这里我想单就呼与吸这两者的关系来加以分析。

我认为:呼吸、呼吸,先呼后吸,主动是呼,被动是吸。只有呼得彻底,才能吸得舒服。

在教学中常遇到前面提到的猛吸气,高挺胸的人,我就请他们先叹一口气,把残气放完,

并保持叹气时放松胸部的感觉,同时根据歌词的意境,很深情地唱出去,

这样,虽然没有专门叫他吸气,但在出声之前他自然会吸气,并且吸得舒服,唱得也舒服。

用这一办法解除僵硬紧张是很有效的。前面说的是开始唱的第一口气。那么在唱的过程中的每一次换气将如何呢?

我的体会是:在唱每一乐句的最后一个音时,就用叹气的感觉将这个音“叹”(唱)出去,

以期在乐句唱完时,气也用完,胸部也放松下来,恢复到最开始“先叹一口气”的感觉,

接着又很兴奋、深情地唱下一句,这时气又是很自然且舒服地吸进去了。

我在教学中如发现学生吸气不好,就常在呼气上找原因,用呼气解决吸气的毛病。




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