机械工业肩负着为国民经济各部门提供技术设备的重要任务。机械工业的生产水平是国家现代化建设水平的主要标志之一。

工业、农业、国防和科技在国家的现代化程度与机械工业的发展密切相关。

人们之所以广泛使用机器,是因为机器不仅可以承担人力无法或不便的工作,还可以通过人工生产来提高产品质量,从而大大提高劳动生产率和劳动条件。

与此同时,无论是大规模生产、多品种、小批量生产,只有使用机器才能方便地实现产品的标准化、系列化和通用化,

实现高度机械化、电气化、自动化的产品生产。因此,大量设计、制造和广泛使用各种先进机器是促进国民经济发展、加快我国社会主义现代化的重要组成部分。


本课程的内容、性质与任务

在一台现代化的机器中,常会包含着机械、电气、液压、气动、润滑、冷却、信号、控制、检测等系统的部分或全部,

但是机器的主体,仍然是它的机械系统。无论分解哪一台机器,它的机械系统总是由一些机构组成;每个机构又是由许多零件组成。所以,机器的基本组成要素是机械零件。

本课程的内容是介绍整台机器机械部分设计的基本知识,重点讨论一般尺寸和常用工作参数下的通用零件的设计,包括它们的基本设计理论和方法以及技术资料、标准的应用等。


本书讨论的具体内容是:

1)总论部分——机器及零件设计的基本原则,设计计算理论,材料选择,结构要求,以及摩擦、磨损、润滑等方面的基本知识;

2)连接部分-—螺纹连接,键、花键及无键连接,销连接,铆接,焊接,胶接与过盈连接等;

3)传动部分——螺旋传动,带传动,链传动,齿轮传动,蜗杆传动以及摩擦轮传动等;4)轴系部分——滑动轴承,滚动轴承,联轴器与离合器以及轴等;

4)轴系部分——滑动轴承.滚动轴承,联轴器与离合器以及轴等;

5)其他部分——弹簧.机座和箱体,减速器和变速器等。


由上可知,本课程的性质是以一般尺寸通用零件的设计为核心的设计性课程,而且是论述它们的基本设计理论与方法的技术基础课程。

这里需要特别提醒的是,书中虽然只讨论了上述一些零、部件,但决不是仅仅为了学会这些零、部件的设计理论和方法,

而是通过学习这些基本内容去掌握有关的设计规律和技术措施,从而具有设计其他通用零、部件和某些专用零、部件(包括书中没有提到的以及目前尚未出现的零,部件)的能力。


本课程(包括它的相关教学环节)的主要任务是培养学生:

1)有正确的设计思想并勇于创新探索;

2)掌握通用零件的设计原理、方法和机械设计的一般规律,进而具有综合运用所学的知识,研究改进或开发新的零﹑部件及设计简单的机械装置的能力;

3)具有运用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力;4)掌握典型机械零件的试验方法,获得实验技能的基本训练;

5 )了解国家当前的有关技术经济政策,并对机械设计的新发展有所了解。

在本课程的学习过程中,要综合运用先修课程中所学的有关知识与技能,结合各个教学实践环节进行机械技术人员的基本训练,

逐步提高自己的理论水平、构思能力,特别是提高提出问题、分析问题及解决问题的能力,为顺利过渡到专业课程的学习及进行专业产品和设备的设计打下宽广而坚实的基础。



下面是小编收集的《机械设计》教材目录:



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