篮球教案目录
小学篮球教案-18节
01.运球练习.doc
02.行进间运球+耐久跑,doc
03.各种运球练习.doc
04.原地传接球-1.doc
05.原地传接球-2.doc
06.球舞动作练习-1.doc
07.球舞动作练习-2.doc
08.球舞动作练习-3.doc
O9.原地双手胸前传接球.doc
10.低手投篮练习.doc
11.篮球基本知识.doc
12移动变向跑.doc
13.认识篮球场.doc
14.接球跑动双手投篮.doc
15.行进间运球双手低手上篮.doc
16.讲解篮球小赛场知识.doc
17.篮球活动.doc
18.篮球运球(考核).doc
小学篮球训练计划及教案-
01.球性练习—手指拨球 原地右手运球 胯下环绕
02.球性练习—原地左手运球 体前变向 双手同时运球
03.基本技术—右手上篮 双手胸前传接球
04.基本技术—左手上篮 胯下运球
05.基本技术—投篮 背后运球
06.脚步技术—滑步 跳步
07.突破技术—左右手顺步突破
08.突破技术—左右手交叉步突破
青少年篮球训练教案-10节
1.基础球性练习--手指拨球。原地右手运球。胯下环绕
2.基础球性练习—原地左手运球。体前变向。双手同时运球。
3.基本技术——右手上篮。双手胸前传接球
4.基本技术——左手上篮。胯下运球
5.基本技术——投篮.背后运球
6.脚步技术——滑步,跳步
7.突破技术——左右手顺步突破
8.突破技术——左右手交叉步突破
9.突破技术——右手垫步上篮
10.战术配合——全场1-2-1-1
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原地传球教案
班级 | 2 | 课次 | 4 | 周次 | 日期 | 天气 | ||||
教材 | 课题 | |||||||||
1原地传接球1 | ||||||||||
2 | ||||||||||
课的目的 | 1能正确陈述各种传接球动作名称。 | |||||||||
2学生主动练习双手胸前传接球动作技术要领，在反复的练习中形成能力 | ||||||||||
3培养学生的反应速度及灵敏协调能力的发展。 | ||||||||||
教学重点 | 手指的用力翻婉 | |||||||||
教法难点 | ||||||||||
课的顺序 | 时间分配 | 课的内容 | 教师指导 | 学生活动 | 组织教法 | 预期效果 | ||||
激 发 兴 趣 | 7
| 原地双手胸前传接球 | 1、课堂常规。 2、师生问好！ 引入课的内容：原地双手胸前传接在比赛中的重要性及战术方面的运用。 4、慢跑 5、徒手操
| 1、运球及进行行进间运球。（复习） 2、引导学生进行原地传接球练习。提示传球接球的动作要领。及时纠正学生的错误动作，帮助学生形成动力定型。 3、在教师的指导下，进一步完善技术动作，纠正错误动作。 4、在教师的引导下，讨论双手胸前传接球动作技术要领，由组长带领下讨论练习形式，然后分组做练习。
| ||||||
合 作 探 究 | 30 | 原地传接球 | 教师示范、讲解指导传接球方法，纠正错误动作，在反复的练习中形成动作技能。
| 1、学生自由组合，进行练习、比赛。比赛时注重运球和传球，多传球多运球，比赛时姿势不限。 2、游戏：截住空中球 | ||||||
交 流 分 享 | 3 | 整理下课 | 在教师的带领下，模仿教师做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。 | 1.对未来充满希望下决心继续练好篮球技术，把篮球运动作为自己将来锻炼身体的主要手段。 2、师生再见，协助教师回收器材。 | ||||||
场地与器材 | 篮球20个 | 预计运动负荷 | 预计密度 | 全课密度 | 基本部分密度 | |||||
课后小结 | ||||||||||
教练员/教师的执教方式和价值观
执教方式
教练员/教师的执教方式和价值观
调节你执教的态度、努力和反应。
切记:最为有效的方式，不一定是你自己的经历。
对初学者，核心理念是快乐。第一要务是让训练变得有趣，在愉悦中享受篮球。
·掌握技能的三种学习途径:看、听和练习。
·做到精讲突出重点。
价值观
·尊重〔比赛、规则、他人，做篮球的学生)
·领导（以身作则、表率、自信、热爱自己的本质工作)
·团队合作（强调团队的作用，各负其责，对人对已负债，承担责任)
·积极的态度（篮球的趣味性，将基本功与游戏结合，激励、乐观，注重努力过程，而非结果。)
·体育精神（正确对待比赛胜负，胜不骄、败不馁，胜利时嘲笑对手要零容忍。)·公平(全力争胜，要学做赢得堂堂正正的胜者，更要做一个输得起的胜者。)
课程讲义
一、 基本功训练内容及要求
1、 基本功应变练习训练内容
1）、球性——球感基本功应变练习
无球跑动接球后，假动作，持球突破，后转身投篮：单身抛球——原地起跳——
单手抢球——双脚急停——双手持球做投篮假动作——同侧步突破——推放球起动——
右手运球后转身练习；（右手）
单身抛球——原地起跳——单手抢球——双脚急停——双手持球做传球假动作——
交叉步突破——推放球起动——右手运球后转身练习；（左手）
双手抛球 左侧
2）、球感、球速基本功应变练习
原地：体侧高、低运球（节奏、幅度）变化——体前变向——体前变向虚晃；
体前变向|胯下变向——背后变向；
进行间：运球急停急起——体前变向——胯下变向运球；
运球急停急起——体前变向——胯下变向——后转身变向运球（节奏、幅度、动作频率变化）。
3）、支配球、控制球时身体重心与应变练习
原地高抛球——单手抢球——原地随意运球——原地躺下坐地运球——随时运球起立练习：
原地随意运球|看手势坐地运球|躺下单手支撑单手运球——看手势随时起立练习；
坐地双腿伸直单手体侧运球——向前绕腿运球换手——向后绕身体背后换手运球——看手势随时起立：
4）、双手控两球的组合
原地双手交替高低运球——提前变向——前后推拉：
行进间双手交替高低运球——看手势变行进间双手体前交替变向运球；
行进间双手体前交替变向运球——看手指变右手胯下变向，左手体前变向运球；
行进间双手交替高低运球——看手势体侧双手交替前推后拉运球——看手势变右手做背后变向，左手做体前变向运球
2基本功训练要求
1）、手、脚、腰跨、视野要有机组合，控制球支配球能力，做到球性、球感、球速控制自如，随心所欲。
2）、提高应变能力，设计好模拟场景，有针对性性的提高学生的观察、判断、反应、控制球和控制身体重心的基本技能。
3）、变化和应变能力的提高，不断提高练习质量。
4）、兴趣和游戏安排
篮球教材资料截图
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