文学课电子书_沈从文的阅读和写作秘诀教学教程

写作能力提升教材目录

第一章说故事人的故事

我怎么就写起小说来

萧乾小说集题记

我年轻时读什么书

我的写作与水的关系

第二章从读书到写作

新文人与新文学

小说作者和读者

小说与社会

沉默

短篇小说

论技巧

谈创作

情绪的体操

文学是“精巧的说谎”

一封信

给一个写诗的

给一个写小说的

给一个读者

给一个作家

给志在写作者谈“写游记”

读《西班牙游记》

第三章时人与时文

鲁迅的战斗

论冯文炳论郭沫若

论落华生论穆时英

论汪静之的《蕙的风》

论徐志摩的诗

论闻一多的《死水》

论朱湘的诗

论焦菊隐的《夜哭》

论刘半农《扬鞭集》

从徐志摩作品学习“抒情”

从周作人、鲁迅作品学习“抒情”

由冰心到废名

教材摘要

这是一句中国老话，意思是这个人本来如果会走路，即或因故不良于行时，

在梦中或在日常生活中，还是会常常要想起过去一时健步如飞的情形，

且乐于在一些新的努力中，试图恢复他的本来。这个比拟试用到我的情形上或不怎么相称，

因为几年来，我只是用心到新的工作上，旧的业务不免生疏了。

以年龄说，虽行将六十岁，已不能如一个年青人腰腿劲强，但是在用笔工作上，

应当还能爬山越岭健步如飞!在写作上，我还有些未完成的工作待完成。

即在能够有机会比较从容一些自己支配时间情形下，用三五年时间来写几本小书，

纪念我所处的变动时代——二十世纪前四十年，几个亲友、一些青年为追求真理，

充满热情和幻想，参加社会变革的活动，由于种种内外因子限制下，

终于各在不同情形下陆续牺牲，和社会在向前发展中，更年青一代，

又如何同样充满热情和幻想，然而却更加谨慎小心，终于和人民一道取得革命胜利，

继续向前，在共同创造新的未来。由于个人生活接触问题限制，作品接触面虽不会太广，

可是将依旧是一种历史——不属于个人却属于时代的历史。四十年前学写小说的本意，

原就以为到文字比较成熟时，可以来完成这种历史的。由于亿万人的共同努力，

牺牲者前仆后继，在中国共产党领导下，四十年动摇旧社会的基础工作终于完成了。

后死者把目击身经所知道的事情一小部分，用一定分量文字，谨严忠实的写它出来，

必然还有些意义。这些人事不仅仅十分鲜明活在我的记忆里，

还应当更鲜明有力的活在万千年青人的印象中，对于他们在发展中的青春生命，

将是一种长远的鼓舞。前一代的努力和牺牲，已为这一代年青人的工作和学习铺平一条康庄大道，

这一代的辛苦努力，将为更幼小一代创造永久幸福。

年青一代能够越加深刻具体明白创造一个崭新国家的艰难，也必然将更能够理解保护人民革命胜利成果的重要!

写作教学资料截图