Meta网状分析教程资料曾宪涛老师教学目录讲解
证据是循证医学( Evidence-based Medeine,EBM )的核心 ,
基于随机对照试验( RCT)的系统评价/Meta分析是当前公认的最高级别证据。
近些年来,随着 Meta分析的不断推广,国内Meta分析大量涌现,这为临床实践提供了很好的支持。
但因制作者的水平各异,使得Meta分析的质量良莠不齐,也给临床实践中使用者的选择带来了疑惑;
再者,Meta分析只有真正走向临床并正确的使用,才能体现其价值,而当前Meta分析的应用较少。
鉴于此,我们拟从Meta分析的类型、相关软件、原始研究质量评价.
报告规范、Meta分析的质量评价等方面进行一个系列的讲解,以期为使用者提供参考。
1.Meta分析系列之一Meta分析的类型【三味教育】 .pdf
2.Meta分析系列之二Meta分析的软件【三味教育】 .pdf
3.Meta分析系列之三随机对照试验的质量评价工具【三味教育】 .pdf
4.Meta分析系列之四观察性研究的质量评价工具【三味教育】 .pdf
5.Meta分析系列之五贝叶斯Meta分析与WinBUGS软件【三味教育】 .pdf
6.Meta分析系列之六:间接比较及网状分析【三味教育】 .pdf
7.Meta分析系列之七非随机实验性研究、诊断性试验及动物实验的质量评价工具【三味教育】.pdf
8.Meta分析系列之八Meta分析的报告规范【三味教育】 .pdf
9.Meta分析系列之九Meta分析的质量评价工具【三味教育】 .pdf
10.Meta分析系列之十合格标准的制定【三味教育】 .pdf
11.Meta分析系列之十—随机化的评价【三味教育】.pdf
12.Meta分析系列之十二分配隐藏的评价【三味教育】 .pdf
13.Meta分析系列之十三:盲法的评价【三味教育】.pdf
14.Meta分析系列之十四:Stata实现单核苷酸多态性研究的Meta分析【三味教育】 .pdf
15.Meta分析系列之十五:Meta分析的进展与思考【三味教育】 .pdf
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