高二学而思语文网课教学视频学课程讲解

高二年级的语文学习对同学们有了更高的要求，一方面希望学生能巩固强化高一一年收获的高考语文知识方法体系，另一方面需要学生再接再厉，从文化认知、素材积累、题型辨认等各方面更上一个台阶。高二语文以精心设计的文化专题为材料，学习高考语文复杂的题型变式，帮助学生强化提高。因而整个高二一年我们会有两条主线贯穿始终一-其一是方法体系的完善和变形题型的识认和解答，其二是文化专题材料的学习与积累。

对文言文阅读、现代文阅读、诗歌鉴赏作文各模块，分别进行集中训练。帮助学生构建完整的语文知识点和方法体系，掌握综合题型解题方法。同时，春季会学习屈原、陆游、辛弃疾等人物专题，中国古代艺术、衣食住行、园林、科技等文化专题、名家散文小说作品等内容，帮助学生在作文写作和文化视野上加强提升。

经过了长时间沉淀和多轮选代，我们将综合复杂的语文学习，拆解成有逻辑、可操作的认知与实践过程，搭配经典的文化专题，让学生在解题过程中完善知识要点,梳理方法体系，积累作文素材提高对语文的整体感知。

学而思语文网课课件：

第9讲 中国古代艺术专题:诗歌艺术手法   

第10讲东西方文化比较专题:阅读艺术手法   

第11讲中国古代衣食住行专题:文言文主观翻译   

第12讲中华文化要义:考场作文升格   

第13讲文言综合复习   

第14讲诗歌综合复习   

第15讲阅读综合复习   

第16讲写作综合复习 

导学学案

一、东西方文化的差异

1.社会特征的差异

(1)社会范式:克已复礼VS 维权奉法

(2)人性判断:义务本位VS 权利本位

2.思维语言的差异

(1)一元融合VS二元对立

(2)语义语言VS语法语言

3.艺术审美的差异

(1)心物感应VS模仿现实

(2)中和婉约VS激扬奔放

二、阅读中的鉴赏分析

 1.艺术手法 

(1)修辞手法:_______________________________________________________________________

(2)表现手法: _______________________________________________________________________

(3)表达方式 :_______________________________________________________________________

2.结构作用: ________________________________________________________________________

3.语言效果:________________________________________________________________________

文言文专题：

教学视频：

教学视频课程讲解：