大合唱不仅是一场音乐的盛宴，更是心灵的交融。在这次合唱比赛活动策划中，我们将充分发挥每个参与者的优势，创造一个充满激情与合作的氛围。通过精心的筹划与细致的安排，我们期待让每一个音符都传递出团结的力量，让每一位参与者在其中找到自我表达的舞台。成功的合唱活动不仅在于优美的旋律，更在于每一个人心中的那份热爱与对音乐的共同追求。
合唱比赛活动策划书 篇1
一、活动宗旨：
为了丰富校园文化氛围，提升学生的艺术素养，增强团队协作精神，激发学生对合唱艺术的热情，提升他们的音乐表现力和表达能力，特举办此次合唱比赛活动。
二、活动主题：歌声飘荡校园，和谐共谱乐章
三、参赛的相关要求：
1、各班应积极组织学生参与，争取每班至少报送一个合唱节目。
2、合唱形式：可为小组合唱或班级合唱。可以适当进行编排和表演，但要突出合唱的音乐性；每个节目的时长控制在5分钟以内。
3、参赛内容：可以选择经典的合唱曲目或原创歌曲，要求内容积极向上，激励人心，各班音乐老师需对参赛曲目进行审核把关。
4、所有参赛曲目需展现出音乐的美感、情感的表达及和声的和谐美。
5、比赛顺序将在赛前进行抽签决定。
6、请各班音乐教师和班主任提前组织学生进行合唱排练，确保演出质量，并于12月10日前完成报名，报名表及曲目须交至李老师处（逾期责任自负），以确保比赛顺利进行。
7、参赛学生须统一着装，保持会场秩序。
四、比赛时间、地点：
1、时间：20xx年1月10日。
2、地点：学校礼堂。
五、比赛评奖办法：
1、评委将采用无记名打分的方式进行评分。
2、评分时，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值，根据分数高低确定名次。
3、本次活动设有：一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
六、评委及相关工作人员名单：
1、评委：张老师、李老师、王老师、陈老师、孙老师。
2、总分：刘老师、赵老师。
3、主持人：由三年级学生选拔。
4、音响及灯光技术支持：设备组。
5、摄影：王东。
七、评分标准（满分100分）：
1、歌曲选择（10分）：
曲目内容积极向上，符合活动主题，感染力强；
2、表演气质（20分）：
(1)服装整齐，与曲目风格相匹配（5分）；
(2)精神状态饱满，表演自然得体（5分）；
(3)能够与观众互动，增加表演的参与感（5分）；
(4)通过表情及动作传达作品情感（5分）；
3、团队配合（20分）：
(1)团队默契度表现，整体配合协调（10分）；
(2)各组员能充分展示各自角色，增强合唱效果（10分）；
4、创新性（20分）：
(1)合唱编排新颖，给人耳目一新的感觉（10分）；
(2)运用独特的表现手法或道具，丰富演出形式（10分）；
5、演唱技巧（30分）：
(1)合唱音准、和声恰当，声音洪亮（10分）；
(2)能够熟练演唱，情感真挚（10分）；
(3)对音乐节奏和韵律的把握准确，表现有力（10分）；
八、程序：
1、抽签决定参赛顺序，每位参赛者的号码、班级、姓名与曲目一一对应，并以书面形式打印出来，抽签在赛前完成。
2、主持人致辞：
导语：音乐是情感的通道，合唱更是团体合作的象征。今天，我们将欣赏到来自不同班级的精彩合唱表演，这不仅是对音乐的热爱，更是对团队精神的展现。希望每位参与者都能在这个舞台上展现他们最美的一面。
3、大赛正式开始：(注：按照抽签顺序，比赛过程中，评委将为每个节目打分，主持人会及时公布各节目的得分情况，以确保比赛的透明与公正)
4、比赛结束后，由学校领导进行总结发言，并宣布获奖名单，颁发奖项。
5、颁奖环节：
(1)由音乐组教师为获得三等奖的同学颁奖；
(2)由学校领导为获得二等奖的同学颁奖；
(3)由校长亲自为一等奖得主颁奖。
6、主持人宣布本次“歌声飘荡校园，和谐共谱乐章”合唱比赛活动圆满结束。
音乐组
合唱比赛活动策划书 篇2
一、活动宗旨：
为了推动我校素质教育的深入开展，活跃校园文化氛围，展现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富课外活动，提升学生的合唱艺术水平，促进合唱艺术在校园内的发展，从而增强学生的艺术修养和审美情趣，特举办“欢庆新年”大合唱比赛活动。
二、活动主题：艺术的力量，凝聚心灵的和声
三、参赛对象：全校1至6年级的所有班级
四、比赛形式及参赛人数：本次大合唱比赛为团体形式，各班以班级为单位参加，参赛人数需在班级总人数的基础上确定，鼓励班级充分参与。
五、比赛时间：12月29日至31日
六、比赛地点：体育艺术中心
七、演唱曲目：
检阅曲目：《校歌》(各年级段检阅)，比赛曲目包括一首自选曲目（可选自音乐教科书）和一首自由选择的曲目（内容需积极向上）。
八、活动准备：
1、比赛动员：11月4日召开全体教师会议，进行比赛宣传，并启动具体工作。
2、选曲报名时间为11月4日至14日，各班需确定参赛曲目并报送至政教处。
3、比赛进程：比赛分为低、中、高三个阶段进行。
(1)11月9日至12月底，各班要认真准备大合唱；
(2)12月25日进行比赛抽签；
(3)12月25日举行《校歌》检阅；
(4)12月29日下午1:00进行低年级比赛；
(5)12月30日下午1:00进行中年级比赛；
(6)12月31日下午1:00进行高年级比赛。
4、由大队部统筹相关竞赛准备工作。
九、比赛要求：
1. 各班自选曲目应尽量避免重复，若发现重复，以先报名的班级为准。
2. 两首曲目的演唱时长不得超过7分钟（含上下场时间）。
3. 一至四年级参赛班级的指挥可不作特别要求，五六年级参赛班级必须由本班学生担任指挥，禁止外校人员参与。
4. 伴奏可使用钢琴、电子琴或音乐伴奏带等。
5. 比赛分为三场，年级分组参赛，出场顺序通过抽签决定。
十、奖项设置：
比赛将根据场次设立一等奖（低、中、高年级各1名）、二等奖（低、中年各2名、高年级1名）、三等奖（低、中年各3名、高年级2名）、团体优秀奖（低、中年各3名、高年级2名），同时评选最佳指挥奖、最佳精神风貌奖及最佳组织奖等。
十一、评分原则：
1. 歌曲内容健康，演唱时长符合规定。
2. 合唱人数符合规定，选手排位整齐有序，进退场秩序良好；
3. 演出服装整齐统一，展现学生积极向上的精神风貌。
4. 演唱时，精神饱满，自信乐观，保持良好的舞台表现，面部表情自然大方，体现学生的活力与热情。
5. 合唱时，声音洪亮协调，音准和节奏准确，情感丰富，吐词清晰，主次声部分明，体现一定的合唱艺术，具备感染力。
6. 指挥手势准确，节奏感强，姿态优美。
十二、记分方式：
1. 比赛采用去掉最高分和最低分的记分方式。
2. 各项目单独记分，最后将各项分数相加并计算平均分。
3. 比赛评奖由学校指定评委老师负责。
十三、比赛筹备工作安排：
1. 筹备工作：负责比赛的具体实施。
2. 主持人指导教师：
3. 《校歌》表演队指导教师：
4. 计分工作：
5. 拍摄与摄影：
6. 后勤保障：负责比赛场地的布置及评委、学生的位置安排。
7. 比赛音响设备准备：
十四、注意事项：
1. 伴奏音乐需在比赛前交给指定教师。
2. 各班需做好比赛前的准备工作，如服装、道具、化妆、音响调试等。
3. 本计划如有未尽事宜将及时修订补充。
合唱比赛活动策划书 篇3
一、 活动背景：为弘扬合唱文化，增强班级凝聚力，丰富学生的课外活动，让学生在歌声中感受到集体的力量与美好。
二、 活动目的：为庆祝校园文化节，旨在展示学生的歌唱才华和团队合作精神，通过合唱比赛激发学生的创造力与表现力，并提供一个互动交流的平台，特举办以“和声共鸣”为主题的合唱比赛活动。
三、 活动时间：
四、 活动地点：多功能厅
五、 参加人员：全体高二年级学生
六、 活动要求：
(一) 必唱曲目：学校校歌
(二) 选唱曲目：每个班级可从推荐曲目中选择一首进行演唱
(三) 每班需选出一名指挥，演唱过程中需有伴奏音乐
七、 活动流程：
(一) 开场：班级入场，升班旗，唱班歌。
(二) 视频播放：回顾合唱艺术的发展历程，感受合唱所带来的激情与感动。
(三) 正式比赛：各班依次演唱必唱曲目及自选曲目，评委将对每个班的表现进行点评并打分。
(四) 统计分数，进行颁奖。
(五) 奖项设置：
一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名
合唱比赛活动策划书 篇4
为增强校园文化氛围，推进我校素质教育的发展，丰富学生的课外活动，展现学生积极向上的精神风貌，提升合唱艺术水平，并推动我校合唱艺术的进一步发展，特举办“魅力校园”合唱比赛活动。现将活动的组织办法及相关要求通知如下：
一、活动主题：用音乐的力量激励人，用合唱的和谐美化人
二、参赛对象：1-6年级各班同学
三、参赛人数：主要参赛人数应为班级总人数的95%以上，鼓励达到100%参赛，除非有特殊情况。
四、比赛内容和规则：
1. 参赛曲目应紧密围绕学生的校园生活和审美需求，展现新时代少年儿童热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱学习、热爱劳动、热爱生活的优良风貌，内容需积极健康，适合少年儿童演唱。
2. 每个班级需选择两首歌曲进行演唱，其中一首为统一必唱曲目，另一首为自选曲目，自选曲目的内容同样要求积极向上。指挥由本班教师或学生担任。两首歌曲的总时长不得超过8分钟。
3. 伴奏可使用钢琴或音乐录音。
4. 演唱形态要求为合唱，低年级（1、2年级）可采用简单的音节叠加、轮唱等形式。
5. 比赛将设置多个奖项，并颁发获奖证书。
五、合唱比赛评审标准：
1. 精神状态饱满、队形整齐且富有特色，上下台时有序整齐。（10%）
2. 音高和节奏的准确性、音色的优美、咬字清晰、音乐的完整性。（80%）
3. 演唱形式的创新性、服装的整齐统一。（5%）
4. 全体参与度（5%）
5. 校内评委的评分占总分的50%，外聘评委的评分占总分的50%。
六、比赛时间初步定为：5月19日至5月22日下午1点，依次进行一年级段、二年级段、三四年级段、五六年级段的比赛。
七、比赛地点：学校体育馆
具体安排：
节目主持人：
一、三四年级专场由李老师负责
二、五六年级专场由王老师负责，班主任：
1、请于5月5日前将节目单提交给大队辅导员。
2、服装需统一，不得穿校服（可借用或由家委会统一购买）。
3、安排排练、队形和动作准备，需准备道具、化妆和彩排。
抽签：由年级组长负责（会议后进行抽签）。
评委：
校外专家评委：张老师、李老师、王老师、赵老师、陈老师等
校内评委：一年级：刘老师、黄老师、李老师组长：黄老师
二年级：张老师、王老师、李老师组长：王老师
三四年级：赵老师、李老师、钱老师组长：钱老师
五六年级：孙老师、张老师、李老师组长：李老师
组长负责评分表的保管和分数统计。
奖项设置：一、二、三等奖
一年级：一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名
二年级：一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名
三年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
四年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
五年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖3名
六年级：一等奖2名，二等奖2名，三等奖2名
另设最佳表演奖、最佳团队合作奖等奖项若干名。
合唱比赛活动策划书 篇5
一、活动宗旨：
为丰富高二年级学生的课外文化生活，培养学生的艺术情感，倡导积极的价值观，展示现代高中生的风貌，庆祝五四青年节，特此举办高二年级大合唱活动。
二、活动目的：
通过此次大合唱活动，增强同学们的爱国情怀，弘扬中华民族精神，使同学们更加珍惜当前的幸福生活，从而更加努力学习。
三、活动主题：唱响祖国，纪念五四。
四、参与人员：高二年级全体学生
五、活动时间与地点：
筹备及初赛：4月26日至4月30日 各班教室
决赛：5月5日 体育馆前广场
六、比赛形式：
初赛：评委将进入各班进行初选，每个班级选出6名进入年级决赛。
决赛：以班级为单位进行合唱（每班连上下场时间控制在5分钟内）。
七、决赛要求：
1. 演唱曲目：各班可自选一首合唱歌曲，内容需符合主题。
2. 演唱形式可多样，包括齐唱、合唱、领唱、朗诵与演唱结合等。
3. 演唱者需表现自然、大方，着装要求统一、整齐、美观。
4. 各班可根据曲目内容自行设计动作及准备道具。
5. 每班需指定一名指挥，指挥者需掌握手势及节拍。
6. 赛前将通过抽签决定班级参赛顺序。
7. 排练时间：7:40-7:50，10:10-10:30，14:20-14:30，课外活动时间可排练，其他时间禁止排练，违者将被取消参赛资格并给予通报批评，由纪检部负责监督。
8. 各班需在4月25日前将节目单提交至团委单元负责人，节目单需包含歌曲名称、班级及简单介绍。
八、评分标准：
1. 演唱者声音统一、音色协调；歌声需清晰、和谐。（20分）
2. 演唱情感到位，能够有效表现歌曲的情绪及音乐意象。（20分）
3. 准确把握音准和节奏，咬字清晰、吐字准确。（20分）
4. 着装统一、整洁、美观。（20分）
5. 指挥需节奏准确且具有感染力。（20分）
注：评分采用100分制，去掉最高和最低分，计算出平均分。
九、奖项设置：
各班级设立一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。
十、具体分工：
1. 团委及单元负责总策划。
2. 团委负责协调各部门合作，联系场地、音响、桌椅及比赛道具。
3. 单元负责学生组织工作。
4. 专门评委负责初赛和决赛的评分工作。
5. 老师负责比赛的整体调控及安排。
6. 学生会主席负责工作人员的选拔及现场纪律卫生等事务。
十一、活动流程：
赛前筹备阶段：
1. 明确参赛歌曲数量，是否设有必选曲目及名称等其他要求。（单元长 团委）
2. 确定活动时间与地点。（单元长 团委）
3. 确定主持人及工作人员。（负责老师）
4. 确定各奖项及名额，奖励内容及颁奖嘉宾、致辞嘉宾等。（单元长、团委）
5. 预定场地及比赛所需音响、桌椅、水、奖状等道具。（团委）
6. 确定评委名单及评分标准。（专门评委）
7. 准备奖状及评委打分表。（专门评委）
8. 各班级做好参赛准备。
比赛阶段：
1. 学生会全面协助比赛各项工作，由学生会主席统筹负责。
2. 纪检人员负责维持现场秩序。
3. 专业支持团队负责音响设备及上下场指挥工作。
4. 活动开场时由嘉宾致辞，主持人负责串场。
5. 由评委进行评分。
6. 后勤保障团队负责水、奖品等物品的管理和运输。
7. 现场计分工作人员负责计算分数。
合唱比赛活动策划书 篇6
一、活动宗旨：
为丰富学生课外文化生活，培养学生的集体主义精神，倡导团结合作的价值观，展现校园的多彩风貌，庆祝即将到来的合唱节，特此举办盛大的合唱比赛。
二、活动目的：
通过本次合唱比赛，提升同学们的团队意识和合作能力，激发他们对音乐的热爱，增强班级凝聚力，使同学们在歌声中感受到团结的力量。
三、活动主题：和谐共唱，欢庆青春。
四、组织架构：
组长：李明辉 副组长：王丽华
成员：张海涛、刘晓梅及各班班主任
五、参与人员：全校各年级的学生
六、活动时间与地点：
时间：第九周(具体时间将通过通知告知)
地点：学校大礼堂
七、比赛形式：
1、以班级为单位进行合唱。
2、可安排个人独唱或小组表演。
八、比赛要求：
1.演唱曲目：各班自行选择一首与主题相关的歌曲。
2.演唱形式丰富多样，可以是齐唱、合唱或结合朗诵等形式。
3.演唱者需表现自然大方，服装统一、整齐、美观。
4.各班可以根据歌曲内容自行设计相关动作和准备道具。
5.赛前通过抽签决定各班参赛顺序。
6. 排练时间安排：第六至第九周的音乐课堂及课外活动时间。
7.各班需在4月15日前将节目单提交至团委，由团委统一审核。节目单应包含歌曲名称、班级及歌曲简要介绍。
九、评分标准：
1.演唱者声音统一，音色协调；歌声需清晰动听。(20分)
2.情感表达到位，能够展现歌曲的情绪和内涵。(20分)
3.准确掌握音准与节奏，发音清晰。(20分)
4.服饰需统一、整齐、美观。(20分)
5.指挥需把握节奏，富有表现力与感染力。(20分)
注：评分将采用100分制，去掉最高与最低分后计算平均分。
十、奖项设置：
分设团体和个人奖项，分别设有一等奖一名、二等奖两名及三等奖三名。
十一、具体分工：
1. 比赛评委：
2.会场纪律由值周组负责。
合唱比赛活动策划书 篇7
一、活动目标：
1、激励学生对合唱的热情，培养师生们多参与合唱，享受合唱的乐趣，形成良好的合唱习惯。
2、增强学生对音乐的鉴赏能力，激发他们的创造力，开拓思维，促进音乐素养的全面发展。
3、弘扬传统文化，提升学生的艺术品味和审美能力，增强集体主义精神。
二、活动主题：
歌唱新时代，谱写青春乐章。
三、参赛对象：
七年级至九年级学生，以班级为单位参与集体合唱比赛，各班所有学生需参与。
四、比赛要求及形式：
1、合唱曲目需为自选，演唱时长不超过5分钟。
2、所选曲目需积极向上，适合学生演唱，鼓励选择经典歌曲。
3、比赛形式以合唱为主，鼓励加入舞蹈或表演等元素，各班可在演唱形式上进行创新，服装、道具等将作为评分内容。(但请注意，艺术表现形式应服务于歌曲的传达，不可喧宾夺主。道具、服装需自备。)
4、合唱要求声音洪亮、和谐、节奏感强，情感表达丰富，舞台表现得体。
5、每班选定一首歌曲进行合唱，曲目需符合年级特点。
五、赛事安排：
第14周活动宣传策划，班主任负责宣传并组织排练;
第16周星期五下午进行比赛;比赛地点：音乐教室;
比赛规则： 1、每班选出一组同学进行合唱表演;
2、各班的合唱曲目及参赛顺序由评委现场抽签决定;
3、评委将根据表现进行评分。
六、奖项设置：
设一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，由学校颁发荣誉证书。
七、评分标准：
1、音乐表现(35分)：音准、和声、节奏流畅度。
2、歌曲选择(15分)：所选曲目积极向上，富有感染力。
3、舞台表现(20分)：仪态自然，配合默契，表现大方得体。
4、创意元素(10分)：形式新颖，富有创意与活力。
5、参赛人数(5分)：少于班级总人数90%扣3分;达到90%及以上满分;100%参赛奖励1分。
6、时间把握(5分)：演唱时间少于2分钟或超过5分钟扣相应分数;
7、综合印象：由评委根据参赛队的整体表现作出综合评价。 (10分)
八、组织安排：
学校音乐组
合唱比赛活动策划书 篇8
通过此次大合唱活动，旨在增强学院同学之间的团结协作，促使大家重温祖国悠久的历史和文化，培养同学们的爱国情怀和集体荣誉感。
一、 准备工作
1、邀请指导老师。
本次活动邀请音乐学院的李老师担任合唱指导。
2、选拔合唱成员。
优先考虑参加过军训和文艺演出的同学，从各年级中挑选合适的参赛人员，合唱队伍总人数为120人。为确保训练效果，最终确定90名选手为基本参赛人员。
3、合唱曲目：
包括两首歌曲，第一首为《我和我的祖国》，第二首将根据选手的情况由指导老师选择适合的歌曲。
二、 排练安排
1、预计在11月10日完成选手的最终确定。
2、参与合唱的同学于11月15日开始排练，排练时间定于每天中午12点在艺术中心集合，训练时长为一小时，下午1点解散。晚上8点在艺术中心进行第二次训练，持续一小时，9点解散。
3、每次训练需安排专人负责点名，确保出勤率。
三、 排练计划
1、排练初期，将所有合唱成员分配合适的位置，并发放合唱歌曲的歌词，进行初步的试听练习，以提升整体合唱水平。排练结束后，要求同学们熟悉歌词，掌握旋律和其他注意事项。
2、排练中期，合唱队将跟随指导老师学唱歌曲，熟练后与伴奏一起合唱，指导老师根据学习进度调整训练内容，提升整体表现。
3、排练后期，结合整体表现进行调整，持续提升合唱水平，以便为比赛做好更充分的准备。
四、 合唱负责人安排
1、总负责人：王丽、张伟、李强
2、每日排练监督人员：艺术团各部门轮流负责，进行前期点名，记录训练情况，并定期上报进展，以便掌握合唱训练的效果。
3、音响设备负责人：艺术团设备组
五、 比赛准备工作
在12月10日中午进行最后一次合唱训练，比赛当天（12月11日）提前集合合唱人员，强调合唱注意事项，调整同学们的心态，以最佳状态参与比赛，为学院争取一个好的成绩。
六、 活动经费预算
1）演出服装租赁20套，预计费用600元，待确认
2）复印合唱歌词费用
3）指导老师的报酬预计
美术学院艺术团
20xx年11月8日