初一高途化学网课教学视频学课程讲解

通过观察并思考常见的生活现象，培养观察能力、推理能力和好奇心。

了解关于分子的理论，并能解释相关现象。中心任务:推理法，分子动理论

作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。

了解科学会改变你对周围世界的看法，包括所有新奇的技术。一旦你了解了科学，它就不再是陌生而神秘的东西了，相反，它是有道理的，科学是有规律和原则可循的，你可以轻松地理解它并用它来预测将来会发生的事情。它会给你一种特殊的力量。

教学课件：

第一讲闻香食色 

第2讲嫦娥的悲惨生活 

第3讲洗牙做鸡排 

第4讲狼人杀 

第5讲看见 

第6讲能量 

第7讲 牛顿传奇 陈曦 

物质的构成

分子、原子

扩散现象

生活相关实例 扩散现象原因

分子间的作用力

分子引力和斥力、综合题目

1、了解内能及其影响因素

2、知道改变内能的两种方式，知道做功和热传递的区别

3、了解比热容的基本概念，会运用公式进行简单计算

4 知道与比热容有关的生活现象中心任务:内能，比热容

内能

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物体内部分子的无规则运动叫做分子热运动。像一切运动着的物体一样，做无规则热运动的分子也具有动能，这就是分子动能;分子之间存在着相互作用力(引力和斥力)，所以分子组成的系统也具有分子势能。物体内所有分子的分子动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。

物体的内能与物体的温度、质量、状态和体积有关。

物体的内能与物体的温度有关:物体的温度升高，其内部分子无规则运动会更剧烈，内能增大;

物体的内能与物体的质量有关:温度和状态相同的同种物质，质量越大，物体内能越大:

物体的内能与物体的状态有关:一般情况下，同种物质在不同状态下的内能不同。

物体的内能与物体的体积有关:物体的体积变化时，分子间的距离将发生变化，因而分子势

能随之改变。

因为一切物体的分子都在永不停息地做无规则运动，所以无论什么情况下，一切物体都具有内能。

改变内能的两种方式:热传递和做功。

1. 热传递:

(1)热量

所有的物体都具有一定的能量。在热传递过程中传递能量的多少叫做热量。

物体从外界吸收热量的过程叫做吸热;物体向外界放出热量的过程叫做放热。

(2)热传递定义:热量从温度高的物体传到温度低的物体，或者从物体的高温部分传到低温

部分，这种现象叫做热传递。例如暖水袋暖手、冰袋冰敷、火炉烧水。

(3)热传递的条件:只要物体之间或同一物体的不同部分存在温度差，就会发生热传递，直到温度相等为止。发生热传递的唯一条件是存在温度差，与物体的状态，物体间是否接触都无关。当两个物体温度相同时，热传递停止。

(4)热传递的类型

①热传导:热量从物体温度较高的部分沿着物体传到温度较低的部分，或者两个温度不同的

物体直接接触，热量从高温物体传给低温物体。

热水袋取暖、冰袋冰敷都是利用了热传导。

②热对流:液体或气体中较热部分和较冷部分之间通过循环流动使温度趋于均匀的过程。对

流过程中，热的部分会上升，冷的部分会下降，因此一般来说上面部分的受热较多。

例如:烧水时，加热水壶底部、蒸包子时上下蒸屉要不时互换位置 蒸米饭时，锅里的米饭一般上面比下面先熟。

③热辐射:物体由于具有温度而具有向外发射能量的本领。热量由物体沿直线向外射出去的

传递方式叫做辐射。

太阳时刻都在发生辐射，浴霜加热、人体热辐射，均为辐射的现象。

了解生活中常见的动力装置。

能够评价动力机械对人类生活发展的意义

简要了解我国发动机的发展情况。中心任务:汽油机、柴油机

课后例题：

教学视频：

教学视频讲解：

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