初中生跳绳教学教案资料在线下载体育课七八九年级跳绳教学设计课程资源教程

跳绳教案目录

1:七年级跳绳教案.docx

2:七年级跳绳教案设计.doc

3:初二年级跳绳教学设计.doc

4:体育课八年级跳绳教学设计.doc

5: 、九年级跳绳教案.doc

6:九年级跳绳教案.doc

初中体育《跳绳》教案分析.docx

初中体育花样跳绳教案.doc

初中体育跳绳教案1.doc

初中体育跳绳教案2.doc

初中体育跳绳教案3.doc

初中体育跳绳教案课程.docx

初中跳绳教案.doc

中学跳绳教案.doc

教学目标

1、使学生了解到跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。

2、发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。

3、培养学生勇于克服困难、不怕失败，积极进取、拼搏向上的精神。

以及培养学生敢于探究、创新的精神，感受与人合作的快乐，建立良

好的、和谐的人际关系，为终身体育打基础。

4、通过观察、模仿原地单人跳绳的不同玩法，尝试1---2种原地双人

跳绳的技术，努力掌握快速跳绳及绳间最佳节奏，为中考体育加试作好准备。

教学重点和难点

”教”法:运用讲解示范法、启示引导法、鼓励表扬法等，尝试在体育课堂

中加强师生间的交往与沟通，

通过小组自主合作、探究学习，鼓励学生根据现有场地器材和自身实际情况，

发挥自主能动性,努力寻找通过跳绳来发展学生素质的教学方法。

“学”法:让学生成为课堂的主体，通过自主管理、小组合作练习、探究性学习、

创新演示，为学生提供一个展示的平台，激励学生获得成功。

教学内容的重点:尝试双人跳绳的不同玩法。难点:能够掌握快速跳绳跑中的最佳绳间节奏。

教材分析

本课的教材内容是跳绳。跳绳是我国民间广为流传的一

项体育活动，俗语称“摇绳练臂力，跳绳练腿劲;快摇练

速度,多跳练耐力;进绳需灵巧,合作要协调。”说明跳绳

具有很高的锻炼价值。跳绳的方法多种多样，易发散，

对培养学生观察、探究、创造和同学间团结协作等方面都有积极作用。

课程讲义

体育活动不仅有助于身体健康，也有助于增进心理健康，

根据新课程标准以处进学生身体、心理和社会适应能力

整体健康水平的提高为目标。本课是依据学生年龄和身

心特点，选择本教材。通过体育课活动来提高学生的自

信心、意志品质和调节情绪的能力，防止在教学中只重

视运动技能的传授，而忽视心理健康目标达成的现象。

教师在体育教学过程中，在发展学生体能和运动技能的同时，

注重学生心理品质的培养，使学生实现心理健康学习领域的

目标，是一节很有新意的体育室内课。

跳绳教程资料截图