟、周婷（各寝室代表）负责现场安全。
七活动开展：
第一阶段：
1、当天10：00在学校门口集合，由班长张伟负责点名；由文娱委员李华负责分发所需物品（零食、拍照设备等）；
2、点完名后，全班步行前往公交站，乘坐3路公交到“翠湖公园”下车，若人数较多，分批乘车；
3、到达“翠湖公园”后，等待到齐的同学。黄明负责清点人数，全班一起向公园入口出发；
4、抵达公园后（约11：00），黄明再次清点人数，简要说明当天活动安排及注意事项；
5、全班合影留念，由摄影委员王丽负责。
第二阶段：
1、在翠湖公园内徒步游览，大家可以自由聊天，增进了解；
2、途中进行团队接力赛和绘画比赛，增添互动乐趣；由李华主持，获胜团队将获得小礼物；
3、活动中，生活委员王丽负责给大家分发零食，并提醒大家保持环境卫生；
4、摄影委员王丽全程记录活动精彩瞬间；
5、大家共同在公园内游览，享受大自然的美好。
第三阶段：
1、在翠湖公园活动结束后（约15：00），集中在指定区域，由班长张伟点名；
2、请同学们分享今天的活动感受，班委进行总结并表示感谢；
3、班委带领大家返回学校，路上保持秩序；
4、回到学校后，张伟提醒同学们注意休息，准备上晚自习；
5、班委负责整理活动后遗留的物品。
八经费预算：
（坚果、水果、饮料等费用待定）
九后期工作：
1、班委总结活动情况，提出优化建议，为后续活动做参考；
2、王丽负责整理和报告活动经费使用情况；
3、由可可整理活动照片，分享至班级群，提升大家的参与感。
大学活动的策划书 篇7
一、活动背景
尊重和关爱老年人的传统美德愈加被强调。随着我国老龄化问题的加剧，传承和弘扬这些优良传统显得尤为重要。许多老年人愿意主动学习，适应现代社会的发展需求。大学生作为知识的传播者，承担着促进老年教育事业发展的责任和义务。
大学生是学习意愿强烈、知识面广泛的群体。我们在校期间获取了大量新知识，拥有充沛的精力以及丰富的时间参与社会实践。通过这样的活动，不仅可以提升自我的能力，亦能为老年人的学习与生活贡献一份力量。
老年教育作为终身教育的重要组成部分，其目标在于“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”。而在这一过程中，大学生可以通过支教活动发挥自己的专业特长，为老年人提供更优质的学习资源和服务。
此次活动将在离我们学校不远的市老年大学进行，那里交通便利、环境清幽、教学设施完善。教室宽敞，能够容纳500多名老年学员，便于我们开展各类教学活动。
二、活动主题
关爱老年教育，助力和谐社会建设
三、活动目的
1、充分利用大学生的知识资源，发挥我们师范院校的优势，把知识和健康带给老年朋友，拓展他们的视野，缩小代际之间的沟通障碍，提升老年人的生活质量。
2、鼓励学生积极参与社会实践，让我们提前了解未来的职业生涯。通过此次活动激发学生的创新意识，培养勤奋学习、勇于实践的精神，推动“创新教育、实践教育”向纵深发展，借此机会将理论与实践相结合，为将来的工作打好基础。
3、参与活动的同学可以结合所学专业知识开展课程，这不仅能提高自身专业技能，也能通过实践机会接触相关机构，建立长久的联系，提升沟通及表达能力。
4、通过支教实践，培养我们的耐心与毅力。
5、倡导尊老敬老的传统美德，弘扬志愿精神，为建设和谐社会贡献力量。
四、活动时间：待定
五、活动地点：XXX老年大学
六、主办单位：XXX师范学院青年志愿者协会
七、活动流程
（一）活动前期
1、了解市老年大学的情况，征求校方及相关部门的同意。
2、调查学校的设施、学员人数以及老年人的学习需求和对志愿者的期待。
3、制定符合老年人需求的课程安排（具体安排见附录1）。
4、在校园内进行广泛宣传，通过海报和口头宣传吸引更多同学参与活动，尤其要针对教育学院的师范专业同学进行积极呼吁。
5、进行报名并登记相关信息，告知报名的同学活动详情和面试时间。现场报名、电话报名均可。
6、选定支教志愿者。
（1）要求：
a、有爱心，愿意为老年人服务，具备吃苦耐劳的精神。
b、具备相关专业知识（依据课程需求）。
c、能利用双休日时间参与活动，态度认真，具备良好的表达能力和沟通能力，能调动课堂氛围，积极向上。
（2）评选流程：
a、进行简短自我介绍，并阐述对支教活动的理解及相关经验。
b、准备课堂内容，进行短期教学演示。
c、可适当展示个人才艺。
7、支教志愿者培训：
收集培训资料，针对讲解中的问题和方法进行指导，要求志愿者做好每次支教的备课工作。
8、宣传活动：
a、获取老年朋友的联系方式，在学校及相关场所张贴海报并进行宣传。
b、向周边社区宣传，争取更多老年朋友参与。
c、寻求商店赞助，特别是文具和书店，借此扩大活动影响力。
（二）活动中期
1、确定参与的老年人数和授课内容。
2、确认每位志愿者的教学对象及联系方式。
3、与校方沟通确定支教时间。
4、教学内容根据校方要求确认，并力争增加一些原先没有的课程。
5、如因天气或个人原因无法前往，应及时请假安排调整。
6、每节课后与老年朋友交流，听取反馈，持续改善教学质量。
（三）活动后期
1、收集校方和老年人的反馈意见，做好总结。
2、要求志愿者撰写心得体会，分享经验及遇到的问题，并讨论解决方案。
3、召开活动总结大会，评估活动成效和不足，给予志愿者肯定，鼓励继续参与志愿服务。
八、活动的可持续发展
a、此次活动面向老年人，旨在响应国家和谐社会建设的号召，能够获得社会的支持与关注。
b、活动成功后，依据各方反馈持续完善活动方案，并呼吁更多学校加入，推动老年教育事业的发展。
c、支教活动属于长期实践，可以锻炼大学生的沟通能力及意志品质，是积累社会经验的重要机会。定期开展类似活动，积累经验，逐步扩大活动的影响力。
九、志愿者管理与激励机制
记录志愿者的活动次数与表现，课后对志愿者的教学质量进行评估，对表现优秀者颁发荣誉证书，以激励更多同学参与。
十、注意事项
1、为确保活动质量，严格遴选志愿者。
2、在活动中尊重老年人，注意沟通技巧，避免误解。
3、避免安排体力要求高的活动，关注老年人的健康状况。
4、保持耐心和爱心，不将个人情绪带入教学。
5、针对教学中的问题及时反馈并解决。
6、教学内容应简明易懂，符合老年人的需求，课前做充分备课。
7、如因特殊情况无法支教，需提前告知相关负责人并与校方联系。
8、与老人交流时态度谦恭，言语得体。
9、负责人制定详细计划，志愿者需服从安排，不得私自行动。
10、通讯工具需保持开机状态，确保可以随时联系，如遇突发情况及时与其他成员沟通。
11、妥善保管所带物品，贵重物品随身携带。
12、在前往活动地点的过程中，注意交通安全。
大学活动的策划书 篇8
一、活动背景及活动宗旨：
大学生的综合素质越来越受到重视，其中英语口语能力的发展尤为重要。良好的英语口语能力不仅能帮助学生在国际交流中脱颖而出，同时也是学生学术能力的重要体现。为了鼓励学生提升英语表达能力，增强自信心，我院决定举办“英语表达大赛”，以“用英语表达自我，展现青春风采”为活动宗旨，促进学生在语言学习中的互动和交流，提升整体英语水平。
二、活动内容
（一）比赛时间：20xx年4-5月
（二）比赛地点：文艺楼一楼多功能厅（初步确定）
（三）比赛形式：决赛由以下几个环节构成，每位参赛者的总演讲时间不超过8分钟。
1、准备演讲（Prepared Speech，时限3分钟）：选手围绕指定主题自拟题目进行演讲；
2、即兴演讲（Impromptu Speech，时限2分钟）：选手根据现场抽签的题目立即进行演讲；
3、问答环节（Q&A，时限3分钟）：选手回答评委提出的2-3个即兴问题。
（四）参赛对象：全体在校学生
（五）评委组成：
特邀嘉宾：
（六）设置奖项
（七）评分标准：（详见附录）
三、组织流程
（一）组委会成员
宣传组：宣传部
负责赛前的宣传工作、比赛现场布置、背景音乐播控及摄影等。
统分组：学习部
负责选手抽签、上场顺序及现场成绩汇总等。
后勤组：办公室
负责比赛场地的借用、设备的调配及人员的安排等。
维序组：学生会
负责现场秩序维护及突发事件处理。
礼仪组：礼仪志愿者
负责接待嘉宾及颁奖礼仪等。
（二）活动流程：
1、赛前准备：
1）4月1日-4月7日为初赛宣传期，通过海报等形式告知同学们初赛的时间和内容。
2）4月8日举行初赛，选出前16名选手进入决赛，名单于4月10日公布。
3）4月10日-4月20日为决赛宣传期，公布决赛选手和比赛内容。
4）4月21日进行决赛。（初定）
2、初赛流程：
1）根据报名情况，将参赛选手分为不同组别。
2）参赛选手在赛前领取序号，比赛按照序号进行。
3）初赛分为自我介绍、准备演讲和问答环节。
4）工作人员将于当晚进行成绩汇总，4月10日公布晋级决赛名单。
3、决赛流程：
1）主持人开场并介绍评委和嘉宾。
2）主持人说明比赛规则及评分标准。
3）比赛正式开始，选手按照抽签顺序参加。
4）期间，主持人向观众及选手通报分数。
5）前八名选手演讲完毕后，进行现场互动游戏，活跃气氛。
6）所有选手完赛后，邀请评委代表发言，工作人员进行成绩汇总。
7）评委致辞结束后，主持人公布获奖结果（由单项奖到一等奖依次宣布）。
8）颁奖环节。
9）主持人宣布活动结束，合影留念。
10）工作人员负责后期整理工作。
四、具体宣传方案
1、宣传时间：4月1日-4月7日（初赛宣传），4月10日-4月20日（决赛宣传）。
2、海报宣传：
1）食堂前宣传栏；
2）宿舍楼出入口；
3）校区食堂落地宣传板；
4）各教学楼宣传栏。
3、班级宣传：通过各系班级通知并统计报名。
五、经费预算
六、可行性分析
1、为学生创造了一个良好的英语学习环境，提高了学习的积极性。
2、此活动作为院团委的项目，有助于丰富校园文化，营造良好的学术氛围。
3、为学生提供了一个展示自我英语能力的平台，使他们能在实践中积累经验，提升自信心。
4、为老师了解学生的英语水平提供了机会，帮助发现潜在人才，培养代表学院参加更高级别比赛的选手。
大学活动的策划书 篇9
为了丰富校园文化氛围，增进各院系之间的交流，激发学生的创新意识和团队精神，提供一个展示自我风采的平台，我院决定举办“青春飞扬——大学生文艺晚会”。
一、活动宗旨：
本次文艺晚会以“青春赞歌，追逐梦想”为主题，旨在展现我校学子蓬勃向上的精神面貌与对未来的美好展望。通过多样化的节目，增进同学们的艺术修养，营造积极向上的校园氛围。
二、活动时间：晚会定于20xx年6月15日举行
三、活动地点：西区多功能厅
四、参与对象：全校师生；各院系可组队参加
五、组织单位
主办单位：XX大学学生工作处、校团委
承办单位：XX大学文学院学生会
六、节目要求
演出节目包含唱歌、舞蹈、相声、小品等形式，鼓励创意和原创作品。每个学院可推荐1-3个节目参与表演，每个节目的时长应控制在5分钟以内。每个参演者只能参与一个节目演出。
每个节目的演出人数不超过20人。
七、奖项设置：
本次晚会设立最佳节目奖、最佳创意奖和优秀表演奖等多个奖项，以激励更多的同学参与文化艺术活动。
校团委、文学院
大学活动的策划书 篇10
我们学院这次的团组织活动主题为“我的大学生活”，旨在帮助同学们回顾过去几年丰富的大学经历，增强班级的凝聚力，同时也让同学们对自己的大学生活进行以便更好地规划未来的学习与生活。
一、活动策划：
信息管理系大二班团支部
二、活动时间：
20xx.10.28
三、活动对象：
信息管理系大二班全体同学
四、活动流程：
（一）在活动前，由宣传小组负责制作本次团组织活动的宣传海报，并在活动当天布置在教学楼一楼供大家观赏。
（二）活动中：
1、唱团歌在组织者的带领下，全体同学齐唱团歌。
2、开场宣布本次团组织活动的主题，由团支书和组织者进行开场致辞。
3、回顾校园生活播放PPT，带领同学们一起回顾过去两年间的大学生活，包括开学典礼、春游、元旦晚会、运动会及其他班级活动；回顾课堂学习以及曾经教过我们的老师。在播放过程中，由团支书和组织者进行相关介绍，并鼓励同学们自由发言，分享对过去两年大学生活的感受和总结。
4、分享友谊借助PPT回顾班级同学在这两年中取得的丰硕成果及生活中的趣事，增进同学之间的了解，巩固同学情，鼓励大家彼此分享生活中的小故事，以此活跃气氛，促进情谊。
5、展望未来让同学们谈谈自己的职业规划。在这一环节，若可能，邀请几位即将毕业的学姐学长来分享他们的生活经历、考研和求职的心得体会。
6、由团支书和组织者进行总结发言。
（三）活动结束后，团支部成员将对本次团组织活动进行并征集班上同学对本次活动的意见和建议，截止日期为20xx.10.30。
大学活动的策划书 篇11
一、活动背景：
随着时代的进步，我们已经迈入了充满机遇和挑战的新时代。大学校园作为知识的殿堂，承载着无数年轻心灵对理想与未来的追求。大学生活的丰富多彩，不仅仅体现在课堂学习上，更在于各种丰富多样的课外活动中。为了更好地培养学生的综合素质，增强团队意识和社会责任感，我校决定开展一项富有意义的大学生活动，借此推动校园文化建设，培养学生的组织协调能力、创新意识和人际交往能力。
二、活动目的：
为了增强同学们的团队合作精神和社会责任感，通过多种形式的活动，提高学生的实践能力和综合素质。旨在促进同学们之间的交流与合作，让大家在轻松愉快的氛围中共同成长，提升自我。更希望通过这样的活动，进一步丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动单位
主办单位：我校大学生事务管理中心 协办单位：学生社团联合会、各学院学生会。
四、活动对象
面向全体在校大学生，鼓励不同年级、不同专业的同学参与活动，共同享受大学生活的美好。
五、活动时间：
20xx年4月10日（星期六）
六、活动地点：
我校体育馆及周边空地，活动期间可作为主要活动场所。
七、活动构成：
通过团队竞技、趣味游戏和文艺表演等形式，增强大家的参与感与凝聚力。具体活动包括篮球赛、拔河比赛、才艺表演等。活动结束后，我们将评选出表现突出的团队和个人，并给予奖励与表彰。
八、活动流程：
活动前两周，由主办单位召开活动筹备会议，制定详细计划并分工明确。
在活动前一周，进行宣传，利用海报、微信、校园广播等渠道进行广泛宣传，让更多同学了解活动内容，积极报名参加。
活动前一天，准备好活动所需的器材，并对活动流程进行彩排，确保活动顺利进行。
活动当天，各职能部门负责各自分工，确保活动有序进行，由志愿者协助现场秩序维护。
九、活动说明：
本次活动面向全体同学，自愿参与，但鼓励每位同学积极报名。参与人员需保持良好的个人形象，文明参赛，遵守活动规则，确保活动的顺利进行。在参与活动的过程中，大家要发扬团结协作的精神，共同创造一个愉快而难忘的活动体验。
大学活动的策划书 篇12
一、活动背景
（本次活动旨在推动大学生之间的交流与合作，展现校园文化及活力）
二、活动目的
1、通过此次大学生活动，让更多的学生了解校园内的课外活动，增强参与感和归属感。
2、促进不同专业学生的互动，拓展社交网络，为学生未来发展搭建平台。
3、提升学校在学生心中的认同感及对外界的展示形象。
三、活动主题
互动交流，携手共进
四、活动时间
确保安排在周末或假期，避免与课程安排冲突
五、活动地点
根据预期参与人数选择校园内活动场地，确保方便到达
六、组织结构
主办单位：学生会 协办单位：各学院学生组织 承办单位：公关部 法律顾问：法律事务部
七、会议邀请对象
1、学生：在校全体学生
2、嘉宾：学校领导、各院系负责人、杰出校友
3、媒体：校园媒体及外部媒体（待确认）
八、会议活动内容
包括文艺表演、互动游戏、经验分享等多种形式
九、推介目的
诉求重点：展示学生才华、建立良好校园氛围、促进社团活动的参与
十、会议前期筹备工作
1、制定详细的活动时间表，包括各项工作的进度和责任人。
2、由学生会负责活动参与人员的邀请及宣传工作。
3、确认和各类供应商的合作协议。
4、成立活动筹备小组，明确各自的职责，具体分工如下：
①宣传组（负责活动的宣传推广，设计海报及线上线下宣传）
②接待组（负责来宾接送、签到安排以及活动的现场管理）
③节目组（安排演出及活动流程，确保各项活动顺利进行）
④后勤保障组（负责物资采购和活动现场的布置，包括设备、音响、灯光等）
⑤安全保障组（确保活动期间的安全问题，包括人身安全与物品安保）
十一、具体要求
每个组员需按时完成职责范围内的工作，并定期汇报进展情况。
十二、部门协作与工作分解
各部门要密切配合，共同推动活动的顺利进行，确保活动圆满成功。
大学活动的策划书 篇13
一、活动主题：
“青春绽放”——xx大学202毕业生欢送晚会。
二、活动目标：
“铭记青春、告别校园、展望未来”，通过师生同台演出，带领同学们在回忆中追寻，在欢声笑语中畅谈，在无尽祝福中展望未来。让每一位毕业生体会到来自母校、老师和学弟学妹的关怀，以更加自信的姿态迈向崭新的生活旅程。
三、活动时间：
暂定在x月x日(周x)。
四、活动地点：
待确认。
五、参与对象：
1、本次晚会由音乐学院20xx级全体学生参与演出，面向全校202毕业生。
2、届时将邀请学校领导、校机关、各部处室及其他学院的管理者参与，并有我院全体教职员工到场观礼。
六、晚会流程：
1、通过播放音乐学院师生共同走过的珍贵瞬间，结合文艺演出、 heartfelt祝福和意外活动交替进行。
2、晚会结构：晚会将围绕春、夏、秋、冬四个季节，讲述学生从入校到毕业的大学生活点滴。在四季中融入相聚、离别、奋斗、成长四个主题，展现师生情谊、同学情谊和对母校的深情。
春：春天象征着我们大学生活的起始阶段，恰如“一年之计在于春”，此时我们所有的理想与抱负，皆在开学的时刻确立。就像刚出生的婴儿，充满了新奇与期待，新的大学生活正如阳光洒在校园每一个角落。
相聚：新的开始、新的梦想，来自四面八方的学子们在美丽的校园中汇聚，开始了多彩的大学生活，这份缘分让我们在这一刻相识相知。
夏：炙热的夏季展现出生命的活力，激情四溢的第二阶段，充满着朝气蓬勃的我们，正是那么充满活力、激情澎湃。
奋斗：经过一年的适应，我们渐渐融入了大学生活。此时此刻，每个人都在朝着自己的目标努力拼搏，音乐厅、排练厅、琴房、图书馆和自习室仿佛夜空中闪烁的星星，点亮了校园。
秋：秋天是成熟的象征，正如在奋斗的第三阶段，我们经过艰辛努力，终于收获了各自的成果，那是每位学子的心愿。
离别：丰收的季节也意味着告别的来临。在欢声笑语中，我们逐渐变得沉稳自信。在一幕幕感人的情景中，离别的情绪让我们不禁动容，温情悄然浸入心间。
冬：冬天是寒冷的季节，正如面对毕业后新的选择与挑战。只有经历过磨难，我们才能成为有担当、有作为的新时代青年。
即使渐行渐远，但我们心却愈加紧密。师长的祝福、亲人的嘱托和朋友的支持将伴随我们迈向新的旅程，我们依然在未来的道路上携手同行。
尾声：大合唱《青春不散场》(全体毕业生)。
生活是离别的期许，这份笑容将永远留在心间。我们相伴走过的日子，留下了难忘的回忆。离去并不是结束，而是新的开始。明天将是新的征程，让我们在未来再相见！
3、具体时间安排：
10:00 工作人员装台 —→ 14:00 全体演职员走台 —→ 18:30 全体演职员到位 —→ 19:00 观众入场完毕、会场一切准备就绪 —→ 19:30 开场 —→ 主持人宣布晚会开始 —→ 演出开始 —→ 主持人致闭幕辞 —→ 观众退场（工作人员留下卸台）。
大学活动的策划书 篇14
一、活动背景：
××大学艺术与设计学院在新学期迎来了新一届的同学。面对陌生的大学环境，许多新生对未来的学习生活充满了期待，同时也渴望能够尽快融入这个大家庭。作为我们学院的一项重要责任，组织一次欢迎新生的活动显得尤为必要。为此，我们策划了“新生迎接之夜”活动，希望通过这个平台，让新生了解学院、结识朋友，并体验到大学生活的丰富多彩。
二、活动目的：
通过此次“新生迎接之夜”活动，我们旨在帮助新同学快速适应大学生活，了解学院的各项资源与活动，增强新生之间的互动与交流。活动也为学院展示活力与魅力提供了良机，希望吸引更多新生参与后续活动，提升学院的凝聚力，为新生营造一个温馨的学习和生活环境。
三、活动安排：
（一）活动内容：新生自我介绍、才艺表演、抽奖环节、互动游戏。
（二）活动时间：
××年9月20日（根据天气情况而定，如遇恶劣天气，活动时间另行通知）
（三）活动地点：
××大学艺术与设计学院大礼堂
（四）活动宣传：
前期宣传：
（1）海报宣传：活动前一周在校园内各大宣传栏张贴活动海报，吸引更多学生关注。
（2）社交媒体宣传：通过学院的微信公众号、微博等平台发布活动信息，扩大活动影响力。
（3）口口相传：组织社员在宿舍区、食堂等人流密集地点进行宣传，鼓励同学们带朋友一同参与。
四、活动流程：
18:00 工作人员到位，准备活动材料
18:30 场地布置完成，横幅及海报悬挂
19:00 活动正式开始，由组织者欢迎新同学并介绍活动流程
19:15 自我介绍环节，新生轮流上台进行简单自我介绍
19:45 才艺表演，邀请新同学和老生展示个人才艺
20:30 抽奖环节，抽取幸运同学并赠送小礼品
20:45 互动游戏，组织新生参与趣味游戏，促进交流
21:30 活动感谢参与人员并分享后续活动信息
22:00 活动结束，工作人员进行场地清理
五、活动所需：
1.活动所需人员
工作人员20人（艺术与设计学院提供）
活动主持人及技术支持人员（艺术与设计学院提供）
2.活动所需物品
活动横幅、海报、宣传单（学院提供）
抽奖礼品及参与游戏的小礼品
活动工作牌50张
3.活动预算
宣传费用200元，奖品费用300元
大学活动的策划书 篇15
为帮助同学们更加专业、规范地撰写大学生活动的策划书，从而有效组织活动，现提供以下基本策划书格式：
注：1、策划书须制作封面，在装订时应从纸张的长边装订；
2、系级以上的策划需按照上述格式提交电子版与打印版各一份。
一、策划书名称：请具体清晰地写出策划名称，例如“×年×月×日大学×活动策划书”，并居中放置。
二、活动背景：
此部分内容应根据策划书的特性，重点阐述以下方面：基本情况概述、主要参与对象、近期状态、组织单位、活动开展原因、社会影响及相关目的动机。应对问题的环境特征进行分析，主要考虑内部优势、劣势、机会与威胁等因素，全面分析SWOT，并对过去和现在的情况进行详细描述，通过预测制定相应计划。如果环境不明，应通过调查研究等方式弥补分析不足。
三、活动目的及意义：
活动的目的和意义应以简洁明确的语言表述清楚；在陈述目的要点时，需特别明确活动的核心要素及其独特性，以及由此产生的积极影响。
四、活动名称：
根据活动的内容及其意义拟定一个全面概括活动的名称。
五、活动目标：
本部分需明确所需达成的目标及其重点（目标选择需符合重要性、可行性、时效性三大标准）。
六、活动开展：
作为策划书的核心部分，需简洁明了，以便让人易于理解。该部分不仅限于文字叙述，可适当加入统计图表等；各项工作应按时间顺序排列，绘制实施时间表以便核查。需说明人员的组织安排、活动对象、相应的权责以及活动的时间和地点，同时也应考虑到执行过程中的应变措施。
七、经费预算：
根据实际情况，对各项费用进行详细计算，并以清晰的格式列出预算。
八、活动中应注意的问题及细节：
内外环境的变化不可避免，这将对方案的实施产生不确定因素。策划中应说明环境变化时的应变措施、可能造成的损失及其影响。
九、活动负责人及主要参与者：
请注明组织者及参与者的姓名和单位（如为小组策划，需注明小组名称及负责人）。