单一的知识和技能已无法满足个人全面发展的需求。素质拓展活动策划书应运而生，它不仅是提升团队凝聚力的重要工具，更是培养个体综合素质的有效途径。通过精心设计的活动，我们能够激发参与者的潜能，增强其沟通能力、协作精神和应对挑战的勇气。这份策划书将深入探讨如何通过素质拓展活动实现个人与团队的双重成长，以期为未来的探索之路奠定坚实的基础。
素质拓展策划书 1篇
活动意义：同学们在轻松愉快的氛围中展示各自的才华与特长，提升团队合作与竞争意识，丰富视野、拓展思维，缓解学业压力，增进彼此的了解与友谊，提升默契，培养沟通和组织能力，为日后的学习生活打下良好的基础。
活动主题：扬帆起航，共同成长
活动地点：人文学院多功能厅
活动时间：四月初
活动对象：人文学院社团全体成员
活动前期准备：
1）由办公室负责通知社团成员关于素质拓展活动的详细信息。
2）联系所有的表演者，确保他们准备好节目内容和服装。
3）制作活动PPT，准备节目所需的伴奏音乐和视频片段。
4）准备活动材料：若干小筐、彩色糖果、不同长度的棒子、一次性杯子（含“爱心饮料”）、奖品（如糖果、小笔记本等），以及纸和笔。
5）邀请每个社团1-2名成员担任活动评委。
6）主持人提前准备好主持稿，并熟悉活动流程。
7）选定记分员、计时员和摄影师。
8）提前预定两个精美的蛋糕，并在上面写上祝福语。
活动流程：
1）主持人开场后，由社团成员进行开场舞蹈表演。
2）进行第一个游戏：团队合作游戏。
游戏规则：从每个部门随机抽取一名成员上台，参与团队合作游戏，务必保持积极参与，最后获胜者将会获得奖励。
3）歌曲演唱：《春暖花开》，表演者：张三、李四。
4）进行第一个竞赛：电影配音赛。
各部门代表依次上台抽取影片进行配音，评委根据表现进行打分，最高与最低分的队伍分别给予奖励和惩罚。
5）动漫舞蹈表演，表演者：部分动漫社成员。
6）进行第二个游戏：投糖果游戏。
游戏规则：将糖果分发到各个小筐中，选手们需在规定时间内以团队合作的方式完成任务，最终统计得分，胜出者将获得奖励。
7）歌曲演唱：《梦想起航》，表演者：团队合作成员。
8）进行第二个竞赛：歌曲接龙。
规则：各组轮流接唱，确保在规定时间内进行，否则将会受到惩罚，参与者需共同享用“爱心饮料”。
9）个人舞蹈表演，表演者：王五。
10）进行时钟指针比赛，每个部门各派一名成员扮演时钟的指针，完成指定时间任务。
11) 会歌合唱：《我们一起》，表演者：部门干部。
12）活动结束时，准备的蛋糕将由全体成员分享，晚会在欢声笑语中画上句号。
活动后续工作：
1）活动结束后，立即进行现场清理工作。
2）完成财务报销等后续事项。
财务预算：
1）场地布置费用150元
2）游戏材料和奖励物品200元
3）服装租借费用80元
4）蛋糕费用100元
总计530元
办公室成员负责整理
素质拓展策划书 2篇
一、活动背景
在新学年开始之际，大学新生们正处于适应新环境的关键时期。为增强班级之间的凝聚力，促进同学们的交流与合作，心理学社团决定举办一场素质拓展活动。
二、活动目的
促进同学们之间的沟通与理解，提升团队协作能力，增强班级的凝聚力；丰富同学们的课余生活，感受大学生活的多元魅力。
三、活动主题：
团结一心，共创辉煌。
四、活动时间及地点：
11月10日-11月11日 运动场西侧
五、活动安排
(一)活动组织
1.11月8日(星期五)组织部将对报名同学进行分组，并安排具体活动时间，随后通知各班级的心理委员。
2.组织部需指定各环节的负责人，负责在活动前十分钟到场，参与组织，并应对突发情况，负责器材的交接与收集。
(二)活动环节
1. 主持人致开场辞
2. 热身游戏“爱的拥抱”
3. 团队标志设计（培养团队意识）
4. “珠行万里”游戏（加强团队协作）
5. “无轨列车”挑战（提升团队配合能力）
6. 感谢参与，活动总结。
六、注意事项
1. 各班心理委员需确保每位报名同学按时到场，如有特殊情况需提前一天向组织部部长请假;
2. 每次活动结束后，负责的部门需对活动器材进行清理和维护;
3. 如遇恶劣天气，活动将延期，具体时间另行通知。
素质拓展策划书 3篇
活动目的：本次活动旨在增强我们班级的凝聚力，活跃气氛，在大四来临之际共同创造美好的回忆。希望通过这个活动，促进同学们之间的交流，让大家在轻松愉快的环境中更好地适应即将步入社会的生活。我们精心设计的各种游戏将帮助大家了解初入职场时应注意的社会规则。期待活动能够圆满成功！
参与团体：06级 电子商务班 全体同学，共52人。
活动时间：考虑到课程安排以及同学们的个人时间，我们计划在接下来的三周内进行活动，具体时间为：5月5日下午，5月12日下午，5月19日下午（主要集中在每周二的下午）。
暂定活动地点：西区体育场草坪。
活动类型：大学生素质拓展游戏。
游戏道具：若干根绳子，九个阄。
活动流程：
一、游戏名称：“两人三步走接力”，接力棒为绳子。
二、事先安排同学负责场地准备：确定行进距离为30至40米，并用红色标志物进行标记。
三、分组：排除负责人及有事的同学，总人数暂定为7人，剩余的45名同学依序排队，按数字从一到九进行分组，形成九个小组，每组5人，并选出一名队长负责组织管理。最终平均分为三个队，进行三轮比赛。
四、游戏规则：
（1）给各个团队一定的时间，让他们思考如何组合到达指定地点。
（2）每组5人需两两绑腿，其中一名成员需参与两次配合。只有当第一组返回时，才能解开绳子并递给第二组，第二组同样进行。前四名成员需再次选出一位与最后一位成员配合，完成一次来回，比赛以最先完成为胜。
（3）活动过程将由全体同学和主持者监督。如果绳子散开，必须重新绑好才能继续前进。在秩序上，原则上不应打扰到其他组的进行。
五、奖惩机制：我们将评选出每组的1、2、3名，第一名将获得奖励，第三名则需接受惩罚；
奖励：每组的成员，男生（女生）可要求全班的任何女生（男生）完成一项不重复的事情，不能以金钱获得，也不能违反常理。（例如：男生可要求女生称赞他帅，女生可要求男生说她美丽等。）需设定监督人负责宣布完成情况。
惩罚：每组的惩罚措施不一样：
第一组：学鸵鸟跑，需跑完比赛的距离。
第二组：学卡通跳，分为男式和女式，动作要有趣并配合相关声音；男式跳起时左右脚前后分开，双手自然摆动，发出“呦吼”；女式跳起时双腿分开，双手做“v”的姿势，同时发出“耶”的声音。
第三组：屁股写字，双手放在腰上，扭动臀部像是在空中书写字母，并用声音说出笔画。
注：整个游戏中希冀更多的创意。
本次活动以竞争意识、团结协作及娱乐精神进行，每个环节都蕴含着可以训练的项目，例如：
在分组上，采用随机打散的方式，有助于全班同学的相互交流，和之前以宿舍为单位的活动不同；五人小组的形式也能锻炼团队合作能力，选出注重集体荣誉的队长，以及具备较强合作精神的队员参与多次比赛。
奖惩机制的设计也借鉴了企业管理中的一些规则。例如，若将来领导在奖励时征求你的意见，需学会合理表达自己的要求，这正是我们锻炼向他人提出合理请求的机会；而在社会中，末位淘汰制的实施意味着接受惩罚的无选择权利，每组的第三名将接受设定的惩罚；而第二名则代表中游群体，不需承担惩罚，也不失去进步的机会。
希望活动的结果能达到预期的锻炼效果。
信息技术学院06电子商务班
xx-4-26
素质拓展策划书 4篇
活动目的：
通过此次素质拓展，旨在团队内创造一个温馨和谐的氛围，增强团队成员之间的信任与责任感，进而提升团队整体的人际关系。在活动中，能够激发参与者的进取心，培养他们的领导意识及管理能力。通过多样的拓展项目，加强团队内部及团队之间的沟通与协作，锻炼团队在面对机遇与挑战时的反应能力与应对策略。
活动时间：待定
活动地点：待定（可选择室内或室外）
参与人员：软件学院全体团支部以团支部为单位参与
培训员：待定
活动负责单位：软件学院分团委
活动流程：
（一）前期准备
1、确定各班级的参与顺序，挑选每班一名队长。
2、召集各班级的队长进行培训，讲解活动细节及注意事项。
3、确认每班的素质拓展项目，选定活动场地，准备所需物品。
4、各队队长需向本组成员讲解拓展活动的注意事项。
（二）中期流程
各个班级按照安排的活动项目在指定地点开展素质拓展活动，并全程记录（如：照片等）。
活动一：创意建筑
团队的创意是成功的关键，而个体的创意则是团队创意的重要组成部分。作为团队的领导，了解每位成员的特长并加以利用至关重要，此活动可以帮助他们做到这一点。
参与人数：每组10人
时间：50分钟
场地：教室
道具：每组一套：50张A4纸一套、胶带一卷、剪刀一个、彩笔一盒
应用：(1) 培养团队创新能力
(2) 团队合作中角色分工和协作的理解
游戏规则和程序：
1、将参与者分为每组10人，向每组发放材料，要求在30分钟内建造出一个美丽的景观，强调创意和美观。
2、每组需选出代表，讲解他们的景观构建过程，包括创意和实施方法。
3、全体人员评选出最富创意、最具美学价值和最简单实用的景观，胜出的团队将获得小礼品。
相关讨论：
1、你们的创意是如何产生的？
2、在建造过程中，团队的合作情况如何？各人扮演的角色与平时的特点是否一致？
活动二：合作建房
大家一定听过三只小猪的故事，这个游戏将让我们体验小猪们如何通过合作建造牢固的房子，最终抵挡住大灰狼的威胁。
参与人数：分成3组，每组5人左右
时间：20分钟
场地：空地
道具：三条绳子，分别长20米、18米、12米
应用：（1）帮助学员理解团队沟通的重要性
（2）增强学员对团队合作精神的认识
（3）训练学员对结构变动的适应能力
游戏规则与程序：
1、将学员分为3组，每组约5人。
2、分别向第一组发放20米绳子，第二组发放18米绳子，第三组发放12米绳子。
3、通过蒙眼的方式进行，第一组需围成正方形，第二组成三角形，第三组成圆形。
4、各组需联合起来用绳子建立一个绳制房子，形状需包含上述图形，并尽量美观。
相关讨论：
1、第一阶段与第二阶段的任务有什么不同，哪一个更容易完成？
2、在第二阶段的任务中遇到了什么困难，如何解决？
活动三：紧急撤离
在紧急情况下，个人的创造力和主动性被激发。此次活动将训练我们在遇到困难时如何计划、合作及有效利用有限资源。
参与人数：10～12人一组
时间：30分钟
场地：户外
道具：24块木砖（每组6块），4张椅子，两条长绳（25米）
应用：（1）培养创新思维
（2）提升应变能力
（3）增强团队合作精神
游戏规则与程序：
1、培训师讲述“泰坦尼克号”即将沉没的故事，学员需利用七块浮砖逃离至小岛。
2、设定游戏场景：长绳描绘岛屿形状，四条长凳作为起点。
3、给予学员5分钟时间进行讨论与实践。
4、每位参与者需在“船舷”上跨过并踏上浮砖，整个逃离过程必须保持不直接接触地面。
5、所有成员需成功到达小岛并确保所有浮砖移至小岛，游戏才算完成。
相关讨论：
1、你们可以采取哪些方法达成目标？
2、是否选定了领导者？选择依据是什么？撤离方案是领导的决定还是小组讨论的结果？
活动四：集体智慧
通过词语接龙或续写故事的方式，团队成员将共同创作一个完整的故事，旨在理解在限制条件下发挥创造力的重要性。
形式：2人一组
时间：40分钟
道具：一块黑板
场地：室内
应用：(1) 活跃气氛
(2) 创造性解决问题
(3) 团队沟通
游戏规则与程序：
1、学员两两分组，演绎与感兴趣话题相关的剧本。
2、每组中角色分为A和B，A为演员，B为提示者，B需通过提示帮助A进行演绎。
3、鼓励A与B密切配合，确保演出流畅。
（三）后期总结
所有参与本次拓展活动的班级需提交一份活动心得，各班级负责人需整理资料并上交至学院团委。
软件学院团委
素质拓展策划书 5篇
一、活动目的
本次素质拓展活动旨在挖掘参与者的潜能，提高心理素质，帮助团队成员树立积极向上的人格。通过活动，让团队成员深刻认知个人与企业之间、上下级之间以及同事之间紧密相连的关系，培养全局意识与团队合作精神，提升团队绩效，激励团队在工作中展现出更高的热情和创造力，从而增强整体的凝聚力。
二、计划时间、地点、费用
1.时间: XXXX年XX月XX日（星期六）
2.地点: 厦门鼓浪屿
3.费用标准: XX元/人（暂按100人核算）现有人员XXX
4.公司提供饮用水: XX元XX支/人100人=XXX元
费用合计约: XXX元/人XXX人 + XXX元饮用水费 + XXXX元晚餐费=XXXXX元
费用包括:
1) 50座往返交通费
2) 培训费（专业教练指导）
3) 器械费用
4) 活动场地使用费
5) 鼓浪屿景点门票
6) 一正餐（8菜1汤）
7) 快艇出海体验
8) 优质导游服务费
9) 特别赠送：精美旅游帽一顶、矿泉水每人一支、旅游意外险10万每人、横幅一条
费用不包含: 个人消费项目
三、活动内容及时间安排
7:20-7:30 全体人员在公司楼下集合
7:30-7:35 点名清点人数
7:40 准时出发
9:00-11:30 开始素质拓展项目活动（详见下表）
12:00-13:30 午餐时间
14:10-15:30 大家可乘坐快艇游览美丽的鼓浪屿
15:30-17:30 沙滩活动
18:00-19:30 晚餐时间
19:30 集合返程
时间安排:
7:20—7:40 在公司楼下集合出发
9:00——11:00 到达鼓浪屿训练基地，风景如画，海浪轻拍，环境宜人。
这里的海鲜美食尤为闻名，餐馆中的鲍鱼、海胆等新鲜海鲜都值得一尝。
在品尝美食的可选择租快艇游览周边小岛。
这里背靠着美丽的“白沙山”，面朝大海，环境优雅，宛如世外桃源。
拓展项目：
1.《热情冰破》培训目标:
促进团队建立，明确共同目标
打破陌生感，促进了解与信任
形成团队成员的基本价值观
项目介绍:
讲述拓展训练的意义，以及积极心态对成功的影响，激发参与热情，营造愉快氛围
制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长
各组展示: 通过小组形式迅速建立沟通环境，营造团队气氛
自我介绍: 采用有趣的方式进行自我介绍，加速成员间的了解
2.《智力网阵》培训目标:
确立方案，分工明确，合理资源组织是团队成功的关键
相互协作，保障计划顺利实施
项目介绍:
在全体成员面前悬挂电网，各个洞口大小不一，要求学员在规定时间内从一侧穿越到另一侧。
3.《共赴挑战》培训目标:
群体决策的方法与意义
探索未知领域，培养创新意识
项目介绍:
挑战未知的数字密码，成功开启财宝之门。
4.《信任背摔》培训目标:
掌握信任建立的重要性及收益
增进团队成员的相互信任
项目介绍:
参与者依次从1.5米高的平台向后倒下，其他学员伸臂接住。
5.《有轨列车》培训目标:
体验良好沟通在团队合作中的重要性
项目介绍:
队员脚踩木板，手提绳索，严格遵循规则共同进退。
6.《毕业墙》培训目标:
提升危机应对能力与安全意识
增强团队凝聚力，快速高效决策。
素质拓展策划书 6篇
主办单位：院团
承办单位：建筑与测绘工程系团委
一、活动背景：
为增强我系学生会内部成员间的团结协作能力，消除成员间的陌生感，并为今后积极高效地开展各项工作打下良好基础，特组织建筑测绘系学生会全体成员参加素质拓展活动。
二、活动目的：
1、提升新进入学生会的成员协作能力，增强执行力，培养团队意识与团队精神，加强成员间的相互了解与交流；
2、激励团队士气，挖掘个人潜能，增强团队凝聚力；
3、营造积极的组织氛围，促进战略思想的分享，提升集体荣誉感；
4、正确认识自身潜能，体会团队合作与个人潜能的突破；充分融入团队，增强归属感；
5、增进了解，强化沟通；激发目标共鸣，提升团队士气；注：结合自然环境中可能遇到的阻碍与挑战，提升个人意志力、沟通能力、协作能力和应变能力，进而达到激发潜能的效果。
三、活动具体要求：
活动宗旨：
1、培养团队合作精神，增进沟通与协作。
2、体现协同工作在问题解决过程中的重要性。
3、学会应对看似无解的难题。
4、明白付出与收获之间的关系。
教官要求：明确要求，讲解活动规则，设定时间限制，进行正确指导，确保任务完成。
训练要求：
1、忘记年龄、性别、职务，平等参与活动。
2、严格服从教练的指导，以人的标准要求自己，在项目规则内发挥潜能。
3、保持活力，建立彼此信任，团结协作，锤炼自我。
4、如有事需打报告，获得许可后方可发言。
5、若有违规则情况，将给予成长奖励作为惩罚。
6、身体不适或有疾病者可选择不参加某些项目。
四、活动时间与地点：
时间：xx年10月18日周日上午8:00至11:30
周日下午2:00至5:30
地点：院足球场
五、参加对象：
建筑测绘系xx、xx级主要干部及xx级各部门新干事，共约400人。
注：将参加本次培训的学生干事分为14个小组，每个小组为一个小团队。
六、活动流程及项目策划：
（一）活动前期
1、10月12日早7:30在足球场集合，8点活动正式开始。
2、请书记发表讲话，并宣布活动正式启动。
3、各小组负责人需切实负责自己小组的活动。
4、活动期间，由主席团负责整体工作，办公室负责摄影。
5、各部门需派出一名副部与老干事进行评估，要求做到公平、公正、公开。
6、活动结束后，请薛冰老师进行总结发言。
（二）活动后期
1、全体成员集合拍照，学习部负责各小组成绩的汇总。
2、请所有成员清理活动中产生的垃圾，帮助办公室成员整理活动用品。
备用活动：
一、游戏简介：整个团队中每个队员手持半圆形球槽，将球连续传递（滚动）给下一个队员，并迅速排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全到达指定目的地。
二、活动目标：体验团队之间有效的配合与衔接，增强自我控制能力，为共同目标及团队责任感而努力。
讨论问题示例：
1、在游戏过程中遇到了什么问题？
2、如何克服这些困难？
3、哪些因素有助于成功完成游戏？
4、游戏中是否出现了问题，你们是如何处理的？
5、游戏过程中是否产生领导者，其它人对此感受如何？
6、这个游戏揭示了什么道理，如何将其与实际工作相结合？
七、活动用品
1、绳子
2、绑带
3、秒表
4、桌子
5、医药用品
6、评估所需的笔和本（可自带）
7、足球
8、报纸
9、便利贴纸
10、眼罩
素质拓展策划书 7篇
一、活动主题：青春绽放
二、活动目的：通过本次素质拓展活动，让同学们在轻松愉悦的氛围中释放压力，提升团队合作意识，为即将到来的考试做好心理准备。
三、活动时间：年5月20日
四、活动地点：校园操场
五、活动组织：
六、活动过程：
（一）(10分钟)
1、同学们，请大家迅速围成一个大圈！希望你们能在最短的时间内完成集合！
大家好，今天我们三位将引导你们进行活动，我是志豪··小雨··小飞。
告诉大家我们今天的目标：在你们忙碌的复习中给予一个轻松的机会，帮助大家放松心情，释放压力，因此我们策划了今天的活动！
接下来的45分钟，我们将要进行什么呢？
我会将你们分成两个团队，并且给每个组分配一个团队教练。然后，大家将通过一系列比赛和游戏来激发团队精神，最后我们还会进行一个放松环节，活动结束时我会进行总结。
现在请大家把个人物品，比如手机、钥匙等交给我，确保你们在活动过程中保持安全，避免意外。
2、请大家报数，报“1”的同学站在左边，报“2”的同学站在右边。太棒了，你们分成了两队，接下来就将是你们的竞争对手。请在活动中发挥出你们的创造力，互相激励，争取胜利！输的一队将会接受相应的惩罚。现在我来为你们介绍两位教练。
4、在活动开始前，我们需要先制定一些规则：第一，当我说“青春绽放”的时候，无论你们在做什么，都要齐声高喊“我们一起加油！”来试试这个口号！第二，接下来的活动都需要团队配合，所以请记住“现在你是团队的一部分，大家的目标一致。”明白了吗？
5、那么，现在我们开始活动吧！
（二）正式活动
1、团队展示：（七分钟）
我们已经把大家按单双号分成了两组，现在请利用三分钟的时间讨论，推选出你们的队长、团队名称及队歌，最后进行展示。计时开始！
2、游戏：团队协作（十分钟）
刚才你们的团队展示表现得很精彩，希望两个团队的队长能带领你们取得胜利。接下来的游戏叫做“团结一心”。
（1）请队员们紧密围成一个圆圈。
（2）每个人左手伸出，右手指向中心，抓住相邻同学的右手，保持不放。
（3）将手紧握，努力在不松手的情况下将自己从“锁链”中解开，确保每个人都能保持在一个大圆圈内。在你们解开后，选定一名同学用右手捏住另一位同学的左手，依次传递，直到返回到最开始的同学。用时最短的队伍获胜。
（4）如果感觉抓得太痛，随时可以调整姿势。
（5）现在来看一下，哪一队胜出呢？活动开始前就说了，有奖有罚，请输的队伍为赢的队伍提供按摩服务50秒哦！
3、游戏：笑不停（十分钟）
接下来的游戏将会特别有趣，大家必须忍住笑！游戏名叫“笑容不断”。
（1）请同学们两排站立，相对而立。
（2）每排派出一名代表，站在队伍的两端。
（3）代表们互相鞠躬，身体弯成90度，并高喊“你好！”
（4）然后走向队伍中央，进行再一次的鞠躬。
（5）鞠躬的同学和其他队员都不能笑，若有人忍不住笑出声，就会被俘获，需加入对方队伍的最后。
4、继续交替派出代表。被俘获的队伍多的那一方将赢得比赛。
看吧，经过三年的相处，大家也许很少以如此正式的方式称呼彼此了！笑对生活是多么美好！人生就像一面镜子，微笑面对，生活也会回馈你微笑。所以，我们今天的主题就是：青春绽放！带着微笑去征战未来！
5、呼吸放松（五分钟）
大家在活动中体会了欢笑，现在请围成一圈，放松心情，我们来进行呼吸训练！
（1）深呼吸，放松身体，缓解情绪。
（2）吸气，感受阳光的温暖，呼气，释放活动中所有的烦恼与压力，放下不必要的负担。
（3）重复一次，吸气将力量吸入，呼气带走所有的忧愁。微微上扬嘴角，带着快乐向前冲！现在大家可以慢慢睁开眼睛，看看身边的同学，给他们一个微笑。
（三）总结回顾、奖励
大家可以稍作休息，但请保持安静，听我总结今天的活动。
在这45分钟里，我们没有书本的压力，只是恣意地享受活动的乐趣。那么，大家有什么收获呢？
（1）在团队合作中，保持默契的氛围，如同刚才的团结一心和笑不停，促进了大家之间的理解和沟通。这会带给我们学习上的新启发。
（2）不论接下来的挑战如何，我们都应该勇敢面对，带着微笑去攻克。微笑是自信的象征，绝对能让对手感到忌惮。微笑，轻松面对未来的每一次挑战！
感谢大家的参与，你们非常出色！希望你们在未来的考试中也能展现出最佳的状态。现在让我们一起为自己加油，三声“青春绽放”！
青春绽放，尽情展现！（两遍）
活动
整体把控：
1、前期的活动安排较为顺利，后期部分环节较为混乱。
2、队伍的组织协调不够，活动气氛偶尔冷场。
3、口号及队名需加强统一执行。
4、活动参与度有待提升。
活动反思：
1、队长的选拔至关重要，选出的队长应更好地组织团队。
2、游戏环节设计需更具吸引力以保持同学们的兴趣。
3、需提前预估活动可能出现的问题，做好准备。
优点：
1、能迅速反应并根据现场气氛调整活动。
2、通过与同学之间的互动加强彼此之间的联系。
3、灵活应对，确保活动能够顺利进行。
下次建议：
1、提前观察并分析同学们的特点，以便更好地引导。
2、准备更多的活动选项，以适应不同班级的需求。
3、在涉及男女生间互动的活动中尽量避免生疏感。
4、适时调动较为沉默的同学参与。
5、对口号和队名提前进行规划。
素质拓展策划书 8篇
一、活动背景：
在公共管理学院学生会、团委及科协成立之际，我们意识到肩负的责任与使命。作为这一学院的学生，我们需要传承与发扬我们一贯的优良传统。我们必须不断创新思维、加强自身建设，以积极向上的精神状态、专业的服务能力和顽强的工作作风，服务于公共管理学院，推动学生的全面成长与发展，而学生干部更是学院服务的重要支柱。
为帮助各位成员更好应对工作中可能遇到的问题，加强学院与学生之间的沟通，公共管理学院团委与科协决定联合开展一项专门为全体学生干部设计的培训活动，以期提升他们的团队协作精神与综合能力，同时也为日后的工作打下坚实的基础。
二、活动目的：
增强成员之间的互信与沟通，培养集体意识与团队精神，提升科协干部的综合素质和团队合作能力，为团委、学生会和科协的后续活动做好铺垫。
三、活动主题：信任与合作，共同成长
四、主办方：公共管理学院团委、学生会、学生科协
五、承办单位：公共管理学院学生科协创新实践部、团委素质拓展部
六、指导老师：苗芳老师
七、活动时间：20xx年10月21日晚7：00—9：30
八、活动地点：石家庄经济学院蕙馨园五楼
九、活动对象：公共管理学院团委、学生会、科协全体成员
十、活动流程：
1、20xx年10月23日8：30全体成员在篮球场集合，按组别排成N列并进行人数核对（详见附件二）；
2、邀请公共管理学院科协主席郝建华学姐做动员发言，强调活动注意事项，确保安全与有序；
3、全体成员分组进行素质拓展活动；
4、10月24日下午第二节课在电教101由吕科健老师及校科协主席团为全体成员进行科普知识讲座；
5、活动结束后要求全体成员撰写活动心得，由各部门部长在一周内收集整理，并交由学术部归档保存。
十一、准备工作：
1、内部会议：召开会议明确各项任务分工，由创新实践部部长向其他部长介绍活动流程，请各部积极履责，确保任务顺利完成，避免工作交叉。
2、活动宣传：
（1）各部部长负责向部门成员宣传活动并统计参与人数，于16日将统计结果反馈至科协，随后将参与成员随机分为6组，并制作表格，分发至主席团和各部部长；
（2）宣传部通过手绘海报及横幅宣传活动内容。
3、嘉宾邀请：由主席团负责邀请嘉宾并通知活动相关事项。
4、场地申请：由团委素质拓展部负责场地申请。
5、设备借用：科协组织部和团委组织部向校学生会申请音响设备。
6、道具准备：
（1）在20日之前购置素质拓展活动所需物品；
（2）准备相机以记录活动过程。
7、报名方式：各部部长需于10月16日中午12:00之前将参赛人员及所参加项目的表格发送至邮箱476183018@qq.com。
十二、活动内容：
1、热身游戏：
首先宣传纪律：所有参与者必须完成所有任务，否则自愿接受处罚。一个人失误，队伍全员受罚，大家需充分信任队友，共同努力（三个忘记：忘记性别，忘记年龄，忘记部门）
（1）我们是一家人（15分钟）
每队选出队长、副队长及队秘，拟定团队名称与口号，同时设计队伍造型，选择一首团队歌曲进行展示。
（2）你是最棒的（5分钟）
在15秒内与所有在场人员握手并说“你是最棒的”，30秒内以同样方式拥抱所有人。
（3）勇于承担责任（5分钟）
成员站成几排，听从主持人指示转向，每出错一次，全队接受惩罚。
（4）摸颜色（5分钟）
在“GO”命令后尽快触摸主持人指定的颜色并归队，若未找标定颜色或提前行动，需接受惩罚。
2、正式游戏：
游戏一：盲人走路（20分钟）
每队闭眼由队长引导，期间需言传注意事项，确保安全。
游戏二：信息传递（20分钟）
成员坐成一圈，最后一名成员向主持人获取信息，依次传递至前，信息传递过程中增加难度。
游戏三：定身价，买东西（10分钟）
手拉手围成圈，教练设定每位成员的身价，大家需在限时内组队拼凑商品价格，未成功的成员需接受惩罚。
游戏四：我们是最棒的（10分钟）
各队模仿示范者表演，时间最短的队伍获胜。
3、科技讲座
由吕科健老师及校科协主席团成员为全体成员进行科普知识讲座，时间定于10月23日。
十二、惩罚小条内容：
1、唱童歌；
2、真心话大冒险；
3、深情对视并唱歌；
4、转圈后返回座位；
5、情绪表演；
6、表演熟悉的明星；
7、绕口令；
8、闭眼转圈；
9、情绪转换；
10、模仿动物或明星动作为。
附件：
特别强调，本次活动以团委、学生会、科协成员内部联谊为背景，宗旨在于促成团结协作、交流与友谊，提高成员的工作积极性与合作性，为后续工作打下良好基础。
各部门分工应明确，避免“人人有权，人人不负责”的情况。各部要与主席团及其他部门保持良好沟通，及时汇报问题。
前期宣传工作需充足，广泛动员同学参与。各部部长需负责成员的安全，确保活动顺利进行。
活动期间，成员需服从管理，严禁酗酒，确保活动环境的整洁。考虑到天气变化，请每位成员自备外套和运动鞋。
若无特殊情况，所有成员均需参与活动，特殊情况需请假，确保自身安全。活动前后将进行点名，组长需进行组内点名并统计人员。
在活动进行中，各成员需遵守秩序，听从安排，组长和部长应起到模范带头作用。如遇紧急情况，各组组长在负责人的指导下迅速处理并报告。
如活动时间、地点及规则有变动，将及时通知同学们。
素质拓展策划书 9篇
一. 活动背景
随着大一新生的大学生活正式开启，这个时期正是班级团体意识逐渐形成，大学价值观深入理解的关键阶段。信息工程学院决定组织一场户外素质拓展活动，让同学们更好地融入集体。
二. 活动目的
第一，增强同学们的团队协作能力，提高班级的凝聚力；第二，丰富大学生的课外生活，感受大学生活的多样性与魅力。
三. 活动主题：相聚班级，共同成长。
四. 活动时间及地点：11月10日-11月11日 校园运动场
五. 活动安排
(一)前期策划宣传工作
1. 各班级的班委需在11月5日（星期一）晚间10:00之前，将本班报名同学名单发送至 xxyy@school.edu。
(二)活动组织
1. 11月6日（星期二）组织部将对报名人员进行分组统计，安排活动的具体时间，并通知班级负责人。
2. 组织部将指定各个活动环节的负责人，相关负责人须提前十分钟到达现场，确保活动的顺利开展，并处理突发情况及器材的交接。
(三)活动环节
1. 主持人开场欢迎
2. 助力热身（互动热身活动）
3. 创意队旗设计（培养团队意识）
4. 团队接力赛（增强协调合作）
5. 信任背摔（提升信任感）
6. …...
7. 感谢参与，并总结活动。
六. 活动反馈
1. 活动结束后，组织部将发放反馈调查问卷，收集同学们的意见与建议。
七. 活动经费
用途
数量
单价
共计
A2宣传海报
5 10 50
反馈问卷
200 0.05 10
八. 注意事项
1. 各班级负责人需确保报名的同学按时到场，如遇特殊情况，需提前两天向组织部负责人张伟请假；
2. 每场活动结束后，负责部门需妥善收回活动器材；
3. 如遇恶劣天气，活动将延迟，具体时间将另行通知。
信息工程学院组织部
素质拓展策划书 10篇
一、目的：
通过协作和互动体验，增强团队成员之间的信任与合作。
时间：约30分钟
道具：眼罩5个、塑料球4个、绳子3根、游戏规则卡片5张。
过程：将参与者分成两组，每组5人。每组的成员戴上眼罩，其中一人负责通过语言指导，另一人负责传递塑料球，最后一人则负责将球送至终点。比赛中，团队成员需要按照指令灵活配合，先完成任务的组获胜。
注：过程中的每个小组根据进程可以进行相应的互动（如：表演小品）。
二、团结一心
简述：通过团队协作来完成目标，每组需有五名成员。
时间：约25分钟
道具：(1)每组准备若干张签，上面标注：手、脚、头、肩膀（各两张）；(2)橡胶球若干；(3)细绳多根。
方法：1. 每组必须有五名成员；2. 每个人抽签，根据签上的指示，利用分配的身体部位来吹气球后，将其夹住并一起运送到指定位置。
3. 用时最短的组将获得奖励，而用时最长的组将接受小惩罚（如：表演才艺）。
注意：
1. 抽到“手”的成员只能用一只手帮助；
2. 在运输过程中，若气球破裂，需返回起点重来。
三、生命之线（3分钟）
四、心灵碰撞
五、智力竞赛
游戏规则：（1）主持人提出问题，各组进行抢答，答对得分，答错扣分；
（2）所有问题问完后，计算各组总得分，得分最高的组将获得奖励，得分最低的组会受到惩罚。
六、穿越障碍网
1. 所有成员参与；
2. 每组成员依次排成一列，相邻两人腿部用绳子绑住，从起点开始，通过搭设的障碍网到达终点；
3. 所有组必须将全部队员运送过障碍网，完成时间最短的组获胜，完成时间最长的组将接受小惩罚（如：唱歌、讲笑话等）。
游戏准备：绳子和障碍网。
游戏规则：1. 绑绳位置不高于膝盖，不能低于脚踝；
2. 若绳子脱落，需及时修复后再出发；
3. 在穿越障碍网时，任何人触网即为失败，需重新选择网口；已穿越的成员不可返回出发点，只能协助其他队员。
注意事项：确保安全，注意团队间协调。
七、分享环节
大家围坐在一起，由主持人率先分享活动心得，随后其他成员依次发言。
备办物品及费用明细
项目
物品
数量
单价（单位：元）
总价（单位：元）
宽胶带
2卷
塑料球
3包
绳子
4卷
眼罩
5个
奖品
剪刀
1个
游戏规则卡
5张（自制）
水
两箱
总计（单位：元）
注：1. 所有活动必需品由相关负责人提前准备；
2. 设计的互动路线可稍复杂，每个节点用大彩纸标注相应活动（如：背诵诗词、做游戏等，尽可能调动大家参与积极性），每条路线设定节点约15个；
3. 请尽量穿着舒适的运动服装，不要穿长裙、高跟鞋或拖鞋。
素质拓展策划书 11篇
活动目的：本部门计划举办一场大学生素质拓展课外活动，旨在通过此次活动为学生会内部注入活力，提升部门成员之间以及不同部门之间的沟通与交流，从而增强学生会的内聚力，营造一个积极向上、团结友爱的氛围，丰富学生会的文化活动。对新加入的学生会成员进行素质培训，帮助他们更好地认识自己，强化学习意识，拓宽知识面，提升交际能力，使其能够更快地融入这个大家庭。
活动主题：“在团队中塑造自我，享受合作的乐趣”
活动时间：待定
活动地点：田径场或旭日广场
活动对象：惠州学院学生会全体成员及各大组织、各系特邀嘉宾
策划、主办单位：共青团惠州学院委员会
承办单位：院学生会人力资源部
赞助商：待定
活动流程：
6：30~6：45 所有工作人员到达集合地点
6：45~7：10 工作人员进行场地布置
7：10~7：20 参与人员到场并集合
7：20~7：30 主持人致开幕词
7：30~7：45 院学生会主席团及特邀嘉宾进行自我介绍，正主席发表讲话。
7：45~8：00 主持人带领参与者进行热身活动（破冰游戏）
8：00~8：20 各队进行自我介绍（包括队名、队徽、队歌、口号）
8：20~8：30 主持人宣读活动规则及注意事项
8：30~11：30 项目培训时间
11：30~11：45 颁奖环节，学生会正主席及特邀嘉宾讲话
11：45~11：50 主持人致闭幕词
11：50~12：00 合影留念
前期工作：
1. 10月底前联系秘书处完成各部门的通知工作（活动时间、地点及出席人数确认），并向各大组织及各系的主席团发送邀请
2. 10月底前完成场地及桌椅的申请工作
3. 确定各部门参与本次活动的工作人员名单
4. 10月底召开工作人员动员大会，并对工作人员提前进行相关培训
5. 购买活动所需物料及奖品，提前准备好游戏道具
6. 如条件允许，安排工作人员提前测试活动各项目的时间
7. 活动前一晚对各个岗位进行工作安排（如摄影、签到、场地布置、活动现场工作人员、配乐人员等）
奖项安排：设置一、二、三等奖各一名（颁发奖品）
活动项目：
1. 破冰游戏：升级版兔子舞（从1.0版本到3.0版本）
2. 设计队名、队徽、口号和队歌
3. 比赛项目：
1. 趣味拼图
项目介绍：所有队伍的成员均可参与。在比赛开始前，每位参赛者都会收到一张大卡片的12分之一。游戏开始后，各队需要讨论各组卡片的情况，决定选择哪一色卡片为基准进行寻找，最后以最快的时间拼成一幅完整的图案，通关时间最短的队伍获胜。
项目道具：11张不同颜色的大卡纸
项目目的：打破陌生感，鼓励团队成员相互交流、反馈，推动积极的合作。
2. 瞎子找家人
项目介绍：每次比赛由五支队伍参赛，每支队伍派10名队员参与。参赛人员需蒙上眼睛，分散在场地中，游戏开始后，瞎子必须找到自己的组员，完成集合的时间最短的队伍获胜。
项目道具：布条50条
项目目的：增进部门内部的默契，增强各部门之间的联系，让参与者体验到家的感觉。
3. 3人2足接力赛
项目介绍：每组比赛由5支队伍参赛，每支队伍派出9名队员。此项目考验团队成员之间的配合与信任。
项目道具：布条10条
项目目的：锻炼团队合作能力及协作能力。
4. 七手八脚
项目介绍：每组比赛由5支队伍参赛，每队派10名队员。根据主持人的要求，队员需在指定区域内，保持某数目的手或脚着地，完成的时间最短的队伍获胜。
项目目的：考验参赛选手的应变能力及团队配合能力。
5. 气球排排走
项目介绍：每组比赛由5支队伍参赛，每队10名队员侧站成一排，每两人之间夹着一气球，尽量用时最短完成从起点到终点的任务。
项目目的：考验团队的协调能力。
6. 密码传递（未进行）
项目介绍：此次项目让所有队伍的成员一次性参与，游戏规则是每个人不能回头、离开座位和说话，在限定时间内将信息准确传递。不同轮次的信息难度逐步增加，考验团队内部成员之间的信任与沟通效果。
项目道具：若干张便签白纸
项目目的：考察团队的凝聚力、信任度以及成员的判断和应变能力。
项目惩罚：比赛过程中如有队伍说话或违规，队长须做俯卧撑以示惩罚。
物料准备：
购买的物料：
申请的物料：
制作或借用的物料：
气球、椅子、桌子、横幅、泡沫胶、卡纸、书桌、粉笔、音箱、相机、大声公、胸卡、奖品、桶装水等。
经费预算：
合计：
素质拓展策划书 12篇
一、活动背景。
随着新生们的大学生活正式开启，班级的凝聚力和价值观的形成显得尤为重要。为此，心理学社团决定组织一次户外素质拓展活动，以促进同学们的相互了解与合作。
二、活动目的。
帮助同学们更好地融入班集体，增强团队合作能力，提升班级的凝聚力。丰富同学们的课外生活，感受学习的乐趣。
三、活动主题。
团结一心，携手共进。
四、活动对象。
心理学社团全体成员及相关年级学生。
五、活动时间及地点。
11月5日至11月6日，活动地点为校内体育场。
六、活动安排。
（一）前期策划宣传工作。
1、 11月1日，宣传部将在晚自习期间进行活动宣传，召集心理学社团会议，通报相关事项。
2、 11月1日，宣传部将制作并张贴活动海报于各宿舍楼的公告栏。
3、各班社团成员需在11月3日（星期五）晚上10：00前，将参与活动的人员名单发送至心理学社团邮箱。
（二）活动组织。
1、11月4日（星期六），组织部将对报名同学进行分组，并安排活动流程，随后通知各班社团负责人。
2、外联部将于11月4日借用必要的活动器材，并妥善保管。
3、组织部将分配各时段的活动负责人，要求他们提前十分钟到场，负责活动的推进、突发情况的处理及器材的交接。
（三）活动环节。
1、主持人开场。
2、热身环节（团队互动）。
3、团队形象设计（增强团队意识）。
4、协作挑战（团队合作活动）。
5、接力赛（加强团队默契）。
6、总结发言，感谢参与。
七、活动反馈。
活动结束后，将发放反馈调查表，以便收集活动效果，存在的不足，以及改进建议。各班社团成员须督促参与同学认真填写并于11月7日中午12：30前交回心理学社团办公室。
八、活动经费。
费用详见预算计划。
九、注意事项。
1、各班社团负责人需确保参与活动的同学按时到场，如有特殊情况，请提前一天向组织部请假。
2、活动结束后，负责部门需妥善收回活动器材。
3、如遇恶劣天气，活动将延期进行，具体时间另行通知。
素质拓展策划书 13篇
一、活动名称
增强团队协作，共创辉煌未来——大学生素质拓展活动
二、活动目的
为丰富大学生的课外活动，提升同学们的团队协作能力，增强各学院之间的交流和合作，激励同学们积极参与心理健康教育活动，我校大学生心理健康教育中心特举办此次素质拓展活动，培养大学生的集体意识与竞争精神。
三、活动时间及地点
活动时间：XX年x月xx日上午9：00-12：00
地点：校园体育场
四、参赛队伍
以班级为单位组队参赛，队员以大一新生的心理委员为主。每队队员10名，其中女生不少于4名。每队还需配备志愿者与工作人员各10名，指导老师1名。
五、报名方式
1.本次活动采用在线报名方式，报名后不得更改。逾期未报名者，视为弃权处理。(报名表附后)
2.报名时间：即日起至x月xx日（周一）下午17：00前。
3.各班级需将报名表电子档发送至联系老师邮箱。
六、奖励方式
活动设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳团队精神奖2名（根据团队的凝聚力及士气评定）。每队可选出2名“优秀团队成员”，需在上报名单中注明。
七、裁判工作
裁判员及活动工作人员由大学生心理健康教育中心统一安排和聘请。
八、其他事宜
1.各队伍的活动费用及服装需自理。
2.报名的运动员，如未按时参赛，每队每项扣除团体总分2分。若因伤病需临时更换人员，请在比赛开始前半小时告知组委会。
3.比赛期间，请各班级积极组织学生参与和助威，并协助后勤服务工作。
4.注意事项：
各参赛班级需加强运动员的道德教育，做到讲文明、讲礼貌；赛出风格、赛出水平；尊重裁判、尊重对手和观众。
确保遵守活动纪律。由于本次活动日程安排紧凑，参赛运动员必须按时参加各项比赛，缺席三次者视为弃权。
加强安全教育，备齐防护用具，听从工作人员和裁判的指挥，确保安全。
未尽事宜，活动组委会另行通知。本活动规则解释权归浙江工商大学大学生心理健康教育中心。
浙江工商大学大学生心理健康教育中心
XX年x月x日
策划书附件1：活动说明
【活动规定】
活动分为团队展示与竞赛两个环节，最终得分为团队展示得分与竞赛项目得分之和，总分满分50分。
1.团队展示得分：总分10分。
团队展示内容包括队名、队形、队训（口号）、精神风貌等，评委据此评分，满分10分。
2.竞赛项目得分：总分40分，通过四个竞赛项目的得分相加，按规则评定名次。
每组5队，依次评取第1名至最后1名，每队按照10、8、6、4、2分计算该项目得分。
不设淘汰赛，直接按照总得分进行排名，若名次相同，则依据竞赛成绩进行排序。
【竞赛项目规则说明】
一、九人十足
1.参赛人数：9人（5男4女）。
2.计时前，各队员需站在起点线后，保持队伍平行，严禁越过起点线。
3.所有队员的脚踝需绑上绳索，若绳索中途脱落，需停下调整，时间计算包括调整时间；如绳索断裂，则需重新计时。
4.全体队员需同时越过终点线，才能算作完成。
5.评分依据成功完成项目所需的时间，最短者获胜。
6.绑绳时应考虑腿部情况，不宜绑得过紧，避免造成伤害。
7.发现队员失衡或受伤，应立即停止，确保安全。
二、夹球接力赛
1.参赛人数：8人（4男4女）。
2.队员需夹住气球走向下一位，手不能碰气球，如气球掉落或爆裂需回到上一个位置重新开始。
3.最后一位队员到达终点即为完成比赛。
三、团体滑轮赛
1.参赛人数：10人。
2.使用纸箱和胶带制作一个能容纳全队的圆环，团队成员需在圆环内行走并保持平衡。
3.如圆环损坏，需暂停修复再继续进行。
四、盲人寻物
1.每队4名选手（2男2女担任“盲人”）。
2.每队选择一名“盲人”，蒙上眼睛后，其他队员通过声音引导寻找到指定物品，依次完成，时间计算名次。
素质拓展策划书 14篇
一、活动背景
在阳光明媚的春季，大学生们正值充满活力的学习阶段，素质拓展活动为他们提供了展现自我的舞台。
二、活动目的
本次活动旨在增强大学生的体质，提升其综合素质，创造一个轻松愉悦的交流环境，促进同学之间的相互了解，培养团队协作精神。
三、活动主题
团结奋进，共同成长
四、活动时间
20xx年4月15日
五、活动地点
青山公园
六、活动流程
第一部分定向越野
活动路线
路线1
1、找到标有“青春无畏”的景点合影
2、幸福亭（在亭中拍照）
3、星辉园（找到园内的某个标志并拍照集体合影）
4、快乐楼（合影，照片内需有快乐楼三个字）
5、百鸟之鸣（请数数水池边的鸟的数量并进行合影）
6、和谐山（请抄下山入口的对联并在底下合影）
7、英雄纪念碑（请抄下碑文并写出其中的历史背景并合影）
附加题（在树荫下找出最古老的树并合照）
路线2
1、静思亭（写下亭子的历史，并找到水池合影）
2、英雄纪念碑（请抄下碑文并介绍历史背景并合影）
3、青山岩（找到洞口拍下青山岩三个字并合影）
4、文化宫（找出“和谐”二字和文化宫三个字并拍照集体合影）
5、流水瀑布（拍下3张不同角度的瀑布全景）
6、展翅山（请问某位名人在这里发表过什么演讲）
7、在纪念碑前集体合影
附加题（在碑林找出标有“请爱护环境”的牌子并拍下来）
路线3
1、快乐楼（合影）
2、流水瀑布（拍下3张不同角度的瀑布全景并合影）
3、展翅山（请问某位名人在这里发表过什么演讲）
4、英雄纪念碑（碑上载有何人曾提到的名言）（纪念碑建于何年）
5、和谐精舍（请问它建于何时）
6、和谐山（请抄下入口处的对联）
7、在神秘洞穴找出奇特的岩石并拍照
附加题（在文化馆找到圆形的石头并合影）
路线4
1、青山岩（找到“和谐”二字及青山岩三字拍下来）
2、和谐山（请抄下山入口的对联）
3、和谐精舍（请问它建于何时）
4、英雄纪念碑（碑上载有何人曾提到的名言）（纪念碑建于何年并合影）
5、梦想亭（拍下四个方向的城市景观照片并合影）
6、流水瀑布（拍下3张不同角度的瀑布全景并合影）
7、快乐楼（合影）
附加题（在文化馆找到呈心形的花坛并拍照）
路线5
1、幸福亭（拍照集体合影）
2、星辉园（拍照集体合影）
3、快乐楼（合影，照片内需有快乐楼三个字）
4、展翅山（请问某位名人在这里发表过什么演讲）
5、静思亭（写下亭子的历史并找到水池合影）
6、游乐区（请找到一架历史悠久的飞机并合影）
7、百鸟之鸣（请数数水池边的鸟的数量，集体合影）
附加题（在流水瀑布找到刻有“友谊”二字的石头并拍照并合影）
第二部分团队协作
1、气球传递比赛
第三部分观看电影
六、活动规则及奖励
1、每支队伍的成绩由定向越野加团队协作的积分总和组成
2、奖励分为
一等奖1组，汉堡1个，大杯饮料1杯，薯条1份，点心2个
二等奖1组，汉堡1个，大杯饮料1杯，点心2个
三等奖2组，汉堡1个，小杯饮料1杯，点心2个
总计参与人数22人
七、活动预算
项目单价数量合计用途
汉堡15 22 330奖品及活动
饮料（大）8 12 96奖品
饮料（小）6 10 60奖品
薯条6 7 42奖品
点心1 44 44奖品
气球8 1 8气球比赛
打印费1其他
电影票25 22 550
总计1130
素质拓展策划书 15篇
一、活动名称: 企业团队素质拓展
二、活动背景：为了促进团队成员之间的相互理解与合作，增强团队的凝聚力和战斗力，我们决定举办一次企业团队素质拓展活动，让大家在轻松愉快的环境中享受团队协作的乐趣。
三、活动对象：公司全体员工
四、活动时间：20xx年5月15日
五、活动地点：青岛海滨公园
六、活动前准备：
1、场地预定：4月30日前确认场地（负责人：李晓明）
2、活动通知：各部门需在活动前一周内通知员工具体安排
3、场地布置：设置合适的活动区域，确保安全（注：具体安排请查看活动方案）
4、物品准备：依据活动项目准备所需物品（负责人：张婷）
5、赞助与合作：联系相关企业寻求赞助支持本次活动
6、人员安排：负责活动的组织与协调，确保活动的顺利进行。
七、活动流程：
1、参与成员签到入场，按部门分组，预计将分为10组
2、活动开幕，总负责人致欢迎辞
3、进行热身活动——破冰游戏，活跃气氛
4、热身活动结束后，各组根据安排轮流参与接下来的项目，具体安排如下：
各组负责人需协同项目负责人组织好小组成员参与活动，项目结束后可自由选择其他项目参与。
5、正式活动的项目安排如下：
第一项：游戏名称：信任背摔
游戏概述：该游戏旨在通过信任与支持的互动，提升团队成员间的信任感，强化团队精神。
游戏时间：20分钟
游戏人数：至少8人，建议人数更多。
所需道具：
．安全垫或软垫，用于保护摔倒的成员。
．一根绳子，用于标记发起活动的区域。
游戏目的：
1．建立团队成员之间的信任关系。
2．增强团队协作能力。
3．提升团队员的参与感和归属感。
详细步骤：
1．选择一处开阔且安全的场地。
2．安排观众区，确保非参与者能够安全观赏活动。
3．每位参与者找到一个搭档。
4．让每位参与者站在安全垫上，鼓励其向后仰倒，由搭档负责接住。
5．进行活动前，让参与者相互交流对安全的理解与信任的重要性。
6．活动进行时，确保每位成员的身体状况适合进行该项目，并保持活动的安全性。