高三高途物理网课教学视频学课程讲解

初步学习导数与微积分，掌握其在物理中的应用，为后面拓展知识的学习做铺垫。

学习变速圆周运动，掌握其速度的计算和受力特点。

学习功能原理，学会从能量的角度反推力;学习机械能不守恒的情况，掌握有摩擦力存在时从能量的角度解决问题的方法。

学生痛点:摩擦力针对单个物体做功的计算。

教学课程：

第1讲.匀变速直线运动的基本规律. 

第2讲.运动学图像与追及相遇问题. 

第3讲.利于物体静态平衡. 

第4讲.动态平衡与临界极值问题. 

第5讲.牛顿第二定律的基本问题 

第6讲弹簧、传送带考点梳理 

第7讲.板块模型大总结. 

第8讲.运动的合成与分解. 

第9讲.平抛和圆周的经典模型.

1.抛运动的研究方法

(1)分段法:

①将全程分为两个阶段，即上升过程的匀减速阶段和下降过程的自由落体阶段。

②几个特征物理量

上升的最大高度

上升到最高点所用的时间

回到抛出点所用的时间:1下=，总时间

回到抛出点时的速度

(2)全程法:将全过程视为初速度为v、加速度为a=-g的匀变速直线运动，

三个基本规律为v=v-gl，x=v1-2gr，v-v2=-2gx适用全过程。

(注意方程矢量性，一般以v方向为正方向)①v>0，正在上升;v<0，正在下降。

②x>0，在抛出点上方;x<0，在抛出点下方。

2.竖直上抛运动的对称性

(1)时间对称性:物体上升过程中从A→C所用时间tac和下降过程中从C→A所用时间tc相等，同理tsB=tB4o

(2)速度对称性:物体上升过程经过A点与下降过程经过A点的速度大小相等。

主要考点

(1)图象的理解和应用。

(2)追及相遇问题。

2.命题趋势

(1)突出图象的呈现方式，考查信息加工能力。

(2)结合图象分析追及相遇问题。

3.备考建议

(1)掌握图象的物理意义，并熟练应用相关规律解决实际问题。

(2)注重追及相遇问题中的图象化方法和实际情景相联系。

运动学图象

知识精讲

考点一:v-!图象与x-1图象分析

1. 易错警示

(1)x-t图象、v-t图象都不是物体运动的轨迹，图象中各点的坐标值x、v与一一对应。

(2)x-t图象、v-t图象的形状由x与t v与t的函数关系决定。

(3)无论是x-t图象还是v-t图象，所描述的运动情况都是直线运动。

2.对v-t图象的“三点”提醒

(1)v-t图象的斜率大小表示加速度的大小，斜率的正负表示加速度的方向。

(2)v-t图象在1轴上方表示速度为正，物体沿正方向运动;v-t图象在1轴下方表示速度为负，物体沿负方向运动。

(3)y-t图象与1轴所围成的图形的面积表示该段时间内的位移。图象在1轴上方，表示位移为正;图

象在1轴下方，表示位移为负。若图象与时间轴有交点，则物体在该段时间内的总位移为上、下面积的代数和。

追及相遇问题

知识精讲

讨论追及、相遇问题的实质，就是分析两物体在相同时间内能否到达相同的空间位置。

1.抓住一个条件，两个关系

(1)一个条件:二者速度相等。它往往是能否追上或距离最大、最小的临界条件，也是分析判断的切入点。

(2)两个关系:即时间关系和位移关系。

2.画出运动示意图和速度图象

(1)运动示意图:找出两物体的位移关系。

(2)速度图象:在同一坐标系中画出两物体的速度图象。抓住速度相等时的“面积”关系找位移关系。

课后练习：

教学视频：

教学视频讲解：