有多少人在高中，不需要怎么学，数学成绩很好，然而，到了大学后，遇到了高等数学，却感觉头瓦特。
先不谈方法。人们总是在谈论方法，我自己也总是喜欢谈论方法。但事实上，最残酷的答案是：努力还不够。
大学数学比中学数学难，所以需要更多的时间。如果生活中没有驱动力，很容易没有足够的努力去理解。
但是那些有足够需求驱动的朋友，自然会不断努力，不断学习，不断思考，不断使用，直到像呼吸一样简单，他们肯定会觉得这个概念很自然。
“得一善，拳拳服之，佛失之。”
方法总能不断改进，但手头有什么条件就用什么条件。不能说方法不完美就不前进。这是正派武术的练习。一定要吃苦。
然后说说方法。所谓学习方法，就是权衡几个选择：
1.到底学到了什么程度？
几天前，我在知乎看到了一个答案，说学习数学有两个误解。一是已经学会了，然后不继续学习，总是在当前的思想中，拼命地翻新技能。
另一种是学习不扎实，这意味着你想在未来学习。前者在中学教育中很常见，后者在大学以上也很常见。
2.理解还是背诵。
定理到底要一路追根到底是可以称之为公理的东西，还是记住吧。如果我讨厌死记硬背，到底要不要记住？
3.读书重要还是做题重要。
那么如何选择呢？一个基本原则是走极端一定是错误的。就像我第一次回答一样，我过于强调理解和阅读，忽略了做问题和背诵。
我说的不礼貌是耸人听闻。所以我越想越不舒服。后来，答案被补充，另一端被强调，这似乎是平衡的。但背后的真相并没有说清楚。
背后的真相是什么？只有两个。1.、别走极端。2、小马过河，实事求是。不断做，从现实中得到反馈，再改。
如果目标是通过考试，那么，如果你能通过考试，你就会学会。如果你不能做问题，想想你是忘记了基本的定理，还是不能灵活运用。
如果你忘记了基础，根据你自己的性格，如果你想理解，你就会理解，如果你想记住，你就会记住。如果你不能灵活运用，那就意味着你做得少或者没有总结问题。
就这样。结合自己的性格、优势和最终目标，如何哄自己下足功夫才是正理。
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