班级活动不仅是交流与合作的舞台，更是培养团队精神和锻炼组织能力的绝佳契机。编写一份详尽的大学班级活动策划书，既是对活动目的和流程的清晰梳理，也是对每位同学参与热情的有效激发。通过科学的规划与灵活的执行，我们能够为班级带来更深的凝聚力与归属感，创造出难忘的集体记忆。
大学班级活动策划书 1
一、活动背景
春暖花开，万物复苏，正是外出游玩的最佳时节。在这个阳光明媚的季节里，学习紧张与生活忙碌的我们，也许需要一次放松身心的集体活动，去感受大自然的气息，欣赏沿途的美丽风景。与朋友们一起出游，不仅能增进彼此之间的感情，更能共同创造美好的回忆。我们决定组织一次班级集体出游，让快乐与欢声笑语在每个人心间荡漾。
二、活动意义
促进同学之间的沟通互动，增强班级凝聚力，留下珍贵的共同回忆。缓解学习压力，放松焦虑的心情。通过亲近自然，锻炼身体，强化体质。开阔视野，增加对外界的了解，丰富课余生活。
三、活动时间及地点
时间—20xx年xx月x日（如天气恶劣，将适时调整）。
地点—xxxx（指定的景区或步道）
四、活动对象
旅游管理六班全体同学。
五、活动内容
爬山游览，沿途欣赏自然风光，并穿插一些趣味小游戏，如K歌比赛、乒乓球对抗等。
六、前期准备
1、班委召开班会，介绍活动流程及相关注意事项。
2、安排xx和xx提前踩点，确认活动路线。
3、由xx负责购买所需零食（如瓜子、花生、糖果等）及借用游戏道具（乒乓球、扑克等）。
4、班委审核活动策划，讨论可能的意外情况及应对方案。
5、成立安全小组：xx、xx等寝室代表负责活动安全。
七、活动开展
第一阶段：
1、当天xx点在食堂门口集合，由学习委员xx进行点名。文艺委员xx负责携带活动所需物品（零食、相机等）。
2、人数确认后，步行至xx站，再乘坐xx路到达“xx站”。如果人多，分批前往，由班长xx、副班长xx、团支书xx分组带队。
3、到达“xx”后，等待同学们到齐。由xx负责清点人数，全班步行至xx，路线由xx引导，后方由xx及宣传委员xx负责护队。
4、到达xx步道起点（例如：附近的医院），再次集合，xx清点人数，简要说明活动内容、注意事项及集合时间。
5、全班拍合影，xx负责拍照。
第二阶段：
1、沿着xx步道边走边聊，xx、xx、xx负责带领唱歌，确保安全由安全小组提醒各自寝室的同学。
2、到达乒乓球场地稍作休息，进行寝室K歌比赛，由xx主持，欢呼声决定胜者，获胜寝室将获得奖品。
3、之后，休息的同学继续休息，有意参加乒乓球或扑克游戏的可自行分组进行。
4、生活委员xx负责发放零食，同时提醒大家注意保持环境卫生。
5、整个活动中，心理委员xx与xx负责拍照，记录精彩瞬间。
6、继续步行至活动结束地点。
第三阶段：
1、在xx步道（右侧）终点集合，由xx进行点名。
2、请同学们分享今天的游玩感受，班委总结发言，感谢大家参与并祝福。
3、由班委带领大家按照原路返回。
4、返回学校后，xx提醒同学们好好休息、上选修课，并致以感谢。
5、班委负责清理当天的物品。
八、经费预算
（零食及游戏道具费用）待定
九、后期工作
1、班委总结活动成果，提炼经验，改善不足之处，以便于下次活动的开展。
2、由xx汇报班费支出情况。
3、xx整理活动照片，上传至班级群空间，并撰写活动新闻报道。
大学班级活动策划书 2
为了进一步提升大学班级的凝聚力与同学们的综合素质，营造“共同参与、积极向上、创造精彩”的班级氛围，经班级委员会研究决定，开展20xx年度班级活动策划。现将具体安排通知如下：
一、活动参与者
参与者：全体班级成员、班级干部、所有对活动有兴趣的同学。
二、活动主题及内容
1、鼓励同学们参与各类主题活动，例如：文艺汇演、体育比赛、志愿服务、文化交流等。
2、活动项目由班委提出建议，班级集体讨论决定，所需经费由班级预算控制，报名费用尽量保持低廉。
三、时间安排
1、第一阶段(4月1日前)：各小组提交活动方案，并由班级全体成员进行评选。
2、第二阶段(4月中旬~6月)：组织具体活动实施，班级成员积极参与，各小组负责做好活动记录。
3、第三阶段(7月)：总结活动情况，分享活动心得，评选优秀小组。
四、活动要求
1、重视组织，认真策划。班级活动策划是增强班级团结、促进同学互动的重要方式，各小组要高度重视，确保活动有序进行。4月1日前将活动方案整理提交班级委员会审核。
2、积极参与，深入交流。班级成员要互相鼓励，踊跃参与各项活动，努力提高自我，增强团队协作能力。每个活动结束后要求撰写一篇活动字数在800字左右，分享个人收获与感悟。
3、汇报分享，评选表彰。活动结束后，班级将组织一次分享会，各小组推荐1~2名代表进行发言，班级委员会将对表现优秀的同学给予表彰和奖励。
大学班级活动策划书 3
一、活动：
在我们班级中，同学们通常以寝室为单位活动，彼此之间缺乏充分的交流与了解。这种模式如果持续下去，班级的凝聚力和集体意识将不可避免地受到影响。大学生活节奏加快，我们相聚的机会会越来越少。每位同学在刚入大学时都曾憧憬过理想的未来，选择适合自我的发展方向与奋斗目标，而后坚定地迈出每一步。班级是我们共同的家园，让我们肩并肩地一起前行。
二、活动意义：
此次“校园探索”活动为班级文化生活增添了丰富的色彩，开启了本学期文化活动的序幕。活动有助于同学们更深入地了解校园文化与传统，为之后的活动积累经验，创造放松心情、增强团队凝聚力与自我超越的机会。“校园探索”活动将进一步提升班级的合作能力与动手实践能力，增强大家的凝聚力、亲和力和行动力。本次活动也为同学们提供了相互了解与交流的平台，丰富了课余生活，拓宽了视野，为大家的成长和学习提供了更多机会，使我们这支化学教育班级逐渐发展成为一个更加团结的大家庭。
三、活动时间：
xx年11月15日。（第十二周星期六）
活动地点：校园周边。
四、参与人员：
1. 活动规模：12级化学教育四班全体同学
2. 承办单位：怀化学院化工系化学四班团支部
怀化学院化工系化学四班班委会
3. 策划主办单位：怀化学院化工系化学四班团支部
怀化学院化工系化学四班班委会
五、活动安排：
1. 早上集合，清点人数，重申安全措施，从学校出发前往活动地点。
2. 大约上午9点到达目的地，由各组组长带领同学们进行校园探索。
3. 安排好午餐并落实住宿问题。
4. 吃完晚餐后，大家一起进行总结交流，分享当天的收获。
5. 大约晚上6点回到学校，清点人数后解散。
六、个人物品：
1. 零用钱
2. 午餐的小吃和饮水
3. 照相设备
4. 组长需准备组员的联系方式
七、注意事项：
1. 出发前，由宣传委员做好活动安全的提示，提醒同学们集体行动，禁止私自离队。
2. 注意行为举止，保持环境的干净整洁，不做喧哗，保护公共财物。
3. 在活动期间，妥善保管个人物品，避免丢失。
4. 请保持手机开机，以便联系。
5. 出行时，生活委员需准备一些应急药物，以备不时之需。
6. 若遇任何突发问题，请及时向负责人报告并处理。
7. 班委需时刻关注同学们的安全，并及时向班长汇报同学们的状态。
八、备注：
1. 若在活动当天遇到恶劣天气，将会适时调整活动时间。
2. 如有同学因身体不适无法参加，需提前安排好留校休息或就近就医。
怀化学院化工系12级化学教育四班团支部
xx年11月10日
大学班级活动策划书 4
一、活动主题：
携手共进，共筑班级梦想
二、活动背景：
在这春意盎然的季节里，阳光明媚，万物复苏。我们组织这次班级活动，意在让同学们在繁忙的学习中放松心情，增进彼此间的了解与友谊。在我们共同的大学生活中，朋友的相互支持和鼓励是无比重要的。既然大家聚集在一起，我们就应该把握这次机会，拉近彼此的距离，让温暖与快乐蔓延开来。这次活动不仅为我们带来欢笑，也希望能够成为大家心中难忘的回忆。
三、活动目的：
通过本次活动，旨在提升班级的凝聚力和团结精神，促进同学之间的沟通交流和情感联结。我们希望通过共同参与活动，加深彼此的情谊，增强大家的团队合作意识和集体荣誉感，展现我们的班级风采。借此机会，帮助同学们有效舒缓学习压力，为接下来的学习生活注入新的活力和动力。
四、活动时间：
20xx年xx月xx日
五、集合时间与地点：
xx月xx日早上9：30在学院的操场集合
六、活动地点：操场
七、参加对象：
xx级心理学班32名同学
八、活动具体事宜：
1、活动预算及材料：班费；活动用具若干
2、分组与协作安排：
计划将32名同学分成16组，每组2人，便于合作完成各项活动。
策划书撰写人：xxx
xx级心理学班班委会
20xx年xx月xx日
大学班级活动策划书 5
一、活动引入：在青春的旅程中，我们怀着对大学生活的向往，相聚于风景如画的山西大学。我们来自不同的地方，虽彼此间尚不熟悉，但通过军训和校园活动的洗礼，我们的班级仍需加强凝聚力和团结力。
二、活动目标：提升班级的凝聚力，增进同学们相互了解，建立深厚的同学友谊。团结一致，为班级的发展贡献力量，营造良好的班级氛围，以便为祖国的未来打下坚实的基础。
三、活动名称：相遇在青春的舞台
四、活动主题：友谊·热情
五、主办单位：山西大学xx级汉语言文学班
六、活动时间：11月20日上午9:00-11:00
七、活动地点：S402教室、校园花园
八、活动内容：
一、室内活动：
按小组进行互动。各小组需讨论形成组名、组号，选定一种代表性动物作为吉祥物，并说明选择的原因。设计出小组的标志性动作。
二、室外活动：
（一）将班级成员分为两组，分别形成两个圆圈，大圈在外，小圈在内。两个圆圈以相反方向旋转。主持人喊停后，外圈的同学与内圈的两名同学面对面交流。如果不认识，就从自我介绍开始，接着可以随意聊任何话题，尽量多问问题，增进了解。
（二）全体成员集合成一个大圈，听到主持人说“地震”，大家迅速分散。两名同学搭成“大树”，中间一名同学作为“松鼠”。当说“大树”时，树移动；说“松鼠”时，松鼠移动，寻找新的大树。当再次提到“地震”时，全员重新分散，再次组成大树和松鼠。
（三）大家坐下来分享活动感想，首先表达对这次活动的见解，最后可以提出班级的相关问题或有价值的建议。如果需要，可以私下与心理委员交流。
附：1、全程使用数码摄像机记录活动，上传至班级博客，以保留这段美好的大学回忆。
2、提交班级活动策划文件。
策划人：李晓梅、王强
十一月十日
大学班级活动策划书 6
一、活动目的：
为进一步推动我班的文化建设，增强班级凝聚力，展现当代大学生的积极向上的精神风貌，同时为全面落实教育方针，丰富同学们的课外生活，展现青春风采，培养同学们顽强拼搏、勇于进取的良好品格。特此举办本次以团体合作为主题的活动。
活动期间，我们将安排一些丰富多彩的热身活动，主要包括篮球赛、羽毛球赛、乒乓球赛等素质拓展训练项目。通过这些活动，我们希望激发同学们的个人潜力，同时增强团队合作、领导能力、组织协调及创新思维，促进彼此间的友谊。让学生在活动中感受到集体的温暖，认识到彼此的独特之处，同时对自己有更深入的认知和新的启发，从不同方面提升自己的能力，实现个人的成长与进步。
从实际意义来看，刚结束期末考试，带领同学们走出宿舍，呼吸新鲜空气，活动身体，增强身体素质，为接下来的学习奠定良好的基础。
二、活动形式：
篮球赛、跳绳、羽毛球赛、乒乓球赛
三、活动时间：
待定（预计在5月22日周三上午和星期天下午）
四、活动地点：
第二体育场、第四体育场
五、参加对象：
20xx级创新实验班全体同学
活动过程：
（一）篮球赛：根据参赛人数的多少可选择全场或半场进行比赛。
比赛时长：约四十分钟
场地需求：第二体育场
所需道具：篮球一个、矿泉水一桶
活动细则：
1. 比赛采用20分钟两节的形式，中场休息10分钟。
2. 比赛不加时，如双方比分相同，以罚球决胜负，男女得分均按正规比赛计算。每队首轮出场五名队员（包括两名女队员），每人罚一次球，如仍未分出胜负，则后续每轮派出一名队员，直至决出胜负。
3. 比赛期间需尊重对手与裁判，不得发生暴力行为。
4. 其他规则与正式篮球比赛一致。
5. 设专人监督，防止暴力事件发生。
（二）羽毛球赛
（1）比赛场地：第二体育场
（2）器材设备：羽毛球和球拍由班级统一准备
（3）羽毛球赛细则：
1. 比赛采用淘汰制，参赛队员需抽签分组，每组决出两个队晋级决赛。期间可复活一组参加晋级赛（按得分情况决定）。对抗组：A——B，C——D，E——F
2. 参赛队伍需提前15分钟到场，迟到15分钟视为弃权，判对方球队胜利3：0。
3. 开赛前，双方需协商确定场地及发球权。
4. 比赛局数及得分：
1. 每场比赛采用三局两胜制。
2. 混双局数为11分，先得11分者胜该局。
5. 发球权与得分：
1. 参赛运动员需通过协商获得发球权，发2个球后交换发球权，依此类推。
2. 每局开始，由上一局输方先发球。
3. 若发球方发球失误，如未过网或触及边线，则判对方得分。
4. 若发球方首次未触球，有第二次发球机会，若第二次仍未触球，则判对方得分。
大学班级活动策划书 7
一、活动主题：感受校园文化，增强班级凝聚力
二、活动时间：20xx年5月14日（星期六）
三、活动人员：20xx级计算机科学与技术班26名同学
四、活动地点：校园内文化艺术中心
五、活动目的：阳光明媚的五月，校园里花香四溢，充满了生机与活力。为了增强同学们之间的交流与合作，提升班级的整体向心力，我们计划组织一次校园文化活动，通过丰富多彩的节目互动，促进同学们之间的情谊，让大家在轻松愉快的氛围中感受校园文化的魅力。
六、活动安排
（一）前期准备工作
1、为了确保活动的顺利进行，所有参与同学要提前报名，班干部需确认参与人数，做好记录。
2、与校园文化艺术中心联系，确认活动场地、设备需求以及相关费用，确保各项准备就绪。
3、召开班级会议，向全体同学宣传活动内容与流程，提醒同学们参与活动的积极性，并讲解注意事项。
4、分配活动当天的工作岗位，确保每位同学明确自己的职责，以维持活动的秩序。
5、制定活动预算，费用由同学们共同分摊，确保经济透明。
6、提前了解有特殊需求的同学，做好相关安排，确保每位同学都能参与活动。
7、在活动过程中，安排适当的趣味游戏和文艺表演，活跃现场气氛，增强参与感，同时注意现场记录，拍摄活动精彩瞬间。
8、各项工作负责人需及时向活动组织者汇报进行进展情况。
（二）活动当天安排
1、活动时间：5月14日早上9:00在指定地点集合，确保所有参与同学到位后开始活动。
2、活动内容：
1）、集合后，组织同学们进行团队热身游戏，增强团队凝聚力。
2）、开展多项文化活动，例如才艺表演、辩论赛、诗歌朗诵等，鼓励同学积极参与。
3）、预计下午4:00活动结束，组织班级合影留念。
3、后期工作
（1）对活动现场进行清理，确保不留垃圾。
（2）收集同学们对活动的反馈与建议，评估活动的成功程度。
（3）将本次活动的照片和感想整理成电子纪念册，分享给全班同学。
4、注意事项
（1）出发前由负责人进行安全宣传，提醒同学们文明礼貌，不扰乱他人。
（2）活动过程中要注意个人行为，保持环境卫生，珍惜公共设施。
（3）建议同学们自带水杯与简单的零食，保持能量充沛。
（4）请务必保持手机畅通，便于活动期间的联系与沟通。
（5）如有突发情况，请及时与负责人联系，进行妥善处理。
（三）后期反馈工作
1、活动结束后召开总结会议，大家分享个人感受与建议。
2、负责人根据同学们的反馈，对活动进行总结与改进。
七、应急预案
1、若活动当天出现恶劣天气，则活动将延期，具体时间另行通知。
2、若有同学在活动中出现身体不适，及时联系负责老师，必要时就近就医。
八、主要负责人联系方式：
计算机班：
班长 李明：1381234
团支书 王华：1395678
大学班级活动策划书 8
活动目的：
通过组织多样化的校园活动，放松大家的心情，提升艺术修养，使同学们在繁忙的学习生活中得到身心的放松。这也是一个增进同学间友谊的良好机会，有助于增强团队的凝聚力。
活动时间：20xx年11月5日（周六）上午9:00-17:00
活动地点：校外素质拓展基地
活动对象：班级全体同学（自愿报名参加）
活动前期准备及安排：
1.班长：负责活动的整体策划与班委的任务分配。
2.组织委员：收集同学们对活动的建议，联系基地的负责人，安排活动所需的交通和相关行程。
3.生活委员：负责收集活动费用，准备食物和饮料，并记录班费的使用情况。
4.文艺委员：策划活动中的文艺节目，组织同学们的集体游戏，营造愉快的活动氛围。
5.体育委员：全程负责人数的清点，确保活动过程中的安全。
6.宣传委员：设计活动宣传材料并负责通知的发放。
活动内容及安排：
1、早餐需自理，早上9:00在教学楼前集合，清点人数后出发前往素质拓展基地。
2、上午10:30到达基地，生活委员协助大家办理入场手续，入场后选择适合的活动区域。
3、10:30-11:30由文艺委员主持集体活动，主要进行一些团队合作性质的游戏，加强同学们的交流。
4、11:30开始午餐时间，大家可以享用自助餐，生活委员负责食品的分配与补充。
5、13:00-15:30进行团队拓展项目，体育委员将带领大家参与各类趣味挑战，增进同学间的默契与合作。
6、15:30-16:30自由活动时间，大家可以选择在基地内进行户外运动，或者参与一些休闲活动，如羽毛球、乒乓球等。
7、17:00在基地大门口集合，清点人数后乘车返回学校。
活动费用：每人收取80元，活动结束后多退少补（包含交通费和午餐费用）。
特别提醒：
1、活动期间请爱护公共设施，不得随意破坏环境。
2、请妥善保管个人随身物品，活动结束时确保带齐所有物品。
3、注意活动安全，避免意外伤害，务必遵守活动规则。
4、饮食方面，注意保持卫生，尽量避免浪费，分享精神是活动的核心。
大学班级活动策划书 9
一、活动背景
春暖花开，万物复苏，正是踏青的最佳时节。在这样的季节里，校园外的风景如画，青山绿水呼唤着我们走出教室，去感受大自然的美好。为了让同学们在紧张的学习之余放松心情，增进相互之间的了解与友谊，我们计划举行一次集体户外活动，让快乐在集体中蔓延，让友谊在互动中升华。
二、活动意义
通过此次活动，能够加强同学间的沟通与交流，促进团队协作，增进彼此的感情；活动也是一种很好的放松方式，有助于缓解学习压力，提升身体素质，享受大自然的美景，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间及地点
时间—xx年4月15日（如遇恶劣天气，将另行通知）;
地点—xxx公园（具体路线待定）
四、活动对象
旅游管理五班全体同学
五、活动内容
轻松远足，欣赏公园自然风光，途中穿插趣味小游戏，如拔河比赛、接力赛等小活动。
六、前期准备
1、班委召开班会，讨论活动的细节与安排；
2、由xx和xx进行现场勘查，确保活动路线安全；
3、由xx负责采购所需的零食和饮料（如坚果、饼干、水果等）；
4、班委审核活动策划书，讨论可能出现的问题及应对方案；
5、组建安全小组：xx、xx、xx、xx、xx（各寝室代表）负责活动期间的安全事务。
七、活动开展
第一阶段：
1、活动当天12:30在教学楼门口集合，由学习委员xx负责清点人数；文艺委员xx负责带领同学们准备的物品。
2、集合后，统一步行到公交站，乘坐xx路公交车到达目的地；如人数较多，则分批乘坐，班长xx、副班长xx、团支书xx作为带队人员。
3、到达公园后，先等候其它同学汇合，xx负责记录人数，大家一起前往活动区域，安全小组负责维持秩序。
4、在活动开始前，由xx简要介绍活动流程，强调安全注意事项。
5、全班进行集体合影留念，xx负责拍照。
第二阶段：
1、开始徒步游玩，沿途可以自由交谈，安全小组随时提醒注意周围状况；
2、在设定的休息点组织拔河比赛，xx负责主持，赢家可获得小奖品；
3、其后同学们可以选择参与接力赛或自由活动，互相交流；
4、在休息期间，生活委员xx负责分发准备的零食和饮品，提醒大家保持环境卫生；
5、在活动中，心理委员xx、xx负责拍照，记录精彩瞬间。
6、活动结束后，大家一同步往集合地点。
第三阶段：
1、在集合地点确认人数，大家分享一下当日的收获与感想；
2、班委感谢同学们的参与，提出美好的祝福；
3、由班委带领大家有序返回学校，确保活动圆满结束。
4、到校之后，xx提醒大家好好休息并安排课程；
5、班委统一整理活动期间的物品，确保不遗落。
八、经费预算
（零食、饮料等费用）待定
九、后期工作
1、班委总结活动，提出建议与改进之处，以便日后参考；
2、由xx汇报费用开支情况，确保透明；
3、由xx整理活动照片并上传至班级群，xx撰写活动总结。
大学班级活动策划书 10
进入大学，作为新生的我们不仅面临着学习任务的增加，还需要适应各种班级活动的组织与参与。在这一过程中，班级活动策划显得尤为重要。通过对班级活动的策划与执行，同学们能够更好地增强集体凝聚力和个人能力。然而，许多同学在参与班级活动时遇到了一些困扰：
1、部分同学对于活动策划流程不熟悉，导致在准备活动时缺乏明确的方向，不知道从何入手。
2、一些性格较为内向的同学，在活动中不知如何与他人沟通，往往选择沉默，而不是积极参与讨论。
3、很多同学在高中时是团队中的领导者，而在新的环境中面对众多优秀同伴，容易产生压力，难以找到自己的定位。
4、目前班级内部的交流较少，虽然大家在活动中乐于合作，但在课外与其他班级同学的联系却相对疏离。
大学班级活动策划书 11
一、活动主题：
追逐梦想，青春启航
二、活动背景：
春暖花开之际，阳光洒满大地，正是开展活动的最佳时节，鸟语花香，欢声笑语萦绕在校园之间。在这充满活力的大学生活中，结识新朋友、留下珍贵回忆、追寻梦想，是我们共同的愿望。既然我们有缘相聚，何不抓住这个机会，增进彼此的了解和友谊？希望通过本次活动，让大家从陌生变得亲密，留下难忘的时光，珍惜当下的友情。
三、活动目的：
此次活动旨在增强班级的凝聚力和团结精神，促进同学间的交流，增进感情和友谊；借助这个平台加深彼此间的理解，提升团队合作意识，增强班级的荣誉感，展现我们班级的风采。通过本次活动帮助同学们舒缓学习压力，以便在未来的学习中，齐心协力，携手共进。
四、活动时间：
20xx年3月 日
五、集合时间与地点：
3月 日上午10:00在校内运动场集合
六、活动地点：
运动场
七、参加对象：
10级心理学班全体同学，共32人
八、活动具体安排：
1、活动经费：班费；准备风筝16只，线若干。
2、分组方式：将32名参与同学分为16组，每组2人，共同完成活动。
大学班级活动策划书 12
一、活动前言：
在当今校园中，各类活动层出不穷，而大学班级活动不仅是减轻学习压力的一种方式，更是提升同学们沟通能力和凝聚力的重要途径。我们班级决定组织一场特别的活动，让同学们在轻松愉悦的氛围中增进友谊，提升团队合作意识，展现出班级的积极向上的精神风貌。
二、活动目的：
通过本次活动，旨在为同学们创造一个放松身心的机会，帮助大家缓解学习压力，同时增加心理健康知识的传播，促进班级团结与友谊。希望通过新颖有趣的活动形式，丰富同学们的课余生活，激发同学们积极向上的精神。
三、活动内容：
1、活动主办：班级团支部。
2、活动口号：团结有我，青春无畏！
3、活动时间、地点：计划于XX年5月中旬；校园内操场及活动室。
4、活动对象: 全班同学。
5、活动类型：趣味团队游戏。
6、活动形式：
（1）、闯关环节：同学们将以小组为单位参与活动，设置心理知识竞赛、团队默契挑战等多种趣味项目。
（2）、比赛环节：可以分为若干小组进行对抗，游戏设置为“争夺名牌”的主题，每个同学背后贴上代表自己的名牌。比赛开始后，双方通过协作策略努力将对方名牌撕下，最终名牌存留的团队将获得胜利，激发同学们的团队意识和竞争意识。
四、具体活动流程及人员安排：
1、活动宣传于5月初展开，由班委具体负责（王小丽、张伟、李晨、陈静负责）。
2、活动前两天，宣传部将制作活动海报，并在班级及学校内进行张贴。（赵风、王霞、周浩负责）
3、提前预约活动室及操场的使用。（李晨负责）
4、向各班成员说明活动的相关事项，确保大家知悉。（张伟负责）
5、活动当天提前30分钟到达现场布置。（王小丽、张玲、陈涛负责）
6、活动开始前进行签到，并收集参与者的意见反馈。（赵风、周浩负责）
7、开展热身活动，发放比赛道具，分组安排。（李晨、陈静、王霞负责）
8、选定主持人进行开场，并介绍活动的目的、流程及注意事项。（张伟、王小丽负责）
9、现场维持秩序，负责活动过程中的记录和拍摄。（李晨、赵风负责）
10、活动结束后，各部门负责清理现场，确保活动场地整洁。（所有成员共同参与）
五、经费预算：
XX年班级活动经费预算表
活动名称
经费预算
预算物品
备注
班级趣味活动
总计：无
道具及奖品
奖品设置
策划人：王小丽、张伟
XX年5月1日
大学班级活动策划书 13
一、活动意义：
通过此次活动，旨在增强同学们的学习兴趣，激发对方剂学的热情，培养团队合作精神，丰富大学生活的多样性。
二、活动主题:
方剂知识大比拼，我来我秀!
三、活动组织:
1、活动负责：全体班级干部
2、活动策划：张伟、李娜、王勇、刘婷
3、活动地点：教室(待确认)
4、活动时间：20xx年5月5日晚上7点
5、出题人：王磊
6、主持人：陈玲 李晓明
7、裁判：林青 刘芳
8、场地布置：王丽 丁辉
9、摄影：张超
四、活动开展:
1、活动方式：
1)比赛分为四个队伍，每队由三名成员组成。
2)各队成员由寝室自愿报名参加。
2、活动过程:
1)第一轮:快速抢答
规则:通过30道生活常识题进行抢答，答对者可进入下一轮抽题环节，每位选手随机抽取题目，需回答该方剂的味数及药物成分。
2)第二轮:必答题
规则:得分最高的队伍优先回答，各队员随机抽取方歌进行限时背诵，时间为60秒。
3)第三轮:风险题
规则:该轮题目包括多选题和简答题，简答题需回答所抽方剂的主治及功效。
3、计分原则:
1)每队基础分为100分。
2)第一轮抢答题答对加10分，答错不扣分。第二轮必答题，答对加20分，答错或超时扣20分。第三轮风险题中，单选题4题，多选题2题，答对单选题加10分，答错扣10分，多选题答对加20分，答错扣20分。
五、备注:
1、参赛选手：第一组：李静 王强 张晓
第二组：周敏 陆鹏 杨丽
第三组：何婷 王雨 胡洋
第四组：张伟 刘航 陈泽
2、此次活动的最终解释权归活动策划小组所有，感谢大家的配合!
活动策划小组
20xx年5月3日
大学班级活动策划书 14
一、活动主题：
拓展视野，携手并进
二、活动背景：
新学期已经过去一个多月，虽然课程安排紧凑，但班级内部的互动相对较少，同学们之间的熟悉度有待提升，课外活动也显得乏味单调。为了增强班级凝聚力，特此策划本次班级活动。
三、活动目的：
促进同学们之间的交流与合作，丰富课余生活，提升班级文化氛围。希望通过此次活动，鼓励大家展现自我，互相了解，进一步增进友情，推动班级文化建设。
四、活动时间：
11月15日下午3:00~5:30
五、活动地点：
大学体育馆
六、活动对象：
计算机科学19班
七、活动形式：
趣味游戏，才艺展示
八、活动准备：
1、组成活动主持团队，由计算机19班的两名同学负责，要求性格开朗，能够调动现场气氛。
2、提前前往体育馆考察，确保场地安全、合适，并能进行活动。
3、查阅11月15日的天气预报，如遇恶劣天气，及时调整活动安排。
4、购买所需的食品、游戏道具和奖品。
5、准备摄影器材，记录活动精彩瞬间。
6、通过班级群和宣传海报进行活动宣传，确保每位同学都能参与。
九、活动费用预算：
snacks: 150元,道具和奖品: 150元。总计：300元
十、活动流程策划：
1、2:45进行场地布置。
2、3:00，活动正式开始，主持人进行开场介绍。
3、自我介绍：计算机19班的班长首先发言，然后邀请其他同学依次进行自我介绍，促进互相认识。
4、才艺展示：邀请几名同学进行歌唱、舞蹈等才艺表演。
5、游戏环节：开展“你画我猜”游戏，分成两组进行互动比拼，增强团队协作精神。
6、才艺展示：邀请更多同学分享他们的才艺，通过表演提升班级氛围。
7、互动游戏：进行“抢椅子”游戏，增加活动趣味性，调动参与热情。
8、总结发言：活动结束时由班长进行总结发言，感谢参与同学并鼓励大家保持联系。
9、合影留念：最后进行集体合影，记录下美好瞬间。