活动不仅是社交的桥梁，更是实践与理论结合的舞台。有效的活动策划书，是每一个成功活动的基石。通过精心的策划，不仅能够激发学生的参与热情，还能提升组织能力与团队合作精神。本文将提供一份详尽的大学活动策划书模板，帮助大家清晰理顺活动的每一个环节，从目标设定到资源配置，确保活动的顺利进行和预期效果的实现。
大学活动的策划书 1
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为促进丰富多彩的校园文化，全面提升大学生的综合素质，激发同学们参与社团活动的热情与主动性，使同学们在参与活动中受到潜移默化的影响，提升思想觉悟，丰富精神生活，提升道德水平。
构建校园精神文明，推动学生素质的全面发展，体现时代性、参与性与竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，提升我院大学生的文化素养与艺术修养，营造积极向上的社团文化氛围，促进我院社团更好地发展。我院大学生社团联合会策划举办此次社团文化展示活动。
二．活动内容
1、各社团特色节目展示
2、各社团海报展示
3、互动游戏环节
三．活动流程
活动前期准备：
1、提前两天制作海报并通知宣传此次活动
2、各社团需在11月23日前上报表演节目，由社联统一安排
3、社团需在11月24日前准备好活动所需海报，打印巡礼活动的照片
4、各社团负责准备一个互动游戏并设定奖项，由社联统一提供奖品，相关道具须在11月24日前准备就绪
活动当天：
1、各社团将海报等物品布置在活动场地两侧
2、各社团进行特色节目表演，如舞蹈社的舞蹈表演、吉他社的乐器演奏、魔术社的魔术展示等
3、各社团介绍游戏规则，邀请同学组队参与，优胜者可参与抽奖活动，奖品在社联咨询台处兑换
活动后期工作：
1、社联将统一打印活动当天的照片，并设置展板展示
2、总结活动并交至学院报社协助宣传
四．活动当天安排
1、所需桌椅在早晨9点前准备到位
2、所需音响及调音设备在早晨9点前准备到位，并进行调试
3、游戏道具在早晨9：30前布置完毕，由社联安排各社团的活动场地
4、在10：00—10：30及15：30—16：00播放各社团的录音简介
5、在12：00—13：50安排各社团的节目展示，12：40前关闭所有音响设备
6、在12：50—14：00及17：30—18：30安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动
五．活动时间
准备工作：
11月22—24日
开展活动：
11月25或26日
六．活动地点
北门广场或篮球场
七．活动人员
全院学生
社联成员
各社团成员
八．注意事项
1、提前审核各个社团的节目和互动游戏，以确保活动顺利进行
2、活动当天安排专人维护场地秩序，充分考虑各社团表演的安全问题
3、活动当天至少安排一名社联干事值班，以处理突发事件
4、活动当天安排专人负责拍照
5、如遇天气原因可适当推迟活动
九．可行性分析
1、活动场地是否能顺利申请到位
2、活动所需音响设备是否能顺利申请到位
3、活动经费是否能顺利落实
十．经费预算
活动当天所需照片打印：
12个社团15张照片/每个社团0.6元/每张=108元
胶带、线绳等：6元
其他：50元
共计：164元
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大学活动的策划书 2
一、活动背景：
在大学生活的奔忙中，时间悄然流逝。每位同学都在为未来的理想努力着，选择了有利于自己成长的专业与方向，坚定地朝着目标迈进。
根据相关报道，许多校内外组织也在积极实施类似活动，并取得了显著的成效。与我们班级同时进行活动的，还有XX级经济班的学长学姐们，大家可以根据自己的兴趣与他们进行交流，互相学习，共建资源共享平台，同时也能在学院层面获得更多支持。
二、活动目的：
增强同学们的体质，增进友谊，提升团队协作意识。
三、活动时间：
每周二下午3：00—4：40（即第七、八节课）
四、活动地点：
（主要在）五栋运动场
五、活动形式：
1、由班委收集大家的意见，策划出丰富多样的游戏和娱乐项目。
2、活动遵循自愿原则，班上同学可以根据个人情况选择参加；
3、根据每位同学的专业特长，携带必需的“装备”进行分组练习；
4、根据每位同学的兴趣，由专业指导教师领队进行活动（例如：阅读小组，足球小组，羽毛球小组…）
六、可行性分析：
班级中大部分同学对此次活动表示支持，拥有较为坚实的群众基础；活动所需资金较少，对学习不会造成不良影响；活动本身具有良好的实践价值和健康效益。
七、具体流程：
填写兴趣调查表→体育部根据调查结果进行安排→征集活动所需器材→筹备必要物资（如急救药品）→通过媒体（QQ群；校内网站；班级微信公众号等）每周通告活动动态→组织活动→宣传部负责撰写活动报道，跟踪每次活动的信息，并做好对内外的宣传工作→秘书部负责收集并整理活动的相关材料。
八、注意事项：
1、活动可根据天气情况或其他重要事项进行调整，绝不能耽误学业。
2、注意安全问题，尤其在运动过程中，避免磕碰，受伤在所难免；贵重物品应妥善保管。
附录：
活动第一次开展情况：
以男女混合排球赛拉开两个班级活动的序幕。
赛况：
于五栋排球场进行；参赛队员与观众热情参与；比赛共分三盘进行，双方激烈争夺，气氛热烈；最终我班以微弱劣势落败，不过大家都收获了友谊。
失误分析：
由于事前训练不足，团队配合和体能相对薄弱；缺少替补选手导致轮换不足；某位同学过多持球，防守漏洞明显，造成频繁失误；场地限制等因素。
本次课外活动策划书旨在为大家提供一个锻炼身体的机会。大学生不应每天待在宿舍里，而应积极参与运动，提高身体素质，否则长此以往，健康必将受到影响！
我们不仅要成为优秀的学术人才，也要在身体素质上成为合格的接班人，希望大家踊跃参与，我们欢迎每一位同学的加入！
大学活动的策划书 3
一、活动背景：
在快速发展的现代社会中，尽管技术不断进步，但人们的思维方式往往受限于固有的模式，缺乏创新意识。作为大学生的我们应该是充满创造力的个体，然而现实往往让我们的思维受到了一定程度的束缚。为了促进大家思维的解放和创新的爆发，大学生社团筹划了此次活动，旨在分享那些曾令你震撼的图片，激发大家的灵感与思考，希望借此机会打破思维的桎梏。
二、活动目的及好处：
目的：
1、丰富大学生的课余活动，提升大学生活的多样性；
2、激励同学们更加关注日常阅读，培养认真细致的习惯；
3、增强同学们的创新能力。
好处：
参与活动不仅可以提升同学们的阅读量，丰富课余生活，还能提高对创新的关注，加深对发明创作的理解与热情。
三、活动时间：
20xx年11月29日至20xx年12月5日。
四、活动地点：
文体中心广场。
五、活动对象：
面向华北水利水电学院龙子湖校区的全体学生。
六、活动流程：
活动策划宣传阶段：
1、征集参赛作品，参赛者需自备作品，具体要求见宣传单；
2、办公室负责制作宣传单，用于活动宣传；
3、宣传部负责制作海报；
4、周二至周四中午，向社联借用三张桌子和一张椅子，理论学术部的干事将负责在文体中心前宣传活动。
活动进行：
1、周五下午五点，理论学术部将在文体中心进行会场布置，所有人员必须到场；
2、活动将在周六和周日正式展开，所有同学均可前来观展；
3、活动期间将设置投票箱，由同学们评选出最佳作品；
4、根据同学们的投票结果，评选出获奖作品。
结束工作：
1、理论学术部负责会场的清理；
2、组织者需清点归还借用的物品；
3、各层负责人将作品收回，并归还给参赛者；
4、理论学术部负责统计获奖作品，并设置最受欢迎奖、最佳创意奖和优秀奖等。
七、注意事项：
1、参赛作品需注明联系信息（包括姓名、班级、宿舍号、学号和联系电话）；
2、若作品较小，应粘贴在A4纸上，并附上必要的文字说明；
3、布置会场时，请保持场地的清洁。
大学活动的策划书 4
一、 活动目的
为了增强我校学生的组织能力和团队合作意识，使其更好地为同学服务，提升学院整体氛围，我们决定于11月1日至11月10日举办“激扬青春，共创辉煌”大学活动策划培训班。本次培训将围绕活动策划的基本原则与执行流程展开，使参与者更深入地理解活动策划的重要性，并提升其实际操作的能力。我们期望通过本次活动，提高学生在活动中所需的组织能力、创新意识及团队协作精神，为学院发展注入新的活力。
活动主题
“激扬青春，共创辉煌”大学活动策划培训
活动时间
11月1日至11月10日
二、 活动地点
综合楼101教室
三、 活动对象
全体在校学生
四、 培训设想及培训安排
1、加强活动策划流程的学习，提高学生在各类活动中的策划能力，确保活动方案的严谨性与有效性。
2、定期组织团队建设活动，增强参与者之间的默契与合作，提高活动的整体效果。
3、召开策划经验分享会，邀请成功举办活动的学生分享他们的经验，互相学习借鉴。
4、促进不同专业学生之间的交流，鼓励跨学科团队协作，使活动策划更具多样化。
5、为参与者提供系统的培训资料，帮助其在活动策划中更好地掌握时间管理及资源配置技巧。
6、增进各参与小组之间的了解，创造机会让学生了解其他团队的工作内容，以便有效地配合。
7、建立奖惩机制，对策划出色的团队给予表彰与奖励，同时及时纠正策划中存在的问题。
8、坚持活动结束后收集反馈的制度，了解参与者的心声和建议，以便不断改进策划工作。
9、定期举办小组会议，促进小组成员之间的沟通，确保活动策划的顺利进行。
10、继续实施意见收集机制，鼓励参与者对策划活动提出看法与建议，定期进行总结与改进。
大学活动的策划书 5
一、活动背景及目的
在当前时代背景下，大学生的就业和创业问题愈发受到社会的高度关注。随着经济形势的变化，特别是近年来就业市场的波动，我国众多高校的学生面临着更大的挑战与机遇。深入了解大学生对就业创业的看法及实际需求，对于学校的职业指导、课程设置及学生的个人发展有着重要意义。
本活动旨在通过问卷调查形式，收集我校各年级学生在就业创业方面的思想与看法，以期为提升就业指导工作提供参考依据。通过此次调查，我们希望能够洞悉学生的真实想法，进而优化相关服务与支持。
二、活动时间及地点
活动将于20xx年4月中旬至5月初在我校内实施。
三、承办单位
某大学学生会职业发展部
四、调查对象
本次调查面向我校所有在读学生。
五、调查方式
主要采用问卷调查的方式，视具体情况可进行深入访谈。
六、活动资金
1） 调查问卷打印费用约50.00元；
2） 资料收集和整理费用约10.00元；
3） 宣传材料制作费用约10.00元；
4） 问卷数据整理、统计及报告打印费用合计约为10.00元。
七、具体安排
1） 前期准备阶段[4月1日～4月7日]
a、4月1日～4月5日 由调查组准备500份问卷，并上交给负责人审阅；
b、4月1日～4月4日 动员各班同学积极参与，确保调查工作的顺利进行；
c、4月3日～4月5日 进行前期宣传，通过海报和校园广播提升活动知名度。
2） 问卷调查阶段[4月8日～4月14日]
a、成立调查小组，明确各成员职责；
b、通过教室、宿舍等场所进行问卷的发放与回收；
c、与各班级积极沟通，争取班委的支持。
3） 统计分析阶段[4月15日～4月21日]
a、4月15日～4月16日 由小组成员整理回收的问卷并进行初步统计；
b、4月17日～4月19日 对统计结果进行分析并讨论，撰写调查报告。
c、4月20日～4月21日 邀请相关老师进行指导，完善报告内容。
4） 后期宣传阶段[4月22日～4月28日]
a、4月23日～4月25日 通过校园宣传材料展出活动成果；
b、争取在校刊上发表调查报告，并利用校园广播进行广泛宣传。
c、鼓励参与调查的同学分享感想，并征集投稿。
5） 总结反馈阶段 [4月29日～5月2日]
a、总结活动中的经验与不足，及时调整活动策略；
b、对活动资料进行整理归档，留下可供未来参考的依据；
c、5月2日召开总结会，汇报工作进展和活动效果。
注：
各阶段负责人需在规定时间内完成任务，并向上级汇报工作进度，确保活动的顺利进行。
所有活动经费的支出与管理由财务部负责。
八、注意事项
1） 在问卷发放和填写过程中，工作人员需全程陪同。
2） 在解答学生疑问时，要确保解释清晰，避免产生误解。
3） 根据现场情况灵活选择问卷或访谈的方式，确保调查效果最佳。
4） 针对未预见的情况，工作人员需随机应变，以便于顺利推进调查。
某大学学生会职业发展部
大学活动的策划书 6
一、活动背景：
在快速发展的时代中，许多大学生面临着来自学习、生活和人际关系的多重压力，导致心理健康问题日益突出。根据我校对20xx级新生进行的心理健康调查，结果显示新生的心理健康状况低于全国平均水平，且与往年相比有所下降。调查还发现，学生们在应对未来四年大学生活的规划与人际交往中存在困惑，同时也有个别同学反映出抑郁和焦虑等心理问题。这些现象令人堪忧，提醒我们重视大学生的心理健康，亟需采取行动。
为了促进学生的心理健康发展，让大家更加关注自身的心理状况，提升心理素质，我院心理健康教育中心将举办一场特别的心理交流活动。这将为学生提供一个与校领导、辅导员以及心理学专家面对面交流的机会，鼓励同学们分享自己的困惑与烦恼，寻求专业的指导与帮助。通过丰富的活动形式，提升大家对心理健康知识的兴趣，加深对心理问题的理解，帮助大家更好地应对学习与生活中的挑战。
二、活动的目的和好处：
（1）帮助新生解决在学习、生活和人际交往中遇到的心理困惑；
（2）普及心理健康知识，提高学生的心理素质；
（3）拉近师生之间的距离，促进彼此的理解与沟通；
（4）宣传心理健康教育中心的职能与宗旨，让同学们在遇到问题时能够及时寻求帮助。
三、活动时间：
11月25日下午2点——4点
四、活动地点：
科技楼301会议室
五、特邀嘉宾：
校心理健康中心主任：
xxx
心理咨询师：
xxx
教务处处长：
xxx
辅导员：
李华、张伟、王芳、赵磊
六、特邀主持：
xx（社会学系）
七、活动内容：
1、嘉宾发言；
2、心理知识问答；
3、师生互动环节（主题：
人际关系、学业压力、生活适应）;
4、主持人总结发言。
大学活动的策划书 7
一、指导思想：
为进一步提升校园文化氛围，丰富学生的课外生活，致力于营造积极向上、健康文明的校园环境，展现当代大学生的青春活力与精神风貌，激励同学们增强爱国情怀、热爱学校和追求卓越的意识，培养学生的艺术素养与创新能力，推动校园精神文明建设，提升学校的整体教育品质。
二、宗旨：
以各院系为单位，面向全体在校学生，鼓励每位同学积极参与；搭建一个展示自我的平台，提供表达才华的机会，锻炼综合素养，培养优秀人才。
三、主题：
构建和谐校园，展现青春风采
四、活动时间及参赛对象：
时间：20xx年5月10日至20xx年6月10日
对象：全体在校学生。
五、活动内容：
①书法、美术、手工艺品展览
②“感恩生活、与爱同行”征文比赛
③文艺汇演
六、参赛节目类型及要求
(一）艺术表演类
以“唱响青春、歌颂祖国”为主题
1、声乐节目：
声乐项目包括独唱、重唱、小合唱，曲目需以校园歌曲或音乐课本为主，教职工可选曲目不限，内容须健康向上。（重唱不超过5人，小合唱不超过15人）需自带伴奏，伴奏曲目须按序号和面向标注，统一提交至李老师处。
2、器乐节目：
小合奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间限制在6分钟内。
独奏：可有1名伴奏，演出时间限制在5分钟内。
3、舞蹈节目：
双人舞或集体舞：演出时间限制在6分钟内。
独舞：演出时间限制在5分钟内。
4、校园剧（课本剧）：形式不限，人数不超过8人，演出时间限制在12分钟内。
5、曲艺类：形式包括小品、相声、快板等，每个节目人数不得超过4人，演出时间不得超过8分钟。
6、语言类：以配乐诗朗诵为主（鼓励创作）。
(二）艺术作品类
1、绘画作品
包括国画、水彩画、丙烯画等，尺寸均不超过对开。
2、书法、篆刻作品
书法字体不限，尺寸均不超过四尺宣纸。
3、摄影作品
包括单幅照片和组照（每组不超过4幅，需标明顺序），尺寸至少为七寸，不得进行电脑合成处理。
(三) 征文类：主题为“感恩教育”，以观后感形式创作，要求主题鲜明、内容健康、情感真挚，字数控制在800字以内。
七、实施步骤：
第一阶段：宣传动员阶段（5月10日至5月20日）
各院系在动员大会后进行全面宣传，鼓励广大学生积极参与各项活动。
第二阶段：组织实施及总结阶段（5月20日至6月15日）
在个人准备及院系选拔基础上，分阶段开展丰富多彩的校园文化艺术活动，对表现突出的个人和团体给予物质和荣誉奖励。
八、奖项设置
1、优秀组织奖：5名
2、艺术表演类、展览类及征文类设定单项奖：
文艺表演类：一等奖1名；二等奖3名；三等奖5名。
艺术展出类：一等奖3名；二等奖5名；三等奖7名。
评奖办法：依据各院系活动的获奖数量和质量积分，选出前5名，给予奖金和荣誉证书。单项奖依据评审委员会的评分结果取名次。
九、组织工作：
(一)成立活动策划委员会
主任：王晓东
副主任：李丽、周建明（常务）
委员：陈伟、徐静、张华、刘强、龚晓霞
各院系负责人
(二)职能部门
策划委员会下设宣传组、后勤组、协调组、安全组、评审组、活动组负责日常事务和具体执行工作。
1、活动组
组长：周建明
组员：陈伟、李丽、王强、何晓霞
2、宣传组
职责：设计活动标识；布置现场；负责宣传和活动资料的整理。
组长：李丽
组员：张华
3、协调组
职责：联系各职能组，确保人员和时间的协调，保障活动顺利进行。
组长：陈伟
组员：王强
4、后勤保障组
职责：负责物资采购和设备保障。
组长：龚晓霞
组员：徐静
5、安全组
职责：维护活动现场的秩序和安全。
组长：周建明
组员：李丽、陈伟及各院系负责人
6、音响及摄影组：
音响：李丽
摄影：张华、徐静
7、评审组：
文艺表演组：王晓东（组长）
张华、徐静、陈伟、龚晓霞、李强
展览组：王强（组长）
徐静、张华、何晓霞
大学活动的策划书 8
一、活动背景：
在这所美丽的××大学，文学与艺术学院即将迎来一批充满活力的新生，他们对大学生活满怀期望与好奇。然而，许多新生对文学与艺术领域的具体内容了解较少。作为校内优秀的社团，我们有责任和义务引导新同学了解文学与艺术的基础知识，传递艺术的魅力。借此机会，我们组织了本学期的首次大型活动——“文学与艺术节”，旨在通过多样的展示与活动吸引新生参与，同时向全校展示社团的实力。
二、活动目的：
通过本次“文学与艺术节”，我们希望深化同学们对文学与艺术的理解，促进他们对相关知识的兴趣；通过展现文艺社团的整体实力，在新生中树立良好的声誉，吸引更多新同学加入我们，扩大社团在校园内的影响力，希望在未来能够得到校方更多的支持，将活动推广至更广阔的校园区域。
三、活动安排：
（一）展示内容：文学著作、艺术作品及相关活动。
（二）活动时间：
××年10月20日-10月21日（具体安排视情况而定，如果遇到恶劣天气，活动时间将另行调整）
（三）活动地点：
××大学文学与艺术学院大礼堂
（四）活动宣传：
前期宣传：
（1）活动前一周在宿舍楼、食堂、活动中心等地点张贴海报，以倒计时的方式吸引师生注意。
（2）口头宣传：召开社员大会，由社团成员共同向全校宣传。
（3）广播宣传：活动前两天由校园广播站播放四遍活动的主题与时间。
2.当天现场宣传：
（1）海报：活动宣传海报及文学与艺术知识海报。
（2）传单：用于此次活动的宣传传单。
（3）派发1000份艺术知识问卷。
（4）礼品宣传：印有社团标志的小礼品（如马克杯、笔记本等）。
四、活动流程：
8：30 人员到位，发放工作证。
9：00 场地准备完成，横幅挂好。
9：30 开始相关物品的摆放，展台共分为十个，将各类文学及艺术作品分类展示。
10：00 活动预热，播放背景音乐吸引人群，并由相关人员对同学们进行解惑。
10：30 开始第一轮文学作品的讲解，由社团成员负责解说，带领同学了解每一个展示项目。
11：30 第一次抽奖环节，抽出幸运参与者并发放小礼品。
12：00 活动暂停，进行午休。
13：30 下午活动恢复，继续进行文学与艺术相关的互动环节。
15：00 进行现场的作品展示，由成员进行讲解。
16：00 活动结束，感谢参与者并进行总结。
五、活动所需：
1.活动所需人员：
工作人员30人（文艺社团提供）
活动所需技术人员、讲解人员（文艺社团提供）
产品宣传、传单派发人员（文艺社团提供）
顾问五名，解答活动中遇到的问题（邀请艺术学院教授提供）。
2.活动所需物品：
印有社团名称的展架或宣传板至少4块。
文学作品、艺术作品等（社团成员自带）。
印有社团标志的小礼品（如马克杯、笔记本等）。
此次活动的工作证50张。
前期活动宣传海报7张。
传单：1000份艺术知识问卷。
3.活动花费预算：
宣传费用300元。
大学活动的策划书 9
活动简介：
校园之光是某大学学生会举办的一项特色活动，每年春季举办，至今已经成功举办了三届。活动的主要内容包括校园文化展示、趣味互动游戏、才艺表演等。此活动旨在增强学生之间的交流，提升同学们的团队协作能力和创新思维，因此深受广大同学的喜爱，同时也得到了老师们的认可。
活动目的：
活动的目的是为了展示校园文化，增强学生的凝聚力和向心力，促进同学们对校园生活的热爱。通过丰富多彩的活动内容，激发同学们的参与热情，同时丰富大家的课余生活，推动校园文化的进一步发展。
活动流程：
策划宣传阶段：
时间：12月1日~12月7日
地点：主校区、附属校区
项目：
1、海报设计：共制作三张海报
{主校区入口一张、附属校区外一张、中央广场一张}
负责部门：宣传部，负责人：张晓梅。
2、宣传单发放
时间：12月5日、6日，负责部门：活动部
宣传单草拟：李伟，发放负责人：陈思怡。
3、课堂宣传：在各大课程中进行宣传，负责人：王小华
4、校园广播宣传：由宣传部负责联系并准备广播稿。
报名阶段：
时间：12月15日~19日
参与方式：同学们可以单独报名，也可以组队参赛（每组人数不超过4人，建议2~3人）。
报名方式：
1、现场报名：12月16日、17日中午在主校区食堂前设立报名点。
2、手机短信报名：12月15日~19日期间发送选手姓名、联系方式及所在班级到以下任一负责人：
负责人：
刘同学：13912345678
王同学：13987654321
报名名单汇总：12月21日
负责部门：活动部（在活动前再次提醒选手准备）
比赛阶段：
一、文化展览
时间：开学后第二周
地点：主校区广场
内容：参赛选手将自带家乡的文化特色展品，进行展览并说明，观众可品尝和投票，选手与观众互动。
二、才艺展示初赛
时间：开学后第三周
地点：一个可容纳100人的教室，具体待定（由秘书处负责申请教室）。
内容：选手展示才艺或介绍自家乡，可以使用PPT或视频，穿插互动游戏，邀请评委评选前十名进入决赛。
三、总决赛
时间：开学后第四周
地点：同样的教室（由秘书处提前申请）。
内容：
1、家乡情怀：用文字表达对家乡的热爱与希望，邀请大家到家乡游玩。
2、选手完善展示内容，展示家乡的独特魅力；（仍可用PPT或视频展示）
3、互动才艺表演；
4、方言竞赛，剧本由主办方提供，各组进行PK；
5、活动中穿插各类互动游戏。
大学活动的策划书 10
一、活动宗旨
为了提升同学们的综合素质，激发学习热情，培养团队协作精神，促进交流与互动，丰富我校学生的课外文化生活，进一步加强校风建设。
二、参与对象
XX学院20xx级全体新生
三、活动地点
XXXXX
四、活动时间
3月21日下午2：00至4：00
五、活动形式
1、各专业通过内部选拔组成三人参赛队伍，进行答题比赛，以决出名次。
2、每个专业需选出10名同学作为亲友团，为参赛选手加油助威。
六、报名流程
各班接到通知后，需选出本专业参赛选手，于3月18日晚自习时将参赛名单提交活动组织方。
七、奖项设置
活动将根据比赛分数从高到低评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名，并设有优秀奖、文明奖及最佳组织奖。
八、比赛要求
1、比赛采用现场答题方式及团队协作情况评定名次，专业参赛人员需遵循比赛流程，听从主持人指挥。
2、参赛选手需着装得体，展现良好的精神面貌。
比赛环节：
第一部分 有问必答(必答题)
本环节为复合题型，每支参赛队伍回答六道题。由主持人出题，选手作答。选手需在五秒内给出答案，否则视为放弃，进入下一题。每题答对得5分，答错或不答均不得分。
第二部分 自选模块
本环节设置七个模块（文学、历史、地理、体育、军事、人文百科、戏曲电影）。每个参赛队伍有三次向亲友团求助的机会。答对一题得5分，答错或不答则扣3分。代表队需抽签确定选取模块的顺序，已选模块不得重复选择。
第三部分 校园十佳歌手演唱（特邀嘉宾：XX）
第四部分 上下互动
由主持人出题，观众举手回答，答对者可获得相应奖励。
第五部分 猜词题
参赛队伍自行选择模块序号。答题时，每支队伍选出两名成员合作。描述词语的选手不得使用任何字词直接表述所猜词，若不符合规则则该题作废，跳至下一题。每答对一个词得2分，感觉有困难的题目可选择跳过。每组共20个词，规定时间为5分钟，若提前正确完成所有题目且无跳过，额外加10分。
第六部分 抢答题
本环节题目为复合题型。每支代表队在主持人宣布“开始”后才可举手回答，提前举手将倒扣3分。每答对一题得3分，若回答错误则需扣5分，错误题目可由其他代表队再次抢答。
比赛结束后，统计分数，公布获奖班级。过程中，根据各班亲友团的纪律表现给予相应的加分或减分。
大学活动的策划书 11
起草人：XXX
活动背景：
在随着科技的迅猛发展和经济的持续增长，各类活动在大学校园中如雨后春笋般涌现。然而，许多活动的组织者往往缺乏系统化的策划，使得活动效果不尽如人意。制定一份详尽的活动策划书显得尤为重要。本次活动旨在帮助大学生掌握活动策划的基本要领，提高其组织能力与执行力，从而让校园生活更加丰富多彩。
一、活动主题
活动策划，从我做起，从现在做起
二、活动时间
20xx年10月至20xx年11月
三、活动目的
通过此次活动，我们希望使更多同学意识到活动策划的重要性。让同学们掌握策划的基本流程和技巧，把活动策划知识应用于实践，推动校园文化的蓬勃发展。
四、活动主办：学生事务部 活动对象：全体同学、社团成员
五、活动内容：
(1) 策划知识讲座
邀请专业讲师进行一场关于活动策划的知识分享，涵盖策划书撰写、活动执行和评估等方面。
(2) 实际案例分析
选择往年成功的校园活动作为案例，进行小组讨论和分享，帮助同学们理解策划的要点。
(3) 前期宣传：
海报宣传：在校园内布置海报，广泛宣传活动内容和时间。
线上宣传：通过学校官方微信公众号和社交平台进行推广，吸引更多同学参与。
六、活动预算：
讲师费用：300元
宣传材料：100元
总计：400元
七、预期效果：
通过本次活动，增强同学们的活动策划能力与团队协作精神，提升校园活动的整体质量，为建设更加活跃的校园文化贡献力量。
大学活动的策划书 12
一． 活动背景：
在春光明媚的季节里，万物复苏，正是组织丰富多彩大学活动的最佳时机。大学生活是我们梦想与激情的舞台，然而学业和生活的压力让我们有时感到疲惫，久而久之，大家的笑容也渐渐淡去。为了帮助大家找回那份快乐与纯真，我们决定举办一场充满活力的活动，让校园再次响起欢声笑语。活动不仅能让我们重拾童年的乐趣，还能让大家在悠然的氛围中，交流心声，传递梦想和对未来生活的美好期许。我们也希望活动能成为学校特色活动的一部分，每年定期举办，丰富校园生活，增强同学们之间的情感交流。
二． 活动宗旨：传递快乐、传递梦想。
三． 活动时间:20xx年4月5日4月6日
四． 活动地点：体育馆前、校园广场、图书馆前、草坪。
五． 活动目的：
本次活动旨在通过“传递梦想”的主题，帮助大学生们在繁忙的学习生活中找到属于自己的快乐，重新点燃内心的激情。我们渴望把活动打造成校内的年度盛事，让每位同学在参与中感受到团结与友爱的氛围。活动还将鼓励每位参与者在心愿纸上写下自己的梦想，互相分享，激励彼此在未来的学习生活中不懈努力。我们希望借此机会祝福母校发展越来越好，并让大家共同努力实现我们的美好愿景。
六． 活动总体布置：
活动策划组负责整体方案的制定及宣传工作；
财务部负责活动的预算和经费管理；
新闻部负责新闻采写与发布；
组织部负责参与人员的沟通和统计；
网络部负责活动前后的在线宣传；
实践部负责现场组织和秩序维护；
外联部负责联系赞助商，争取活动的资金支持和物品赞助。
七．活动板块：
(1) 4月5日下午3点，在体育馆前进行宣传，收集参与者的基本信息及活动意向。
(2) 4月6日（星期六）下午3点：组织参与者参加“传递梦想”活动，活动分为四个类别：情侣组、兄弟组、姐妹组、社团组。邀请各社团代表参与，分享他们的祝福。
八．活动具体流程：
1．外联部于3月30日前联系好活动相关物品的供应商，商定价格及合作细节。
2. 4月1日：将购买的心愿纸分发给各个社团，提前准备讲述活动的主题与意义，进行宣传展示，为活动的开展奠定基础。
3．4月4日：
(1)宣传部负责在校园张贴活动海报，并在显眼处悬挂活动横幅。
(2) 网络部负责在校内社交平台上发布活动信息，扩大活动的影响力。
4．4月5日：
(1)组织部和实践部于下午3点布置现场，将活动区域分为不同组别，提供场地设施（如桌椅、遮阳伞等）。
(2) 分组召开志愿者会议，介绍活动细节，每个小组负责相应的区域，确保活动顺利进行。
(3)新闻部负责全程记录活动，通过摄像和摄影的方式为后续宣传做准备。
5．4月6日
(1)活动进行中，各组别进行梦想传递，鼓励参与者在纸上写下对未来的期许与祝福，并相互交流。
(2)现场设置抽奖环节，参与者可以通过分享自己的梦想获得奖品，以增加活动的趣味性和互动性。
(3)活动结束后，由活动负责人宣布获奖者，并颁发证书及奖品，鼓励大家继续追梦。
九．活动经费预算：
心灵社： 纸张200张：50元 彩笔30支：30元
活动海报6张：24元 横幅一条：48元
总计：152元
梦想团： 心愿纸1000张：200元 照片打印：50元
总计：250元
经费总计：402元
十.活动应急预案：
1. 现场布置时，如人数过多，可另设备用区域以便活动完成。
2. 安全小组需时刻待命，确保校园安全与活动顺利进行。
3. 每位组织成员需佩戴标识，方便参与者了解活动信息。
4. 若遇恶劣天气，活动场地可临时调整至室内进行。
5. 在活动进行中，需准备医疗急救箱，以防突发情况。
十一、可行性分析：
1. 参与人员情况分析：
此次活动吸引了许多同学的参与。心灵社和梦想团的成员都是满怀激情，将通过这个平台展现自己的梦想，同时也吸引情侣、朋友等积极参与，促进彼此间的交流。
2. 校园环境分析：
学校的春季氛围浓厚，适合举办多种活动，活动的主题契合学校的精神，带动同学们共同分享对母校的祝福与热爱。
3. 性价比：
通过简单而富有创意的活动，能够产生良好的效果。活动既能展现同学们的热情，还能加强学校的凝聚力，是一次成功的尝试。
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一、活动宗旨
本次策划大学生成长与交流活动，旨在提升学生参与集体活动的热情，促进同学们之间的相互了解与友谊，培养学生的团队合作精神和责任感。通过丰富多彩的活动增强学生的综合素质和实践能力。
二、主办单位
校学生会
三、负责人
xxx（老师）
四、活动时间、地点
xx月x日、校园多功能厅
五、具体活动安排
①上午集合时间：9:00（请同学们务必在8:45之前到达集合地点）。
②集合地点：校门口广场。
③交通工具：校内步行或自行车。
④午餐：在校园餐厅自理。
⑤下午集合时间：15:00。
集合地点：活动现场。
六、经费预算
总费用：xxx元。
总人数：50个学生、3个老师。
①活动材料费：500元。
②午餐费用：300元。
七、注意事项
①活动期间，请务必遵守活动安排，听从老师指挥。
②如有特殊情况，务必及时与负责人沟通，切勿私自离开团队。
③所有活动均需在工作人员或老师的指导下进行，严禁进行高风险行为。
④请同学们根据天气变化适时增减衣物，做好应对准备。
⑤活动期间请自备饮用水和小零食，保持充足的体力。
⑥注意个人物品安全，避免遗失。
八、后期工作安排
①活动结束后，参与人员需提交活动总结和心得体会。
②整理活动的费用明细，进行财务核算。
③活动参与者下周一上课时提交一篇《活动感想》。
注：
①如遇恶劣天气（如大雨），活动将延期进行。
②本次活动的最终解释权归校学生会所有。
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一、活动题目
探索美丽海岸
二、活动意义
通过组织学生前往海岸线探险，参与水上活动，提升身体素质，培养团队协作能力，同时增强同学们对自然的热爱。
三、活动前期准备
由20xx年级的班委负责此次活动的组织工作，班长负责与目的地的接待方和交通工具联系，生活委员负责资金管理及活动费用预算。
四、活动时间
20xx年6月15日
五、活动内容
在20xx年6月15日早晨，大家准时集合出发，经过约三个小时的车程，终于在上午十点抵达目的地，令人期待的海岸之旅正式开始。我们首个活动是参加水上摩托，许多同学都是第一次体验，所以大家都显得格外兴奋。拍照的拍照，欢呼的欢呼，尽情享受这美好的时光。每个人都乐在其中，特别是看到彼此开心的笑脸，作为一个集体，让我感受到家的温暖，大家互相配合，合影留念，确实是一段难忘的经历。
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活动目的：
通过组织丰富多彩的校园活动，释放压力，陶冶情操，让心灵获得一次净化。同时增强同学之间的友谊，提升团队的凝聚力。
活动时间：20xx年11月5日（周六）上午9:00—17:00
活动地点：校外拓展基地
活动对象：全体班级同学（自愿报名参与）
活动前期准备及安排：
1、班长：负责活动的整体协调与分工。
2、组织员：征集同学意见，联系场地、交通，制定活动流程及小事项。
3、生活员：收集活动费用，负责准备食物及班费的收支记录。
4、文艺员：策划活动中的文艺表演和集体游戏，活跃气氛。
5、体育员：确保活动全过程的安全，出发前和返程时清点人数。
6、宣传员：发放活动通知及调查问卷。
活动内容及安排：
1、早餐自理，早上9:00在校园广场集合，清点人数后出发前往拓展基地。
2、预计10:30到达拓展基地，由生活员办理入园手续并选定就坐位置。
3、10:30—11:30由文艺员组织的集体活动，设计一些互动游戏，增进同学之间的感情；
4、11:30开始主题活动——自助午餐，由体育员负责分组和用餐安排，每组人共享美食，自助用餐时间为两小时，期间所有饮食无限量供应；
5、14:00—15:30自由活动，拓展基地内有丰富的娱乐项目，推荐如下：⑴、钓鱼，挑战耐心，体验钓鱼乐趣；⑵、卡拉OK，喜欢唱歌的同学可以展现歌喉；⑶、各种桌游如三国杀、围棋、麻将等，感兴趣的同学可以自行组队；⑷、男生们的最爱：乒乓球、羽毛球等体育活动。
6、17:00准时在拓展基地门口集合，体育员清点人数后，乘车返回学校。
活动费用：每人需交纳120元，多退少补（包含交通费及餐费、活动小奖品）。
注意事项：
1、活动期间请爱护公共设施及周围环境，维护良好形象。
2、注意保管个人物品，活动结束后相互提醒带齐物品。
3、自助午餐时注意安全，防止烫伤、烧伤。
4、有提供无限量的食物和饮料，建议大家将食物彻底加热后再享用，尤其是饮酒要适量，保持健康。
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活动主题：
“手牵手，共筑校园情”
活动背景：
在我们的校园生活中，人与人之间的关心与支持至关重要。许多大学生在日常学习中逐渐忽视了对同学和老师的理解与尊重。为此，我们决定举办这一活动，使每一位参与者都能意识到友谊的重要性，并学会在生活中主动表达感激之情。此活动不仅是对同学间情感的深化，也是对老师辛勤付出的回报，让每个人都在温暖的情感中成长。
活动目的：
通过此次活动，我们希望鼓励学生们树立感恩意识，深刻理解在学习生活中，互相帮助是多么重要。让大家在日常学习中，能多一份理解与包容，共同营造一个友好和谐的学习环境。活动也会对学生的心理健康产生积极的影响，增强校园的凝聚力和归属感。
活动过程：
1. 我们将组织一次主题班会，鼓励同学们分享自己的感恩故事。
2. 邀请心理老师进行关于“感恩”的主题讲座，帮助同学们更好地理解感恩的深刻内涵。
3. 然后，设计制作“感恩卡”，让同学们向身边的人表达感谢，传递温暖。
4. 组织一次“感恩树”活动，同学们可以在树上挂上自己的愿望和感恩的话语。
5. 邀请全校师生共同参与，记录下这个充满感动的时刻，以签到的方式留作纪念。
活动影响：
“手牵手，共筑校园情”使每位参与者都意识到感恩的重要性，培养了互助友爱的校园文化。通过彼此的理解与支持，大家的心灵更加贴近，校园更加温暖。这样的情感将激励每一位同学在未来的人生道路上，不断传递这份温暖，回馈社会。
活动成果：活动获得了校内外的广泛关注，相关内容在校报及校园网等多平台上发布。
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文学院关于“迎新春——校园文化体验活动”策划方案
主办方：文学院学生会文化部
一、活动目的
增强新生对校园文化的了解，促进新老生之间的交流与互动，培养大家的集体意识，增进对校园的归属感，从而更好地热爱和维护我们的校园环境。
二、活动对象
全体在校学生
三、活动时间
20xx年3月
四、活动地点
校园中心广场
五、
1、活动形式
通过设置多个文化体验站，参与者可以在不同的体验点进行互动，了解各类文化知识，并完成任务。
2、活动流程
学生在活动开始时领取任务卡，按照任务卡上的指引前往各个文化体验站进行体验。完成任务的同学可获得小礼品一份。
六、现场布置
现场设置多处展台，每个展台上悬挂“校园文化体验”的横幅，展台前方放置展示板，内容包括体验站介绍及文化知识。展示板上标注“大字”字样，显眼易见。
七、资金预算
物品单价数量共计
展示板8 2 16
卡纸0.5 30 15
小礼品2 50 100
共计：131
八、工作安排
1、前期工作：
联系场地，准备展台和道具，制作宣传海报和任务卡。
2、现场工作：
布置现场，引导参与者，维护秩序，发放小礼品，并进行现场摄影。
希望这样的策划能够顺利进行，请大家一起加油！
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一、活动名称
全国大学生文化交流节之知识挑战赛
二、活动主办单位
全国大学生联合会
三、活动承办单位
大学生文化社团
四、活动目的
旨在缓解大学生学习压力，提升他们的专业素养与团队协作能力，特举办知识挑战赛。通过趣味问答的形式，使同学们在轻松愉快的氛围中学习相关专业知识，增加彼此之间的交流与互动。
五、活动形式
本活动以团队竞赛为主，各组将在初赛、复赛和决赛中争夺冠军，比赛形式为趣味问答，结合学术知识与实践操作，激发同学们的学习热情。最后的决赛将力求在户外进行，以更全面地考核各组的综合素质。
六、活动具体实施安排
1、前期准备：
1）问题收集与题库构建（底限为20道题）：
a、邀请各院系的老师和助教出题，每人次出题20道，涉及相关专业的基础知识及趣味性问题；
b、文化社团负责通过网络等方式收集题目。
2）宣传材料制作：计划在校园内制作宣传展板，分布在食堂及宿舍等醒目位置，此外还将印制海报进行广泛宣传。
3）嘉宾邀请：邀请各院系教授及校园媒体的记者。
4）场地安排：比赛将在大学文化活动中心进行，具体教室及交流区待定。
5）主持人：由社团成员担任，包括张伟、李静、王强、赵丽。
6）现场报名：活动当天将接受现场报名，组队规则为每队4人，需提供组长的联系方式。
2、活动流程：
1）两周内进行初赛，选手们通过积分竞赛晋级，最终选拔出16支队伍参加决赛。
2）16强队伍将分组进行复赛，其中积分最高的6支队伍进入决赛。
3）在决赛阶段，以积分制决定最终名次，前三名将获得相应的奖项。
3、比赛环节及规则（每场比赛流程一致）：
1）6：30pm—6：50pm：观众及主持人入场。
2）6：50pm—7：00pm：嘉宾入场，主持人介绍嘉宾。
3）7：00pm：参赛选手入场。
4）7：00pm—7：05pm：主持人宣布比赛开始及规则说明。
5）7：05pm—7：20pm第一轮（必答题）：每队5道必答题，分值为100、200、300不等，答对加分，答错不扣分。
6）7：20—7：35pm第二轮（抢答题）：10道题目，举手抢答，答对者加分，答错者扣分。
7）7：35pm—7：50pm第三轮（决战时刻）：每队需要回答3道题，必须在答对上一题的基础上作答。
8）7：50pm—8：00pm：专家点评，宣布获胜队伍，并进行颁奖。
9）8：00pm：主持人进行总结发言，活动结束。
10）备注：
1、加赛环节：若出现平分，则进行加赛，采取抢答模式进行判断。
2、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，均颁发校级证书及奖品。
3、媒体邀请：期待媒体全程报道活动。
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一、活动目的：本次大学生文化活动旨在丰富学生的课外生活，提升校园文化氛围，激发同学们的创新思维，展现大学生积极向上的精神风貌，促进团队合作意识，培养各类文艺人才。活动将秉持“公平公正，追求卓越”的原则，加强学生的表达能力、组织能力和团队协作能力。
二、活动宗旨：关注当代大学生的成长与发展，鼓励思想交流，激发自我潜能，推动个人能力的提升。
三、主办单位：某某大学学生事务部
四、承办单位：各学院学生会文艺部
活动时间：XX年11月14日至26日
具体安排：
初赛一场11月2日11：00—13：00（前4组）地点：教学楼A栋201
初赛二场11月4日11：00—13：00（后4组）地点：教学楼A栋202
初赛三场11月7日11：00—13：00（前4组）地点：教学楼A栋203
复赛11月23日11：00—13：00（前8组）地点：教学楼A栋204
决赛11月26日19：00—21：00（最后2组）地点：教学楼A栋205
六、参赛要求：
1、各参赛队需仔细阅读活动方案，了解赛程安排。
2、参赛队员需提前15分钟到场，以便主办方进行赛事前的准备工作。
3、请各参赛队做好充分准备，以便在比赛中展现最佳水平。
4、参赛过程中需遵守比赛规则，尊重评委的裁决，如有异议可赛后与组委会联系。
5、观众提问环节，提问内容需与比赛主题相关，不得故意刁难辩手，提问需得到评委同意。
七、赛事安排
（1）大赛主题
1、人与自然的关系：和谐共生 vs. 利益冲突
2、个人命运的掌握：自主选择 vs. 社会影响
3、灾难的可怕性：天灾 vs. 人祸
4、道德与利益：道义的重要性 vs. 利益的驱动
5、恋爱对于大学生的影响：利大于弊 vs. 弊大于利
6、文才与口才的比较：文才更重要 vs. 口才更重要
7、合作与竞争的优劣：合作的价值 vs. 竞争的必要性
8、社交的影响：广泛社交的利与弊
9、在校大学生创业：创业的优势 vs. 风险
10、美丽的定义：美丽是福 vs. 美丽是祸
11、金钱的本质：钱是万恶之源 vs. 钱不是万恶之源
三、辩论赛程序（由主持人负责执行）
1、主持人介绍参赛队伍及其立场（正方与反方）。
2、正方首先发言，各队队员依次自我介绍。
3、主持人介绍评委。
4、讲解比赛规则及流程。
5、宣布比赛开始，比赛结束后公布结果。
6、评委代表对本场辩论进行总结点评并给出评分。
7、主持人公布比赛结果。
8、主持人结束比赛并请评委与老师先行离场。
（3）赛制
1、正方一辩发言时间为三分钟；
2、反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
3、反方一辩发言时间为三分钟；
4、正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒；
5、正反方二辩发言，时间各为两分钟；
6、正反方二辩对话，时间为一分钟三十秒；
7、正反方三辩进行盘问（耗时三分钟）；
8、正反方三辩进行总结发言。
9、观众提问时间，教师及观众可对辩手提问，时间五分钟。
10、自主辩论环节，各方轮流发言，时间为各自三分钟。
11、反方四辩总结发言，时间为三分钟；
12、正方四辩总结发言，时间为三分钟；
13、评委总结点评。
晋级规则：
以班级为单位，每组4人（包括一辩、二辩、三辩及四辩）。本次比赛将采取淘汰制，预计参与预赛的队伍来自四个学院。小组间的比赛将通过抽签决定。第一轮淘汰赛将采用积分制，得分前四的队伍晋级。在第二轮中，将选出得分较高的两支队伍进行决赛，并最终决定赛季的冠亚军。
三、评委邀请：
1、初赛评委由3名老师和2名学生组成；
2、复赛和决赛由5名老师担任评委。
十、奖项设置：
1、团队冠军（荣誉证书+奖品）；
2、亚军（荣誉证书+奖品）；季军（荣誉证书+奖品）；
3、最佳辩手（个人荣誉证书+奖品）；
4、优秀组织奖一名（荣誉证书+奖品）；
5、班级荣誉展示相框。
6、条幅祝贺活动圆满成功。
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一、活动主题:
心手相连，共筑温暖校园
二、活动目的:
通过本次活动，旨在增强大学生的社会责任感，借助爱心捐助和义卖活动，为特需儿童和孤儿献出一份关怀与温暖。希望通过此次活动，让更多的人关注到我们的弱势群体，传递社会的善意，营造出温馨和谐的校园氛围。鼓励参与者积极投身公益事业，共同助力这些可爱的孩子们，激励他们扎根社会、健康成长。
三、活动背景:
根据相关统计资料，我国目前生活在孤儿院及未成年人保护机构的孤儿人数超过50万。他们是这个社会的一部分，却因为种种原因失去了温暖的家庭。每一个孩子都是祖国的未来，他们向往阳光与爱，而这份爱正是我们能够给予的。虽然我们作为大学生经济能力有限，但我们的心中充满了对他们的关怀与扶持。让我们一起携手，把温暖传递给每一个需要帮助的孩子，让他们感受到社会的关怀与支持。
四、活动性质:
本次活动是以自愿参与为主的非营利性质公益活动，结合爱心捐助和义卖，为孩子们营造一个温暖的成长环境。
五、活动宗旨:
推动大学生们积极参与公益实践，弘扬社会责任感与公德心，提升我校的社会影响力和参与度，通过实际行动传递爱与关怀。
六、活动时间:
20xx.11.25——20xx.11.30
七、活动地点:
校园广场（捐款、义卖）、多功能厅（物资接收）
八、活动对象:
全体在校大学生
九、主办单位:
大学志愿者服务中心
十、赞助单位:
某知名企业、当地商家
十一、活动流程及前期准备:
1. 前期策划:召集志愿者开会，明确活动主题、形式及内容，讨论活动时间和地点。选择合适的赞助商并与其沟通赞助方案。
2. 联系相关机构：提前联络孤儿院或特需儿童机构，以了解他们的需求以及当前的情况，为后续活动做好准备。
3. 宣传工作:包括制作宣传海报、横幅，计划在活动前一周完成宣传工作，确保有足够的关注度和参与度。
4. 筹备物资:确认义卖物资及宣传所需资料，完成宣传板、横幅、海报等的制作。
5. 活动当天流程:安排志愿者在活动现场进行宣传和引导，设立捐款箱与义卖摊位，为参与者提供展示与交流的平台，鼓励大家积极参与。