众所周知,最好的准备材料是多年来的真实问题,真实问题也是最有价值的参考复习材料,需要认真对待。但许多学生经常把“完成问题的答案”作为一套真正问题的结束,事实上,这是对真正问题的浪费。
那么,研究生入学考试英语真实问题做了多少次呢?如何使有限的真实问题发挥最大的价值?让我们来看看老燕老师给出的答案。
反复学习是第一要义
本轮复习中反映了研究生入学考试英语真实问题的第一条规则,即不能再读一遍,多年来英语真实问题的价值。建议一套真正的问题至少五次。
每次看真题,都要有不同的侧重点。经过几个复习周期,几乎可以照顾到90%的侧重点。这样既能全面涵盖考研英语真题的知识点,又能深入挖掘考点。
第一次:按考试模式练习
严格按照考试时间,建议去教室做题,这样才能创造出最贴近考试的环境来完成真题。一定要完成,完成对比答案的修改。
在这个阶段,应该有更多的问题,有些解决问题的技巧不够好。建议研究生入学考试英语二真题“研究生入学考试圣经”在答案分析中做得更好,考点很详细,比较答案也可以帮助我解决大部分问题。
然而,如果你使用的真实问题分析不够详细,记住不要匆忙跳过,最好检查工具书,解决这个问题。第一次实际上是对你能力的评估。
第二次:学习解题思路
要学会分析和揣摩命题人的命题思维和习惯,从而总结解题思路和技巧。
在真题文章中遇到生词、长难句,最好摘录整理到笔记本上,方便以后复习使用。
完成问题后,我们必须多思考,多总结,整合书中的知识点,形成自己的解决问题的思路。此外,我们还需要对主题进行分类,如细节、态度、例子、主题等。
第三次:全面分析选项
1、比较正错选项,找出差异
要分析为什么提问者设置了一些错误的选项,以及这些错误的选项是否具有可辨别的特征。是用来偷概念还是用小一代大?同义交换的修饰成分是否遗漏?
2、带入原文,琢磨出题人的意图
读完10篇文章后,你可以把它们放在一起总结。你会惊讶地发现,每个问题错误选项的来源是如此相似!这表明你开始有了解决这个问题的想法。
第四次:回到文章本身去看看
具体思考以下问题
1、为什么要在这个地方出题而不是在其他地方出题?
2、其他地方能出题吗?
3、如果让你出题,你会怎么来?
4、试着出几道题,比较一下与出题人的差距,进一步体会出题人出题的心理。
第五次:再次进入考试模式
再次像第一次一样做历年的真题,总结出题技巧和自己的应对策略。这次做题的目的是再次深化贴近提问者的思维方式,努力在看题之前大致知道自己经历了什么。
下面是小编精心整理的考研英语《黄皮书历年真题解析及复习思路基础试卷版》pdf电子版目录,考研的同学快跟着学起来吧:
2002年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题精解
2003年全国硕士研究生招生考试英语(━)试题精解
26o4年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题精解
2005年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题精解
2006年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题精解
2007年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题精解
2008年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题精解
2009年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题精解
2010年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题精解
附:2002—2010年全国硕士研究生招生考试英语(一)试题
考研英语《黄皮书历年真题解析及复习思路基础试卷版》pdf电子版截图:
| 考研英语《黄皮书历年真题解析及复习思路基础试卷版》pdf电子版 阿里网盘 课程大小:0.00字节 |
提取码:**** (购买后可见) |
下载 |