所有的学生都知道英语真题在研究生入学考试中的重要性。真正的问题需要反复阅读,那么我们应该看到什么程度呢?建议研究以下几点作为真正问题训练的目标。


词汇:大家都知道


对于基础一般的学生来说,最低要求是在过去的十年里解决真正的问题。阅读理解A节有40篇文章中的每一个单词;一个基础好的学生可以解决1997年以来真正问题中的每一个单词。

研究生词汇的核心意思是通过真题的意思。

如果一个词汇已经很多年没有通过考试了,只能证明这个词汇不是很重要。据统计,在过去的19年里,研究生英语试卷中只有大约5500个单词,但与研究生大纲中的5500个单词不一致。

大纲词汇只考了3300左右,2200个大纲词汇几乎从来没有考过。超纲词200左右,一般不需要记忆,可能会有文字注释。然而,在过去的19年里,研究生英语考察了2000多个大纲中没有的单词,

但它们并没有超过大纲。他们只是大纲词汇的不同词性,或大纲词汇的6个单词汇和6个单词附在大纲词汇中。

不喜欢背词汇书的同学可以直接从真题入手,找出每篇文章不认识的所有单词,用准确的翻译标明真题中的意思,然后有针对性的背诵。这是记忆研究生词汇的最好方法,也是适合自己的最好词汇书。

因为有语境,这些单词相对容易记住,记住的是经常测试的核心意思。但是,如果你孤立地背单词,书中的意思不一定是考研的意思。没有语境很难真正记住,往往只会打击自信,没有效果。


选项:问题都很清楚


基础一般的学生可以在最近十年阅读A节和B节的每个选项。基础较好的学生可以在1997年以来的每个选项中完成真正的问题。研究生入学考试英语复习的关键在于不多,质量不多!

为什么每个正确的选项都是正确的?为什么每个错误的选项都是错误的?即使每个选项都来自文章的第几段和第几句话?用红笔标记错误的问题。

考试前一个月,你不需要盲目地做问题。相反,你应该再次总结过去一年中所有错误的真实问题,研究你的弱点,并在考场避免它们。


句子结构:全部理解


基础一般的学生在最新11年的真题阅读A节中完成每一句,基础较好的学生在1997年以后完成历年真题中的每一句。最新大纲分析明确指出,考研英语的难点在于句子结构,即长句和难句。

美国语言学家乔姆斯基在著名的《句法结构》中指出:“英语是用有限的句子结构表达无限的思想”。

只要考研英语历年真题中的长难句彻底解决,上考场无非就是这些句子结构的重新排列组合。理解和做对自然很容易。


英汉翻译:阅读N节经典文章题目题目


(自己认为最难或错误最多的文章,也就是自己的弱点)

最愚蠢的方法往往是最好的方法,英汉翻译是提高阅读和翻译的最好方法之一。很多同学觉得文章好像都能看懂,但是题目一做就错了,因为他们没有真正理解。

什么是真正的理解?把文章放在笔上,逐字逐句翻译成汉语,包括题干和每个选项,才是真正的理解。

翻译后,根据书中的精确翻译,深入研究阅读的弱点。翻译错误是一个弱点,通常出现在两个方面:单词多义是词汇的弱点,句子结构是语法的弱点。

逐一解决后,阅读能力自然会提高,高分手很容易。虽然英语翻译需要时间,但确实需要提高英语能力。基础薄弱的学生一开始可能无法进行英语翻译。水平逐渐提高后,他们可以在后期操作。


背诵:N节经典文章长短句句子


背诵是提高英语实力和考研成绩的最好方法之一,也是最愚蠢的方法。即使你花八个小时背诵一篇阅读文章,你也会掌握400个单词、几百个短语和几十个句型。

你的英语实力提高了,你的语感得到了培养,你自然会得到高分。尤其是基础薄弱的学生,顺便解决了词汇、语法、句子结构、章节结构的问题,可谓一举多得。

你可以每年背诵一篇你认为最难的文章或错误最多的文章,或者背诵一篇你认为最难的考研文章,比如经济、新闻、英美文学、自然科学等。

真正难以背诵文章的同学可以尝试在每篇文章中背诵最长最难的句子。假设他们在半小时内背诵了一个长而难的句子,掌握了30个单词、5个短语和3个句型,并且有语境和深刻的记忆。

学习英语不是一蹴而就的,也不能急于求成。只有坚持不懈,努力工作,一步一步扎实学习,才能取得更好的学习效果,真正提高英语水平。



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