班级活动如同一场精心编排的舞蹈，既是团结同学情谊的纽带，也是锻炼组织能力的舞台。撰写一份详尽的班级活动策划书，不仅能为活动的顺利进行打下坚实的基础，更能激发出无穷的创意与热情。本文将为您提供一份班级活动策划书模板，帮助您在策划过程中理清思路、明确目标，让每一次活动都成为难忘的回忆。
班级活动策划书 篇1
一、【活动意义】
借助此次活动，增强同学们之间的相互了解与沟通；创造一个温馨和谐的集体氛围，丰富我们的校园生活，陶冶情操。享受放松心情的愉快时光，体会大自然的美妙，提升集体意识。
二、【活动时间】
20xx年4月15日
◎具体活动时间安排：具体时间请关注后续通知，15日上午7:00在校门口集合，7:30准时出发，预计9:00到达目的地，自由活动并享用午餐，下午4:00集合，4:30启程返校，预计6:00到校。
三、【活动人员】
计算机092班20人+8人=28人
四、【活动费用】
120元/人
费用包含往返交通和景区门票，可以游览大部分景点（少数特殊项目需另付）；不包含餐饮费用，请自备午餐和饮料，建议携带轻便食品。
五、【活动地点】
湖州南浔一日游；
结合我们班的实际情况，经过考察和咨询，选定南浔为游玩地点。之前有同学刚去过，评价非常好。此次春游是我们大学生活中难得的机会，希望大家能踊跃参加，也请给予班委们一次为大家服务的机会！
下面是目的地的详细介绍：
游玩地点（真实介绍）：南浔古镇
南浔古镇位于湖州市，是江南六大古镇之一，以其浓厚的文化底蕴和优美的自然风光著称。古镇内的江南水乡风情，保存了众多清代民居和著名古桥，游客能够领略到深厚的历史文化与独特的地方风俗。南浔还以其特色美食闻名，是游客流连忘返的理想之地。
六、【活动组织】
1、活动组织：计算机092班班委
2、乘车方式：集体包车
七、【活动注意事项】
1、出发前请大家做好准备，携带必要物品：手机充电宝、饮用水和午餐（需选择安全卫生的食物）、相机及应急药品（特殊药品请自备），雨具（必备），尽量减少贵重物品的携带。
2、在往返途中，请配合班委和管理人员的安排，确保旅途安全，包括人身和财产安全。
3、游玩期间，请尊重他人，爱护环境，切勿在公共场合乱扔垃圾或损坏植被。
4、请至少两人结伴游玩，时刻提高警惕，注意身边的安全。
5、参加活动的同学请务必携带有效身份证明和学生证；
6、自由活动期间，请确保自己的人身安全，避免参与危险活动；
7、注意饮食卫生，避免暴饮暴食。
8、请在活动前检查携带物品，并确保有班级活动联系表，活动中如有问题请及时与负责人联系。
9、关于本次活动的其他事项，将另行通知。
八、【额外注意事项】春季出游，需防止花粉过敏，一些常见花卉可能含有毒素，接触不当可能导致健康问题：
①万年青：尽管观赏价值高，其果实有毒，应谨慎接触。
②夹竹桃：该植物的毒性可能引发癌症，切忌接触。
③含羞草：其成分可能导致身体不适，需小心。
④水仙花：虽然美丽，但误食可引起不适，务必谨慎。
⑤夜来香：香味虽好，却含有对某些患者不利的物质，尽量避免室内摆放。
类似马蹄莲、百合等植物也需注意，游玩时要了解植物特性，确保安全。
还需注意以下几点：
一、选择近郊游玩，避免远途旅程所带来的疲惫。
二、游览时应放慢脚步，边走边交流，以提升游玩乐趣。
三、尽量简化携带物品，减少负担，以便更好享受活动。
四、做好活动计划，避免盲目游荡，确保活动的记忆与乐趣。
五、小心野外用火，务必做到人走火灭，避免火灾隐患。
六、注意饮食习惯，避免冷食引起的肠胃不适。
班级活动策划书 篇2
为庆祝建校xx周年、弘扬社会主义核心价值观，激励学生树立集体主义精神，增强班级凝聚力和归属感，展现我校学子的青春风采，营造积极向上、特色鲜明的校园文化氛围，推动班风、院风与校风建设，学校团委决定开展“xx大学xx周年班级活动”。
一、活动主题
团结与进步
二、活动时间
20xx年4月-6月
三、活动要求
学院初赛：
各学院需在本院范围内组织初赛，初赛应覆盖除毕业班之外的所有全日制在校本科班级。各学院在初赛中选拔出一个优秀班级，推荐参加学校决赛。
校内决赛：
1、各学院推荐的参赛班级应以整建制班级为基础，适量增加其他参与人员，人数控制在50人以内，鼓励班主任、班导师及辅导员积极参与。
2、每个参赛班级需演唱1首参赛曲目，曲目需围绕“团结与进步”的主题，展现当代大学生积极向上的精神面貌。
3、参赛班级需提供高清的LED背景视频，视频分辨率要求为1920xx80，需无水印，比赛当天由参赛班级负责播放。
4、参赛曲目类型：
经典歌曲（如《我和我的祖国》、《梦想的翅膀》等）
红色经典歌曲（可参考《百首经典红歌》）
青春励志歌曲（如《追梦赤子心》、《勇敢的心》等）
爱校歌曲（如《xx大学之歌》等）
四、时间安排
1、宣传发动阶段（4月1日—4月15日）
学校下发通知，各学院制定活动方案，做好宣传和动员，引导班级及同学们深刻认识班级活动的重要性，积极参与。
2、初赛选拔阶段（4月16日——5月15日）
各学院应以班级为单位，组织初赛，选拔出一个整建制班级参加学校决赛。请于5月20日前将班级活动报名表（附件1）及参赛班级人员信息（姓名、班级、学院）以电子档形式发送至大学生艺术团邮箱，纸质档连同高清无水印视频交至大学生艺术团办公室。
3、决赛阶段（拟定于5月下旬举行）
学校将在5月下旬于校区内举行班级活动决赛，对表现优异的班级进行表彰奖励。
五、奖项设置
本次活动奖项设置：一等奖1名，奖金800元；二等奖2名，奖金各500元；三等奖3名，奖金各300元；优秀奖若干名，奖金各100元，以上获奖班级均颁发奖状。
六、相关要求
1、高度重视。各学院需加强组织、认真策划，合理安排排练时间，确保活动质量和顺利开展。
2、积极推进。应调动学生的积极性和创造力，做好活动宣传，扩大活动影响，确保实际效果，适时举办学院内部比赛，遴选代表班级参加决赛。
3、注重结合。将本次活动与校内文化活动结合起来，推动校园文化的发展，营造良好的育人氛围。
附件1：学校20xx年班级活动报名表.doc
附件2：评分标准及规则.doc
共青团xx大学委员会
20xx年4月1日
班级活动策划书 篇3
一、活动主题：品味文化魅力，增强班级凝聚力
二、活动时间：20xx年x月x日(星期六)『时间暂定』
三、活动人员：全班同学
四、活动策划人：张xx、李x
五、活动地点：城市博物馆、艺术中心等
六、活动目的：春暖花开之际，大家渴望走出教室，去感受文化的熏陶与艺术的魅力。通过本次活动，旨在增强班级的团结友爱精神，锻炼大家的社交能力，同时在享受文化之旅的放松心情，迎接新学期的挑战。
七、活动安排：
(一)前期准备工作
1、为确保活动的安全与顺利，采取自愿报名的方式。
2、获取博物馆和艺术中心的开放时间及相关费用，并进行沟通确认。
3、召开班会，向同学们详细介绍活动的行程安排，强调注意事项，如不要独自行动，要注意个人安全等。
4、安排工作人员，负责活动当天的秩序维护。
5、与博物馆和艺术中心的工作人员确认参观费用，费用由个人承担，由生活委员李明负责统一收取。
6、提前了解有特殊需求的同学，并做好必要的准备工作。
7、由文娱委员王婷策划车上娱乐活动，如猜谜、分享旅行趣事等，以活跃气氛，确保大家的参与感。
8、各项工作负责人需及时向活动负责人汇报工作进展。
9、将班级同学分为两组，第一组由张达负责，第二组由班委负责。
10、乘坐公交时，两组同学保持间隔，确保安全。
(二)活动当天安排
1、活动时间：x月x日早上8：30在指定地点（校门口）集合，进行人员点名，随后乘车前往目的地，确保每位同学的安全。
2、活动内容：
(1)在前往博物馆的路上，鼓励同学们分享他们的文化经历和趣事，进行有趣的小游戏，再次提醒游玩中的注意事项。
(2)抵达后，分为两组进行参观，约定中午12点在博物馆门口集合。
(3)安排午餐时间，建议同学们自备食物和水。
(4)下午一点在艺术中心进行参观，体验艺术互动活动，拍照留念。
(5)计划在下午3点返回学校。
3、后期工作
(1)清点物品，确保人员安全。
(2)收集同学们对此次活动的反馈与建议。
(3)将活动照片及感想分享至班级群，扩大讨论与交流。
4、注意事项
(1)活动前由宣传委员刘畅确保同学们了解安全事项，如集体行动，不私自离队。
(2)言行举止应大方得体，在文化场馆内遵守规定，维护环境卫生。
(3)注意保管个人物品，避免丢失。
(4)确保手机充电充足，活动期间保持手机畅通，方便联系。
(5)由生活委员李明准备急救药品，以应对突发状况。
(6)如遇突发情况，及时向负责人报告，负责人处理应急事务。
(7)同学们需关注自身安全，如有困难及时请教班委。
(8)班委需保持与同学的沟通，随时报告班级情况。
(9)在艺术中心内请同学们注意安全，避免意外发生。
(三)后期反馈工作
1、召开总结会议，交流活动感受。
2、负责人听取意见与建议，汇总活动总结。
八、备注：
1、如遇恶劣天气，活动将延期。
2、若有同学因身体不适无法参加，将做好妥善安排。若活动中出现适应问题，请及时联系班委并就近就医，组织委员王俊杰需提前了解文化场馆的紧急联系信息。
九、主要负责人联系方式：13XXXXXXXXX
班级活动策划书 篇4
一． 活动背景
为了全面丰富同学们的校园生活，在不影响学习的前提下，增强班级同学之间的互动，提升班级文娱活动的质量，促进XX班级的团结，经班委提议，经过同学们的讨论一致同意，决定在XX班级开展“每周三小时活动”——“学习一小时”，“体育一小时”，“交流一小时”，并将其作为班级长期的活动持续进行下去。
二． 活动目的
举办“每周三小时活动”的目的在于通过活动增进同学之间的感情，丰富班级文化生活，提升班级凝聚力。具体目标如下：
“学习一小时”：通过组织集体自习，既能激励同学们养成良好的学习习惯，又能为同学们创造在学习上相互交流的机会，共同提升班级整体成绩。
“体育一小时”：定期组织篮球、足球等集体体育活动，借此调节同学们的学习节奏，构建一个良好的体育运动平台，为校运会等赛事做好准备。
“交流一小时”：每周就特定主题开展讨论，增加同学们之间的沟通和了解。
三． 活动时间
“学习一小时” 每周日晚上7点——8点
“体育一小时” 每周日下午2点——3点
“交流一小时” 在每周班会期间穿插进行
四． 活动地点及参与人员
“学习一小时”将在指定教室进行，自习期间班级同学统一进入，不需申请，具体教室将由班委在每周日提前通知。
“体育一小时”每周将在操场进行，活动项目可根据同学的个人喜好选择，如足球、篮球等。
“交流一小时”将结合每周班会的时间进行，具体讨论主题可以由班级同学提前提出。
参与人员：XX班级全体同学（如有特殊情况，可选择不参加）
五． 活动安排
“学习一小时”由学习委员负责组织，“体育一小时”由体育委员负责安排。
“交流一小时”由宣传委员组织实施。
班委其他成员将积极配合学习委员、体育委员及宣传委员的工作。
班长和团支书负责整体协调和组织。
六． 注意事项
1、请提前通知同学们，“学习一小时”期间若有外班同学进入同一教室自习，必须保持安静，控制讨论声量。
2、“体育一小时”期间同学们要注意自身安全，避免受伤，以免造成不必要的麻烦。
XX班级班委
20xx年11月7日
班级活动策划书 篇5
一、活动背景：
进入大学生活的大一和大二的我们，面临着一段既漫长又短暂的时光。漫长的是，我们还有几年的大学时光可以去探索和成长，但短暂的是，这几年来将是我们人生中最为关键的时光。若不加以珍惜，转眼间便会悄然流逝。大学生活是令人期待的，关系到我们未来的发展，而与漫长的人生之路相比，大学阶段是极其短暂的。对于身处大一和大二的我们来说，认真把握这段大学时光尤为重要。
二、活动主题：
珍惜你的大学时光
三、活动目的：
通过此次活动，增进同学间的情感交流，更希望通过大一和大二同学的互动，让彼此意识到大学生活的宝贵与重要，从而在未来的日子里，能够更好地把握这段时光，享受一个充实而愉快的大学生活。
四、活动时间：
xx年11月24日下午15：40-17：20
五、活动地点：
教1-314
六、活动对象：
营销q1041班、工商q1141班全体成员
七、主持人：
八、活动流程：
（一）前期策划准备
1、由张静等同学负责前期宣传，并设计制作宣传板，在班级内外做好活动宣传；
2、相关负责人组织两个班级的同学准备活动节目；
3、班委会、团支部及相关负责人准备好活动所需道具、奖品，并做好场地布置。
（二）活动内容
1、主持人致开场词，介绍活动背景、目的和主题，活动正式开始。
2、全体起立，一同高唱团歌《光荣啊！中国共青团》。
3、观看视频《我们的大学生活》，共同回忆在校的点滴。
4、相声表演《校园趣事》
5、歌曲演唱《老男孩》
6、舞蹈表演《青春舞动》
7、进行游戏1“心有灵犀”
8、小品表演《面试那些事》
9、趣味辩论赛《男生女生谁更烦》
10、合唱《小酒窝》
11、进行游戏2“蹲蹲乐”
12、小品《西游记之大话西游》
13、歌曲演唱《笑忘歌》
14、主持人致结束词，对本次活动进行总结回顾，活动圆满结束。
（三）后期工作
班委与相关负责人负责活动现场的清理与收尾工作。
九、活动分工
两个班级的团支部及本次团组织活动的相关负责人，将共同策划和统筹此次活动，各小组则负责节目的排练和安排，班委会、团支部及相关负责人负责活动现场的布置与管理，班委成员负责维护活动现场的气氛与纪律，相关人员负责活动后期的各项工作。
班级活动策划书 篇6
一、活动主题：
共筑梦想之桥
二、活动时间：
xx年06月15日
三、活动地点：
学生活动中心大礼堂
四、活动对象：
全体大一同学
五、主持人：
李明
六、活动主要参与人员：
王芳，张伟，刘思琪
七、策划主办单位：
班级联谊会
八、活动目的及意义：
本次活动旨在增强班级凝聚力，促进同学间的相互了解与交流，丰富校园生活，同时为即将到来的夏季活动做好铺垫，激发同学们的创造力与参与感，营造互助友爱的班级氛围。
九、活动流程：
1.前期准备：确认活动场地及时间，发出通知给所有参会人员
2.活动开展：
a.主持人宣布活动正式开始
b.主持人致欢迎辞
c.进行节目表演或团队建设活动
d.穿插互动游戏，活跃现场气氛
e.主持人总结并宣布活动结束
十、注意事项：
要保持现场秩序，活动结束后请大家协助清理场地。
策划人：陈晓
大一管理班
xx年06月14日
班级活动策划书 篇7
一、活动背景：
经过数年的辛勤努力和不懈追求，今天我们终于聚集在这里，心怀梦想，渴望不断进步。在经历了大学生活的点滴之后，我们应当重新审视自己的目标，明确奋斗的方向。如今，我们的心中充满了期待，也许我们曾因迷茫而犹豫，但此刻正是我们坚定信念、追逐理想的时候。为了实现自己的未来，你准备好行动了吗？
二、活动目的：
激励同学们认真思考大学生活的意义，以及人生理想的重要性，帮助大家明确个人发展目标。
通过展示竞争的现实和学业与生活的对比，强化同学们的危机意识与梦想追求，激发大家的行动力，以铸就更加美好的未来。
增进班级的团结友爱，提高同学之间的沟通与协作。
三、活动时间：
20xx年4月15日下午3：00
四、活动对象：
20xx级xx班全体同学
五、活动地点：
会议室301
六、活动主题：
梦想、行动、成长
七、活动前期准备:
1、由班长负责撰写活动策划，并召开全班会议，明确每位同学的分工。
2、学习委员推荐相关书籍，如《追梦的力量》，并进行简单介绍。
3、宣传委员整理出大学生成功与失败的案例，准备发言材料。
4、记录每位同学的梦想与目标，形成班级共同愿景。
5、班长确认活动场地，确保通知到每位同学。
6、确定活动的主持人，由其负责引导整个流程。
八、活动流程：
1、主持人开场并提问：
①.如果参与人数不足，则活动延期至下周。
②.活动将于当天14:00准时开始，请大家提前到达。
③.人员组织方面，班委和小组长将负责各组的安全和秩序。
④.交通方面，采用经济方式，选择班级拼车。
⑤.活动餐饮将由指定的餐厅提供，部分零食由同学自备。
⑥.活动所需物品，如笔记本、摄像设备等需大家自行准备。
九、活动注意事项
集体活动的首要任务是确保安全，班委需持续关注现场动态。预先强调安全教育，让每位同学提高警觉。
此次活动旨在放松心情，增进交流，因而不宜进行高风险的项目。
应为可能出现的突发事件制定应对方案，例如受伤处理的措施，并提前了解紧急医疗点的位置信息。若遇重大紧急情况，请及时联系学院进行上报。
希望本次班级活动能够顺利进行，收获满满的成功与快乐！
班级活动策划书 篇8
【活动目的】：旨在提升班级同学的合作意识及团队精神，增强班级的凝聚力，促进同学间的友谊，同时丰富大家的课外活动。
【活动名称】：携手并进，精彩共创。
【活动主题】：让我们一起玩乐
【活动时间】：计划于xx晚上举行
【活动地点】：多媒体教室，若天气允许可在操场进行
【活动形式】：将两个班级的同学分成若干小组，每组成员确保有来自不同班级的同学，从而促进彼此间的交流。
【活动内容】：
一、活动地点
联谊活动可在多媒体教室或草地等较为宽敞的场所进行。
二、主持人开场致辞，正式启动活动。
三、互动娱乐游戏环节
注：节目的选择和顺序可依据实际情况进行调整。
节目一：脑筋急转弯有奖抢答（动脑合作型节目）
目的：活跃现场气氛，促进各组成员之间的互动与合作，增强团队凝聚力。
对象：各小组成员
道具：脑筋急转弯题目，奖品
游戏规则：
1、 每组准备两至三个问题。
2、主持人提问，各组快速抢答，第一个反应的组派代表回答。
3、若答案错误，该谜题可重新作答。
4、每组答对题目后，主持人会发放奖励。
节目二：我猜我猜我猜猜猜（动脑动手合作型节目）
道具：纸及笔、能用手势表达的动物、成语或物品等
人数：每场两人组成一组，欢迎多组参与
游戏规则：游戏开始前，参与者两人一组面对面（表演者与猜测者），主持人将要猜的成语或词语写在纸上，由表演者演示给猜测者看，猜测者猜对后方可通过。表演者可用语言解释但不能说出字词内容（示例：东张西望、无中生有等）。需安排裁判若干，自愿报名即可。
节目三：团队合作气球（动手合作型节目）
目的：提高沟通和配合能力，通过团队协作完成任务。
人数：每组限制为六人
道具：主持人为每组准备六张纸签，上面写着：嘴巴、手（两张）、屁股、脚（两张）与气球（每组一个）
游戏规则：
1、分为两组，但每组固定六人。
2、主持人请每组成员抽签。
3、抽到“嘴巴”的需要在“手”的帮助下将气球吹起（“嘴巴”不能用手直接吹气）；随后由两位“脚”的成员抬起“屁股”的成员去坐破气球。
节目四：才艺展示环节（大学生独特才能表演）
提前征集有表演经验的同学，准备音乐、吉他、独唱等娱乐节目。
节目五：物品收集挑战
此游戏适合晚会的高潮环节。
要求：参与人数为30至50人最佳，分为4至5组，所需道具：托盘、背景音乐、奖品（如精美糖果）
主持人要求大家分组入座（确保男女搭配），并指定每组一名接收者，持托盘站在舞台上。其他小组成员根据主持人的要求提供物品放到托盘，最先完成的小组获胜。
背景音乐响起后，主持人逐步宣读物品，并随时间加速进行。
收集物品应来源于日常物品如：眼镜、手表、皮带、口红等，最后可加入一些较难的物品如药片、糖果等，智慧的主持人可临时增加新的物品。
其他备用游戏：
1：踩气球游戏
目的：增强气氛，提升协调能力与团队配合。
人数：十人，男女各半，组成五组。游戏规则：从场中选出十位参与者，将左右脚捆绑三至四个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并尽量保护自己的气球不破，或保持气球破损最少的团队为胜出（胜出方可向负方询问一个问题，勿过于刁难）。
【活动准备】：
1、数码相机1~2部
2、主持人解说词（由主持人自行准备）
3、游戏道具
4、 其他
【活动经费预算】：待定
【应急处理方案】：
（1）若学校禁止点火，可借助同学们的台灯围成一个圆圈，提前提醒大家充电并携带备用。
（2）如活动时起风，可请个子较高的男生站在风口，以遮挡风。
班级活动策划书 篇9
一、 活动前言
我们是一群充满活力的同学！通过此次班级活动，旨在增强班级的团结力，提升班级的荣誉感，增加同学之间的凝聚力，促进班级的和谐氛围。我们会努力营造班级特色，打造富有意义的班级文化，丰富大家的校园生活。鼓励同学们培养创造性思维，提升动手实践的能力。
二、 活动主题
激情无限，文艺青葱
三、 活动对象
全体文化产业管理班的同学
四、 活动时间
5月7日——5月18日
五、 承办单位
文化产业管理班班委
六、 活动前期
策划准备
1、 活动宣传：制作宣传海报，并在班级内进行积极动员，鼓励同学们参与。
2、 人员分配：
（1）执行负责人XX负责收集同学们的创意方案；
（2）组建初审评审团，由具备审美能力的班级同学组成评委。
3、 由活动负责人XX在5月6日晚自习时宣布比赛正式启动。
注意：（1）创意主题：强调专业特色，展现班级文化。
（2）作品内容：不限于任何具体形式，合理可行的创意均可，包括文化衫、小饰品、手工艺品、班徽、班旗、班级口号、班级纪念册等。
（3）上交作品：不必实际制作物品，所有作品（口号标语除外）需附有图示，以策划案（word或ppt格式）提交，简要说明作品、解释创意来源及分析可行性。
（4）创意支持：鼓励同学们积极参与创作，勇于展示自己的创意，通过活动更深入地理解班级文化和专业特色！
（5）确定评审团成员名单：班级所有同学均可报名，以自愿原则结合寝室分布组成十人评审团。
七、 活动组成：
1、创作作品：5月8日至5月15日，八天时间内，所有同学抓紧时间进行准备与创作，撰写策划案！
2、收集作品：5月8日至5月15日（15日为截止日期），完成作品的同学请将作品以附件形式发送至王宁的邮箱进行汇总。
3、评审作品：5月16日至5月17日将创意策划方案提交评审团进行初步审查。
4、决赛及颁奖晚会：
（1）5月18日晚自习，邀请班主任参加评审大会，对初审后的入围作品进行最终评定（创意人需对自己的作品进行不超过5分钟的介绍）。
（2）评审团将评选出“最佳创意奖”1名，“一等奖”1名，“二等奖”2名，“三等奖”3名，并颁发证书。
5、活动结束：
大赛结束后，由获奖者发言，班主任发表活动负责人进行总结发言。
八、 活动总结
由活动负责人XX撰写活动交由班长审核。
执行负责人：XX
活动负责人：XX
班级活动策划书 篇10
一、活动背景
为庆祝春季学期的到来，14级经济与管理专业的同学决定举办一次班级联谊活动，旨在增加同学之间的互动与交流，丰富课外生活，增强班级凝聚力。
二、活动目的
1、促进同学间的相互了解，增进友谊。
2、丰富同学们的课外文化生活，提高班级的文娱氛围。
3、为同学们提供展示个人才艺的舞台。
4、锻炼班委的组织策划能力，增强团队协作能力。
三、活动时间地点
时间：3月10日
地点：教学楼一楼多功能厅
四、活动参与人员
1、各班文艺委员：
负责活动的宣传、策划以及节目排练（每个班至少准备2个节目）。同时协助其他班委完成各项工作。
2、各班班长和团支书：
负责活动前期的物资采购，并辅助维护现场秩序。
3、各班组织委员：
负责带领班级同学入场，维持活动过程中班级纪律。
4、各班心理委员和体育委员：
负责会场布置及氛围营造。
5、各班生活委员：
负责活动的游戏环节及道具准备，处理奖品发放事宜。
（注：活动排练时，各班班委务必到场协助，活动结束后需留守清理现场。）
五、活动所需材料
1、装饰类：彩带、气球。
2、表演类：表演服装、道具、音响设备。
3、食品类：水果、糖果、饼干等小食品。
4、奖励类：小礼物、小玩偶。
5、其他：打印材料、垃圾袋等。
六、活动具体安排
1、活动前期准备：
①各班需在3月1日前确认节目，并将音乐与道具需求报给文艺委员。
②3月5日前确定主持人并准备串词。
③3月8日下午2：00，表演者与班委在多功能厅进行第一次排练。
④3月9日下午自习课上，重申活动相关安排及纪律要求。
⑤3月10日上午9：00进行物资采购，尽量索取发票，奖品可通过电商平台购买（提前下单），道具设备可租赁。
⑥活动当天中午12：00，所有表演者与班委在多功能厅集合，完成最后一次排练及场地布置。
⑦活动开始前30分钟，各班在会场下集合，按负责人带领入场。
2、活动进行时：
①提醒大家遵循活动秩序，各班班委各尽其职。
②按照程序进行节目表演，相关工作人员确保配合顺利。
③注意音响设备的操作，避免表演与音效脱节。
3、活动结束后：
①在主持人的引导下，各班同学有序退场。
②班委留在会场清理卫生，恢复场地原貌。
③对未使用的材料进行合理分配。
④按时归还借用的设备与服装。
七、注意事项
1、各班需尽快确定节目，确保活动进展顺利。
2、班委在节目排练中要负起监督责任，特别是文艺委员。
3、活动前班委需在班上强调纪律和卫生问题。
4、多功能厅不是阶梯教室，鼓励身高较高的同学选择后排就座。
5、为防止游戏过程中的争抢，班级应事先确定参与者名单。
6、进场前确认人员到齐，离场时需请假。
7、每次排练，表演者和班委需全员到场，电脑操作人员也应参与，以免出现不协调情况。
8、确保音频资料的接口适配，每位文艺委员携带备份的U盘。
9、所有借用物品务必按时归还，指定负责人员。
经济与管理学院
14级经济与管理专业
01
班级活动策划书 篇11
我班（）在XX年度优秀班级评选中荣幸地获得了第名。这一结果不仅是对我们班级日常和睦相处、互帮互助的认可，更是对我们班风的鼓励。中心还慷慨拨款1200元作为奖励。为了表达我们全班学员对威迅教育中心的领导和老师们的感激之情，我在此献上诚挚的感谢。
经过班级的充分讨论，我们决定将这笔经费用于组织一次班级集体旅游活动，以增强班级凝聚力，并在毕业前为大家留下宝贵的回忆。
现将活动计划如下：
1、行程安排
第一天
08:00 威迅浦东中心（东方路众诚大厦）集合并出发
10:00 从吴淞客运码头出发，前往南门码头
11:00 从南门港出发，前往崇明学宫，步行约10-15分钟
11:30 乘车前往东瀛宾馆就餐
13:00 进入东平森林公园（进行团队拓展活动）
14:30 团队活动结束，自由活动
16:30 在森林公园门口集合，前往东瀛宾馆
17:00 分配房间并就餐
19:00 各自房间活动（按小组进行）
第二天
06:30 起床梳洗
07:00 早餐
08:00 前往东滩
09:00 到达东滩鸟类观光站
11:30 在前卫村就餐并进行生态观光
14:30 前往南门码头
15:00 结束第二天行程，自由散场
2、交通方案
1、船票将在星期五预定，回程船票由宾馆负责安排。
2、a、租赁客车。
b、采取公共交通线路。
策划人：
班级活动策划书 篇12
一、活动目的：
为庆祝新学期的开始，增强班级凝聚力，让同学们在活动中展现自我风采，通过丰富多彩的形式，如主题演讲、文艺表演、趣味竞赛、手工制作等，进一步促进班级文化建设，营造积极向上的学习氛围，增强同学们的团队合作意识与集体荣誉感，使每位同学都能在德、智、体、美、劳各方面得到全面提升。
二、活动时间：
2月15日下午。
三、活动地点：
班级教室。
四、活动内容：
1、围绕“迎新年，共成长”为主题举办班级联欢会。
2、节目形式不限，内容需积极向上，健康活泼。可以针对不同年级的特点，低年级同学可以进行互动游戏；中高年级同学可以开展诗歌朗诵、才艺展示、团队合作游戏等丰富多样的活动。
3、所有年级的同学共同制作迎新贺卡，表达对新学期的美好愿景。
五、具体要求：
1、各班级需围绕“迎新年，共成长”主题设计一期手抄报，内容精彩、形式新颖。
2、活动需以班级为单位，各班要制定详细计划，包括节目主持人、活动内容与形式，确保活动流程紧凑、秩序井然。
3、班级教室布置要体现节日气氛，黑板上需写上主题词。
4、所有同学需为家长、亲友、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡，并于活动当天展示，活动结束后各班选出8件优秀作品参加学校评比。
5、各班级教师也要积极参与活动，并负责准备一项节目。
六、奖励办法：
1、学校将成立评审小组，对贺卡、教室布置及活动表现进行评比，每个年级组将评选出一类班级1个、二类班级1个、三类班级1个。
2、本次活动结果将记录到班级考核中。
七、评审小组名单与职责：
组长：
副组长：
八、活动注意事项：
1、各班自接通知后需认真安排节目，全面展现同学们的才华与特长。
2、活动时间定为整个下午，学校统一放学，不得提前结束。
3、活动结束后，请同学们整理桌椅，保持教室整洁，放学后学校将对各班卫生进行检查，并公布结果。
附评比标准：
1、活动方案具体、明确且可操作。
2、手抄报内容丰富，设计独特，版面生动。
3、贺卡设计精美，富有创意。
4、教室布置具备特色，氛围浓厚。
5、活动环节紧凑，能吸引家长参与，效果显著。
班级活动策划书 篇13
一． 活动主题
团结向前，拼搏青春
二． 活动目的
培养团队协作精神，倡导“团结、拼搏、创新、奉献”的班级文化。让同学们意识到团结是班级发展的核心，引导大学生树立集体意识，激励大家为班级建设贡献力量，推动校园文化的繁荣发展。
三． 活动时间
12月5日晚上7时——9时
四． 活动地点
学校多功能厅
五． 参与人数
40人
六． 活动形式
室内团体游戏与讨论分享相结合
七． 活动内容
1. 组织开展一系列团队合作游戏，增强同学之间的默契与沟通。
2. 通过小组讨论的形式，分享各自对班级文化及团结合作的看法，促进思想的碰撞。
3. 邀请优秀同学分享他们在集体活动中的经验和体会，激励大家积极参与班级建设。
4. 进行活动并发放参与证书，鼓励同学们继续保持奋发向上的精神。
班级活动策划书 篇14
一、指导思想
在学生的日常学习生活中，往往面临着单调乏味的局面，这未能充分体现出德智体美的全面发展。为了活跃班级氛围，提高学生的综合素质，创造生动有趣的学习环境，促进身心健康发展，我决定在规定的时间段内组织丰富多彩的班级活动，以激发学生的学习兴趣，充分发挥他们的个性和特长，从而助力学生的全面发展。
二、目的和意义
班级活动的开展是课堂教学的有力补充，是深化教育改革、推进素质教育的重要体现。通过组织多样化的班级活动，不仅能够丰富学生的课余生活，还能为他们提供自主发展和自我展示的机会。活动的内容将涵盖体育、艺术以及其他兴趣领域，以满足大多数学生和家长的需求。通过这些活动，学生不仅能够获取课堂外的知识和技能，激发个人兴趣，还能促进身心健康成长。
三、班级活动内容
根据学校的特色建设和我班的实际情况，拟定以下活动内容：
1、组建班级兴趣小组，内容涵盖绘画、书法、舞蹈、合唱、体育活动、棋类、科学实验、礼仪培养（如小主持人）等，旨在激发学生的兴趣。
要求：各小组需根据学生的兴趣和特长进行组队，明确活动目标，制定切实可行的活动计划，认真安排活动内容，并及时记录活动过程，收集照片，学期末需提交《活动总结》。
2、未参与兴趣小组的同学，以班级为单位，开展阅读和练习书写活动，鼓励他们多读课外书籍。
四、活动组织
1、班级成立活动组织小组，兴趣小组的指导老师为活动的主要负责人，班级阅读和写字活动的指导老师为班级活动的第一责任人，在学校的统一安排下，负责活动的具体实施。
2、活动内容需明确，地点和参与人员也要清晰，辅导老师需做好学生管理工作。
3、活动组织小组应加强监督，认真巡视，确保活动的时间和效果不被干扰，杜绝将活动时间用于其他用途。
五、注意事项及其他
1、活动进行期间，各小组组长需详细记录缺席学生情况。
2、组长发现缺勤需及时与班主任沟通并查明原因，若因缺勤产生问题，由相关学生自行承担责任。
3、辅导教师需提前到达指定活动地点，不得提前结束活动，若因提前结束产生问题，各小组指导教师应承担相应责任。
4、在活动期间，不得出现无指导教师的情况，严禁无老师指导下进行活动，学校将定期通报无故缺席情况。
5、在学期活动中表现优异的学生，将在期末给予适当奖励，而辅导教师如通过考核，将获得一定的辅导费用。表现突出的教师则有机会获得额外奖励。
6、辅导教师应持续加强自身理论和专业技能的学习，提升业务素养，以扎实的态度和创新的精神开展辅导工作，为推动素质教育和学生的全面发展作出更多贡献。
班级活动策划书 篇15
一、活动主题
团结奋进，快乐成长。
二、活动目的
为了庆祝班级团体活动，增强同学之间的凝聚力，提高团队合作精神，特制定本次班级活动策划书。通过丰富多彩的活动，提高同学们的参与感，让每位同学在活动中感受到团体的力量与乐趣，提升班级的整体氛围。
三、活动时间
时间安排：6月5日下午1:00-4:00。
1:00~1:30 各项活动场地布置，学生及负责老师到位，班主任进行活动前的安全教育，明确活动内容与注意事项。
1:30 班主任宣布班级活动正式开始。
1:30~3:30 各项活动进行。
3:30 活动师生分享感受。
四、活动内容
1、各小组准备一个游戏项目，地点：各教室，负责人：小组长；
2、体育小组准备两个户外游戏，地点：操场；
3、文艺小组策划一个才艺展示环节，欢迎大家积极参与，地点：礼堂。
4、班级广播站开启互动时间，欢迎师生分享活动中的点滴与感想，负责人：___。
五、活动办法
1、每位同学需在活动开始前领取活动券，凭券参与各项活动（室内游戏每项需一张券，户外活动每项需两张券），每位同学发放四张活动券。
2、同学们可通过参与活动获取额外的活动券，鼓励大家积极互动与参与。
3、每个游戏项目要体现创新，内容贴近学生的兴趣与实际，确保每位同学都有参与的机会。
4、活动券需填写姓名与班级，损坏的券无效。
六、活动准备
1、各活动规则由小组自行制定，并在活动前一周上交给班主任审批。
2、各小组需在活动前完成相关道具的准备，并提前到场布置。
3、活动当天，各小组负责布置自己的活动区域，并提供详细的参与说明，以确保活动顺利进行。
七、活动注意事项
1、活动过程中要遵守秩序，不得插队、推搡，违反者将被取消参与资格。
2、注意安全，选择人流相对较少的活动区域进行游玩。
3、保持环境卫生，不乱扔垃圾，活动后需协助清理场地。
八、活动组织
各游戏项目示例：
1、传球接力
规则：班级分组进行，传球过程中不能掉球，掉球需重新开始。
2、跳绳比赛
规则：依次跳绳，累计跳次数，最多者获胜。
3、才艺展示
规则：每位同学可展示自己的才艺，时间控制在1分钟内。
4、拼图比赛
规则：各组在规定时间内拼出图片，拼完的组别获胜。
5、袋鼠跳
规则：用袋子跳向终点，最快完成者获胜。
6、找朋友
规则：随机抽取同学，在规定时间内找到指定的同学。
7、知识问答
规则：轮流回答老师提出的问题，答对即可获得奖励。
8、乒乓球接力
规则：每组同学用乒乓球接力，途中不掉球，完成者获胜。
9、完美配对
规则：每位同学按照抽签的结果找到自己的搭档，完成一个小任务。
10、团队协作
规则：全班分组，完成一个团队挑战，考验团队配合能力。