成长之初,孩子的脑海中并没有"数学"这个概念,当他们发现父母、老师教的数学难以理解时,
"数学"就渐渐变成"可怕"的东西,心理上出现本能的抗拒。本书作者孙路弘,北师大数学系出身,
更是中国小学奥数班的开山讲师。他将数学启蒙与儿童心理学高度结合,
指出科学的数学启蒙方法并不是从已有知识出发来考虑孩子应该学什么,
而是从孩子认知事物的心理出发来推动他求知的进步,激发伴随孩子一生的探索兴趣。
孙路弘老师公开自己幼年成长日记,以及任教小学奥数班的课堂实录,
还原妈妈对自己进行数学启蒙的生活场景,对照自己在奥数课堂上的真实案例,
巧妙地将数学启蒙思路和方法总结在本课程中,运用"兴趣激活"的方式推动孩子智力自然发展,
强调从日常生活中帮助孩子"感受”数学,由此衍生通透、牢固的数学思维。帮助每位妈妈都能够"零门槛”带领孩子进入数学天地。
本课程对父母来说意义深远。能让父母意识到日常生活的重要性、州生活中找到数学的影子,
并将这些影子清晰地呈现给孩子。对孩子来说,这本书能帮助他们养成一种意识习惯:数学并不是一门高深的学科,
它就是一种在我们身边的,随手可得的知识。——北京师范大学附属实验中学校长蔡晓东、孙路弘的课程让人耳目一新,
既使父母唤起儿时的回忆,又让孩子接受数学的"随风潜入夜〉润物细无声”,
也给人们指明了一条克服"见着数学就发怵"的道路。——北京师范大学数学科学学院教授保继光每个人都会经历小学的阶段,
都会在妈妈的呵护﹑教育下慢慢长大。这本书写出了一位聪明的母亲对孩子数学思想的启蒙。
如果我们每个人都能够回忆一下小时候从母亲那里所感悟到的、影响向你一生的东西,把它写下来,将会是一笔不小的财富。
下面是小编整理的数学早教课程目录:
1.总序.mp3
2.引言.mp3
3.家里有—杆秤.mp3
4.指尖上的数学.mp3
5.粗心到底是什么.mp3
6.黑想是智力发展的敌人.mp3
7.应用题的关键难点.mp3
8.从手指开窍出大脑智慧.mp3
9.发烧是多少度.mp3
10.孩子懂了吗?妈妈怎么知道.mp3
11.满分学生没有未来.mp3
12.不会做题,只有三种可能.mp3
13.后记Ⅰ湛庐阅读.mp3
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