策划一场成功的感恩节活动不仅是对亲友的感恩，更是对生活的礼赞。通过精心的活动策划方案，我们可以创造一个氛围浓厚、参与感强烈的庆祝盛宴，让每一位参与者都能在欢声笑语中，感受到感恩的力量和温暖。这份策划方案将深入探讨如何融合传统与创新，使感恩活动在情感的传递中更具深度和广度，从而真正实现心灵的共鸣与连接。
感恩节活动的策划方案 1
一 活动主题：
感恩文化在中国自古盛行，作为一个拥有悠久历史和丰富文化的国家，感恩的传统深深根植于我们的社会中。每年的感恩节已经成为了我们表达谢意的重要时刻。在这个特殊的日子里，我们希望以各种独特的方式来感谢生活中那些给予我们支持与帮助的人，表达对国家和社会的感恩之情。
二 活动目的：
旨在通过感恩活动，让大学生意识到感恩的重要性，培养回馈社会的意识，增强他们的自信心，激励学生为自己的理想而努力拼搏。通过对历史的回顾，体会到今天幸福生活的来之不易，从而帮助同学们树立长远的人生目标。
三 活动对象：
本系所有在校本专科生
四 活动要求：
1、文章需围绕某位历史人物或历史事件展开（最佳选择对新中国成立有重大意义的人物或事件），以感恩祖国为主题，真实表达对伟大祖国的感恩之情，撰写内容需透出个人情感。
2、文稿必须为原创，禁止抄袭，字数和文体不限。
3、投稿要求提交一份电子档和一份打印稿，稿件标题需使用黑体3号，正文需采用小四宋体（所有字体不加粗），行距1.5倍。电子档统一发送至XX@xx，打印稿需在提交电子档后于20xx/11/22～20xx/11/24晚7：00～9：00交至A602。
4、稿件的打印和电子档均要在正文后注明班级、姓名、联系方式、寝室号。
(负责人及联系电话： )
五 活动时间：
稿件征集时间为20xx/11/13～20xx/11/24
稿件收集时间为20xx/11/22～20xx/11/24
六 活动流程：
1、活动开始前一周，我部门成员将做好各项准备工作，召开班级宣传委员会议，将活动相关信息传达到每个班级。
2、在征稿期间，解答同学们对活动的疑问，确保活动的意义能够正确传达。
3、稿件收集的三天内，我部门干事将每日值班，确保稿件的准确收集，避免遗失和损毁。
4、收集结束后，将组织相关人员对稿件进行评比，并及时公布获奖名单。
5、推荐优秀稿件进行发表。
七 奖项设立：
一等奖：1名
二等奖：2名
三等奖：3名
优秀奖：若干名
素拓认证：
一等奖可选分3分，二等奖可选分2分，三等奖可选分1分，优秀奖可选分0.5分，参与者可自选分0.2分。
八 活动组委会：
顾 问：杨国栋(团总支书记)
主 任：朱立祥(化生系学生会主席)
组 员：张庆 俞斌 刘程 余丽丽 汪婷婷
感恩节活动的策划方案 2
感恩节(Thanksgiving Day)是美国和加拿大共同庆祝的节日，其最初的意义是感谢印第安人的帮助。人们开始在这一天表达对他人的感激之情。从1941年开始，感恩节定在每年11月的第四个星期四，这一天人们会放假两天，与家人团聚，尽管再忙也不会缺席。感恩节是美国最具代表性的国定假日之一，通常在11月22日至28日之间。而加拿大的感恩节始于1879年，每年在11月的第二个星期一举行，与美国的哥伦布日相呼应。
一、大活动名称
Happy Thanksgiving Day!——“感恩你我，情意绵绵”
小班：感恩的一家人
中班：爱的温暖之家
大班：心怀感恩
二、大活动目标
将感恩的种子撒播在每个孩子的心中
三、活动安排：
开幕式：11月19日(周五)
主题活动：11月22日至11月26日(包括家长参与活动设计)
闭幕式：小、大班于11月25日，中班于11月26日
四、阶段性工作安排：
一、环境布置：展板制作，需在18号之前完成
1、背景布与海报的制作。
各级别需将各自活动的具体安排（活动名称、目标、准备、时间、地点及参与人员）以图文并茂的形式整理在2K铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置。
2、每位老师需制作一个感恩主题小海报，装饰在各年级展板周围。
3、各班环境布置：小、中班利用水果娃娃制作火鸡，布置在教室内；大班制作感恩主题海报。
二、开幕式
1、时间：11月19日上午10：00
2、参与人员：全园幼儿
3、主持人：中班的孩子
4、活动流程：
a、主持人宣布活动开始
b、情景剧表演《感恩节的故事》
c、“爱的传递”：爱心撒播，祝福传递，温暖洋溢！
d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人；中班——爱自己，爱家人，爱伙伴；大班——爱自己，爱家人，爱伙伴，爱生活。
三、主题教育活动准备
1、各级别根据活动计划开展相应的教学活动，并记录过程资料。
2、家长半日活动与本次活动相结合。
3、各年级特色活动
★大班年级
(1)护蛋活动：每个孩子从家里带来一个生鸡蛋，可以装饰和命名，体验保护鸡蛋，了解父母养育孩子的艰辛，感受到感恩之心。
(2)大带小活动：大班孩子可以选择一个小班的弟弟或妹妹，照顾他们一天，体验做哥哥姐姐的自豪感。
★中班年级
护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，体验照顾鸡蛋的责任，并感受到父母养育孩子的艰辛。
★小班年级
火鸡展览：亲子在家中共同用水果娃娃制作火鸡，并进行展览。
四、感恩节闭幕式准备及分工
1、各班需准备一节教学活动。
2、安排主持人和串词。
3、爱心传递：小班需准备护手霜及爱心信物，中班准备幸运草，大班准备黄丝带。
传递后，中小班的家长将信物贴到“爱心墙”上，并拍照留念。
大班活动时间：
11月25日上午
活动内容：
一、室内：亲子共同制作海报
二、室外：闭幕式
1、主持人宣布活动开始。
团队爱的宣言：我们会爱家人、朋友与自己，让爱在我们之间传递。
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义
4、全场“爱的传递”。
5、欢庆感恩节：跳火鸡舞。
小班活动时间：
11月25日下午
活动流程：
(一)、室内
幼儿与家长互表爱意
(二)、室外
1、儿歌表演《我爱家人》。
2、爱的宣言：心中有爱就要表达：用语言或其他方式表达对彼此的爱。
3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。
4、小手护大手：给父母涂护手霜。
5、歌曲表演《让爱住我家》。
6、爱的传递：家长填写爱心卡，与孩子一起张贴在海报上，鼓励孩子将爱心卡送给老师和父母。
7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。
中班活动时间：
11月26日上午
活动流程：
(一)、室内
1、语言活动：猜猜我有多爱你
2、亲子共同制作感恩大餐
(二)、室外
1、团队爱的宣言：爱家人、朋友，帮助那些需要帮助的人。
2、情景剧表演《感恩节的由来》
3、幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义
5、全场“爱的传递”，贴到班级的爱心墙上。
6、欢庆感恩节：跳火鸡舞。
后续活动
1、感恩节活动及时上传(由信息技术部负责)。
2、整理和归档活动相关资料。
3、进行活动反思与总结。
感恩节活动的策划方案 3
为了庆祝感恩节，丰富校园文化生活，增强同学们的凝聚力和团队精神，校团委决定举办一场感恩活动，鼓励同学们表达对身边人的感激之情。
一、活动主题
感恩生命中的每一个人，感恩我们的成长，感恩给予我们爱的家人和朋友
二、活动意义
感恩活动为同学们提供了一个表达感恩、分享感情的平台，促进同学间的情感交流，增进彼此的理解与信任。
三、活动方式
活动将以自由发言和小组讨论的形式进行，鼓励同学们积极参与，通过分享真实的感恩故事，增强校园的温暖氛围。活动也将提升同学们的表达能力和思考能力。
四、活动前准备工作
提前布置会场，准备相关的宣传材料，确保活动顺利进行。
五、活动时间及有关场地安排
（1）时间：xx月25日中午12：00截止报名（逾期将不予受理，报名通过电子邮件确认）
xx月27日公布参与同学名单
xx月30日进行活动准备会议并进行分组讨论
活动当天，各小组在指定地点进行活动
（2）地点：学生活动中心多功能厅
六、参与要求
（1）在校学生，性别年龄不限
（2）参与者需提前准备自己的感恩故事，内容要积极向上，富有正能量。
（3）如需播放背景音乐，提前自备音频文件。
（4）参与者可自带道具以增强展示效果。
七、评委及工作人员
选定由老师和学生会成员共同组成的评委，现场有志愿者协助活动开展。
八、活动流程
1、xx月30日下午3：00在活动中心集合
2、主持人介绍活动流程与注意事项
3、活动正式开始
4、评委现场点评并宣布优秀表现
5、活动结束，感谢参与者与工作人员
九、奖励设置
活动将设立最佳感恩分享奖1名，优秀参与奖若干名，鼓励更多同学参与到感恩活动中来。
感恩节活动的策划方案 4
感恩节，对于现代社会中的我们来说，是怎样的一种活动?
在学校，我们可以这样理解感恩节：
感恩节是一个传递感激的时刻。它引导我们去发现生活中所有的美好，感谢身边的人和事。一个懂得称赞与表达感恩的人，必定拥有一颗宽容、丰富、温暖和包容的心灵，通常也与 окружающим 和自然保持着和谐的关系。
让我们抓住感恩节的机会，鼓励孩子、家长与老师们共同体验感恩带来的欢乐吧。
活动目标
1、探讨感恩节的起源，理解感恩节是用来表达感激的节日。
2、了解感恩节的传统美食与象征物，并能够用英语进行相关表达。
3、通过感恩节的故事（如《蓝丝带》、《你大我小》等），体验感恩的意义，享受并参与感恩节的庆祝。
4、与家长共度感恩节，孩子们在感恩行动中感受到感恩的美好。
感恩节起源介绍
1、通过讲述故事、观看视频等形式让孩子们了解感恩节的历史，并对西方文化有一个初步的认知。
2、了解感恩节起源后，幼儿可以向他人（如父母或小伙伴）讲述故事，也可以通过制作故事书或师幼剧本表演等方式进行展示。
感恩节节日教育
1、向孩子们介绍关于感恩节的起源、庆祝方式及象征物等。
2、故事欣赏：通过动人的故事让孩子们感受感恩的情感。
推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。
3、艺术活动：感恩节绘画、印第安头饰制作和火鸡印刷。
推荐歌曲：《感恩的心》《Ten Little Indians》《You Are My Sunshine》。
4、播放并解读中央电视台的《Family公益广告》，让孩子们理解家的意义及互相感恩的价值。
5、制作感恩贺卡。
感恩倡议
感恩父母，我们可以这样倡议
或许你记得，亦或你已忘却：
年幼时的咿呀学语、跌跌撞撞的脚步，生病时她/他的担忧、满脸的泪水，何时为你操心、何时为你欢喜，告别时不舍的眼神、千叮万嘱的唠叨……
这些熟悉的事情，已让我们有些忽视，或许我们身边的人过于亲近，以至于无需回首!
“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来，在感恩节之际，送上我们的孝心，因为她/他仅需要我们的关怀!
感恩同事，我们可以这样倡议
或许你也记得，或许你已遗忘：
保温桶里谁为我们准备了水?满地的垃圾谁在不辞辛劳地清扫?今天的“小调皮”是谁哄她入睡的?教室环境的布置又是谁起早贪黑完成的?或许她/他性格温和，或许她/他脾气不佳，但对待孩子那可从不马虎!也许她/他身材高大，或许她/他力量较小，但对待工作，那都是一个字—“好!”
这些琐事虽然繁多，却未必经常提及;有些话表达出来或许比不说更好。 “滴水之恩，当涌泉相报”，让我们共同营造和谐的班级氛围！
在感恩节来临之际，让我们热情相拥，真诚祝福，用爱去浇灌心灵的花朵，用真情装点我们的世界。亲爱的老师们，让我们以感恩的心态迎接生活吧!希望大家从现在开始，从身边的每一件小事做起，珍惜生命给予我们的一切。懂得感恩的人，懂得珍惜;懂得珍惜的人，才能找到快乐！让感恩节——成为感恩与快乐的契机!
家长配合
1、通过通知和海报向家长宣传感恩节的意义，并介绍幼儿园的感恩节庆祝活动。请家长与孩子一起准备节日服饰——火鸡头饰、印第安服饰等，并带来美食（如糖果、爆米花等）与好朋友分享。
2、收集家长与孩子“爱的瞬间”照片，并在大厅或班级循环播放。
感恩庆祝活动推荐
1、晨间接待：
老师们可以打扮成印第安人的样子，迎接孩子和家长，给予他们温暖的拥抱，表达我们的感激之情。
2、感恩行动调查问卷：
向孩子发放感恩行动调查问卷，告知家长感恩行动的意义，并记录下来。周一宝贝为您捶背;周二宝贝为您洗脚;周三宝贝为您端水;周四宝贝给您送亲吻;周五宝贝为您表演。
3、“感恩同行，让爱传递”主题生日会：
活动将在感恩节当天上午9点于多功能厅举行，为11月过生日的老师和孩子庆祝集体生日。
4、“感恩让我们更幸福”亲情体验活动：
时间：11月22日下午4:30
地点：各班级教师处
负责人：班级班主任及全体教师
活动内容：
1、 教师讲解感恩节的活动及其意义;
2、 幼儿表演歌曲《Ten Little Indians》;
3、 手语歌曲《感恩的心》，并在中间和最后向长辈们表达感激之情。
4、 请家长入座，幼儿为爸爸妈妈揉背和按摩腿，告诉他们：“我长大了，谢谢您，我爱您！”（教师注意音乐和语言的调动）
5、 亲子游戏“击鼓传花”。拿到花的家长对心存感恩的人说一句话。
6、 教师总结发言并拍照留念。
5、感恩大餐与班级联谊：
各班级可选择联谊班级，进行礼物互赠、食物分享等活动，以扩大幼儿的交际圈，提高幼儿的分享和表现能力。
6、Thank You Week：
将感恩周设立为宝宝日，期间向同事、家长、孩子们每天发出一个拥抱，并说“thank you”，传递温暖。
感恩节活动的策划方案 5
活动背景：
“感恩节”作为全球广为人知的节日，在我国也受到了越来越多人的关注。感恩是我们生活中不可或缺的一部分，它能够让我们的内心充满温暖与力量。我们计划在20xx年11月27日这个感恩节，围绕“感恩”主题开展一系列有意义的活动。希望通过这些活动，让所有员工能够更深刻地理解感恩的意义，关注身边的每一份关怀，感谢父母、老师、朋友以及生活中的一切美好。
活动的目的及意义：通过本次活动，为每位员工提供一个表达感恩的机会，激发大家发自内心的感恩情怀，从而营造一个更加温暖友爱的企业氛围，推动企业和谐发展。
一.活动主办单位：
xxxx公司
二.活动参与对象：
全体员工
三.活动地点：
综合楼
四.活动名称：
“情系感恩，传递祝福”
五.活动目标：
提升员工感恩意识，推广感恩文化，构建和谐的工作环境。
六.活动时间：
20xx年11月27日中午
七.活动开展：
“情系感恩，传递祝福”活动将于20xx年11月25日在综合楼举行。志愿者们将向路过的同事们普及感恩节的相关知识，并发放“黄丝带”和手工纸花，邀请大家在“黄丝带”上写下对感恩对象的寄语，然后将其与纸花系在一起，装饰我们的“感恩树”。活动结束时，我们将把所有寄语悬挂在“感恩树”上，以此记录大家的感恩心声。
八.活动前期准备：
“情系感恩，传递祝福”活动
活动策划，负责人指定，活动宣传，场地选择，人员安排；材料采购及其他相关准备工作，活动费用预算，现场实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人；
场地负责人员；
横幅制作负责人1人；
海报宣传组；
材料准备人员4人；
现场布置人员10人；
秩序维护人员；
签到人员；
应急处理人员（所有工作人员需服从总负责人的安排）；
折花指导人员；
后勤保障人员；
摄影记录人员。
各小组成员需积极参与，确保各项工作落实到位；
2、活动材料：桌椅、宣传单、海报、相机、丝带、笔、彩色纸、胶水、横幅；
3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元，丝带30元，胶水10元，合计80元。
横幅宣传语：感恩常在，心存感谢
活动正式实施：
11月25日中午在综合楼门口集合。
2.活动内容:
1) 普及感恩节的由来、意义与价值；
2) 发放丝带，鼓励大家在丝带上写下对感恩对象的祝福，并亲手将纸花与丝带系在“感恩树”上，表达我们对他们的感激之情；
3) 鼓励大家在感恩节当天，给身边或远方的亲人朋友发送祝福信息。
九.活动中可能存在的问题：
天气变化，活动时间安排不当，制作纸花所需材料准备不充分，折花指导需提前培训。
十.活动应急措施：
如遇到恶劣天气，活动场地可调整至其他适合的室内场所；如活动材料不足，应急人员需及时处理情况。
十一.活动结束：
整理场地卫生，收集整理活动材料。
十二.活动
活动结束后，进行总结报告，评估活动效果及不足之处。
注：活动经费及人员安排需进行后续调整和补充。
感恩节活动的策划方案 6
活动背景：
“感恩节”是西方的传统节日，却在我国越来越受到重视。怀有感恩之心的人，往往是最幸福的。我们计划在20xx年11月27日举办一系列以“感恩”为主题的活动，希望所有员工都能感受到感恩的力量，学会关注身边的人和事，传递感恩的情感，营造更加和谐的企业文化。
活动的目的及意义：
我们旨在为每位员工作为感恩的传播者提供一个平台，激发大家的感恩意识，建设一个温暖有爱的企业氛围，弘扬感恩精神，共同构建和谐的企业环境。
一、主办单位：
xxxx公司
二、参与对象：
企业全体员工
三、活动地点：
综合楼
四、活动名称：
“感恩心语，花开祝福”
五、活动目标：
提升感恩意识，弘扬感恩之心，塑造和谐企业文化。
六、活动时间：
20xx年11月25日中午
七、活动内容：
“感恩心语，花开祝福”活动将于20xx年11月25日在综合楼举行。志愿者会向参与者普及感恩节的相关知识，并发放“黄丝带”和彩色纸，让大家在丝带上写下对心中感恩之人的祝福，亲手折制花朵，将其系在丝带上。参与者可以选择将自己的祝愿挂在“感恩树”上，或者请志愿者协助完成。活动结束时，所有的祝愿将一起挂在“感恩树”上，留作纪念。
八、活动前期准备：
“感恩心语，花开祝福”活动的前期准备包括：
活动策划、负责人确定、宣传推广、场地选择、人员分工、材料采购等。还需考虑活动注意事项及环境保护，预算活动费用，进行实地考察。
1、活动人员安排：
总负责人2人（廖声阳、张敏）；场地负责人（张京）；横幅负责人（付德涛）；海报宣传组（付德涛）；材料准备4人（组织部）；现场布置10人（组织部与宣传部）；秩序维护（刘明明）；签到（吕宗锋）；应急人员（所有工作人员按照总负责人的安排）；折花指导（刘虹）；后勤保障（周冬冬）；摄影（张文涛）。各小组负责人需确保各自工作顺利进行。
2、活动材料：
课桌、椅子、宣传单、海报、照相机、丝带、笔、彩色纸、胶水、横幅。
3、活动经费预算：
横幅25元，折纸15元，丝带30元，胶水10元，总计80元。
横幅内容：弘扬感恩之心，构建和谐企业。
活动正式实施：
11月25日中午在综合楼门口集合。
活动内容：
1) 介绍感恩节的由来、目的和意义。
2) 发放丝带，让每位员工写下对感恩对象的祝福，并亲自折花挂在树上，表达我们的感恩之情。
3) 鼓励大家在感恩节当天，通过手机向家人发送祝福，无论距离远近。
九、可能存在的问题：
需关注天气情况、活动时间安排以及材料的准确数量，折花培训的人员应提前到位。
十、应急措施：
如遇到雨天，活动将改在室内进行。若材料不足，数名应急人员随时待命处理。
十一、活动结束后：
需要整理活动场地的卫生以及收拾活动材料。
十二、活动
活动结束后整理总结报告，回顾活动效果与经验。
感恩节活动的策划方案 7
没有星星，就没有夜空的璀璨；没有音乐，就没有生活的旋律；没有师长的教诲，就没有我们的成长；没有温暖的关怀，生活会显得如此冷漠和孤独……这些都是人所共知的真理，然而在享受这些美好时光的我们常常忽略了一份感恩之心。
感恩，是一种积极的人生态度，是一种美德，是来自内心深处的呼唤。感恩能够化解心中的烦恼，感恩能够净化世间的肮脏，感恩能让我们的生活充满色彩，感恩更能让我们的人生如此芬芳。
我们应当怀有一颗感恩的心，倍加珍惜身边的每一位亲朋好友，给那些需要帮助的人送上你的鼓励与支持，温暖他们的心灵。
值此感恩节之际，XX大学都会学院外国语分院公寓自律委员会特别策划了一次“感恩有你”感恩节活动，期待你的参与！
活动时间：
20xx年11月XX日
活动地点：
XX大学都会学院f区宿舍楼
活动要求：
1) 在感恩节当天，向家人、老师或朋友发送一条短信，表达你的感激之情。
2) 每个寝室手绘一张感恩卡，写上每位成员对最想感谢的人的祝福，也欢迎个人参赛。
3) 将制作好的感恩卡片于11月XX日放入f区2号楼下的收集箱中。
奖项设定：一等奖两名，二等奖五名，三等奖五名，创意奖五名。
感恩节活动的策划方案 8
【活动时间】
11月24日
【活动主题】
感恩节特别活动，心系每一位顾客——感恩礼遇送给你!
【活动内容一】
感恩回馈，幸运摇奖，100份感恩大奖等你来拿!
自11月18日至11月24日，凡在我店消费满100元的顾客，即可领取一张感恩节摇奖券，参与11月24日的摇奖活动，中奖者将有机会获赠价值200元至元不等的精彩感恩礼品。
奖项设置：
1、感恩母亲奖，海信高清电视
2、感恩父亲奖，美的时尚冰箱
3、感恩恩人奖，安吉尔净水机
4、感恩丈夫奖，飞利浦电动剃须刀
5、感恩妻子奖，松下高效洗衣机
6、感恩孩子奖，千岛音响播放器
7、感恩亲人奖，亚都加湿器
8、感恩同学奖，格兰仕微波炉
9、感恩朋友奖，康宝消毒柜
10、感恩恩师奖，三星数码相机
每等奖项各十份。
【活动内容二】
感恩会员，尊享摇奖机会
11月24日当天，我店会员可凭年度积分免费领取感恩节摇奖券。钻石卡会员10张，金卡会员6张，10000--0分积分会员4张，5000――10000分积分会员3张，――5000分积分会员1张。
【活动内容三】
感恩商品，特别优惠
在11月24日感恩节当天，各楼层将推出节日礼品的相关商品，营造浓厚的消费氛围，助力销售提升，开展丰富多彩的商品促销活动。感恩节推荐的感恩对象包括：1、感恩母亲; 2、感恩父亲; 3、感恩恩人; 4、感恩丈夫; 5、感恩妻子; 6、感恩孩子; 7、感恩亲人; 8、感恩同学; 9、感恩朋友; 10、感恩恩师。
【活动内容四】
感恩宣言，温情呈现
1、通过报纸、广播等传播渠道，向盘锦市民致以感恩信，表达我们对顾客和社会的感谢，并传递人与人之间的亲情、友情和爱情。
2、11月24日晚将举行“真情感恩宣言”晚会，节目围绕感恩的主题，展现祝福与关爱的内容，晚会现场还将摇出100份感恩大奖。
3、当天在大厦门外设置感恩签名活动，顾客可在百米长幅上书写对亲友的祝福，长幅将展出在外廊。
4、通过员工佩戴特制感恩胸牌、店内布置“感恩节快乐”气球、顾客购物时赠送定制感恩卡等方式，渲染浓厚的感恩氛围。
5、感恩节当天商场内播放《感恩的心》等相关歌曲，迎宾词也围绕感恩主题展开。
感恩节活动的策划方案 9
一、活动主题： 感恩有你，携手前行
二、活动目的：
感恩是中华民族的传统美德，传承着亲情、友情和师生情。为让学生在日常生活中懂得感恩，回馈他人，关注身边的美好，学校决定举办第二届感恩节活动。本次活动旨在通过多样的形式，让学生感受来自家庭、老师、同学和社会的关爱，增强师生与家庭、社会的情感联系，营造文明、和谐的校园氛围。
三、活动时间： 11月20日——11月24日
四、活动内容：
1、一次主题班会
各年级以班级为单位，围绕“感恩”这一主题，组织一次班会，形式可包括演讲、讨论、分享感恩故事等。内容可涉及对父母的感激、对老师的尊重以及对朋友的珍惜。
提示：请在黑板上清晰写出活动主题，并拍照留存。纸质和电子版于周五放学前统一上交并存档至德育处感恩活动文件夹，电子版需附上相关照片。
2、一首感恩歌曲(全校参与)
感恩周期间，学校广播将利用课间时间播放活动主题曲《感恩的心》。让全校师生一起感受音乐的力量。
3、一期感恩黑板报
各班需在周五放学前出一期以感恩为主题的黑板报，少先队将对此进行检查和评比。
4、一篇亲情信(五年级)
五年级学生需给父母写一封感恩信，内容要真实、感人。可以借鉴的题目有：《我的父母》、《给父母的一封信》、《记忆中的她/他》等。
提示：请在周四放学前，以级部为单位提交五份纸质版信件（统一使用黄色稿纸）及一份电子版到德育处感恩活动文件夹中。
5、一篇感恩日记(四年级)
班主任和语文老师将布置家庭作业，要求学生记录对父母的感恩行为，如：送给父母的祝福、分享快乐故事、为父母准备小惊喜等。
要求：学生需将所做感恩行为记录成日记（使用黄色稿纸），并附上相关照片（每班提交五份纸质版和一份电子版，周四放学前提交到德育处感恩活动文件夹，并附上照片）。
6、一幅感恩画（三年级）
以“感恩”为主题，要求画作要构思新颖、色彩和谐，能够引发观众共鸣，展现出感恩的情感。
提示：请使用8开素描纸，于周四晚前，以级部为单位上交至德育处。
7、一个感恩故事（低年级）
为了让孩子们从小懂得感恩，一、二年级班主任可开展“让我们讲述感恩故事”的活动，要求黑板上写明活动主题，并留存讲故事学生的照片，周四放学前上传至共享德育处感恩活动文件夹。
五、活动要求：
1、各班要根据本方案结合实际情况，明确活动内容和分工，确保活动的有序进行。
2、活动期间，学校将组织人员对活动落实情况进行检查。
3、活动结束后，各班要及时并将所有相关材料上交。
感恩的心让我们懂得孝敬父母，尊敬师长，关心朋友。拥有感恩之心，我们将勤奋学习，追求卓越，拥有快乐与幸福，迎接美好的未来。
感恩节活动的策划方案 10
一、活动背景
感恩节即将到来，为了让学员们感受节日的氛围，特举办一场创意活动，以促进学员之间的互动与交流。
二、活动意义与目的
1. 回馈少儿学员，增强他们对学校的归属感。
2. 提供学员愉快的环境让他们运用所学英语，提高英语学习的兴趣。
3. 拓展学校的知名度，吸引更多的新学员加入。
三、活动名称
中文名称：感恩节活动
英文名称：Thanksgiving Day Activity
四、活动时间及地点
活动时间：XX年11月27日14:00-16:00
活动地点：XXXX英语天誉校区
报名时间：XX年11月1日9:00-XX年11月26日21:00
五、活动简介
本次活动旨在组织学员参加感恩节相关活动，向孩子们传递感恩父母的理念。
六、活动流程
前期准备：
1. 招募学员参与活动，填写“感恩节报名申请表”，相关人员需汇总报名情况，负责人：Amber，截止日期：11.25
2. 采购活动物资，负责人：Kitty，截止日期：11.15
3. 下载活动音乐和相关电影，负责人：Megan，截止日期：11.25
4. 设计游戏环节，负责人：Kitty，截止日期：11.25
5. 准备感恩节相关知识的PPT，负责人：Stacey+Sookie，截止日期：11.23 (Stacey于11.27下午13:00将PPT拷贝到4,5,6,7,8,11号教室)。
6. 制作印刷的玉米样品90个，每张纸上10个，共9张，负责裁剪：Celia+Hans+Ivy，截止日期：11.25
7. 准备数字乒乓球60个，纸盒6个，负责人员：Helen+Maggie+Tina，截止日期：11.25
8. 设计号码牌，负责人：Catalina+Kitty，截止日期：11.15
9. 确认各环节准备情况并汇总，负责人：Kitty，截止日期：11.25
注意：在13:00时，所有老师需将90个玉米藏于2,3，9,10,12号教室与大厅，不得藏于办公区。
中期活动：
1. 签到，负责人：Tina 13:30
Tina与前台工作人员协作，组织到场学员签到，分组并发放号码牌。
2. 候场
到场学员在活动区等候，Megan播放活动音乐，准备活动开始。
3. 场控负责人：Kitty
4. 活动开始 14:00
在活动开始时，各教室负责的老师进行热身活动和规则讲解，时长5分钟。
4号教室：Ben+Hans；5号教室：Sam+Ivy；6号教室：Anna+Sookie；7号教室：Celia+Maggie；8号教室：Megan+Helen；11号教室：Lex+Stacey。
场控：Tina, Kitty, Amber。
游戏1：PPT讲解。
各教室老师进行活动PPT的讲解，时长10分钟。
游戏2：学习舞蹈《Are you sleeping?》，时长10分钟。
老师教小朋友学习该舞蹈，直到所有小朋友掌握。
游戏3：南瓜接力。时长10分钟。
所需物资：南瓜6个，勺子6个。
老师教小朋友南瓜和勺子的英文，并将小朋友分为两组进行接力比赛。
游戏4：乒乓球投掷。时长10分钟。
所需物资：标有编号的乒乓球10个与1个盒子。
老师们讲解数字的英文，分组进行乒乓球投掷比赛。
游戏5：找玉米。时长10分钟。
所需物资：玉米印刷品90个。
老师提前将玉米藏于教室内，小朋友进行寻找，要求每个教室的孩子集齐10个玉米即可返回教室。
游戏6：写贺卡。时长20分钟。
所需物资：贺卡60张，彩色笔6盒。
老师们教导小朋友写感谢词，并邀请他们的父母到场，进行贺卡赠送和表达感谢。
游戏7：趣味吃火鸡。时长10分钟。
所需物资：切片烤鸡6份，卫生手套6袋，气球若干。
小朋友分组，根据颜色进行气球游戏，完成后可优先享用火鸡。
注意：各游戏环节场控人员需负责拍照。
活动结束：
所有小朋友在父母的陪伴下安全离场。
七、经费预算
物品名称/规格/用途/数量/价格(元)/备注
分组号码牌/11月活动分组/?/20/分组时使用
彩纸/宫格/?/活动中使用
骰子/游戏/?
羽毛装饰/?
铃铛游戏/?
线圈游戏/?
玉米/?
糖果/?
蜡烛/?
烤鸡与饼/?
南瓜/?
礼品(小夜灯)/?/?
游戏纸币/?/?
八、活动注意事项及细节
1. 注意场控与分组人员的均衡。
2. 没有分组的学员需单独参与游戏。
3. 控制游戏过程中的拥挤情况，维护现场秩序。
感恩节活动的策划方案 11
活动背景
感恩节作为西方传统节日，在我国也逐渐形成了广泛的群众参与基础。借此节日契机，企业可以举办一系列活动，向客户表达感谢与回馈，彰显企业的社会责任感。
活动目的
1、通过举办多样化的文体活动，加强企业与客户之间的互动，促进彼此了解，共同创建美好生活。
2、通过本次活动提升品牌知名度，吸引潜在客户，拓展客户群体。
3、借助高质量的活动提升客户对品牌的信任感和满意度，温暖每一个家庭。
活动时间
11月26日星期四 10：30—12：30
活动地点
销售中心
活动主题
感恩盛宴之紫御华府
策划思路
在感恩节这个特殊的日子里，聚集新老客户及意向客户，通过丰富多彩的活动表达对客户的感恩与回馈。现场将布置充满节日氛围的装饰，同时准备丰盛的火鸡大餐及有趣的互动游戏，为客户营造一个愉悦的感恩节体验。
活动时间安排
8：00—9：00 工作人员到达，布置会场
9：00—9：10 活动参与人员到位，DIY师傅、礼仪、主持人准备就绪，冷餐准备
9：30—9：55 迎宾，礼仪人员到位
10：00—10：20 开场仪式，主持人宣布活动开始，冷餐开放
10：20—12：30 互动小游戏
10：30—12：30 DIY制作蛋挞、果冻
12：30 活动结束
活动前期准备
完成所有参与人员的邀请；
确定活动方案；
安排现场工作人员分工；
准备活动现场布置物料、礼品及奖品。
活动内容及流程
礼仪人员负责迎宾与签到
小丑表演（活跃气氛，提升现场互动）
安排互动小游戏，如南瓜赛跑（感恩节的经典游戏）、家庭总动员、妈妈的心思你来猜等。
DIY制作蛋挞、果冻活动
身穿喜洋洋和灰太狼服装的人偶与小朋友互动，发放奖品
现场布置
场地布置图——舞台区域：感恩节海报作为背景，旁边放置火鸡造型板，以营造节日氛围。观众区设置40把靠背椅，呈弧形排列，方便客户参与。
冷餐区装饰：长条桌覆盖紫色桌布，以突出高端气质，铺设餐台布，摆放南瓜、玉米、苹果等装饰品，并点燃长蜡烛，营造温馨的氛围。
活动风险评估
活动当天安排安全人员及应急措施：配备2名保安对活动现场进行全面监控，确保活动顺利进行。
感恩节活动的策划方案 12
目标：
1. 理解感恩节的起源，了解到感恩节是一个表达感恩与谢意的节日。
2. 掌握感恩节的传统美食和象征物品。
3. 参与感恩节的庆祝活动，感受节日氛围。
4. 通过准备感恩卡、帮助他人等方式，体验感恩的快乐与美好。
前期准备：
1. 感恩信：向全体家长发放感恩信，告知他们即将到来的感恩节活动及对他们的感谢。
2. 大厅布置：
a. 制作一个大型火鸡模型，并附上标语：“Happy Thanksgiving Day 感恩节快乐”；
b. 展示各班制作的小人（风格各异，幼儿参与，身高与幼儿相当，竖立展示）。
3. 班级活动：
a. 各班级制作感恩节的海报，并贴在显眼位置；
b. 装饰班级环境，例如手印火鸡、爆米花吊饰、以及装饰羽毛；
c. 进行感恩节相关教育活动，包括感恩节故事分享及标志性词汇学习；
d. 制作感恩贺卡。
4. 感恩周活动：
a. 每天的晨间接待时间，老师们装扮成印第安人；
b. 感恩行动安排：周一孩子为您按摩；周二孩子为您洗脚；周三孩子为您端水；周四孩子给您一个吻；周五孩子展示才艺。
当天活动准备：
a. 全体师生学习《感恩的心》的手语表演；
b. 请家长准备一些水果小吃及一串爆米花项链；
c. 准备暖场音乐，包括《感恩的心》和《Ten Little Indians》，并安排主持词；
d. 制作“金摇篮美食部落”的标志，并准备大布进行揭幕，及剪彩所需物品；
e. 班级中的其他老师负责将孩子们带来的水果和小吃在各楼道摆放整齐（每班设置两个桌子，确保食品卫生，准备牙签、纸杯、纸巾等），教育幼儿学会分享与适量品尝。
f. 通知食堂准备少量小点心以供当天品尝。
活动流程：
A. 早上开始拥抱日，拥抱我们的孩子和同事，向家长表达感谢，祝大家感恩节快乐；孩子之间也互相拥抱。
B. 9:00，全体幼儿佩戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。
C. 9:10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节的相关知识。
D. 英语教师带领幼儿集体演唱《Ten Little Indians》，大家大声喊出“Happy Thanksgiving！”
E. 集体演唱《感恩的心》，与周围的人互相拥抱。
F. 美食小镇镇长（主任）上台与大家互动，邀请后勤人员上台剪彩，“金摇篮美食部落”酋长（园长）致辞并进行揭幕仪式。
G. 各班级的老师带领孩子们有序进入楼内，按照暗号通过美食部落的标识，逐层享用感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员，使用“火鸡语”进行暗号交流。
活动结束：
1. 将活动新闻发布在网站上；
2. 每班的精彩照片上传至班级博客与家长分享；
3. 幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并用语言、亲吻或拥抱表达感谢；
4. 幼儿口述日记，讲述感恩节的过程与收获。
5. 教育幼儿，虽然感恩节已经结束，但我们应当永远怀有一颗感恩的心，去关注身边的美好与值得感谢的事物与人，做一个懂得表达谢意的人。让我们与孩子们一起，天天都过感恩节！
感恩节活动的策划方案 13
活动背景：“感恩节”作为一个西方传统节日，在中国也越来越受到青睐。怀着感恩之心的人总是最幸福的，感恩父母、师长、朋友，以及身边的每一个人。我们计划于20xx年11月27日举行一系列以“感恩”为主题的活动，旨在让全院师生理解、关注和实践感恩，进一步推广这一社会行动，让感恩的旋律在校园中回荡，构建更加和谐的氛围。
活动的目的及意义：此活动旨在为每位拥有感恩之心的人提供一个表达的机会，同时激励更多人去感恩，营造一个充满爱心的校园环境。通过发扬感恩精神，促进和谐校园的构建。
一、活动主办单位：江西交通学院建筑系团委青年志愿者协会
二、活动参与对象：江西交通学院全体师生
三、活动地点：综合楼门口及第二食堂门口
四、活动名称：“传递感恩之花，送出祝福”活动
五、活动目标：提高感恩意识，弘扬感恩精神，营造和谐校园。
六、活动时间：20xx年11月25日中午
七、活动内容：在20xx年11月25日中午，青协将在综合楼前举办“传递感恩之花，送出祝福”活动。志愿者将向过往的同学和老师宣传感恩节的由来和意义，并发放“黄丝带”和手工折好的花朵，让参与者在丝带上书写对心中感恩之人的祝福，并将其系在“感恩树”上，或亲自挂上。活动结束时，我们将展示所有的祝愿品，并进行集体合影留念。
八、活动准备工作：“传递感恩之花，送出祝福”活动
活动策划、负责人指定、宣传方案制定、场地选择、人员安排、材料采购等前期准备工作，以及活动的注意事项和环境考量，活动经费预算和实地考察。
1、活动人员安排：
活动总负责人2人；（廖声阳、张敏）
活动场地负责人员（张京）；
横幅负责人（付德涛）；
海报宣传组（付德涛）；
材料准备4人（组织部）；
现场布置准备工作人员10人（组织部和宣传部）；
现场秩序维护人员（刘明明）；
签到人员（吕宗锋）；
应急响应人员（所有参与活动的工作人员听从总负责安排）；
折花培训指导人员（刘虹）；
后勤保障人员（周冬冬）；
摄影师（张文涛）。
每位成员都需积极参与活动，各小组负责人需做好各自的工作。
2、活动材料：桌椅、宣传单、海报、照相机、丝带、笔、彩色纸、胶水、横幅。
3、活动经费预算：横幅25元，折纸15元、丝带30元，胶水10元，合计80元。
横幅文字：“弘扬感恩精神，建设和谐校园”。
活动正式实施
11月25日中午，志愿者在综合楼门口集合。
2.活动内容: 1) 宣传感恩节的历史、目的及意义；
2) 发放丝带，让大家在丝带上写下对有恩于自己的人的祝福，并亲自折花挂在树上，以表达我们的感恩。
3) 鼓励大家在感恩节这天，给身边或远方的家人送上祝福。
九、活动中可能存在的问题：天气情况、活动时间安排、制作“花”材料的数量不一定准确，折花培训人员的准备。
十、活动的应急措施：“传递感恩之花，送出祝福”活动如遇雨天，场地将改至室内进行。如材料不足，安排应急人员解决。
十一、活动结束后：清理场地卫生，整理活动材料。
十二、活动活动结束后需撰写总结报告。
注：活动经费和人员安排仍需完善和补充。
感恩节活动的策划方案 14
活动目的：“弘扬感恩文化，传递温暖，做有责任感的学生”
班会时间：xx年11月25日
班会过程：
(主持人a)没有空气，就没有生命;
(主持人b)没有雨露，就没有丰收;
(主持人a)没有老师，就没有知识;
(主持人b)没有关怀和爱，世界将会缺少温暖与光明。
(主持人a)我们在爱的滋养中成长，我们在真情的关怀下茁壮。
(主持人b)从幼年到现在，我们一直生活在亲情、友情和师生情的环绕中，这些爱的给予让我们的生活充满色彩。
(主持人a)是的，面对生活中给予我们的美好，我们能不心存感激吗？我们应该怀有一颗感恩的心，感恩所拥有的一切。
下面我正式宣布：四3班“感恩文化，传递温暖”主题班会现在开始!
(一)感恩节的由来
提到感恩，自然不能不提到感恩节。大家想知道感恩节是如何起源的吗?
现在请大家一起了解一下感恩节的故事。(掌声欢迎)
(二)感恩父母
1、日常生活中，爸爸妈妈总是无微不至地关爱着我们。那么，你们有认真关心过他们吗？对他们的了解又有多少呢?
问答环节
2、接下来让我们听听同学们想对父母说些什么，或者想为他们做些什么。
3、歌曲《有一个地方》
(三)感恩老师
当我们步入校园，老师们给予了我们无私的关怀和爱护。
(主持人a)大家说说，老师们平日里是如何关心我们的？(学生自由发言)
(主持人b)老师的爱真是无处不在，让我们借一首诗来表达对老师的感激吧!
(诗朗诵：《老师，您辛苦了！》)
(四)感恩班集体
(主持人b)我们四3班是一个充满感激的团体，在这个大家庭中，怀着感恩之心，与同学们和睦相处，彼此关爱。
(主持人a)听听我们的新同学想对大家说些什么。
(主持人b)让我们一同欣赏我们这个充满快乐、团结与温暖的集体。
边看图片边介绍
(五)感恩社会
(主持人a)拥有感恩的心，不仅仅是感谢那些关心和帮助过我们的人，更是在心中怀有感激的以爱和热情回馈社会与他人。在这个时刻，你最想感谢的人是谁?(学生发言，可以感谢各个行业的人。)
把你的感谢写在心意卡上。
(主持人a)学会感恩会让我们更加快乐，
(主持人b)感谢长辈，感谢老师，感谢朋友，感谢每一位帮助过我们的人!
(主持人a)感谢成功，感谢经历，感谢生活中所有成长的点滴!
手语歌曲《感恩的心》
(主持人ab)感恩一切，让我们心怀感激，生活会因此更加美好!
“感恩文化，传递温暖”主题班会到此结束!
感恩节活动的策划方案 15
一、活动目标：
1、了解感恩节的历史和传统习俗，提升感恩意识，懂得感激、尊重他人。
2、能够主动向家人问候，表达感谢之情。
3、欣赏与感恩相关的诗歌，学习歌曲《感恩的心》。
二、活动准备：
音乐播放器/录音设备、感恩故事资料
三、活动时间：
11月的第四个星期
四、活动地点：
教室
五、活动过程：
1、给孩子们讲解感恩节的起源和发展。
2、让孩子们自由分享在家里对家人的帮助与关心，讨论自己为家庭所做的事情。
3、为孩子们讲述感恩的故事，并让他们欣赏相关的诗歌和歌曲。
4、教授孩子们唱《感恩的心》。
5、鼓励每位孩子说一句感恩的语言，例如：“××我爱您”、“××您辛苦了”等。
6、让孩子们回家为家人端一杯水，或帮助父母做一些家务，并唱《感恩的心》。
六、活动延伸：
请家长在家中多鼓励孩子对家人表达感激，参与家庭事务，老师会根据家长的反馈对表现优异的孩子给予奖励。