感恩节不仅是对过往一年的感慨与回望，更是连接彼此心灵的桥梁。通过精心策划的活动，我们能够让每一位参与者感受到感恩的力量与温暖。本文将深入探讨一份完整的“感恩节活动策划书”，帮助您在这个特殊的日子里，创造出令人难忘的团聚时光，传递感恩的情怀。
感恩节主题活动策划方案 第1篇
感恩是社会的基石，正是因为感恩，才让我们体会到生命的意义。在这个特别的感恩节即将到来之际，我们校园使者团准备举办第xx届感恩节活动。
一、活动目的
本次活动以“感恩xy校园，与爱同行”为主题，旨在深化“爱在xy校园”的理念，弘扬对校园的感恩之情。通过这次活动，我们希望能让感恩的情感在每个人的心中扎根，使“爱在xy校园，爱在校园使者团”的精神传递得更为广泛。
二、活动时间
20xx年11月x日
三、活动地点
感恩树旁
四、活动对象
全体教职员工及学生
五、活动流程
第一部分：“爱，要勇敢说出来”征文活动
（一）活动时间：20xx年11月x日—11月x日
（二）活动形式：征集身边的感人真实故事，优秀作品将在11月x日于一号教学楼大厅展出。
第二部分：铭记感恩的每一刻
（一）活动时间：20xx年11月x日
（二）活动形式
1、制作“感恩墙”，放置于一号教学楼门前，并附上感恩语录卡片，鼓励同学们表达爱与感激。
2、悬挂“感恩xy校园，与爱同行”的主题条幅于感恩长廊。
第三部分：感恩主题电影放映
（一）活动时间：20xx年11月x日
（二）活动地点：当晚6:00在二号教学楼播放感恩主题电影《我们俩》。
第四部分：放飞红丝带，传递温馨祝福
（一）活动时间：20xx年11月x日
（二）活动地点：感恩树旁
（三）活动准备
1、装饰感恩树——悬挂彩灯和丝带。
2、准备红丝带、感恩卡片、书写工具、音响、相机及收集箱。
感恩节主题活动策划方案 第2篇
活动目标：
1、理解感恩节的来历与重要性
2、通过多样化的活动方式，让幼儿学习感恩他人。
3、感谢家长对班级工作的积极支持与理解，以加强家园联系。
活动时间：
20xx-11-25上午8：50――9：20(适合中、大班的感恩教育课程)
下午15：30―16：30(婴、小班的亲子活动开放)
参加人员：
婴小班家长、幼儿、班级教师
活动地点：
婴小班各班级教室(下午)
活动准备：
1、冯主任负责安排婴小班当天下午的餐点调整。
2、接待室负责播放感恩节相关音乐以及节日主题的教育说明。
3、信息部负责拍摄和录像，并上传内容至网站。
4、财务室负责家长反馈表的发放与回收。
活动流程：
1、婴、小班家长于3：20统一入园，接待室进行接待并播放背景音乐。
2、活动于3：30准时开始，音乐停止，行政人员跟班：
李炎：婴一郭卉：婴二
冯老师：小一骆阳：小二
刘洋：小四高主任：小三、小五
3、4：30活动结束，家长与幼儿统一离园，由班级教师引导出园。
注意事项：
1、活动主题应突出：爱、感恩、快乐和幸福。
2、请合理解释晚餐调整事宜，以便家长理解。
3、活动形式要新颖，以营造浓厚的感恩氛围。
4、制作感恩卡片时配合背景音乐，教师需表达对家长的感激之情。
5、重视亲子互动游戏的设置。
6、活动应鼓励孩子感恩父母，同时也要引导孩子去感恩长辈；让孩子学会以不同的方式感恩身边的朋友和老师。
活动延伸：
1、在幼儿园内布置各班的“感恩墙”。
2、鼓励家长与孩子共同为爷爷奶奶、外公外婆表达感激，拍照后带回幼儿园并增添到班级的感恩墙上。
感恩节主题活动策划方案 第3篇
感恩节即将到来，为了让幼儿从小了解关爱他人、感恩的意义，我们希望通过这次活动，让孩子们学会传递“爱”的语言与行动。我们将以“敬老、爱老、助老”为主题，深入每个孩子的内心，让这些传统美德在他们心中生根、发芽！结合本月的教学计划，我班决定开展“爱心之旅走进敬老院”的活动，旨在让孩子们亲身体验关爱和尊敬老人的重要性。
一、活动名称：
爱心之旅走进敬老院
二、活动地点：
敬老院
三、活动时间：
20xx年11月xx日（感恩节）
四、活动准备：
1、提前联系敬老院，与负责人沟通以获得支持与配合；
2、与家长进行沟通，确保他们为孩子准备好点心、水果等“爱心礼物”，以及孩子们需要的水瓶和毛巾；
3、幼儿亲手制作的爱心卡片；
4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾和慰问老人的祝福语；
5、园方提供一辆园车；
6、安全准备：活动前教导孩子们遵循外出安全规则，并邀请志愿家长陪同以保障活动的安全。
五、活动流程：在9:00之前准备好外出所需物品，给孩子们穿上园服并讲解外出活动的规则，随后将幼儿分成三组，安排义工家长和老师进行责任分配。
1、乘车到达目的地；
2、整队并再次传达规则和流程；
3、参观敬老院，与老人交流，增进亲近感；
4、为老人送上爱心礼物和爱心卡；
5、为老人表演节目《感恩的心》和《水果》舞蹈；
6、向老人送上祝福；
7、与老人合影留念；
8、乘车返回幼儿园。
感恩节主题活动策划方案 第4篇
一、活动目的：
感恩是生活中不可或缺的一部分，正如“滴水之恩，涌泉相报”所言。孩子们在成长中，往往习惯于接受来自父母、老师和朋友的关爱，而忽视了给予和感恩的重要性。我们学校决定通过“感恩节”这一契机，全面推进“感恩”教育活动，营造浓厚的“感恩”文化氛围，让学生们在“知恩、感恩、报恩”的实践活动中，培养尊敬长辈、关爱他人、热爱集体、回馈社会的优秀品质。
二、活动主题：
“感恩有你，传递温暖”。
三、活动时间：
20xx年x月x日
四、活动步骤：
(一)宣传动员阶段
1、学校大队部拟定感恩节活动方案。
2、举行感恩节活动启动仪式。
3、积极营造“感恩文化”，通过各类宣传活动，让同学们在潜移默化中培养感恩意识。
(二)实施阶段
1、“感恩有你，传递温暖”主题班会。
以班级为单位，围绕“感恩有你”主题，结合学生的实际情况，组织关于家庭、师生情、友谊和社会责任的主题班会。可以是讨论、演讲或分享个人经历，特别是表达对父母、老师和朋友的感激之情。活动中，请在黑板上用醒目的字样书写活动主题。
2、寻恩、感恩、报恩实践活动。
在日常生活中，要求学生留心观察身边人的善举及恩情，记录下这些点滴，进行思考与感悟。这一过程可以称为寻恩。感恩则意味着内心的感动与回馈，通过实际行动表达感谢之情。报恩可以采取多种形式，比如给予一句真诚的感谢，或是为班级、同学、家人尽心尽力，也可以帮助需要帮助的人。
3、“献给母亲的感谢信”征文活动。
旨在汇集孩子们对母亲的点滴回忆，在这个充满感恩的时刻，表达对母亲的祝福与思念。希望学生们能用真挚的情感，书写最朴实的文字，献给他们最爱的母亲。此次活动将促进学生们感恩母亲、铭记责任，推动和谐校园建设。作品要求：
①体裁不限，围绕主题，可为记叙文、散文、议论文、诗歌或通讯报道等。
②作品需为原创，不得抄袭或改编。
③字数控制在600字以内。
④参赛作品需为电子文稿或手写信纸，并注明作者姓名、班级。
⑤评选由学校教师组成的评委会评选出一、二、三等奖，并对获奖作品颁发证书与奖品。
(三)总结展示阶段
活动结束时，各班将举行“感恩有你，传递温暖”的教育活动总结表彰会，总结学生在感恩节活动中的表现与变化，并对表现突出的个人与事迹进行表彰。学校也将组织总结交流活动，表彰在活动中表现优秀的班级和学生，并向家长发送荣誉通知。
感恩节主题活动策划方案 第5篇
一、指导思想
通过此次活动，旨在让学生们深刻领会“知恩诚信”的校训内涵，学会感恩父母、感恩身边的每一个人、感恩自然以及感恩老师与同伴，从而培养学生们良好的道德品质。
二、活动主题：
学会感恩，共享快乐
三、活动时间：
20xx年11月xx日――20xx年11月xx日。
四、活动安排
1、在国旗下进行一次主题演讲（11月xx日），正式启动“感恩月”活动（责任人：闵雪琴）。
2、宣传部署，制作一期以“感恩”为主题的专栏，以及各班级的感恩主题黑板报，同时在电子大屏幕上循环播放学校的感恩守则，营造出浓厚的感恩氛围。
3、班主任应充分利用午会时间进行感恩主题的教育，鼓励学生们表达对父母、自然和老师的感恩之情，培养学生良好的道德品质。学校将在11月xx日进行班主任感恩教育的统一检查。
4、开展周队日展示活动（11月xx日），xx中队在转播室进行“心怀感恩”展示，邀请各中队组织观看。（责任人：大、中队辅导员）
5、在校园内外开展一次感恩行动。低年级（1至3年级）向父母、长辈和老师说一句感激的话或实施一项小小的帮助；高年级（4至6年级）需写一篇关于感恩父母和长辈的作文（请于11月xx日将每班优秀作品的2篇上交，参加学校的感恩征文评比，由年级组进行评审。责任单位：德育处、教导处）。
6、每班评选出一名“感恩之星”，相关表格需于11月xx日上交。（责任单位：德育处）
7、于12月xx日对获奖的征文和“感恩之星”进行总结表彰。
感恩节主题活动策划方案 第6篇
在美国的传统故事中，“感恩节”是一个为了感谢上帝和印第安人而设立的节日，通常在丰收之际庆祝。为了让学生和家长深入体验这一文化，我们策划了一个别开生面的“印第安”主题活动，旨在让参与者领略异域风情，并理解感恩节的深刻内涵。
一、活动概况
活动主题：感恩节的印第安狂欢
活动时间：感恩节前一个周末
活动时长：2小时
参与人数：建议20人
活动目的：让学生体验印第安文化，感悟感恩节的意义，同时提升家长的满意度，促进招生。
参与人员：全体学生及其家长、朋友及其家长、老师、校区工作人员
活动须知：适合5岁以上儿童及其家庭
二、活动流程
开场仪式（15分钟）
互动游戏（1小时）
感恩节晚宴（30分钟）
结束活动（15分钟）
三、活动详情
（一）开场仪式
活动时长：15分钟
活动地点：大厅
参与人员：全体老师、学生、家长、工作人员
活动内容：
1、主持人欢迎家长和学生的到来，并介绍感恩节的由来。
2、印第安人角色扮演，一名扮演印第安人的老师和学生互动，教学生与感恩节相关的英文单词。
3、将学生分为4组。
（二）互动游戏
1、创意火鸡制作
活动时长：30分钟
活动地点：A教室
参与人员：2组学生+指导老师
活动内容：根据学生的年龄级别分发不同难度的火鸡手工材料，老师指导学生制作各式火鸡，完成后发给每位学生一张学校LOGO的感恩卡，写下对父母的感谢。
2、神秘印第安礼物
活动时长：30分钟
活动地点：B教室
参与人员：2组学生家长+指导老师
活动内容：为学生家长提供手工材料，指导他们为孩子制作印第安人帽子或其他装饰品，将制作好的成品交给老师保管。
备注：活动前需提醒家长，制作的装饰需对孩子保密，晚宴环节时将为学生装扮并走秀。
3、印第安竞赛
活动时长：15分钟
活动地点：C教室
参与人员：1组学生和家长+指导老师
游戏一：蔓越莓大赛
（预先在教室内准备小金橘、打好孔的山楂红枣）每位学生发放塑料针线，学生在3分钟内将金桔和山楂穿起来，穿得最长的学生将获得奖励。
完成后，将绳子系好，制作成“水果项链”。
游戏二：小鸡啄米
在教室两端放置桌子，一端有花生米，另一端有空盘子，参与者用吸管将花生米运送到对面，比赛时间3分钟，运送数量最多的组获胜。
游戏指导视频，详见方案包。
4、捕食小猎人
活动时长：15分钟
活动地点：D教室
参与人员：1组学生和家长+指导老师
活动内容：
环节一：家长背上夹有食物英文单词的卡片，保护卡片不被抢夺，活动时间为5分钟。
环节二：家长需读取卡片单词，孩子领取对应食品，家长不能用汉语解释，但可以描述。
食物可以是苹果、橘子、香蕉等，领取后交给老师保管，为后续活动做准备。
（三）感恩节晚宴
1、丰盛的晚餐
活动时长：30分钟
活动地点：大厅
参与人员：全体老师、学生、家长、工作人员
活动前准备：在活动期间，老师在大厅布置餐桌，装饰好食物，包括南瓜饼、面包等，铺设红毯，待大家落座后共享美食。
2、小小印第安秀
落座后，第一组家庭进入神秘屋，老师将家长和学生的手工作品返还。家长给孩子装扮，并进行面部彩绘，学生则将感恩卡片送给父母，展示结束后继续享用美食。
（四）结束活动
所有小朋友展示完后，收走餐桌，播放欢快的感恩节音乐，老师带领大家一起唱歌跳舞。
结束前，主持人发言，大家合影留念。
感恩节歌曲MV，详见方案包。
四、宣传方案
1、前期宣传
宣传时间：提前1—2周
线上宣传：微信公众号、朋友圈、家长社群、QQ空间
宣传形式：自媒体文章+海报+邀请函
线下宣传：发放宣传单页，校园及周边宣传，鼓励带小伙伴参与活动。
活动前期的宣传物料详见宣传物料包~
2、中期宣传
现场宣传：现场设置易拉宝，宣传课程优势与优惠信息。
线上宣传：转发现场照片到朋友圈，最高点赞的家庭可获“最佳人气”荣誉。
3、后期宣传
线上宣传：发布电子相册和活动精彩回顾。
电话回访：对未报名的家长进行回访，以领取活动相册为由，进行二轮课程推荐。
线下宣传：将活动照片打印并制作“照片墙”。
感恩节主题活动策划方案 第7篇
一、活动目标：
1、了解感恩节的由来，认识到感恩节是表达感激之情的特殊时刻。
2、掌握感恩节的代表性美食及其意义。
3、通过感恩节中的多样化体验活动，让孩子们体会父母的辛苦，同时让家长感受孩子的成长。
4、通过实际行动如为他人服务、制作感恩卡等，来体验感恩的美好情感。
二、活动时间：
小班：11月21日上午8：30-10：00（结合半日开放：一课一活动）
中大班：11月22日下午3：00-4：00
三、活动地点：各班教室（预计天气阴雨）
四、前期准备：
1、感恩节宣传海报：设计感恩海报，提前告知家长感恩节的到来、活动内容及对家长的感激之情。
2、大厅感恩树：中大班共同制作感恩挂饰，写下感谢的语句。（风格各有不同，亲子共同参与）（各班负责）
3、班级感恩墙：展示幼儿在感恩节主题下创作的作品，如手印火鸡、感恩贺卡、感恩故事等，让环境成为教育的载体。
五、活动流程：
（一）感恩宣誓：各班幼儿齐声朗诵感恩节英语宣言！
（二）感恩互动：家长及幼儿共同学习感恩主题的歌曲与律动。
（三）感恩体验：鼓励幼儿和家长一起参加感恩主题的体验活动，感受彼此的关怀与成长。
静态活动：
中班——“感恩盛宴”活动，家长与幼儿一起制作小点心，幼儿饲喂家长。
大班——“合作艺术”项目，家长与幼儿共同制作手工相框等作品，通过洗手、擦手等互动中传递感恩。
动态活动：
中班“蒙眼走障碍”游戏，幼儿协助蒙眼的家长通过障碍，展示孩子的关心与体贴。
大班“模拟小妈妈”游戏，让孩子体验怀孕妈妈的感觉，帮助家长穿衣等，共同体验和分享。
各类体验活动由各班自行设计，活动结束后鼓励家长与幼儿分享体验感想。
六、活动结束：
1、发布感恩节活动的新闻报道，记录活动精彩瞬间。
2、每班将精彩照片上传至班级网站，与家长共享。
3、幼儿制作的感恩贺卡赠送给家长，并通过语言、拥抱等表达感谢。
4、在“稚语心声”活动中，幼儿分享感恩节的经历与收获。
感恩节主题活动策划方案 第8篇
今年的感恩节，我们为大家准备了一系列丰盛的美食、诱人的饮品以及丰富多彩的互动游戏。让我们在11月xx日相聚一堂，一同怀抱感恩的心情，欢庆这个特别的节日!
一、活动主题
感恩共享，温暖相伴!
二、活动时间
20xx年11月x日至11月x日
三、活动氛围
1. 为营造浓厚的感恩节氛围，入口处将设置一个大型火鸡雕塑，并在两侧立柱上悬挂“感恩共享，温暖相伴!”的主题横幅。
2. 在正门迎接处摆放象征富饶的“丰收火鸡”，旁边配以玉米等装饰品。
3. 餐厅内将张贴感恩节主题的装饰横幅，提升节日氛围。
4. 在各楼层显著位置展示不同形态的火鸡模型，供访客拍照留念。
四、活动内容
活动一
推出感恩节特别火鸡套餐，套餐内容包括：
1、开胃酒。
2、香甜玉米面包。
3、火鸡色拉。
4、经典番茄浓汤。
5、主菜（烤火鸡配南瓜派）。
6、甜点（巧克力慕斯）。
会员享受9折优惠，并可累积积分。
活动二
1、感恩节期间，会员可通过积分兑换超值商品，提升消费的忠诚度。
2、场景布置及商品陈列提升节日氛围，激发顾客的消费欲望。
3、活动期间入住的客人凭会员卡可获赠一盒晚安牛奶。
4、在11月xx日（感恩节）生日的顾客将获得一份特别礼品。
注：所有入住会员可在前台领取，同时将记录会员卡号，以增强客人对会员卡的重视。
活动三
举行“感恩盛宴”。凡办理会员卡满2年的顾客可参加99元的“感恩优惠套餐”（仅限100名，额满为止）。宴会上还将有游戏和表演助兴。
玉米找寻游戏：这一传统游戏源自早期移民们的粮食分配，每人需要在屋内寻找五个隐藏的玉米，找到者参加比赛，最快剥完者获奖，旁观者可猜测玉米数量，猜对者将获得一份丰厚的玉米花奖品。
南瓜赛跑：参赛者需使用小勺推动南瓜，过程中绝不可用手碰触南瓜，最先抵达终点者赢得奖励，越小的勺子增加了游戏的趣味性。
活动四
“感恩节特价回馈”活动
1、消费量排名前20%的客户，活动期间将进行上门回访，征询意见并赠送精美礼品，以加强客户互动。
2、活动期间入住满两天的顾客，可获赠一次SPA水疗体验。
3、活动期间，身份证末尾数字与入住日期尾数一致的顾客可获赠一次SPA水疗体验。
活动五
在活动期间办理会员即可获赠精美礼品。
五、宣传方案
1、硬广：在晚报周三刊登彩版，快报周四半版彩。
2、软广：邀请媒体参与特别企划活动，发布相关软文。
六、其他事项
1、活动期间如需补办会员卡，凭本人身份证可享受优惠价办理，并赠送精美礼品一份。
2、补办会员卡可使用300积分兑换一张新卡。
特别提示：
1、本次活动旨在让顾客意识到积分的价值，重视积分管理，培养会员消费的习惯。
2、通过感恩节活动，让顾客感受到餐饮酒店的持续创新与活力，准备迎接即将到来的圣诞节，提升布置效率。
3、感恩节餐桌的布置可使用水果和蔬菜装饰，或将苹果和南瓜掏空，盛放干果或点燃蜡烛，营造温馨的聚餐场景。
4、感恩节宴会结束后，顾客之间可以参与经典的蔓越莓串珠比赛，增加互动与乐趣，获胜者可获得奖励。
感恩节主题活动策划方案 第9篇
一、活动主题：
感恩相伴，共筑未来
二、活动背景：
随着感恩节的临近，虽然这一节日源于西方，但感恩的情感在中华文化中早已根深蒂固。我们常常感激父母的养育之恩，感激生活的一切，无论遇到怎样的挫折与挑战，我们依旧在努力追寻健康与快乐。而相比之下，X儿童基地的孩子们却面临着更多的困难，我们尤为珍惜这份幸福。
三、活动目的及意义：
本次活动旨在帮助X儿童基地的小朋友们走出生活的困境，学会感恩生活中的每一个瞬间，寻找生活的乐趣；我们希望同学们能够珍惜现在的美好生活，以积极的态度迎接未来的每个挑战，促进自身的成长与进步。
四、活动时间及地点：
20xx年11月22日，X儿童基地
五、活动参与人员：
人力0902：
营销0901：
青年志愿者协会部分成员
六、活动流程：
1、前期准备：与青志和营销0901班的同学沟通好，形成有效的合作；采购活动所需的物品，以及为小朋友准备的礼物；确认集合时间与地点。
2、具体流程：与孩子们共同演绎“感恩的心”手语；让小朋友们向老师献花；和孩子们一起进行绘画活动；一起跳兔子舞；教小朋友们踢毽子，并为他们送上小礼物；最后进行合影留念。
七、经费预算：
工商管理学院人力090
感恩节主题活动策划方案 第10篇
活动背景：“感恩节”作为一种西方传统节日，在我国也得到了广泛的认可和参与。感恩是人与人之间最美好的情感，它让我们学会珍惜身边的人与事，因此我们决定在20xx年11月22日的“感恩节”举行一系列以“感恩”为主题的活动。希望通过这些活动，能够让全院师生都能更深入地理解感恩，关注感恩，并在日常生活中自觉地表达感恩之情。我们也希望通过这样的活动，进一步宣传感恩的意义，让这种美好的情感在校园中广泛传播。
活动的目的及好处：我们的目标是为每一位怀有感恩之心的人创造一个表达感恩的机会。这也将激励更多的人去感恩他人，营造一个充满爱的校园环境。通过此活动，倡导感恩，推动和谐校园的建设。
一、活动主办单位：x
二、活动参与对象：全校师生
三、活动地点：x
四、活动名称：“系丝带爱心花，传祝愿”活动
五、活动目标：提升师生的感恩意识，弘扬感恩精神，营造和谐校园氛围。
六、活动时间：20xx年11月22日中午
七、活动开展：“系丝带爱心花，传祝愿”活动将于20xx年11月22日正式启动。志愿者将向经过的同学和老师们普及感恩节的相关知识，并发放“黄丝带”和五彩纸，让他们在丝带上写下对心中的感恩对象的祝愿语，然后将写好的丝带与折好的花一同系在“感恩树”上，或是让参与者亲自挂上。活动结束时，所有的祝愿都会挂在“感恩树”上，并进行拍照留念。
八、活动前期准备：
包括活动策划、负责人指定、宣传材料准备、场地选择、人员安排以及活动材料的购买等。还需要考虑活动的注意事项和环境保护的问题，制定活动预算，并进行实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人；
场地负责人员；
横幅负责人员；
海报宣传组；
材料准备人员4人；
现场布置工作人员10人；
现场秩序维护人员；
签到人员；
应急处理人员（所有参与人员听从总负责安排）；
折花培训指导人员；
后勤保障人员；
摄影人员。
每个小组负责人需负责落实各自的工作。
2、活动材料：课桌、椅子、宣传单、海报、相机、丝带、笔、彩纸、胶水、横幅等。
3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元，丝带30元，胶水10元，总计80元。
横幅内容：发扬感恩之心，构建和谐校园。
活动正式实施
11月22日中午，志愿者将在综合楼门口集合。
活动资料：
1)宣传感恩节的由来、目的及意义；
2)发放丝带，参与者在丝带上写下对所感恩之人的祝愿，并亲手折花挂在树上，象征我们对他们的感恩；
3)鼓励大家在感恩节当天，利用手机向远方或身边的家人送上祝福。
九、活动中可能存在的问题：天气影响、活动时间安排不当，以及制作“花”的材料数量可能不足，培训“花”的制作人员也需提前准备。
十、活动的应急措施：如遇雨天，将活动地点改至室内进行。若活动材料不足，将由应急人员临时解决。
十一、活动结束后：整理现场卫生，收拾活动材料和器具。
十二、活动活动结束后需撰写总结报告，并对活动的经费及人员安排进行补充说明。
感恩节主题活动策划方案 第11篇
一、感恩节活动主题
“感谢每一位顾客，xx西餐厅诚意奉上感恩月优惠盛宴”
二、感恩节活动时间
20xx年11月1日至20xx年11月30日
三、感恩节活动地点
xx西餐厅
四、感恩节活动内容
1、感恩节“感恩月优惠”促销活动
为了回馈所有的新老顾客对xx西餐厅的厚爱，我们特别将11月定为感恩月，推出一系列丰厚的优惠活动：
1) 在活动期间内(11月1日至30日)，每天中午11:00至13:00提供特价商务餐，价格大约在100元左右，每份商务餐还将赠送各类美味西式炒饭和沙拉，确保营养与口感的完美结合。餐厅内还将每日推出4至5款特价菜品，性价比极高。
2) 为了加深感恩节的节日氛围，我们精心策划了生日聚会及结婚纪念日的喜庆活动。生日的顾客可参与现场制作生日蛋糕，并将获得这款蛋糕的赠送。乐手演奏、烛光晚餐及鲜花等服务可提前预定，为您的用餐增添浪漫与惊喜！
3) 在感恩节当天(11月25日)，我们将推出特别的感恩节晚宴套餐，晚宴时间为7时至10时30分，每位客人只需支付588元，套餐包括一杯博若莱酒或气泡苹果酒(凭护照的美国顾客享受8折优惠)。
2、感恩节当天的趣味游戏活动
1) 蔓越莓串珠比赛
参与者围坐一圈，桌上放有一个装满蔓越莓的大碗。每位参赛者将获得一根针和线，比赛开始后，大家需要在3分钟内将蔓越莓穿成串，串得最长的获胜，串得最慢的则会获得一个特别的“最差奖”。
2) 玉米剥壳游戏
活动中，我们会将五个玉米藏在餐厅的某个角落，大家分头去寻找。找到玉米的五位参与者将进行剥壳比赛，其他人则在旁观看。比赛开始后，选手们将争先恐后地将玉米粒剥到一个碗里，谁先剥完，谁就获胜。围观的顾客可以猜测碗里的玉米粒数量，猜得最接近的将获得一大包玉米花作为奖品。
3) 南瓜滚动赛
比赛规则简单，参赛者需用一把小勺推着南瓜前进，过程中绝对不能用手碰南瓜，谁最先到达终点，谁就获胜。使用的小勺越小，比赛的趣味性就越高。
五、感恩节活动准备
1、策划部
全权负责此次“感恩月优惠”活动的方案制定、执行以及监督工作，同时设计相关宣传材料;
2、客服部
负责编写手机短信通知内容，并统计需要发送短信的顾客电话号码，交给策划部;
3、营业部
负责通过电话和短信进行宣传，并接收顾客对感恩节晚宴的预定;
4、保安部
安排人员，负责对活动期间各类装饰物品的监管，确保安全，直至活动结束后将物品归还;
5、餐厅全体员工
全体员工需加强对外宣传活动内容，确保在感恩节当日，所有部门人员均需取消休假，全力以赴投入活动中。
六、感恩节活动宣传推广
1、宣传单印刷：5000份(随报纸分发);
2、通过手机短信通知顾客关于“感恩月优惠”活动的信息;
3、在餐厅门前悬挂横幅和广告牌进行宣传。
感恩节主题活动策划方案 第12篇
一、活动主题：
感恩有你，欢庆时刻
二、活动目的：
感恩文化是中华民族的传统美德，传承下来的智慧教导我们要心怀感激，铭记那些给予我们帮助的人。为弘扬感恩精神，增进学生对父母、老师、同学及身边每一个人的感恩之情，学校计划开展一场丰富多彩的感恩节活动。通过此次活动，不仅提升学生的思想道德素养，更是促进师生及家庭之间的情感交流，共同营造一个温馨和谐的校园氛围。
三、活动时间：20xx年11月24日至27日
四、活动对象：全校高年级学生
五、活动要求：
1、各年级、每个班级需积极组织学生参与，调动学生的热情与积极性。
2、各部门要根据活动方案，做好具体的组织和人员安排，确保活动的顺利进行。
3、活动期间必须有计划、有步骤地进行，保证正常的教学秩序不受影响。
感恩节主题活动策划方案 第13篇
秋风轻拂，落叶纷飞，仿佛在诉说着感恩的故事，那是大树对滋养它的大地的感激；白云悠悠，游走于蓝天之上，似乎在描绘着动人的画面，那是白云对天空的感恩之情。正是这份感恩，构成了我们多姿多彩的社会；正是这份感恩，让我们领悟生命的意义。随着感恩节的到来，校园心暖团也迎来了新一届的感恩节活动。
一、活动宗旨
本次活动以“感恩相伴，爱在校园”为主题，旨在深化“心暖校园”的理念，弘扬心暖团的感恩精神，通过此次活动让感恩的情感传播到每一个角落。让“爱在校园，爱在心暖团”的信念更加深入人心。
二、活动日期
20xx年11月xx日。
三、活动地点
心暖树下。
四、参与对象
全校师生及员工。
五、活动安排
第一部分：“爱要说出来”征文活动
（一）活动时间：20xx年xx月xx日—xx月xx日
（二）活动形式：征集感人的真实故事，优秀作品将在xx月xx日展示于xx教学楼大厅。
第二部分：铭记感恩，传递真情
（一）活动时间：20xx年xx月xx日。
（二）活动形式
1、设立“感恩墙”，放置于一教门前，并附上感恩寄语卡片，鼓励同学们以新的方式表达爱意。
2、悬挂“感恩相伴，爱在校园”活动主题的横幅于感恩长廊。
第三部分：感恩主题电影放映
（一）活动时间：20xx年xx月xx日。
（二）活动地点：当晚6：00于xx教室播放感恩主题电影《我们相伴》。
第四部分：放飞祝福，传递感恩
（一）活动时间：20xx年xx月xx日。
（二）活动地点：心暖树下。
（三）活动准备
1、装饰心暖树——悬挂彩灯、彩带。
2、准备祝福丝带、感恩卡片、笔、音响、照相机及收集箱。
感恩节主题活动策划方案 第14篇
活动背景：
值此感恩节之际，我们旨在通过活动激发消费者的购物热情，提前布局节日销售，以抢占市场并发掘潜在的消费人群。借助感恩节的独特意义，努力提升服务质量，优化商品种类，提供优惠价格，以此拉近商城与顾客的距离，培养忠诚客户，从而提升商城的知名度和品牌形象。
活动时间：
11月24日——11月27日
活动地点：
xx商城
活动内容：
一、感恩回馈，老顾客专享折扣!
活动期间，凡持有11月24日之前（含24日）在xx商城消费的购物小票的顾客，可以在商城享受7折的购物优惠！特价商品不在此折扣范围内。
具体流程：
消费者在结账时，需向店员出示购物小票，即可享受7折优惠。收银台会进行记录，并收回原购物小票。
二、感恩大礼包，光临即送礼
活动期间，所有到访xx商城的顾客，无论是否购买商品，均可领取30元代金券。购物顾客还会根据消费金额获得额外的代金券奖励。
具体流程：门口将安排礼仪人员进行代金券的发放
补充：此举旨在挖掘潜在消费客户群，提升市场占有率。持有代金券的顾客将成为旺季消费的潜在群体。
三、购物满50元赠好礼
活动期间，单笔消费达到50元以上的顾客，凭购物小票（小票不累加）可在服务台领取一份精美礼品。
四、特惠回馈，感恩大放送!
活动期间，我们将组织特价商品，在商城门前进行促销。
补充：处理部分滞销商品，创造销售机会。
五、场外布置：
悬挂横幅：xx商城真诚感恩，回馈每一位顾客。
制作展板：提前在商城门前展示活动信息，吸引顾客注意。
场内音乐：循环播放《感恩的心》等温馨旋律。
宣传渠道：版面宣传、线上推广和报刊广告。
感恩节主题活动策划方案 第15篇
活动目的：“传承感恩文化，弘扬奉献精神，做有责任的学生”
班会时间：xx年11月24日
班会过程：
(主持人a)没有春风，就没有花开；
(主持人b)没有雨露，就没有丰收；
(主持人a)没有父母的陪伴，就没有我们的成长；
(主持人b)没有友爱与温暖，生活将会变得无比苍凉。
(主持人a)我们在爱的怀抱中茁壮成长，温暖的情感滋养着我们的人生。
(主持人b)从童年到现在，周围的亲人、老师、同学和朋友赐予我们的关怀与爱，使我们的生活充满了无数快乐。
(主持人a)面对这份美好，我们怎能不心存感激呢？我们理应怀有一颗感恩的心，感谢每一份温情与支持。
现在，我宣布：四3班“感恩节活动”主题班会正式开始!
(一)感恩节的来历
提到感恩，首先想起的就是感恩节。大家想了解一下这个节日的起源吗?
现在请大家倾听一下感恩节的故事。(掌声欢迎)
(二)感恩父母
1、平时是爸爸妈妈无微不至地照顾着我们，你们有没有想过关心一下自己的父母呢？你们了解他们多少呢？
问答环节
2、接下来让我们听听同学们对爸爸妈妈想说的话，以及想做的事。
3、歌曲《母亲》
(三)感恩老师
当我们走出家庭的保护来到校园，是老师给予了我们同样的关爱。
(主持人a)大家来说说，老师们平时是如何关心我们的？(学生自由发言)
(主持人b)老师对我们的关怀真是无处不在，我们不妨用一首诗来表达对老师的感激吧!
(诗朗诵：《老师，您辛苦了！》)
(四)感恩班级
(主持人b)我们四3班是一个充满感恩的大家庭，在这个集体中，我们要心存感激，珍惜同学之间的友谊与团结。
(主持人a)让我们听听新同学想对大家说的话。
(主持人b)让我们一同回顾我们这个快乐而团结的集体。
边看图片边介绍
(五)感谢社会
(主持人a)心怀感恩，不仅是感谢那些关心和帮助过我们的人，更是以同样的爱去回馈周围的人和社会。此刻，你最想感谢的人是谁?(学生发言，感谢各行各业的人士)
将你的感谢写在爱心卡上。
(主持人a)学会感恩能带来内心的宁静，
(主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢朋友，感谢一切支持我们的人!
(主持人a)感谢成功，感谢挫折，感谢那些帮助我们成长的经历!
手语歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感恩一切，心存感激，生活将会更加美好!
四3班“感恩节活动”主题班会到此结束!