幼儿园不仅是孩子们欢声笑语的乐园，更是他们梦想和创造力的起点。为确保这一特殊日子的活动既丰富又有意义，精心策划的活动方案显得尤为重要。通过融入游戏、艺术以及亲子互动等多元化的形式，不仅能增进孩子们的团队精神和社交能力，同时也为家长提供了与孩子共同成长的机会。本文将深入探讨一份切实可行的幼儿园六一活动策划方案，助力每一个孩子在这一天尽情绽放属于他们的快乐和童真。
幼儿园六一活动策划方案 第1篇
为更好地营造孩子们在这个特殊节日里的快乐与回忆，我园将继续以系列庆祝活动的方式庆祝“六一”儿童节，具体策划如下：
一、活动目的
通过开展丰富多彩的庆祝“六一”活动，激励孩子们展现个性与才能，借此机会让每个孩子在参与中感受成功的喜悦、合作的乐趣和交往的快乐，确保他们度过一个充满幸福与难忘的“六一”儿童节；让家长通过观看和参与活动，体会到幼儿教育的新理念，从而启迪他们对孩子教育的思考；通过向家长与社会展示活动效果，提升我园的整体形象；进一步增强孩子们、家长和教师的环保意识。
二、活动准备
1、营造欢快喜庆的班级及校园环境（在五月二十三日之前对操场进行装饰，张贴标语“我能做到，我在努力，我很出色！”；并在此日期前各班布置“六一”主题的画展）。
2、以班级为单位做好活动准备工作：
(1) 组织排练诗歌表演（四月中旬选定表演节目，五月十一日检查服装、道具、音乐等准备情况，五月二十日进行全园彩排）；
(2) 收集和制作环保玩具需要的废旧物品（如纸盒等其他相关材料）；
(3) 各班设计一个“亲子”游戏或其他互动游戏（游戏方案在第九周提交），并提前做好物品准备（物品准备在五月二十日检查）；
(4) 开展幼儿续编故事的教育活动，以培养他们的创造力；
(5) 鼓励家长参与，根据孩子的兴趣和老师一起挖掘和培养孩子的某些“才能”。
3、各班制定班级“二幼之星”比赛的时间安排，并向园长室提交计划。
4、幼儿园准备活动所需的奖品和礼品。
5、指定专人负责活动主持工作。
6、通过板报向教师和家长发布倡议书，激起家长关注，争取教师和家长的支持与配合。
三、活动时间及场地安排
5月26日：庆祝“六一”系列活动启动仪式暨幼儿诗歌表演比赛，同时向家长发放环保宣传资料。
5月27日：举办环保“有用纸盒”制作比赛；
5月30日：“二幼之星”比赛；
5月31日：庆祝“六一”儿童节的“结对子”游园活动与颁奖典礼（包括幼儿舞蹈表演、器械操展示、颁奖及亲子游园活动）。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1) 目的：培养幼儿对文学作品的兴趣和表现能力；
(2) 要求：每班准备一首适合幼儿的诗歌，确保所有幼儿的参与，表演需活泼大方；服装设计需符合诗歌主题；准备适当的背景和表演道具，并确保朗诵效果及配乐良好。
(3) 评奖：
根据演出表现评选最佳表演奖、最佳舞台设计奖及最佳音色奖。
2、环保“有用纸盒”制作比赛
(1) 目的：通过纸盒的利用和环保玩具的制作比赛，提高幼儿的动手能力、创新意识和环保意识，同时提升家长和教师的环保观念；
(2) 内容与要求：每位幼儿均需参与，包括收集废旧纸盒、纸箱等，参与环保玩具的设计和制作；要求保持周围环境的整洁，制作时间限制在1小时内（主要材料为纸盒，可加入其他废旧材料）。
(3) 比赛形式：以班级为单位，由班主任和生活老师组织开展制作活动，备课教师负责其他班级的指导与评比。
(4) 评奖：根据幼儿的设计与制作结果评选班级奖和最佳作品奖。
幼儿园六一活动策划方案 第2篇
“六一”儿童节是备受期待的日子，旨在庆祝儿童的成长与发展，并倡导儿童的权利与福祉。为了让孩子们能够在这个特别的日子中享受快乐，我园特意于20xx年“六一”前夕安排了一场丰富多彩的游园聚餐活动。
一、活动时间
5月x日上午9：00——11：30。
二、参加人员
全体教职员工及幼儿。
三、活动内容
1、游园前的准备工作。
2、游园活动(9：00——10：30)。
3、聚餐活动(10：50——11：30)。
四、游园活动安排
1、趣味钓鱼
规则：幼儿将手持小鱼竿，比赛在规定时间内捕到的鱼数量，捕到最多者即可获胜并获得小奖品。
2、沙画创作
规则：鼓励幼儿使用多种工具在沙中作画，激发他们的想象力，享受创作的乐趣。
3、车轮滚动
规则：幼儿使用布料制作车轮，比赛看谁能最快持续滚动。
4、叠高高手
规则：使用三根木块为一层，交错叠加，抽取木块时需保持塔不倒，若倒塌则为失败，鼓励创造性叠塔。
5、串珠网
规则：幼儿通过打结将线串成网，最终完成鸭蛋网。
6、踩踩乐
规则：幼儿分组互相踩气球，最后保存气球的幼儿为胜者。
7、谜语猜猜
规则：教师说出谜面，幼儿举手回答，猜中即有奖品。
8、三人两足
规则：两名幼儿绑腿协作，通过障碍物赛跑，成功者获奖。
9、力量比拼
规则：两名幼儿在圈内同向用力，贴花最多者为胜。
10、筷子夹豆
规则：幼儿在一分钟内，用筷子夹出最多的豆子为胜。
11、乒乓球接力
规则：幼儿用嘴吹乒乓球，通过四个杯子，成功吹入最后一杯即可获胜。
12、摸礼物
规则：幼儿在礼物盒中摸到的礼物归自己。
13、魔幻钓鱼
规则：幼儿手持钓鱼竿，比赛谁在规定时间内钓到最多的鱼，获胜者可得小奖品。
14、小小投手
规则：幼儿在规定时间内投球至篮筐，投中最多者获胜。
15、泡泡大挑战
规则：幼儿分组，在规定时间内制作泡泡，最多者获胜。
16、鸡蛋换装
规则：幼儿分组为鸡蛋宝宝穿上美丽的衣服。
17、套圈游戏
规则：幼儿手持套圈，依次投圈，套中的物品即可带走。
18、三腿走
规则：幼儿两人绑腿，绕过障碍比谁快。
19、电动玩具时间
规则：幼儿自选电动玩具进行互动游戏。
20、滚球大赛
规则：幼儿分组，进行滚球比赛，首先到达目的地者胜出。
21、接力投球
规则：幼儿两人一组，一个投球另一个接球。
22、魔方变换
规则：幼儿在规定时间内使用魔方创造新造型。
23、保龄球比赛
规则：幼儿组成小组，进行保龄球比赛。
24、分类钓鱼
规则：幼儿按颜色和数量将小鱼分放至盘子中。
25、走迷宫
规则：幼儿学习迷宫的基本走法，掌握反向检查的方法。
26、椅子游戏
规则：幼儿分组，在音乐响起时抢椅子，未能坐到椅子者淘汰，最后一名为赢家。
27、准确投篮
规则：幼儿轮流进行投篮，保持正确姿势，获胜者为投中最多者。
28、纸轮前行
规则：幼儿在纸圈中前行，看谁能最快完成。
29、汽车类游戏
规则：幼儿根据指定的汽车类型作相应的反应，如蹲下等。
30、小小解锁师
规则：幼儿在锁中找到对应的钥匙。
31、传递圈
规则：幼儿用吸管依次传递圈，掉落者出局。
32、身体传物
规则：用身体的任意部位传递物品，掉落者出局。
33、金鸡独立
规则：幼儿分组单脚站立，站立时间最长者获胜。
注：1、上述游戏活动欢迎全园幼儿参与。
2、各游戏道具由相关负责人自行准备，获奖品的负责人另行通知。
3、园领导和教师将全程负责幼儿的安全工作。
幼儿园六一活动策划方案 第3篇
一、活动目标：
二、活动主题：我在六一，快乐无比。
三、活动组织
1、活动领导小组：
组长：李伟、陈欣(全面负责活动的实施与支持)
成员：赵丽、王芳、刘强、张敏、李华(负责具体事务的安排)
2、活动组织小组：
组长：赵丽、王芳(分别负责活动的协调与组织)
副组长：李华、张敏、刘强(负责活动的具体安排)
成员：各班班主任及后勤工作人员(协助学校高效完成各项任务)
四、活动准备
1、营造充满“六一”气氛的班级和园内环境(在5月25日前，各班需按要求布置迎“六一”主题的手工艺品和绘画展览)。
2、各班需做好参与活动的准备，利用校信通和通知向每位幼儿的家长和教师发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对本次庆祝活动的支持与配合。
3、办公室要在5月28日之前准备好迎“六一”活动的宣传横幅、奖状和奖品。
4、后勤部门负责活动食品的采购和分发，并由专人负责各班以及参加活动的教职工的食品发放，各班在出发前需做好幼儿食品的发放工作。
5、各班在5月28日前完成每位家长的联系方式确认，确保在活动期间通讯顺畅，可以随时联系;
6、在前往“大未来儿童城”的途中，各班级需向家长和幼儿详细解释此次活动的意义、城市简介、体验方式以及注意事项;
7、各班活动准备：
(1)小班组准备10——20个常用手指操（律动）及《亲子洽洽》音乐，进行集体表演;
(2)中班组准备《分级阅读》儿歌和《花儿朵朵》音乐，选择符合本班幼儿水平的材料，确保每位幼儿参与;
(3)大班准备《动感棒球》《精忠报国》音乐及故事会参赛选手3-5名，内容可选择《分级阅读》故事或其他小故事，题材不限，要求生动活泼，表现效果良好。
五、活动时间和场地安排
5月30日：举办xxx迎“六一”社会体验活动（大未来儿童城）
5月31日：举办xxx迎“六一”社会体验活动（大未来儿童城）
6月1日：在园内举行庆“六一”亲子活动（活动内容包括：亲子班、蒙氏班、小班《亲子洽洽》亲子操和手指操表演；中班《花儿朵朵》舞蹈和儿歌比赛；大班《动感棒球》器械操、《精忠报国》武术操表演和“故事会”比赛）。
六、活动目的：
1、通过“大未来”社会体验活动，让幼儿感受到“六一”儿童节的快乐，体验幼儿园生活的乐趣，感受父母对自己的爱;
2、通过园内的活动和比赛，培养幼儿对身心健康的重视，激发他们对儿歌和故事的兴趣，提高语言表达能力，鼓励幼儿积极展示自我，让他们切实感受到“六一”儿童节的快乐。(要求大班幼儿讲故事时，普通话标准，语调、表情和动作与故事情节相符。)
3、通过“大未来”经验，扩大影响力，利用家长的宣传，提高本园的知名度和美誉度，为后续招生工作创造良好条件。
七、活动注意事项：
1、各班级要确保幼儿和家长按照园部六一专场的时间安排，并提前在下午12:30凭票入场，各班教师要做好准备，确保活动有序、安全。
2、提醒家长在活动中看管好自己的孩子，妥善保管贵重物品，如摄像机等;
3、提醒家长遵守城市秩序，文明观看孩子的活动，避免大声喧哗和随意叫喊正在演出的幼儿，以免干扰孩子的情绪。
4、带队教师要主动组织家长，提供微笑、耐心和诚恳的服务。
5、为确保环境卫生，请各位家长在指定的区域抽烟。
6、请家长在活动结束前不要随意带走孩子，如有特殊情况需要提前离开，务必提前通知教师。
八、活动奖励：
1、凡参与“大未来儿童城”体验活动的幼儿，每人均可获赠一份精美礼品;
2、参与活动的幼儿将获得一套奖品;
3、各园将根据活动表现评选出最佳表演奖、最佳表现奖及最佳组织奖（班级），颁发奖状及精美礼品（幼儿）。
幼儿园六一活动策划方案 第4篇
活动主题：欢庆六一·快乐成长·共同分享
活动形式：六一儿童节系列庆祝活动
活动时间：5月20日——5月31日
设计思路：
每年一度的六一儿童节是孩子们最期待的日子，也是幼儿园精心策划的重要活动之一。过去的庆祝形式多以单一演出为主，孩子们只是扮演“演员”，家长则是观众，导致每个孩子的参与机会有限，而准备时间往往又长达数周。这次活动策划希望通过丰富多样的活动形式，真正让孩子们成为活动的主角，同时为家长提供与孩子们共同参与的机会，让每个人都能在这个快乐的节日中感受到成长与分享的乐趣。
活动目标：
通过组织庆祝“六一”系列活动，让幼儿在愉快的氛围中体会到合作与交流的快乐，在欢庆中度过一个难忘的儿童节。期望家长能进一步理解幼儿园的教育理念，获得教育孩子的新启发。此次活动还将展示幼儿园的特色，提升园所的形象，并加强幼儿园的社会声誉和品牌影响力。
活动准备：
1. 制定详细的活动周计划（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员安排等）。
2. 营造欢快的节日气氛（班级及园所环境布置）。
3. 每位幼儿至少准备一幅艺术作品，形式不限。
4. 各班级准备适合六一儿童节的游艺活动设计。
活动过程：
一、 活动倡议
目的：为了让幼儿愉快而难忘地度过“六一”儿童节，倡导全体教职员工与家长共同营造欢度儿童节的环境，鼓励孩子们积极参与各项活动。
时间：20xx年5月20日20xx年5月24日
对象：全园教职员工、所有幼儿及家长
方法：通过幼儿园的宣传栏、电子屏幕等途径向教职员工和家长发布倡议，提升对此次活动的重视，争取大家的参与和支持。
二、 系列活动
本次“六一”儿童节活动将通过“展示我的笑脸”、“分享我的作品”、“参与我的游戏”三个系列活动进行。
a. “展示我的笑脸”主题活动（5月20日——5月27日）
对象：中大班幼儿
内容：各班级幼儿用蜡笔画笔绘制自己的笑脸，作品将剪贴在园区的长廊柱子上，形成一条“笑脸走廊”，让每位走进幼儿园的人都能感受到快乐。
b. “分享我的作品”主题活动（5月20日——5月31日）
对象：全体幼儿
内容：在教师的指导下，每位幼儿制作一幅艺术作品，形式多样，包括蜡笔画、拼贴画、手工艺等。小班和中班将各选出60幅优秀作品在大厅展示，大班则选择60幅作品在操场展出，其余作品将在各班走廊展示。
c. “参与我的游戏”（5月31日下午14：45——15：45）
对象：全体幼儿园
准备：准备各班游戏器材、奖品，并为每位幼儿发放游戏券和塑料袋。
内容：每班设计一个游戏项目（小班除外），中班幼儿可在指定区域自由选择游艺项目；大班的幼儿将带领小班幼儿在自由选择的游艺区内玩耍。
流程安排：
略
幼儿园六一活动策划方案 第5篇
幼儿园是孩子们快乐成长的重要场所，而“六一”儿童节则是他们期待已久的节日。在这个特别的日子里，孩子们渴望与父母一起庆祝，享受难忘的亲子时光。今年，我园将以“亲子互动”为主题，策划一系列丰富多彩的庆祝活动，让小朋友们度过一个愉快的儿童节。为确保活动的顺利进行，特制定以下方案。
一、活动目标
本次“六一”庆祝活动旨在通过亲子共同参与，让孩子们感受到家庭的温暖与爱。在快乐的氛围中，提升亲子间的互动与沟通，促进孩子健康成长。引导家长重视教育，探索科学育儿的方法，增强家园合作的意识。
二、活动主题
共创美好时光
三、活动准备
1．装饰幼儿园环境，营造节日氛围，如张贴节日海报及创意作品。
2．各班级提前做好活动材料的准备工作。
3．幼儿园将提供奖品和小礼物，增添活动的趣味性。
四、活动内容
(一)活动倡议
1．目的：为使幼儿在“六一”儿童节期间收获快乐，呼吁全体家长和老师积极参与活动，共同为孩子们创造一个欢乐的节庆氛围。
2．时间：20xx年5月28日（星期六）上午7：30—11：00
3．对象：本园的所有家长、教职工和幼儿。
4．办法：向家长发送活动倡议书，激发他们对活动的关注与参与。
(二)“六一”活动流程
1、入场：请各班在8：30之前就位。
2、开场：园长致辞及家长代表发言（8：40—9：00）
3、幼儿表演节目（9：00—9：45）
4、亲子互动活动（9：45—10：45）
5、发放奖品、幼儿返回教室（10：45—11：00）
6、离园（11：00）
(三)系列亲子活动
小班组
1、亲子协作赛
准备：场地上画好走道。
玩法：家长与幼儿配合，幼儿脚踩家长的脚，一起向终点前进，最先到达者获胜。
规则：幼儿的脚必须始终踩在家长的脚上。
2、传球接力
准备：数量充足的柔软小球和接球框。
玩法：家长和幼儿分为两端，家长用框接住幼儿抛出的球，时间为一分钟，接到的球数最多者胜。
规则：掉落的球不能捡起。
中班组
1、快乐抢椅子
准备：三张椅子。
玩法：家长与孩子围着椅子走动，音乐停止后快速找到椅子，最后一位未抢到椅子的淘汰。
规则：音乐停止时必须找到椅子坐下。
大班组
1、夹乒乓球
准备：乒乓球、筷子和碗各一份。
玩法：家庭为单位进行比赛，时间为一分钟，碗里乒乓球数量最多的为优胜。
2、投篮游戏
准备：若干个海洋球和篮子。
玩法：亲子围成一组，在规定距离内投篮，谁的篮子里球最多谁获胜。
幼儿园六一活动策划方案 第6篇
一、“幼儿集体舞”
幼儿园的集体舞是指所有幼儿共同参与的舞蹈活动，旨在通过舞蹈形式锻炼他们的基本动作能力和促进人际交流。舞蹈动作简单且富有活力，适合幼儿在参与中增进情感联系，同时也是培养他们集体主义意识的重要方式。通过集体舞的表演，让每个孩子都能够感受到“六一”儿童节的欢乐氛围。
二、“亲子互动”
快乐的运动能够促进孩子们的健康，而健康的体魄将成为他们终生受用的财富。通过亲子活动，我们不仅能够展现孩子们健康活泼、自信的形象，还能培养幼儿的独立意识和竞争精神。在这特别的日子里，家长们与孩子共同游戏，享受亲子互动带来的乐趣，增进亲子关系，以及家长与幼儿园之间的感情。
一、8：30-9：00全体幼儿同台表演“集体舞”
二、9：00—10：30亲子互动活动
三、分发节日礼物
亲子运动会项目：
一、游戏名称：《揪尾巴》
游戏准备：准备多个尾巴道具
参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）
游戏玩法：每组的五对家庭将一条绳子系在幼儿的腰间作为尾巴。家长背起幼儿，游戏开始后，幼儿要尽力揪下其他幼儿的尾巴，而家长则要尽量保护自己的尾巴。时间到后，揪下尾巴数量最多的家庭胜出。
游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴的数量最多者获胜。
二、游戏名称：《投球》
游戏准备：若干纸球和小筐
参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
游戏玩法：幼儿在起点，家长在终点。口哨响起后，幼儿开始向家长手中的小筐投球，在2分钟的时间内，成功进筐的数量最多的家庭获胜。
游戏规则：比赛结果以筐中球的数量计算，数量多者为胜。
三、游戏名称：《找宝宝》
游戏准备：红领巾、乐器
参加人员：幼儿、家长（5个家庭为一组）
游戏玩法：家长蒙住眼睛，幼儿用乐器敲击发声，家长听声音来寻找自己的孩子，最先找到自己孩子的家长获胜。
四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》
参加人员：幼儿、两位家长（4个家庭为一组）
游戏玩法：家长们用手相互握住成“花轿”，孩子坐在中间，家长要抬着孩子前进。最先到达终点的家庭获胜。
五、游戏名称：《夹珠子》
游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆
参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，经过设置的障碍物后放入幼儿手中的碗里，限定2分钟，碗中珠子最多的家庭获胜。
六、游戏名称：《运球过障碍》
游戏准备：球、体操棒、障碍物
参加人员：幼儿、家长（4个家庭为一组）
游戏玩法：幼儿与家长面对面，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点筐中，成功运到的数量多者胜。
七、游戏名称：《青蛙跳》
游戏准备：青蛙头饰、荷叶（共9张，每组3张荷叶）、小旗子
参加人员：幼儿、家长（3个家庭为一组）
游戏玩法：幼儿戴上头饰，手持小旗，家长为孩子铺设荷叶，幼儿需在荷叶上跳跃，最先到达终点并将小旗插上者胜出。
温馨提示：
爸爸妈妈的积极参与是孩子们最开心的时刻，也是对老师工作的最大支持，更是孩子们最快乐的回忆。
1、准时：请家长在活动当天8：30前带孩子到达活动地点。
2、服装：孩子们需统一穿着园服和运动鞋，家长请穿舒适的运动装和鞋子。
3、环保：活动期间，请爸爸不抽烟，妈妈不穿高跟鞋，孩子们不带零食，保持场地卫生。
4、文明：家长间要友善相待，相互谦让，争做文明家长。
5、安全：活动期间请家长照看好自己的孩子，确保安全，活动未结束前请勿接走孩子。
6、拍照：活动现场将拍摄照片，会上传到班级QQ空间，家长们可以自备相机记录孩子成长的美好瞬间。
7、通知：活动结束后请到班主任处领取礼物，下午正常放假，家长可带孩子到户外感受节日气氛。6月1日照常上课。
非常感谢您对我们工作的支持与配合！期待您和家人朋友的到来，共同与孩子们度过一个愉快的节日，留下美好的回忆。
幼儿园六一活动策划方案 第7篇
活动目标：
通过趣味表演、自制健康水果沙拉以及丰富的自助餐，感受六一儿童节的欢庆。
体验与小伙伴们一起欢度节日的快乐。
通过互动讨论，唤起过节的情感，理解如何愉快而合理地享受节日。
儿童节：我成长、我快乐!
前期准备：
1. 每个班级准备两个集体节目，多个个人节目;
2. 每个班级制作PPT展示“幼儿园六一快乐派对”;
3. 设计若干有趣的游戏。
材料准备：
1. 水果若干;
2. 沙拉酱及其他配料;
3. 刀具、盘子、叉子若干;
人员安排：
活动总指挥：_x
表演活动负责人：_x
摄影、录像及信息整理：各班教师，活动结束后照片汇总至徐_处
文明秩序督导员：_x
新闻稿撰写：_x
具体安排：
一、年级联欢(9:00——10:10)
各年级组以班为单位开展联欢活动，每个班级表演两项集体节目和若干个人节目，并进行两个小游戏。
场地：按年龄段分班活动
二、美味沙拉DIY(10:10——10:40)
各班级组织幼儿自制水果沙拉，大班的小朋友可以以小组为单位合作制作创意水果拼盘，并进行评比。
场地：各年龄段的二班
三、欢乐自助餐(10:40——11:30)
幼儿园将准备各种自助美食，各班级在教室内开展自助餐活动。
场地：各年龄段的二班
幼儿园六一活动策划方案 第8篇
“六一”儿童节是一个属于每一个孩子的特别日子，它象征着全世界对儿童的关爱和对和平的渴望。在这个意义深远的节日里，我们幼儿园为了丰富孩子们的文化生活，培养他们的竞争意识，特于20xx年“六一”前夕组织了一场别开生面的游园聚餐活动。
一、活动时间：5月31日上午9：00——11：30
二、参与人员：全体教师与幼儿。
三、主要活动安排
1、活动前的准备工作
2、游园活动（9：00——10：30）
3、聚餐活动（10：50——11：30）
四、筹备活动的分工：
活动总策划：
活动具体策划及摄影、报道：
负责准备奖品的教师：
五、游园活动内容
1、小猫钓鱼——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：每位幼儿手持钓鱼线，在规定时间内钓到的鱼越多，获胜者将获得小奖品。
2、沙画——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：使用各种工具在沙子上作画，激发幼儿丰富的想象力，享受沙中作画的乐趣。
3、车轮滚——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：幼儿利用布制工具进行车轮滚，速度最快者获胜。
4、叠叠高——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：幼儿使用木块叠建塔或其他形状，抽取木块的过程中如塔倒则为输，也可自由设计独特形状。
5、打鸭蛋网——负责人：托班教师；地点：小托班
规则：幼儿将5根线依次打结，最终制作成鸭蛋网。
6、踩气球——负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：15位幼儿组成一组，互相踩对方的气球，最后还保留气球的幼儿获胜。
7、猜谜语——负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：教师说出谜面，幼儿举手猜谜，答对者可获得奖品。
8、两人三足——负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：两名幼儿绑住一只脚，合作越过障碍后返回，即为胜利。
9、力量对决——负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：两名幼儿在圈内相对用力，向旁边幼儿贴上小贴纸，贴得多者获胜。
10、夹豆豆——负责人：小一班教师；地点：小一班
规则：6名幼儿为一组，在一分钟内用筷子夹出最多的豆豆者获胜。
11、吹球过杯——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：准备四个杯子，杯中放少量水与乒乓球，幼儿用嘴吹球依次过关，最终吹入最后一个杯中者获胜。
12、摸礼物——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：幼儿在礼物盒内随机摸取礼物，所得即属于自己。
13、钓鱼游戏——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：幼儿手持钓鱼线，在规定时间内钓到的鱼最多者获胜。
14、小小投球手——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：主持人宣布开始，幼儿将球投进球框内，投中的幼儿越多者获胜。
15、泡泡大战——负责人：小二班教师；地点：小二班
规则：幼儿6人一组，在规定时间内吹出最多泡泡的组获胜。
16、鸡蛋宝宝换衣——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：4至6人一组为鸡蛋宝宝设计和穿上漂亮的服饰。
17、套圈游戏——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿手持套圈，依次进行套圈，套中的物品归其所有。
18、两人三腿赛跑——负责人：中一班教师；地点：中一班。
规则：幼儿两人一组捆绑一只脚，绕过障碍物，以最快速度完成即获胜。
19、电动玩具互动——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：4至6人小组，自选玩具并进行互动游戏。
20、滚球比赛——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿3至4人一组，竞赛谁先到达终点。
21、投球接力——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿两人一组，一人投球，另一人接球。
22、魔方大挑战——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿4至5人一组，在规定时间内拼出新的形状。
23、保龄球竞技——负责人：中一班教师；地点：中一班
规则：幼儿2至3人一组，进行保龄球比赛。
24、小猫钓鱼——负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：幼儿按颜色与数量将小鱼放入相应的盘中。
25、迷宫探险——负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：掌握走迷宫的方法，找到从入口到出口的路径。
26、抢椅子游戏——负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：幼儿分组，音乐响起时找到椅子坐下，未坐者被淘汰，最后剩下者获胜。
27、篮球投篮——负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：将幼儿分为三组，保持正确姿势进行投篮。
28、车轮滚行——负责人：中二班教师；地点：中二班
规则：幼儿3人一组，踩在报纸围成的车轮里向前走。
29、汽车蹲游戏——负责人：大班教师；地点：大班
规则：5人一组，称呼特定的汽车时需蹲下。
30、小小锁匠——负责人：大班教师；地点：大班
规则：在相应的锁中找到对应的钥匙。
31、吸管传圈——负责人：大班教师；地点：大班
规则：口含吸管将圈依次传给下一位，掉落者出局。
32、身体传物——负责人：大班教师；地点：大班
规则：用身体的任意部位传递物品，掉落者出局。
33、金鸡独立——负责人：大班教师；地点：大班
规则：5人一组站立一只脚，时间最长者获胜。
注：1、以上活动欢迎全园幼儿参加。
2、所有游戏道具由各负责人自行准备，奖品由负责人自取。
3、幼儿园的领导与园长将全程负责幼儿的安全。
幼儿园六一活动策划方案 第9篇
幼儿园六一活动：
在愉快的绘画和精彩的节目结束后，家长与孩子们回到教室，接下来是孩子们的小休息，随后将开始班级活动。今天是孩子们的节日，我们希望能通过这些活动让孩子们玩得开心，享受快乐的时光。
一、 教师、家长致辞：
随着春天的尾声悄然带走，迎来了温暖的六月。六月，是童年的乐园；六月，是童年梦的起点；六月，是阳光洒满的时光；六月，是我们共同的节日，愿我们为这个特别的日子增添绚烂的色彩。
感谢各位家长抽出宝贵时间参与我们的活动。园内的集体活动已经落下帷幕，现在将进行班级活动。刚才，家长们见证了孩子们的精彩表现，是否感受到孩子们的成长？当看到孩子们描绘的五彩未来时，是否意识到孩子们已经不再是天真的小孩，而是拥有自己梦想的小小追梦者？我们希望各位家长与孩子们携手共进，共同努力打造更好的明天。
二、 主题内容展示。
儿歌表演：《小小快乐屋》、《七星瓢虫》、《舌尖上的绕口令》、《十二月的花开》
歌曲表演：《鸭子上桥》、《滑稽乐》、《猴子模仿秀》、《小树儿与小鸟》
三、 亲子互动游戏
准备：几张桌子，每组10个乒乓球和一个塑料筐。
玩法：将塑料筐放在桌子边缘，桌上放置乒乓球。孩子们通过吹气将球送入筐中，而父母则用塑料筐接住。谁进球数多，谁就是赢家！规则是，家长可以指导孩子，但不能用手直接帮助他们，让孩子自主完成任务。
四、 家长会及最后总结。
孩子们的幼儿园生活只剩短短几个月。能否顺利入学，这段时间至关重要。希望各位家长在这段时间内，继续督促孩子，做好幼小衔接工作：
1、作为教师，我们面临的是全班的孩子，很多方面只能给予引导，因此家长的辅导显得尤为重要，例如：孩子的书写、阅读和计算等方面，家长们可以积极参与。部分家长可能会因为孩子不做作业而采取威逼的方式来催促，这样的做法可能会让孩子觉得学习是一种负担，久而久之，会使孩子对学习产生抵触情绪，希望各位家长能够以更加积极的方式来引导孩子。
2、幼小衔接的最好途径是培养良好的习惯，而非超前的学习。超前学习确实会影响孩子今后的学习兴趣。一年级新生中普遍存在的问题，多数源于学习习惯的缺乏，而不是单纯的超前学习能解决的。
3、每次为孩子更换被褥时，不妨在叠被时多花些心思，这样会让孩子睡得更舒适。随着天气转暖，务必定期为孩子洗澡和洗头，保持良好的个人卫生。
幼儿园六一活动策划方案 第10篇
一、活动构思：
幼儿园阶段是孩子成长中重要的时期，此时孩子们的身心发展迅速，适宜的教育和丰富的环境体验是促进他们健康成长的重要因素。随着社会对早期教育的重视日益增加，亲子活动逐渐成为教育中的重要组成部分。和谐的家庭氛围有助于孩子的身心健康发展，家长们正在努力为孩子提供一个良好的成长环境。在这个过程中，创设合适的活动空间和时间，让孩子在亲子互动中培养表达能力和创新精神，增进家庭情感交流，是我们努力的方向。父母通过观察孩子们的玩法，了解他们的特点，并给予适当的期望，从而激发孩子们的潜能，对其独立解决问题的能力进行引导，为亲子关系的深化提供了良好的契机。
为此，我园的全体教师共同策划了这次“六一”儿童节亲子游艺活动。
二、活动目标：
1.通过本次活动，让孩子和家长共同感受节日的气氛，分享欢乐时光。
2.为孩子提供展示自我的机会，让他们用各种才艺展现所学的知识和能力。
3.让家长更深入地了解自己的孩子，增强亲子之间的情感联系。
三、活动组织：
由各班教师负责组织和开展活动。
四、活动安排：
中班(1)
保龄球
1.为每位幼儿准备4个小球。
2.幼儿在规定线后投掷皮球，目标是保龄球。
3.击倒8个或以上的保龄球可获胜。
中班(2)
套圈
1.每位幼儿发放5个套圈。
2.幼儿在规定线内进行套圈游戏。
3.根据套中的瓶子数量进行奖励。
中班(3)
投飞镖
1.家长与幼儿分别站在不同位置投掷飞镖。
2.每人投掷3次，累计得分进行奖励。
中班(4)
钓鱼
1.参与家庭每人领取一根钓竿。
2.在规定线后进行钓鱼活动。
3.在2分钟内钓到12条鱼以上的家庭为优胜。
大班(1)
抢椅子
1.幼儿分为8人一组进行游戏。
2.音乐开始，幼儿围着椅子转圈。
3.音乐停止时，立即抢椅子坐下。
4.未能抢到椅子的幼儿出局，最后剩下的获胜者将有奖品。
大班(2)
走迷宫
1.幼儿蒙住眼睛，在设置了障碍物的场地上行走。
2.家长在一旁指导幼儿前进方向。
3.在规定时间内，成功走出迷宫且不碰到障碍物的家庭为优胜。
大班(3)
迷迷转
1.幼儿与家长一起站在圆圈内，音乐响起时共同转圈。
2.音乐停止，未走出圆圈的家庭为获胜者。
大班(4)
夹弹珠
1.幼儿在规定时间内用筷子夹取弹珠。
2.根据夹到的数量进行评分。
备注：活动开始前，各班教师将为每位幼儿发放一张游戏卡，记录参与的各项游戏，所有活动完成后可在保健室领取纪念品一份。
幼儿园六一活动策划方案 第11篇
一、指导思想：
“六一”儿童节是孩子们一年中最重要的节日之一。为了让幼儿在这个特殊的日子里享受快乐与意义，我们将以“落实《幼儿园教育指导纲要》精神”为核心，弘扬中华民族的传统美德，推动社会主义精神文明建设，同时增强幼儿良好的文明礼仪观念。
二、活动目标：
通过组织庆祝“六一”活动，使幼儿在参与的过程中体验到合作与交流的快乐，度过一个幸福而难忘的儿童节；希望家长通过观看和参与幼儿的节庆活动，进一步理解幼儿教育的理念，从而获得教育启示；通过向家长和社会展示幼儿的“六一”庆祝活动，进一步提升幼儿园的整体形象。
三、活动主题及口号：
主题：欢庆缤纷“六一” 展现幼儿风采
口号：“我能做到，我会努力，我很棒！”
四、活动安排：
1、活动时间：
xx月xx日早上9:00各班进行节目彩排；（9:00大班；9:50中班；10:40小班）；
xx月xx号早上9:00全园进行彩排；
xx月xx日9:00正式演出。
2、活动地点：龙头山镇中心幼儿园
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
4、组长：洪昌艳 陈明月
5、主持人：徐艳红 吴朝香
6、安全工作：各班主任、科任教师、门卫负责安全。
7、医疗卫生：吴朝香负责。
8、音响设备：卯俭负责。
9、后勤人员：姚艳丽、万敏、刘坤、冯忠菊、施国彩、杨和粉。
五、活动流程：
1、家长代表致辞
2、幼儿文艺汇演
3、园长总结发言
六、活动准备：
1、布置一个富有节日氛围的六一演出环境。
2、各班按照要求做好参与活动的准备。
3、幼儿园准备活动奖品和礼物。
4、利用园内宣传板向教师、家长发出倡议书，提醒家长关注，并邀请全体教师与家长对此次活动的配合与支持。
七、活动方案及具体时间安排：
（一）庆祝大会
1、入场时间：9:00以前完成（各班按指定位置就坐，主持人开场）。
2、园长讲话及家长代表发言。
（二）幼儿文艺汇演。
1、文艺节目表演
（1）目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给观众愉快的节日体验，培养幼儿大胆表达与表演的能力。
（2）要求：选择符合幼儿能力的节目；表演应活泼、大方；服装设计需与剧本相符；并根据剧情需求准备必要的背景和道具；音乐、讲述要协调。
龙头山镇中心幼儿园
20xx年5月23日
节目单
一、小班《花与蝴蝶》 舞蹈
二、大班《甩葱歌》 舞蹈
三、中班《不是我的菜》 舞蹈
四、小班《我爱我的幼儿园》 合唱
五、中班《爸爸去哪儿》 舞蹈
六、小班《我的身体》 律动操
七、大班《水果拳》 舞蹈
八、中班《自作聪明的小花猫》 童话剧
九、大班《健康歌》 舞蹈
十、小班《玩具进行曲》 舞蹈
十一、大班《童心的小鸟》及《小青龙》 合唱
十二、小班《锄禾》 诗朗诵
十三、中班大班《服装秀》
活动日程及人员安排 5月28号下午17:00
1、舞台背景设计
组长：陈明月
成员：刘志涛 姚艳丽 卯俭
2、会场布置准备
组长：徐艳红
成员：李玥 刘福艳 周丽 吴朝香 5月29号下午17:00
1、会场整体布置：全体教职员工参与。
2、安全工作：洪昌艳 王啟莲。
3、卫生应急准备工作：吴朝香。
4、后勤保障工作：姚艳丽 万敏 刘坤 冯忠菊。
5、秩序维持工作：邀请家长代表协助。
5月30日
1、7:30开始化妆、换装（小班教室内）。
2、8:30幼儿吃早点。
3、9:00开始文艺节目演出。
4、演出结束后发放幼儿食品。
5、家长代表与教职员工共进午餐。
6、清理会场。
幼儿园六一活动策划方案 第12篇
一、活动背景：
在这个阳光明媚、温馨洋溢的日子里，我们迎来了期待已久的“六一”儿童节。为了让每位孩子在这个特别的节日中感受到快乐与参与的重要性，我园决定举办一场主题为“欢聚一堂、乐享童年”的小班亲子游园会。通过丰富多彩的班级游戏活动，不仅能够拉近孩子与家长之间的亲密关系，还能提升团队合作意识，让孩子们在游戏中体验到节日的愉悦与喜悦。
二、活动目标：
1、让幼儿认识到六一儿童节是他们自己的节日，从中体会节日的快乐和意义。
2、培养孩子们的竞争意识和合作精神，锻炼各种技能与技巧。
3、以家庭为单位，按照游戏规则参与各类游戏活动，增进家长与幼儿之间的感情，提高家园互动，形成合力，共同促进孩子的成长。
三、活动时间：
20xx年6月1日上午。
四、活动地点：
小班教室及操场。
五、活动对象：
小班幼儿及其家长。
六、活动准备：
1、游戏材料：准备各项游戏所需的材料（如弹珠、海洋球、围裙等）。(责任人：班级教师)
2、奖品准备：活动的小奖品和礼品由幼儿园、老师与家长共同筹备。(责任人：班级教师)
3、其他准备：游园通行证、邀请函及游戏规则的发放。(责任人：xxx)
4、环境布置：各班级需布置富有节日氛围的环境（如悬挂气球等），并张贴游戏名称及活动规则、宣传标语。(责任人：班级教师)
5、宣传工作：通过互联网、通知板和校信通等方式向所有家长发出通知，号召大家关注与支持此次活动，并邀请家长义工参与活动秩序的维持与准备工作。
七、活动具体安排：
1、8：00——8：30
晨间接待，教师播放欢快音乐，营造节日气氛。
2、8：40——9：10
(1) 班主任致开幕辞。
(2) 教师介绍游园活动及游戏规则：
A、每个班级设有独立游戏，详情请查阅各班张贴的游戏方案。
B、每个家庭领取一份游园通行证，可自由选择游戏参与顺序。每次参与游戏须交出相应的通行证，同一游戏不能重复参加。
(3) 讲解注意事项。
(4) 发放游园通行证。
3、9：20——10：20 游园活动开始。
4、10：20——10：30 发放游园活动小礼品。
5、10：30 幼儿与家长离园。
八、游园活动游戏内容：
1、水中夹珠
准备：若干弹珠，筷子X双，调羹X个，小盆X个。
玩法：四个家庭同时进行比赛，家长与孩子分别用筷子或调羹将弹珠夹至另一盆中，规定时间内夹得最多的家庭获胜。
游戏规则：家长和孩子均不得用手直接拿球。
2、快乐投球
准备：围裙X件、海洋球若干。
玩法：若干家庭同时参与，一位家长佩戴围裙，幼儿听信号后向围裙内投球（海洋球），看谁投中的数量最多。
3、我是小小引路人
准备：若干瓶子，其中灌水作标记，间隔摆成两行，眼罩若干。
游戏规则：其中一位家长蒙住眼睛，小朋友牵着手带领其绕过瓶子，谁用时最短则获胜。
注意事项：家长眼罩必须保持不动，若瓶子倒下则需在原地等待三秒再出发。
九、人员安排：
1、活动总负责人：xxx。
2、各游戏负责人：水中夹珠——xxx。快乐投球——xxx。小小引路人——xxx。
3、维持秩序人员：各班家长义工（x日下午召集家长义工讲解活动内容与分工）。
4、场地安排：水中夹珠——小1班。快乐投球——小2班。小小引路人——小3班。
5、会场安全员：门卫师傅。
6、拍照及通讯报道：安排专人负责。
十、活动要求：
1、各班级需将活动规则打印并张贴在家园共育专栏上。
2、校园内部的环境布置由园办组负责，室内布置由班级教师负责（包括游戏材料、奖品、环境布置等检查，责任人：年级组长）。
3、参与活动的幼儿需持游园通行证，并在指定时间地点参与游戏，每完成一次活动由所在班级教师发放奖品。
4、活动前教师需向幼儿宣传活动规则及安全注意事项，活动结束后做好卫生工作。
5、参加活动的幼儿及家长应自觉遵守现场秩序（依次排队、不大声喧哗、不追逐打闹、爱护环境、文明游园）。
6、x日通过校信通提醒幼儿在活动当天统一穿夏装（黄色），家长请避免穿高跟鞋。
幼儿园六一活动策划方案 第13篇
一年一度的儿童节是幼儿园里最为重要的节日。今年，我们决定通过开展趣味运动会来庆祝“六一”儿童节。为了确保活动的顺利进行，特制定以下策划方案。
一、活动目标
通过举办“六一”儿童节系列活动，让幼儿在参与中体会到团队合作和交流的乐趣，从而度过一个快乐而难忘的儿童节。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：运动乐无穷——“快乐、健康”。
2、宣传口号：
用我的双腿去奔跑，放飞心中的梦想；用我的双手去拼搏，愿欢乐伴我成长。
三、活动准备
1、活动分组：小班、中班、大班。
2、幼儿园准备运动所需的器材：跳绳、呼啦圈、篮球、乒乓球等。
3、各班级准备本组所需的物品（如水壶、毛巾、小旗帜等）。
四、活动时间安排
6月1日上午。
第一项：音乐伴奏下，幼儿在操场集合。
1、幼儿代表发言庆祝六一。
2、全体幼儿一起参与开场舞表演。
第二项：各组开始进行趣味运动会项目（如接力赛、跳绳比赛等，教师全程指导并记录成绩）。
第三项：颁奖仪式，给表现优异的小朋友颁发奖品。
幼儿园六一活动策划方案 第14篇
每年的儿童节都是幼儿们最期待的盛会。为了让孩子们在这个特别的日子里能够享受到欢乐与精彩回忆，我们幼儿园将以一系列庆祝活动来庆祝今年的“六一”儿童节，具体方案如下：
一、活动目标：
1、通过开展丰富多彩的“六一”庆祝活动，让每位孩子都有机会展现自己的才华与特点，使他们的个性得到充分展现和发展。在积极参与中体验到成功、友谊和合作的乐趣，度过一个幸福而难忘的“六一”儿童节。
2、让家长们通过参观和参与幼儿的庆祝活动，更深入地理解幼儿教育的理念，并在教育孩子的过程中获得启发。通过本次活动展示幼儿园的良好形象，增强社会对幼儿园的认可。
二、活动主题：
主题：齐心协力、尽情展现、梦想起航
三、活动准备：
1、营造充满庆祝氛围的班级及园区环境（在5月30日前，各班需布置“六一”庆祝环境，进行主题画展，并做好户外活动及表演的场地布置，悬挂“庆六一”的标语和彩旗）。
2、各班需做好活动准备：
(1) 每班准备一个表演节目和一个集体活动，包括亲子画展和户外创意活动；
(2) 每班布置好绘画主题及画卷。
3、幼儿园将准备活动奖品。
四、活动内容：
(一) 发起活动倡议：
1、目的：为了让幼儿们能度过一个愉快而有意义的“六一”儿童节，倡导园内全体教师和家长共同为幼儿创造欢度“六一”的环境和氛围，鼓励儿童积极参与各项活动。
2、时间：20xx年xx月xx日至xx日
3、对象：全体教师、幼儿与家长。
4、方法：通过家校互动平台向家长发出倡议，以引起他们的重视，争取全体教职员工与家长对活动的支持与配合。
(二) 系列活动：
我们此次“六一”儿童节的活动将包括“幼儿锻炼展示”、“才艺秀”、“户外趣味比赛”、“亲子绘画展”和“教师与家长才艺表演”等多种形式。
五、活动时间安排：
20xx年xx月xx日进行两次节目预演；xx月xx日上午举办庆祝“六一”活动。
六、主要负责人：
总体策划：xx
节目编排：xxx
后勤支持：xxxx
场地布置：xxxx
音响和摄影：xxx
主持人：xxxx
七、活动宣传：
目的：通过媒体报道和家长的积极传播，扩大活动的影响力，提高幼儿园的知名度与美誉度，为后续招生工作创造良好的氛围。
时间：x月xx日上午
渠道：电视、网络报道及家长通讯。
方法：发布电视和网络新闻稿件。
八、附：幼儿园庆祝“六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演
2、大合唱《庆六一》--大班所有幼儿
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》--xxx、xxx等幼儿
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》--大班幼儿
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》--中班所有幼儿
6、幼儿舞蹈《瘦身操》--小班所有幼儿
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》--xxx、xxx等幼儿
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等
9、家长广场舞
10、幼儿交谊舞--xxx、xxx
11、幼儿京剧表演--xxx及xxx
12、各班亲子绘画-大班题目《我心中的小学》、中班《绿色家园·我的家》、小班《美丽的世界》
13、各班户外趣味比赛-大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。
幼儿园六一活动策划方案 第15篇
一、活动主题：
欢聚一堂、快乐体验、创造欢笑、启航梦想。
二、活动形式：
六一儿童节系列庆祝活动。
三、活动时间：
xx月xx日（周一）——xx月xx日（周五）。
四、活动地点：
幼儿园。
五、设计理念：
每年的六一儿童节是孩子们翘首以盼的日子，同时也是幼儿园精心筹备的重要活动。今年，我们希望打破传统的单一表演模式，让每位孩子都能参与到活动中来，体验到快乐的也实现自我表达。活动不再仅仅是以演出为核心，而是强调每个孩子在活动过程中的积极参与与互动。在这次策划中，我们将通过多元化的活动形式，让孩子们在欢声笑语中成长，享受属于他们的节日。
六、系列活动内容与时间安排：
1、绘彩童伞（周一下午）（全园共同参与）。
2、快乐运动会（周二上午）（按年龄段分组进行）。
3、个人才艺展示（周三上午）（班级内选拔后全园汇演）。
4、自理能力挑战赛（周四上午）（分年龄段开展）。
5、分享美味（周五上午）（以班级形式进行）。
6、六一礼物发放（周五下午）（全园共同参与）。
注：如遇天气变化，活动时间将作相应调整。