学习外国新闻史，掌握好方法很重要。
先简单说说有哪些好方法。
1、有兴趣地学习
兴趣是最好的老师，也是最好的向导。
它可以促进我们理解事物，探索真理。
只有找到学习世界新闻传播史的兴趣，才能更有效地学习。
二、鸟瞰地学
以史为鉴，可见兴衰。
要了解世界新闻传播史，就要了解世界新闻传播活动的本质，探索其发展规律。
因此，我们必须立足高远、战略战略，学习和研究世界新闻传播活动的全过程和总体趋势，了解其各个发展阶段和特点，不能片面或猜测。
三、纲举目张地学
郑玄说:“举一纲，万目张，解一卷，众篇明。
”世界新闻传播史内容复杂，知识点多。
学习要有条不紊，抓住人类新闻传播活动的骨干开始学习，然后带动其他环节的学习。
比如学习的时候，可以按照“一分一总”的方式安排学习内容。
四、分类学习
我们可以将世界新闻传播史的内容分类，并根据它们的特点分为不同的类别。
例如，根据时间，有古代、现代、现代和当代的新闻传播；根据阶段可分为口头传播、文本传播、印刷传播、
电子传播和网络传播；根据欧洲、美国、亚洲、澳大利亚、非洲等地区的新闻传播。
我们还可以根据新闻人物、新闻媒体、新闻活动、新闻教育、商业管理等进行分类。
五、有对比地学
通过比较不同的新闻人物、新闻事件和新闻媒体，我们可以更有效地学习世界新闻传播史，获得更强烈的感受。
如资产阶级新闻传播和无产阶级新闻传播；如新闻控制和新闻自由；如莱茵河和新莱茵河，如美国和苏联的新闻传播。
六、重点学习
重点是什么？它不是绝对的，而是相对的。
世界新闻传播史的重点在于它们的地位和影响。
它们地位高，影响大。
从人类新闻传播的发展阶段来看，印刷时代廉价报纸的新闻传播真正开启了大众传播的时代，互联网对新闻传播的影响不容忽视。
就国家而言，英、法、德、俄、美等国在新闻传播领域都有创举，为我们提供了丰富而深刻的经验。
还有一些重要的新闻人物、新闻事件、新闻媒体（报纸、通讯社、广播电台等），可以在学习中不断总结。
下面是小编整理的外国新闻史课程目录：
欧洲新闻史讲解视频截图:
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