幼儿园教师节不仅是对辛勤耕耘的教师们的感恩，更是一个让孩子们通过参与活动，表达理解与爱的绝佳机会。精心策划的活动方案，能够激发孩子们的创造力与参与感，让他们在游戏和互动中，学会尊重和欣赏教师的辛劳。通过这一系列丰富多彩的活动，教师节不再是简单的庆祝，而是一个生动的教育时刻，深刻影响着孩子们的心灵。制定一份详尽而富有创意的幼儿园教师节活动策划方案，显得尤为重要。
幼儿园教师节活动策划方案 第1篇
一、指导思想：
为庆祝第xx个教师节的到来，幼儿园全体教职工将开展一系列丰富多彩的活动,以不同形式向每位教职工送上节日的祝福，旨在增强教职工之间的相互交流与理解。现制定详细的活动方案如下：
二、活动目标：
1、通过举办多样化的庆祝活动，增进教师之间的情感连接。
2、借此节日契机，进一步提升教职工的团队凝聚力。
3、弘扬职业道德，开展有意义的公益活动。
三、活动准备：
1、“互尊互爱”贺卡活动
负责人：xxx
2、“心系园所”美化活动
负责人：xxx
3、“倾诉心声”教师座谈会
负责人：年级组长
4、活动宣传与摄影
负责人：xxx、xx
四、参加对象：
幼儿园全体教职工
五、活动时间：
20xx年9月10日，教师节前后
六、活动内容：
第1项活动：“互尊互爱”贺卡活动。在教师节期间，由园长带领全体教职工，组织一场“用贺卡传递祝福”的活动，教师们可以互相赠送贺卡，送出对彼此的祝福与感谢，让爱在这里蔓延，激励大家为幼儿教育事业继续努力。
第二项活动：“心系园所”美化活动，鼓励全体教职工齐心协力，通过自己的双手对园所环境进行美化。这一活动将激发教师们的奉献精神和团队意识。
第三项活动：“倾诉心声”座谈会，邀请全体教职工聚在一起，畅谈工作与生活心得。新入职教师首先进行自我介绍，接着大家在轻松氛围中，分享自己的故事与感受，以此增进相互之间的了解和情感交流，助力后续工作的顺利开展。
七、活动经费：
以班级为单位确定经费，总计每班100元，共7个班级，合计700元。
幼儿园教师节活动策划方案 第2篇
活动目标：
1、让幼儿了解9月10日是教师节，增强他们的节日意识。
2、通过活动体验幼儿园的温馨氛围，感受到老师对他们的关爱。
3、在老师的指导下，幼儿能够通过制作爱心卡片、绘画等方式表达对老师的敬意。
活动时间：
9月10日上午
活动地点：
xxxx幼儿园
活动内容：
1、第一阶段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班为主导，策划教师节活动，设计节日主题的墙面装饰，并安排各年级主要活动。
2、第二阶段（xx月xx日）：各年级开展教学活动，托班与教师拍照留念，小班与家长一起制作爱心卡片，中班准备教师节礼物，大班进行绘画活动《我心目中的老师》，并布置相关主题墙饰。
3、第三阶段（xx月xx日—xx月xx日）：展示教师节主题展牌，让孩子们懂得尊师重教，培养感恩的心态。
幼儿园教师节活动策划方案 第3篇
活动目标：
1、了解每年9月10日是教师节，认识到教师工作与自己生活的密切关系以及教师节的重要意义。
2、运用已有的美术经验，创造性地制作感谢卡，向老师表达感恩之情。
3、参与节日相关的游戏活动。
4、愿意积极参与活动，体会节日带来的欢乐。
活动准备：
卡纸、彩色笔、水彩、贴纸、剪刀、印章、毛线、胶水及双面胶等材料。
活动流程：
1、情境导入。
（1）参观幼儿园老师的照片展区。
师：照片中的人是谁？你认识她吗？她是哪个班的老师？看看她们工作辛苦吗？老师的辛勤付出是为了谁呢？（幼儿进行讨论）
（2）引入教师节话题，了解教师节的背景，并讨论如何向老师表达谢意。
师：今天是什么特别的日子？每年的哪一天是教师节呢？
教师简单介绍教师节的由来，并引导孩子们讨论如何表达对老师的问候和感激之情。
2、制作感谢卡。
（1）展示制作材料，指导幼儿制作感谢卡。
儿童节是我们快乐的节日，而教师节则是我们敬爱的老师的节日。小朋友们可以制作精美的卡片送给老师，祝她们节日快乐。
教师展示卡纸、彩笔、水彩等制作工具，鼓励幼儿根据自己的想法进行绘画、剪贴或装饰，制作出独特的感谢卡。
（2）集体创作。
师：小朋友们，想好要给老师画怎样的卡片了吗？我们来比一比谁的作品最漂亮。
幼儿们按照自己的想法，发挥创意制作感谢卡。教师给予适当的指导与帮助，并提醒幼儿保持周围环境的整洁。
3、感人的祝福。
教师根据幼儿的表达，帮助他们写上感谢老师的话语和祝福。
4、感谢老师。
幼儿们依次向园内的老师送上制作的感谢卡。
教师引导幼儿在赠送卡片时对老师说：老师，您辛苦了！
幼儿园教师节活动策划方案 第4篇
为庆祝教师节，旨在促进师生之间的沟通与互动，在幼儿园内营造浓厚的教师节氛围，让孩子们了解到老师们的辛苦付出，感受到他们的无私奉献，诚挚地向老师们表达感激之情，并送上温暖的祝福。
一、活动主题：
“谢谢您，亲爱的老师”
二、活动背景：
每年9月10日是我国的教师节，作为人类灵魂的工程师，教师这一职业在社会上享有崇高的地位。自1984年设立以来，教师节让我们更加珍视教师的伟大贡献。今年，我们将迎来中华人民共和国成立66周年的教师节，这是一个向辛勤耕耘的教师们致敬的重要时刻。
作为幼儿园的小朋友，应该学习尊重老师，感悟教师在教育事业中所作的贡献。通过活动，增强孩子们对老师的理解与感恩，激励他们努力成长，成为有用之才。
三、活动时间：
20xx年xx月xx日
四、活动地点：
幼儿园各班教室
五、活动对象：
幼儿园全体教师及幼儿
六、资源需要：
1、各班制作感谢卡所需的彩色纸张。
2、老师们的照片及平日里的教学片段，用于展示老师的工作。
3、通知及倡议书各打印4份。
七、活动内容：
1、9月9日，幼儿园全体小朋友在老师的指导下，制作感谢卡片，写下对老师的祝福。
2、9月10日，孩子们将亲手制作的卡片送到老师的手中，表达他们的感谢与祝福。
3、在活动当天，幼儿园将举行小型的庆祝仪式，包括表演节目和播放老师教学的精彩片段，增加活动的趣味性。
八、负责人：
幼儿园教务处
九、主要参与者：
全体教师及幼儿
十、备注
1、所有活动所需费用需提供正规发票。
2、各项工作将由相关负责部门细致策划，确保活动顺利进行。
3、各班级之间需相互配合，共同努力，让此次活动圆满成功。
4、如有其他事宜，将另行通知。
幼儿园教师节活动策划方案 第5篇
一、活动宗旨：
为弘扬尊师重教的优良传统，推动教师的职业道德建设，树立优秀幼儿教师的标杆，进一步激励教育工作者热爱岗位、关心孩子，提升自身教育能力和教学方法，增进家庭与幼儿园之间的联系，特此在教师节来临之际，我园工会计划举行以“我心目中的优秀幼儿教师”为主题的庆祝活动。
二、活动安排：
1、家长问卷调查：向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”问卷，以了解他们对教师的期望。
2、幼儿讨论：中大班班主任将围绕“教师节”引导幼儿进行讨论，分享对“我喜欢的老师形象”的看法。
3、教师演讲：以“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，按年级组举办教师演讲比赛（小班、中班、大班各一组，行政教辅一组，分园教职工为一组），每组选出两名优胜者参加园级比赛。（可以以身边的优秀教师为例进行分享，也可畅想自己理想中的优秀幼儿教师形象）
三、活动时间：八月末至九月中旬。
四、活动流程：
(一)前期准备：工作布置与活动筹备（8月28日——8月31日）
1、召开工会委员会议，进行活动安排。
2、通过教育园所官网等渠道进行活动宣传。
3、设计“我心目中的优秀幼儿教师”问卷，并提交园长室审核。
4、印刷问卷。
(二)实施阶段：问卷发放与活动推广（9月1日—7日）
1、9月1日，发放家长问卷。
2、9月3日，制作活动宣传横幅。
3、9月7日，组织幼儿讨论，畅谈心目中的好老师形象。
4、在9月7日前，各年级组举办演讲比赛，选拔优胜者参加园级比赛。
(三)总结阶段：教师演讲与活动总结（9月7日——9月14日）
1、9月7日，收回问卷并进行统计。
2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。
3、9月13日，颁发荣誉证书。
4、9月14日，整理活动资料，制定优秀幼儿教师标准。
五、评选规则：
1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评审小组。
2、园级演讲比赛设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，并颁发相应荣誉证书。
六、工作分工：
1、撰写活动方案，设计、发放问卷，统筹各项工作。
2、召开工会委员会议，传达活动精神，布置相关任务。
3、负责资料的收集、整理与装订。
×老师：负责主持园级教师演讲比赛。
×老师：负责问卷的印制与统计，荣誉证书的制作。
×老师：负责活动宣传、拍照留念（记录整个活动过程），保存原始资料。
×老师：提供荣誉证书。
环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。
各年级组组长：
1、组织组内教师演讲，推荐优胜者参加园级评选。
2、收集问卷结果、访谈内容及演讲材料等。
幼儿园教师节活动策划方案 第6篇
一、活动名称
《感恩教师 共同庆祝教师节》
二、设计意图
随着孩子们从小班逐渐成长为大班的小朋友，他们在幼儿园的点滴回忆与老师们的辛勤付出交织在一起，令他们感到无比珍贵。为让孩子们更加理解老师的重要性，加深对教师的感恩之情，特此策划本次活动，通过多样的表达方式，让幼儿向老师们传达他们心中的爱与敬意。
三、活动时间
教师节当天。
四、活动过程
活动将在每个班级内进行，班级内的孩子们将共同参与筹备。活动开始时播放与教师节相关的欢快歌曲，以营造节日的气氛。
1、说一说：鼓励幼儿分享他们最想对老师倾诉的话，将自己最真诚的祝福传递给心爱的老师。
2、做一做：鼓励孩子们亲手制作贺卡赠予老师（对于小班及中班的孩子）；大班幼儿可以创作一幅画，描绘自己老师的美好瞬间。
3、唱一唱：学习并吟唱与礼仪相关的儿歌，以增强节日的氛围。
幼儿园教师节活动策划方案 第7篇
活动目标：
1、了解9月10日是教师节，这是属于教师们的特殊日子。
2、掌握画出人物脸部特征的基本技能。
3、培养对老师的热爱与感恩之情。
4、活动准备：铅画纸、彩色笔、音响设备、轻音乐。
活动过程：
1、导入环节
(1) 通过互动交流，让孩子们意识到今天是教师节。
师：小朋友们，今天是9月10日，谁能告诉我这是个什么特别的日子呢？这是为谁庆祝的节日呢？
(2) 幼儿向教师表达节日的祝福。
请班上的老师入场，孩子们向老师们说一句节日快乐。
2、了解教师节的意义
教师向幼儿讲述教师节的来历和重要性。让孩子们明白，老师们为传授知识付出了很多辛勤的努力，孩子们想用什么方式来表达对老师的爱呢？
3、观察我们的老师
(1) 引导幼儿观察班上的老师并进行描述。
师：现在请小朋友们来仔细看看我们班的老师，描述一下老师的样子。老师的脸型是什么？头发是怎样的？眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴又是什么样的呢？
(2) 教师提问
老师的脸是圆的还是瓜子脸？头发是长的还是短的？是直发还是卷发？眼睛是大大的圆圆的，还是细细的弯弯的？鼻子和耳朵的特点又是什么？嘴巴又是怎样的呢？
4、幼儿为老师创作画作
(1) 教师进行示范，讲解如何画出老师的脸部特征，引导幼儿进行创作。
(2) 在轻音乐的伴奏下，幼儿绘画自己喜爱的老师形象。教师给予绘画的注意事项和要求，并在创作过程中提供观察和指导。
5、送上教师节的祝福
(1) 幼儿介绍自己画的是哪位老师，并进行同伴互评。
(2) 幼儿将自己画的老师画像赠送给对应的老师，并说一句：“老师，祝您节日快乐！”
幼儿园教师节活动策划方案 第8篇
活动目标：
1、了解教师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。
2、能够用清晰的语言分享自己准备的礼物。
3、通过送礼和祝福等方式，勇敢表达对老师的情感。
4、简单了解节日的由来，知道它的全称、日期和意义。
5、认识到节日时人们主要的庆祝活动。
活动准备：
1、准备各种纸张、水彩笔和胶水。
2、播放的音乐《我为老师唱首歌》。
活动流程：
1、播放歌曲录音，引入教师节的主题。
（1）提问：歌曲表达了什么？今天是什么节日？
（2）小结：每年的9月10日是教师节，是属于所有教师的节日。在这一天，老师们会感到快乐，因为有许多人会向他们送上祝福。
2、幼儿回忆老师对自己的关爱。
（1）老师平时为你们做了哪些事情？
（2）你想对老师说些什么？是否有想法用其他方式表达对老师的祝贺？
3、观看教师日常工作的视频，让幼儿了解老师的辛勤付出。
4、幼儿进行礼物制作。
（1）请幼儿讨论：你们想制作什么礼物？
（2）让幼儿根据自己的想法创作礼物。
（3）请幼儿介绍自己做的礼物。
5、幼儿向老师赠送礼物。
在歌曲《我为老师唱首歌》的伴奏下，请幼儿将礼物送给老师并表达一句祝福的话。
活动建议与提示：
1、将幼儿制作的礼物布置成展示区域，供大家欣赏。
2、活动前可进行有关教师辛勤工作的相关社会活动。
3、鼓励幼儿将礼物赠送给园长、其他班的老师或保育员。还可以组织全园性的庆祝活动，让幼儿表演节目、说祝福的话，并送上自制的小礼物。老师对幼儿的祝福将是感谢，同时也寄予了期望。
幼儿园教师节活动策划方案 第9篇
一、活动背景
有人称赞老师是人生的引导者，亦有人认为老师是辛勤的园丁。老师们在平凡的岗位上默默付出，奉献自己的智慧与精力，他们用心灵的火焰温暖着孩子们的心田，用自己的努力和汗水培养出无数优秀的学生。弘扬尊师重教的精神是中华民族的传统美德。为此，在教师节即将到来之际，结合节日的教育意义，我们开展主题为“老师，您辛苦了”的教师节庆祝活动，这既是对老师们辛勤工作的认可，也是增强幼儿尊师爱师情感的重要机会。
此次活动持续一周：前期，各班级将围绕教师节主题布置墙面装饰和节日环境，组织相关的主题教育活动，内容涵盖语言、社会、艺术、音乐、数学等多个领域，并准备节日演出节目。在教师节当天，各班或年级将以孩子们的方式表达对老师的祝福，包括说说、唱唱、绘画等形式，以此让幼儿了解教师节的由来，认识到老师工作的艰辛与价值，从而培养孩子们尊敬和感恩老师的情感。
这些活动将帮助幼儿获得以下体验：①每年9月10日是教师节，属于老师的节日。②老师非常关心小朋友的成长，为此付出了许多努力，我们应该尊敬他们。③小朋友可以通过多种形式表达对老师的爱与敬意。④了解教师节的相关知识。
二、活动组织
(一)各年龄段主题活动目标
小班
1. 知道教师节是老师的节日，了解老师的角色，初步认识老师的工作。
2. 愉快地参与活动，激发对老师的爱。
中班
1. 知道9月10日是教师节，理解其由来及教师工作的意义。
2. 尝试用语言、绘画、歌曲等方式表达对老师的喜爱。
3. 感受活动带来的快乐，增强爱老师的情感。
大班
1. 知道每年的9月10日是教师节，了解教师的辛勤付出及其与自己的关系。
2. 积极想象和创造，通过行动表达对老师的敬爱之情。
3. 懂得感恩与尊重，和老师一起分享节日的快乐。
(二)活动准备
1. 布置教师节的主题墙饰和环境。
2. 制作并悬挂横幅“老师，您辛苦了”。
3. 举办《我的好老师》幼儿绘画展。
4. 准备活动场地及音响、录音机、摄像机等设备。
5. 张贴海报，邀请家长参与活动。
6. 鼓励家长与幼儿共同收集有关教师节的图片和资料。
7. 建议中大班幼儿的家长引导幼儿倾听相关的故事、散文和歌曲，了解教师节的庆祝方式。
(三)活动案例
小班语言活动——老师，您真好
活动目标
1. 知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。
2. 能向老师展示所学知识，亲密地与老师互动，祝福老师节日快乐，回馈老师的辛勤付出。
3. 产生喜欢和尊敬老师的情感。
幼儿园教师节活动策划方案 第10篇
活动目标：
1、了解9月10日是教师节的重要性。
2、感受老师对我们的关爱，并能够用适当的方式表达对老师的感激之情。
活动准备：
1、准备与教师共同活动的照片。
2、制作小礼物所需材料：彩色纸张、丝带、水彩笔、废旧物品等。
3、幼儿画册[社会]。
活动重点：
认识到9月10日是教师节，培养幼儿对教师的热爱。
活动难点：
制作小礼物表达对老师的心意。
活动过程：
（一）教师提问，引导幼儿讨论，激发他们的爱好
教师：小朋友们，知道6月1日是什么节日吗？（是我们小朋友的节日）你们在节日里开心吗？是谁为你们庆祝的？你们知道老师也有属于自己的节日吗？那就是9月10日，想想老师们为你们付出了多少努力。你们都熟悉哪些老师呢？小班的老师和中班的老师分别是谁？
（二）鼓励幼儿回忆在幼儿园里与老师们的美好时光，激发他们对老师的情感。
1、展示与老师共同活动的照片，请幼儿欣赏。
2、提问：这张照片是在哪个时刻拍的？小朋友们在做什么？老师在做什么？你们当时的心情如何？为什么会感到快乐？
3、小朋友们学会了哪些本领？这些技能是谁教给你们的？老师为你们做了哪些事？
4、除了班里的老师，幼儿园里还有哪些人关心和照顾过你？
（三）讨论：老师把爱倾注给了小朋友们，小朋友们可以用什么方式回馈老师的爱呢？
幼儿阅读画册[给老师的爱]，并根据教师的提示进行讨论：
（1）老师怎么了？为什么生病了？
（2）小朋友想到了什么方法来帮助老师？老师会有怎样的感受？
（3）你平时是如何对待老师的？
（四）制作小礼物表达对老师的敬爱，并送上祝福语
1、教师节，我们应该如何向老师表达我们的爱呢？（送上祝福，赠送小礼物）
2、幼儿们动手制作小礼物，教师在旁指导并提供帮助。
（五）幼儿们将亲手制作的礼物赠送给老师，并和老师一起唱歌祝福教师节快乐。
幼儿园教师节活动策划方案 第11篇
活动目标：
1、初步了解教师节的由来和意义。
2、认识不同职业的教师，以及“老师”这一称谓的特殊含义。
3、了解教师的基本职责和日常工作。
4、培养幼儿对教师的感恩之情。
活动准备：
1、彩色笔、绘画纸。
2、橡皮泥。
3、录音机及相关音乐。
活动步骤：
1、讨论：老师每天要做哪些事情？班里的教师工作是如何安排的？
2、询问：教师节是哪一天？老师们在这个节日可以如何庆祝呢？
3、思考：除了课堂的教师，我们在生活中还有哪些人被称作老师？
4、分享：说说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师？可以举例说明自己老师的优缺点。
5、每位幼儿选择一种喜欢的方式为老师准备一份礼物，比如画画、做个小雕塑、拼插玩具，或录制一句祝福语等。
6、展示每位小朋友为老师准备的节日礼物，分享创作的过程和体验。
活动延伸：
进行节日角色配对，了解不同职业的节日，比如将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等与他们各自的节日相匹配。
美术活动：绘画《我心爱的老师》。
幼儿园教师节活动策划方案 第12篇
一、活动主题
欢庆教师节，感恩有您。
二、活动目标
1、让幼儿了解教师节的意义，明白9月10日是专属教师的节日。
2、在活动中，幼儿能感受到来自幼儿园的温馨氛围和教师无微不至的关怀。
3、通过教师的引导，幼儿能够动手制作表达对教师尊敬和感激的爱心卡片和绘画作品。
三、活动时间
教师节当日。
四、活动地点
XX幼儿园。
五、活动安排
1、第一阶段（xx月xx日——xx月xx日）：各班级将围绕教师节主题，设计相关活动内容，并制作主题墙饰，安排各年级的主要活动。
2、第二阶段（xx月xx日）：各年级组织不同的教学活动，托班与教师合影留念，小班与家长共同制作爱心卡片，中班准备教师节的小礼物，大班进行绘画活动《心中的好老师》，并布置主题墙饰。
3、第三阶段（xx月xx日——xx月xx日）：展示教师节主题展牌，让孩子们懂得尊师重道，常怀感恩之心。
幼儿园教师节活动策划方案 第13篇
活动目的：
1、引导幼儿正确理解和表达人体各个部分的结构关系，巩固他们画正面人物的技能。
2、提升幼儿的观察能力和绘画表现技巧。
3、加深幼儿对老师的爱慕之情。
4、感受到教师节的欢愉气氛。
5、了解教师节的日期。
活动准备：
1、请配班老师协助上课。提供范例。
2、准备绘画纸和油画棒。
3、准备范画供幼儿参考。
活动流程：
一、引入教师节，激发幼儿兴趣。
教师：小朋友们，我们班有多少位老师呢？你们是怎么称呼她们的呢？今天，我希望大家能为老师们画一幅肖像，画好后送给她们，可以吗？
二、引导幼儿观察老师的特征。
教师：现在，我们来仔细看看X老师的头发是怎样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）她穿的衣服是什么颜色？样式是怎样的？有没有什么特别的图案或特点？
请幼儿认真观察并回答。
教师：我们再看一下X老师的手臂和腿部，它们分别在身体的哪个位置？手臂和腿是如何移动的？再观察一下她的脸，眼睛的位置在哪里？眼睛上方是头发。现在每位小朋友可以用手摸摸自己的头发，看看是不是都在头顶上呢？
请幼儿仔细观察并回答。
三、说明绘画要求，幼儿开始作画，教师给予指导。
教师：大家可以选择画一位或两位老师。记得把老师的特征，比如头发和服装的细节画出来哦。先画头部，然后画身体，最后再画手臂和腿，尽量把老师们画得美丽动人。幼儿作画，教师巡回指导。
1、鼓励幼儿大胆创作，充分发挥想象力，展现每位老师的不同特征。
2、帮助绘画能力较弱的幼儿掌握人体结构关系及各部分的比例。
3、鼓励绘画能力较强的幼儿尝试画老师的侧面。
四、评价作品，结束活动。
1、教师：现在让我们来看看，哪些画是画了赖老师的？哪些是画了杨老师的呢？
2、幼儿们相互欣赏作品，分享彼此的创作。
幼儿园教师节活动策划方案 第14篇
一、活动主题：
“幼儿园教师节快乐”感恩活动策划方案。
二、活动目的：
本次活动旨在引导幼儿通过简单而富有创意的方式，表达对教师的感激之情，弘扬尊重教育、感恩师长的良好传统，使孩子们从小树立感恩意识，理解老师的辛勤付出与无私教诲。通过丰富多彩的活动形式，加强师生互动，增进彼此之间的情感，进一步构建和谐的师生关系。
三、活动时间：
9月1日——9月8日
四、活动策划：
1、9月1日——9月3日活动准备阶段
2、9月4日(周二)
利用早晨的晨会时间，进行“幼儿园教师节快乐”主题宣传，鼓励孩子们用自己的方式表达对老师的感恩，倡导手工制作、绘画等形式，反对奢华浪费与攀比。
各班老师应根据班级情况，组织开展“感恩老师”的手工作品展示活动。班主任需提前制定活动计划，收集并展示幼儿的优秀作品，活动结束后整理提交至园务处。
3、9月8日(周五)
早上——在园区播放感恩教师的音乐，幼儿代表在园门口为每位老师送上亲手制作的小贺卡。
中午时间——举行“幼儿园教师节快乐”小型庆祝活动，包含感恩歌曲表演和小节目。
下午——展示幼儿们的手工作品，营造温馨的节日氛围。
五、人员安排：
1、策划——园务处
2、礼物准备——后勤组(根据老师需求，准备适合的节日小礼物)
3、活动主持——大队部
4、节目安排——各班班主任
5、作品展示——美术组
六、活动串词：
简短的庆祝仪式：
(1)亲爱的老师们、可爱的孩子们，大家好!今天是教师节的特别日子。
(2)让我们共同欢庆这个美好的时刻!
(3)感谢老师们的辛勤付出与关怀，让我们用心去表达我们的感恩。
(4)接下来请欣赏幼儿们为老师准备的精彩节目。
(5)让我们一起祝愿老师们教师节快乐!
幼儿园教师节活动策划方案 第15篇
一、活动目的：
为庆祝教师节，搭建幼儿园师生之间交流的桥梁，营造浓厚的节日氛围，让幼儿了解教师工作的辛苦与奉献，表达对老师的感恩之情，向辛勤耕耘的教师们致以崇高敬意和诚挚祝福。
二、活动主题：
“感恩老师，心语传情”
三、活动背景：
我国第xx个教师节即将到来，教师被誉为“知识的传播者”、“灵魂的工程师”，是社会上受人尊敬的职业之一。从1984年起，我国每年的9月10日被定为教师节。值此特殊日子，作为新时代的小朋友，应该懂得尊敬老师，从小树立良好的价值观，感受教师在教育事业中的重要作用，体会他们为培养未来人才而付出的心血与努力。作为幼儿园的孩子，更要在老师的引导下，学习感恩，懂得珍惜，努力成为一名优秀的小学生。
四、活动时间：
20xx年9月9日—10日
五、活动地点：
幼儿园各班教室及活动室
六、活动对象：
全体幼儿园教师及小朋友
七、资源需要：
1、各类彩纸、画笔若干
2、收集孩子们对老师的一句感恩寄语
3、活动通知、倡议书各打印4份
八、活动内容：
1、9月9日全体小朋友在老师的指导下，制作感恩卡片，表达对老师的爱与感谢。
2、9月10日，将孩子们亲手制作的贺卡送到老师手中，提前祝老师节日快乐，传递浓浓的敬意与祝福。
九、负责人：
幼儿园教务主任
十、主要参与者：
全体老师及小朋友
十一、备注
1、活动所需费用需提前申报。
2、各项活动细节需由负责老师认真落实，确保顺利进行。
3、各班级之间要相互协作，共同努力把活动做好。
4、如有其他事项，另行通知。