班级活动不仅是展示团队协作的舞台，更是锤炼沟通与组织能力的实践场。策划一场成功的班级活动，不仅需明确目标、合理分工，还要充分考虑参与者的兴趣与需求。通过这份策划书，我们将探寻如何在有限的资源与时间内，激发无限的创造力与凝聚力，让每位同学在参与中收获成长与快乐。
大学班级活动策划书 1
一、活动主题：携手共进 情谊永存
二、活动时间：20xx年6月15日 上午10:00——12:00
三、活动地点：东教5 经济与管理学院201教室
四、活动人员：经济091全体同学
五、活动策划：李明华
六、活动承办单位：经济091
七、活动记录者：王秀丽
八、后勤工作人员：张凯、刘思雨、周晨、陈媛、李雪
九、主持人：李明华、赵丽华
十、活动总负责：张伟
十一、活动总协调：赵丽华
十二、活动音控：马俊
十三、活动背景：
在大学生活的旅程中，我们互相扶持，共同成长。进入大学以来，大家已经建立了深厚的友谊，但差异和误解也可能在意想不到的时候出现。为了在这个关键时期进一步巩固同学之间的关系，消除隔阂，我们需要更多的理解和沟通。通过此次活动，希望能帮助同学们在轻松愉快的氛围中，增进彼此的信任和理解，让友谊更加坚固，彼此的心灵更加贴近。
十四、前期准备：
（一）明确目的：
随着学期的深入，同学们之间的互动与沟通显得尤为重要。我们希望通过此次活动，帮助大家更好地理解彼此，化解潜在的矛盾，建立更加和谐的班级氛围。让每个人都能够自由地表达自己的想法、感受和情绪。
（二）设计活动：
此次活动以互动游戏和表演为主，力求让每位同学都能积极参与，感受友谊的魅力。
1、准备道具：便签、笔、奖品等
2、活动过程：
（一）热身活动
沟通互动游戏——传话筒（附游戏规则）。
（二）真心了解：
我们将通过问题游戏，让同学们在轻松的环境中相互了解。每组同学将在不讨论的情况下书写彼此的答案，看看她们对彼此的了解程度。
目的：帮助同学们更好地认识彼此，提高默契度，增加互动。
（三）才艺展示：
节目包含：歌曲《小幸运》表演，舞蹈《青春舞曲》，相声《日常烦恼》等。
目的：展现同学们的多才多艺，增进班级间的亲密感。
（四）情绪表达游戏：
通过一些心理游戏，引导同学们表达自己的情绪，分享生活中的快乐与困扰。
（五）讨论与分享：
围绕今天的活动，讨论如何建立良好的人际关系，以及如何应对生活中的挑战。
十五、活动总结
活动结束后，进行全体同学的分享与鼓励大家保持积极的心态，形成互相支持、共同进步的良好氛围。希望大家在大学的时光中，能够收获宝贵的友谊和成长。
十六、活动结束工作
活动结束后，班级进行清洁整理，及时总结此次活动的优缺点，记录精彩瞬间，并将活动资料整理归档，确保为未来的活动积累宝贵经验。
大学班级活动策划书 2
一、活动背景：
在阳光明媚的季节里，大学校园内洋溢着青春的气息。为了增强班级凝聚力，提升同学们的实践能力，我们决定组织一场班级活动，旨在丰富课余生活，同时促进同学之间的交流与合作。这次活动将为每位同学提供一个展示自我的平台，希望大家积极参与，展现出我们班级的风采。
二、活动主题：携手并进，共创辉煌。
小主题：相聚青春，展现自我，携手同行。
三、活动目的：
本次班级活动不仅是一次联络感情的机会，也是加强班级内部建设的有效途径。希望通过此活动，能够激发同学们的创造力，增强团队合作意识，培养大家的责任感与集体意识，助力班级的和谐发展。我们将注重在活动中体现团结互助的精神，彰显“团结就是力量”的理念。最终目标是通过积极的互动与合作，提升班级整体素质，增强同学们的参与感。
1、由班长负责统筹策划，分配任务，制作活动宣传海报，并在校园内张贴。设计报名表，方便同学们加入活动。我们还将准备一些活动内容的展示板，内容包括——班级活动主题、宣传语和活动流程等，以吸引更多同学的关注。
2、在活动进行期间，邀请参与的同学们共同留言，写下对班级活动的祝福和希望，加深大家的情感交流。
大学班级活动策划书 3
一，活动名称：大学班级团建活动
二，活动目的：为了增进班级同学之间的相互了解和友谊，我们计划在这个学期末组织一次团建活动。在活动中，通过互动游戏和团队协作，提升班级的凝聚力，让大家在轻松愉快的氛围中，加深对彼此的认知，培养团队精神。
三，活动口号：团结一心，共创美好。
四，活动时间：20xx年12月15日上午9：00-下午4：00
五，活动地点：校内操场及周边区域。
六，参与人员：20xx级计算机科学与技术专业全体同学，辅导员老师。
七，活动准备：一，场地选择及布置。（生活委员负责）
二，物资采购，包括游戏道具和餐饮。（后勤委员负责）
三，活动主持及流程安排。（班长负责）
四，现场气氛营造及组织协调。（宣传委员负责）
五，活动中小游戏及节目表演。（文艺委员负责）
六，活动宣传，活动前中后期的宣传工作。（宣传负责）
七，总体策划及细节讨论。（班委会全体负责）
八，活动整体把控及后续总结。（班长负责）
八、活动流程：一，主持人开场，欢迎所有到场同学及老师，并简要介绍活动目的及安排。
二，班长致辞，正式拉开活动序幕。
三，进行各类团队游戏，促进同学间的互动与合作，增进情感。
四，设置互动环节，同学们分享自己的见解或小故事，使活动更有趣味。
五，提供午餐，大家一起用餐，增进交流。
六，最后由班长总结本次活动，分享活动亮点及收获，活动圆满结束。
九，主办单位：20xx级计算机科学与技术专业班级委员会。
十，经费预算：活动所需道具及餐饮支付约200元，具体支出详见计划书，个人物品及饮料自行准备。
大学班级活动策划书 4
【活动目的】
随着新学期的到来，我们班级的班委和团支委将进行新一轮的换届选举。为了激发同学们参与班级建设的热情，选拔出更具领导能力和影响力的班委和团支委，我们决定举办一场以“我来策划班级活动”为主题的活动，希望借此机会共同制定出一份精彩的班级活动计划。
【活动形式】
在这个活动中，希望各位同学能够利用假期的时间，撰写一份班级活动策划书（格式不拘，可以参考本文或以往的活动案例，关键在于活动本身的创意与形式）。待我们返校后，现任班委和团支委将集中讨论大家的方案，并通过班会进行投票选出最佳方案，来作为新学期的首次班级活动。通过此活动，也为下学期的班委和团支委竞选做好铺垫，期待大家的积极参与。
【活动时间】
活动时间从假期开始至新学期班委换届之前。
【活动细则】
1. 同学们可以发挥自己的创意，亲自设计一项班级活动；
2. 活动形式不限，但需确保活动的可行性和安全性；
3. 在换届选举前，请将策划方案发送至邮箱xxxx，或在开学初使用U盘拷贝给我；
4. 下学期第一次班委和团支委会议将讨论所有方案，并对其可行性进行审议；
5. 召开班会，大家共同讨论并投票，选出最佳方案；
6. 为了鼓励更多同学参与，每位提交方案的同学都将获得一份神秘小礼物。
大学班级活动策划书 5
一、活动引入：
带着对大学生活的无限向往，我们齐聚在璀璨的江西师范大学。这片美丽的校园见证了我们的相遇，来自不同地方的我们初相识，虽然已经共同经历了军训和其它活动，然而班级内部的团结与亲密感仍有待提升。
二、活动目的：
提升班级的凝聚力，使同学们更加了解彼此，并在此基础上建立深厚的友谊。我们将共同奋斗，塑造优秀的班级文化，为未来的成长与发展奠定坚实的基础。
三、活动名称：
相遇的美好时光
四、活动主题：
友谊·真诚
五、主办单位：
江西师范大学xx级对外汉语班
六、活动时间：
11月17日上午10：00-12:00
七、活动地点：
静湖前的草坪
八、活动内容：
一、室内活动：
根据小组进行活动。各小组需讨论出小组名称、小组编号，选择一种动物作为吉祥物并解释选择理由，同时制定小组的标志性动作。
二、室外活动：
（一）将班级同学按12人和24人分成两组，围成两个圈：外圈为大圈，内圈为小圈，两个圈按照相反方向旋转。主持人喊停后，同学们就停下。外圈的一名同学与内圈的两名同学面对面交流，如果不认识对方的名字需要先进行自我介绍，之后可以展开自由交流，鼓励大家多提问，积极互动。
（二）围成大圈，主持人喊“地震”时，大家迅速分散并寻找搭档：两人搭肩成为“大树”，中间站着的同学是“松鼠”。在游戏中，喊“大树”时树动，重新组成新的“大树”套住“松鼠”；喊“松鼠”时松鼠需寻找新的树，喊“地震”时全员行动，重新组成大树和松鼠。
（三）活动结束后，大家围坐进行心得分享，交流本次活动的感受，提出对班级的建议以及对其他同学的疑问，若有需要可与心理委员私下交流。
附：
1、用数码摄像机记录下活动全过程，并上传到班级博客，留存大学期间的美好回忆。
2、刊登班级活动策划书。
策划人：李明、张婷
日期：十一月十二日
大学班级活动策划书 6
（一）活动介绍
一、活动名称：文化交流活动
二、活动背景：随着学期的结束，大家在忙碌的复习之余希望能够缓解压力，同时增进交流。我班级决定举办一次融合学习与娱乐的活动，这样可以为即将到来的考试做一个积极的心理准备，同时也能增加同学们之间的互动。
三、活动时间：12月15日（周三）9:00-17:00
四、活动地点：学校多功能厅及附近公园
五、活动形式：通过团队游戏和学习分享，让同学们在轻松的氛围中交流经验，互相学习；活动最后还将安排一次户外集体游戏。
（二）活动过程
一、前期准备：
1．确定活动主题及形式：通过班级群征集同学们的意见，最终确定以文化交流为主题的活动。
2．明确各自的职责：①策划组：刘明、张婷、王强 ②文字组：李静、赵丽 ③摄影组：孙伟、陈欣 ④后勤组：李华、李耀。
二、活动流程
活动原则：组织有序，气氛活跃，收获丰富。
1．在活动前，提醒同学们思考自己希望分享的文化和学习方法。
2．要求所有参与的同学于周三早上9:00在多功能厅集合，不得迟到。
3．活动开始后，由各小组进行5分钟的自我介绍，之后进入主题分享环节。
4．预计11:00进行第一次休息，准备一些小零食和饮料供大家交流时使用。
5．下午1:00开始户外活动，大家分成小组进行团队游戏，增强凝聚力与合作精神。
6．预计5:00结束活动，大家可自由交流后撤离。
（三）活动后期
1．摄影组会在活动结束后一个星期内整理照片，挑选出能体现活动精神的作品，并交由文字组进行总结。
2．文字组需在12月22日前完成活动整理成文，通过班级社交平台分享。
3．策划组需与后勤组核对花费，确保财务透明，并整理出最终报告。
（四）应急处理措施
1．集合时如有同学未到场：首先询问所在宿舍的同学，若无人知晓，则通过电话联系，若在10分钟内仍未到达，则视为缺席。
2．活动中如有同学受伤，立即由后勤组协助处理，并根据情况决定是否需要送医。
3．若在活动中气氛冷场，由班委带动讨论，活跃现场气氛。
4．如有同学在活动中走失，应及时通知各组成员，并迅速组织寻找，确保大家安全。
大学班级活动策划书 7
一、活动背景：
为了增进班级成员之间的情感，丰富日常校园生活，班级计划举办一场主题活动，让大家能够体验到团结的力量与感恩的心。
二、活动意义：
提升班级的集体荣誉感，鼓励同学们互相理解与关心，培养感恩的情怀。
三、活动地点：B栋303教室
四、活动时间：未定
五、前期准备：
1. 发布活动通知，要求各寝室以小组为单位准备一个表演节目（人数较少的可合并演出），节目内容可自由选择，但每位室友都需参与其中。
2. 向全体同学征集一个小礼物【不论大小，重在心意】（班会中将进行抽签互送礼物）。
3. 提前申请教室使用许可，准备大蛋糕，并进行教室布置。
六、活动主要流程：
1、个人才艺表演环节
2、寝室间才艺表演环节
3、邀请嘉宾表演
4、感谢老师（向指导老师赠送礼物）
5、分享班级蛋糕
6、班级合影留念
7、互换小礼物
8、参与小游戏
9、后勤清理与卫生打扫
七、策划人：
主题曲：感恩的心
八、活动流程图：
将教室的桌子摆成一个大型的长方形，中间空出一个舞台位置，周围则是同学们的座位~ 主持人宣布活动开始，并简单介绍本次活动背景及流程。
大学班级活动策划书 8
为了增强我们班同学的大学生活体验，活跃思维，增强班级凝聚力，同时促进同学之间的感情与团结，我班班委会决定组织一次户外拓展活动。活动方案如下：
一、活动内容：参观青龙山公园
二、活动时间：XX年10月28日
三、活动地点：青龙山公园
四、参与人员：12英语（二）班全体同学及带队老师
五、活动主题：迎接新挑战、树立新目标、促进团结
六、活动目的：此次秋游旨在通过多种拓展活动，让同学们放松学习压力，并树立新的起点。培养大家的团队合作精神，增强集体主义观念，使同学们以更加自信和积极的态度迎接学习和生活。
七、活动步骤
（一）前期准备
1、班委负责联系青龙山公园的场地；
2、副班长负责邀请老师和领导一同参加；
3、分组并指定各组负责人，负责各自组的安全与注意事项；
4、向全体同学说明活动的具体安排以及注意事项，强调安全问题；
5、生活委员和组织委员负责整个活动的预算及所需物品的采购；
6、生活委员负责收取每位参加活动同学的费用15元；
7、文体委员负责策划活动期间的游戏项目。
（二）活动时间
1、上午7：30在校内集合，8：00准时出发，搭乘38路车到达北湖路口后，转乘73路车前往青龙山公园；
2、到达后，由班委全程负责活动的场地安排；
3、大家一起动手准备午餐，进行野炊，午餐后清理场地；
4、进行团队活动、竞技活动和自由活动；
5、15：30准时集合返回学校。
（三）竞技活动
1、成语接龙
2、拔河比赛
（四）后期工作
1、总结活动经验，分享活动照片，撰写活动报告，上交给班主任；
2、核算活动经费，向全班同学公布。
八、注意事项
（一）注意交通安全，严禁乘坐不明车辆；遵守法律法规，不做违法行为；
（二）注意个人卫生和健康，春秋季节气候变化大，外出时请做好保暖；
（三）注意饮食卫生，确保饮水和食材安全；
（四）备好常用药品，如止痛药、创可贴等；
（五）集体活动期间务必保持安全，不得单独行动，最好成群结队行动；
（六）一切行动须听从带队老师的指挥。
12英语（二）班
二○XX年十月十日
大学班级活动策划书 9
一、 活动概述
活动项目：篮球、羽毛球、乒乓球、接力赛（待定）
活动时间： 月 日— 日
活动地点：大学体育馆
活动参与者： 班级全体同学
（A队，队长： 成员：）
（B队，队长： 成员：）
（C队，队长： 成员：）
策划组：① ②
裁判员：① ②
记分员：① ②
二、 具体活动安排及要求
（一）篮球
第一轮：小组赛
各队员需提前抽签确定对阵情况，比赛采取10分钟的计时制，时间到时比分领先的一方获胜。若在时间结束时双方平局，则进行5分钟的加时赛，直至产生胜者。
积分规则：
胜者得3分，平局各得1分，负者得0分。
（二）羽毛球
采用单打淘汰制，所有队员需按照抽签决定比赛顺序。每场比赛采用21分制，率先得21分的队员获胜，其余队员将被淘汰。
（三）乒乓球
比赛形式为团体赛，每队自行决定出场顺序，采用5局3胜制，比赛前须经过抽签确定对手。每局采用11分制，胜者晋级。
（四）接力赛
待定，具体形式根据参与人数及场地条件适时安排。
三、 奖励设置
根据各队的总得分进行排名。
冠军队：待定
亚军队：待定
参与奖：每人发放小礼物
裁判及记分人员的安排将另行通知。
四、 协调机制
团队合作是成功的关键。
大学班级活动策划书 10
一． 活动背景
为丰富同学们的课余生活，增强班级的凝聚力与交流，提升班级文娱活动的质量，经班委集体讨论，得到班级同学的支持与认可，决定在XX大学的XX班开展“每周三小时活动”——“学习一小时”、“锻炼一小时”、“畅谈一小时”，并将其作为常规活动，长期持续进行。
二． 活动目的
举办“每周三小时”活动旨在通过集体活动增进同学之间的感情，提升班级的整体氛围，增强班级的凝聚力。具体目的如下：
“学习一小时”：通过集体自习的形式，既督促同学们养成良好的学习习惯，也为同学们提供一个互相交流学习经验的机会，以提升班级的整体学业成绩。
“锻炼一小时”：每周组织篮球、足球等集体体育活动，旨在调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个放松与锻炼的平台，同时为学校的各类体育比赛做准备。
“畅谈一小时”：在每周固定讨论主题的基础上，增强同学之间的交流与互动，鼓励大家分享自己的观点与看法。
三． 活动时间
“学习一小时” 每周周日晚7点至8点
“锻炼一小时” 每周周日下午2点至3点
“畅谈一小时” 在每周班会期间进行讨论
四． 活动地点与参与人员
“学习一小时”将在指定教室进行，具体教室信息将在每周周日由班委通知，班级同学需统一进入该教室进行学习。
“锻炼一小时”将在校园的运动场进行，具体项目如篮球和足球可根据各自兴趣选择。
“畅谈一小时”则安排在每周班会中进行，讨论主题可由班级同学提前确定。
参与人员：XX班全体同学（如有合理理由可选择不参加）
五． 活动安排
“学习一小时”由学习委员负责组织，“锻炼一小时”由体育委员安排
“畅谈一小时”则由宣传委员主导，班委其他成员将积极支持各委员的工作。
班长和团支书负责整体活动的协调与推进。
六． 注意事项
1. 在“学习一小时”期间，如有外班同学进入同一教室自习，请保持安静，尽量缩小讨论声。
2. 在“锻炼一小时”中，注意安全，防止受伤，避免造成不必要的损失。
XX班班委
20XX年11月7日
大学班级活动策划书 11
【活动目的】：通过本次活动，增强班级成员之间的沟通与合作能力，提升班集体的凝聚力，促进同学们的友谊，丰富大家的课外生活。
【活动名称】：团结一心，展现精彩。
【活动主题】：青春无畏，热情无限—班级趣味晚会
【活动时间】：星期五晚上7点
【活动地点】：3105教室
【活动形式】：将两个班的同学分成四个小组（按寝室划分），
【参与人员】：0210503-04全体成员及特别邀请的嘉宾
【活动内容】：活动分为三个主要环节
一，欢乐传球
主持人会在黑板上敲击节奏，同学们将传递气球，停下时气球在谁手中，谁就要表演才艺（如唱歌、舞蹈、朗诵等）。表现优异的同学将获得小礼品。
二，室友大揭秘
以寝室为单位，各寝室的寝室长讲述寝室内的趣事与室友间的趣闻。其他成员也可加入爆料，最热闹的寝室将获得小礼物每人一本作业本，特别贡献的个人还将获得一份精美小礼品。
三，趣味问答
活动由主持人宣布“开始抢答”，最先举手的同学将有机会回答，正确者可获精美作业本，回答错误者将受到相应惩罚（仅限已获作业本超过两本的同学）。
回答题型：
1，直接回答主持人提出的常识性问题。
2，从两张相似的图片中找不同。
3，勇气与诚实，回答一些个人化的问题。
【购买物品】：气球、作业本、小礼品、零食等
【负责人员】：活动策划人：李晓明
协助人员：王伟、张红、刘娜
其他.....................................
【鸣谢】：感谢我们班的辅导员李老师，及为本次活动辛勤付出的所有同学们！
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一，活动名称：班级心理健康讲座
二，活动目的：在11月20日这个重要的日子里，大家齐聚一堂，共同探讨大学生心理健康的重要性及提升方法。我们希望通过此次讲座，让同学们认识到心理健康对学业和生活的影响，掌握一些简单有效的心理调适技巧，更好地应对学习和生活中的各种压力，最终促进班级的和谐氛围。
三，活动口号：心理健康，快乐学习。
四，活动时间：20xx年11月20日下午2:00—4:00
五，活动地点：教学楼302室。
六，参与人员：全班同学及特邀心理咨询师。
七，活动准备：一，确定活动地点并进行布置。（生活委员负责）
二，邀请心理咨询师。（学习委员负责）
三，活动的主持人安排。（班长助理负责）
四，现场氛围的调动。（组织委员负责）
五，准备小型互动环节。（文艺委员负责）
六，活动的宣传工作。（宣传委员负责）
七，整体策划与细节商议。（策划人，班长及团支书负责）
八，活动整体把控。（班长负责）
八，活动流程：一，主持人开场，欢迎各位来宾，阐明此次活动的目的，介绍心理健康的重要性。
二，班长致开场词，讲座正式开始。
三，心理咨询师分享关于心理健康的专业知识及实用技巧。
四，互动环节，同学们提出问题，心理咨询师进行解答。
五，小游戏，增强班级凝聚力。
六，总结发言，活动圆满结束。
九，主办单位：20xx级心理学107班。
十，经费预算：活动宣传海报制作费用20元，饮用水和小零食费用30元，场地布置材料费用20元，合计费用70元。音响设备可由学校提供。
策划人：张晓慧
时间：20xx年11月10日
大学班级活动策划书 13
一、活动主题：
青春篮球，激情无限
二、活动背景：
阳光明媚的五月，正是运动出行的好时节，校园内绿树成荫，笑声不断。让我们相聚在篮球场上，挥洒青春的汗水，尽情释放我们的活力与激情。
在这段充满朝气的大学时光中，交友、锻炼、追求梦想，这些都是我们此行的目的。每一次相遇都是缘分的开始，既然我们有机会相聚在一起，那么就应当珍惜这段时光，增进彼此的了解和友谊。本次活动旨在让每一位同学都能在轻松愉快的氛围中，享受运动的乐趣，留下美好的大学回忆。
三、活动目的：
通过此次活动，增强班级的团结力与凝聚力，促进同学们之间的交流与相互了解，加深彼此的情感；希望通过篮球的团队合作，提升大家的协作意识，增强班级的集体荣誉感，展现我们班级的青春风采；通过此次活动帮助同学们缓解学习压力，为接下来的学习生活注入新鲜活力。
四、活动时间：
20xx年5月 日
五、集合时间与地点：
5月 日早上10：00在学校篮球场集合
六、活动地点：篮球场
七、参加对象：10级应用心理班的32位同学
八、活动具体事宜：
1、活动经费及耗材：班费；篮球若干，饮用水和小零食适量。
2、分组方案：
为便于活动进行，预计将32名同学分为16组，每组2人。
策划书撰写人：李小华
10级应用心理班班委会
20xx年5月 日
大学班级活动策划书 14
活动主题：快乐聚会、迎接周末
活动形式：班级聚餐
活动目的：
1. 增强班级活力，培养集体凝聚力与荣誉感。
2. 加深同学之间的友谊与相互沟通。
3. 在周末放松心情，享受愉快时光。
活动时间：20xx年10月14日 18:00
活动地点：美味火锅餐厅
参加人员：化学071班全体同学42人
活动费用：35元/人（由生活委员统一收取，班长与生活委员负责费用记录与支出）
主要负责：班长与副班长提前到美味火锅餐厅预定座位，班委带领班级成员按寝室分组前往。
活动流程：
1. 各小组自主决定前往活动地点的交通方式（步行/乘坐公交）。
2. 18:00进行人数清点，确认到场同学。
3. 所有同学分为5桌点菜就餐（以小组为单位，并指定一名临时组长）。
4. 各小组进行团队活动（如成语接龙、猜谜等）。
5. 班级集体举杯祝酒，班长致辞，同学们分享情谊（女生以饮料代替酒水）。
6. 各班委负责记录活动，拍摄合影留念。
7. 在欢快气氛中，以一首《同桌的你》结束活动。
8. 20:30，由班委带领各小组安全返回学校。
注意事项：
1. 若有同学因事需要提前离席，请提前告知班长。
2. 个人用餐以外的额外消费（如交通费、饮料）自理。
3. 注意人身安全，班委需尽职尽责保障每位同学的安全。
（附：班委名单）
活动
本次聚餐让大家在欢声笑语中加深了同学间的感情，丰富了课外文化生活，同时也带来了无限的欢乐，达成了预期的目标。尽管两个小时很快流逝，但留在每个人心中的快乐却是永恒的。
：
1. 感谢每位同学的积极参与，以及各班委的默契合作。
2. 我们收获了快乐和友谊，也促进了班级内部的团结，提升了男女生之间的交流。
3. 班级的活力来源于同学们的互动，班级活动既丰富了大家的生活，也让我们领悟到集体的力量是无穷的！
4. 团结就是力量。相信我们的化学班是最棒的，为了班级的共同荣誉，大家齐心协力，向前迈进！
大学班级活动策划书 15
活动目的：
通过此次班级活动，旨在提升同学们之间的友谊，增强身体素质，同时让大家更深入地体会生活的美好，培养积极向上的心态。
活动基本形式：经班委讨论决定，计划于周末在校园操场举行全班同学的户外拓展活动。
活动基本事项：
活动时间：xx年xx月xx日
活动地点：校园操场
活动对象：计算机科学与技术141班全体同学
活动项目：团队游戏，羽毛球对抗，学习分享
活动具体安排：
一、活动流程
1. 活动正式开始前，由班长介绍活动的目的与注意事项。
2. 班主任发言，鼓励大家积极参与。
3. 活动进行具体环节：
a. 挑战游戏——“智勇大闯关”
时间：30分钟（每轮比赛时间控制在7分钟以内）
人数：建议至少20人，越多越好。分为四个小组进行三轮淘汰赛。
道具：·每个参赛者一条绳子，拼图游戏用的图块，定时器等。
目的：
1. 培养团队合作精神。
2. 增强交流与沟通能力。
3. 激发团队活力与创造力。
步骤：
1. 选择宽阔的操场作为游戏场地。
2. 选定一位裁判负责比赛过程的监督和计时。
3. 每支队伍在比赛前商讨战术，并生成队名。
4. 每轮比赛开始前，主持人简要讲解比赛规则与注意事项。
5. 第一步为拼图，每个小组需要在限定时间内，将拼图完成，拼图完成后再进行“智勇大闯关”的挑战。
6. 成功完成所有挑战的队伍将获得奖品。
惩罚：未完成拼图的组员请发表一段自己的“遗言”，以此增加趣味性。
b. “团队并肩”游戏
时间：30分钟
活动道具：5条绳子，2支粉笔
目的：
1. 促进成员间的协作能力。
2. 培养团队意识与凝聚力。
3. 增加活动趣味性，让大家更加放松。
活动流程：
1. 在活动前征集一名志愿者担任裁判，负责计时与监督。
2. 在地面上用粉笔画出开始线与结束线，设定50米的比赛距离。
3. 每轮比赛由两组进行对抗，每组根据队长的安排合理搭配。
4. 主持人全程监督，如有违纪行为，将对小组时间进行处罚。
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活动主题：
班级春游
活动对象：
21计算机班全体同学
活动地点：
城市公园
活动时间：
xx年4月15日
活动意义：
为了增强班级内部的沟通与合作，打造一个团结友爱的集体环境，同时丰富同学们的课外生活，提升大家的实践能力与自主活动的能力，享受春天的美好，我们决定举行一次春游活动。通过此次活动，不仅能够为大家创造一个轻松愉快的氛围，还能加强同学们的集体意识。
调查实地情况：
前往城市公园进行踩点，以了解地形及适合活动的场地。
前期工作安排：
1. 组织同学前往城市公园踩点，评估安全情况。
2. 物资准备：手提电脑、音响、雨具、衣物、纸巾等。
3. 确定交通方式：租用大巴从学校出发到城市公园。
4. 分组：将同学分成四组，指定小组组长负责各组的联系与事务。
人员安排：
1. 李明、张华、王丽，负责勘查活动地点及场地预定。
2. 陈刚和王欣，联系包车司机。
3. 孙晓、李强，负责订购餐食。
4. 赵丽、黄云、刘涛，负责采购食材。
5. 总负责人：李明、张华。
6. 费用收取：每位同学收取活动费xx元。
7. 每个小组负责人：孙晓、陈刚、赵丽、李强。
所需物品：
1. 用具：20个一次性杯子、1包牙签、3包纸巾、30个一次性碟子、木炭、烧烤叉、打火机、记事本等。
2. 饮料：可乐、雪碧、矿泉水、果汁。
3. 食物：火腿肠、玉米、鸡翅、热狗、面包、零食等。
4. 调味品：烧烤酱、盐、酱油、辣椒粉等。预算包括交通费和食材费。
5. 提前安排各小组的人员组成。
6. 注意相机的借用及保管。
活动流程：
1. 上午8:00在校门口集合，准备出发，确保9:00前到达目的地。
2. 到达后，班长进行安全注意事项的简要讲话。
3. 小组长带领各组进行自由活动。
4. 10:30在指定区域集合，开始烧烤活动。
5. 餐后休息，下午14:00开始组织游戏。
6. 游戏安排包括：
(1) 纸杯传递。
(2) 解套：通过相互配合，解开手中的套，形成一个或多个圈。
(3) 猜杯：四个杯中一杯装酒，其余装水，猜对者有奖，猜错者接受惩罚。
(4) 反向对话：参与者快速反向重复词语，出错者被淘汰。
(5) 默契游戏：戴上眼罩，用绳子在规定时间内围成指定图形。
(6) 反应速度：围成一圈，听主持人念数字，迅速反应。
7. 下午16:30清理现场，坐车返回学校。
应急措施：
1. 天气：提前查询天气，如遇雨天推迟活动至xx年5月1日。
2. 安全：进行安全教育，叮嘱同学注意交通安全，并定时清点人数，带急救药箱以备不时之需。
3. 气氛：准备多个备用游戏，以调动气氛。
活动结束后期工作：
4. 预先告知同学们负责人联系方式，方便联系。
5. 班委总结活动，记录成功之处及不足之处，以便未来活动参考。
策划书：王强
xx年3月10日