整个高三阶段总复习的起点,提前进入总复习状态对于整体的复习节奏无疑是至关重要的。这个暑假网校的“零轮先修课”,目的就是为了让孩子更早地开启总复习,提前进行知识的整合。
经过了长时间沉淀和多轮迭代,我们将综合复杂的高考语文学习,拆解成有逻辑、可操作的认知与实践过程。这个暑假,我们会对高考语文四大模块中的基本内容、重难点知识和常见题型进行总体的梳理和贯穿,从而让学生更高效地建立完整、清晰的知识体系。
教学课件:
1 导学科.
2【一轮复习下】诗歌综合类高难题突破.
3【一轮复习】诗歌语言类新型突破.
4【清北加油站】.
5【一轮复习】阅读提升 底层人物小说.
6【素材积累】议论文热点素材(1).
7【一轮复习下】阅读提升 时代变革小说.
8【一轮复习】阅读提升 小说题型全突破.
9【知识不全.
10【一轮复习】热门应用类文章写作技法.
11清北加油站.
12【一轮复习下】化整为零 搞定文言断句题.
13【素材积累.
14【一轮复习】议论文文言文阅读技法.
15【一轮复习】游记类文言文阅读技法.
16 学习规划科 清北班语文
17【一轮复习】三大语言运用题型答题技巧.
18【知识补全】文言文重点虚词梳理(下).
19【一轮复习】速识标志秒破病句题.
20【一轮复习下】论述类文本逻辑陷阱梳理.
21【清北加油站】现代诗歌阅读方法.
22【素材积累].
23【一轮复习下】实用类文本 三层阅读.
24【一轮复习】议论文写作逻辑框架进阶
25【一轮复习】高考作文优秀素材积累与使用
26清北加油站 论述类文本主题阅读技法.
议论类文言文,按照其所论之话题分类,包括政论、史论、文论三类。但若按照古代文体类别,现在所说的议论类文言文可以包括:论说类、奏议类、序跋类、书信类。
其中,论说类即现在意义上的议论文,奏议类、序跋类和书信类,可以视为议论文的变体,且这三类中的文章,并非全部都是议论文。
1.论说类
论说类大都是作者针对时政事件、历史事实、专业问题而发表的议论,表达了某些观点和看法。(在古代,“论”和“说”所指内容略有不同,现在则可归到一起,无需加以区分。)
古代论说类文章名称常有:论、说、辨、议、解、原等字眼。如:《过秦论》《师说》《原道》
2. 奏议类
奏议,是古代臣子向皇帝上书言事的文字,内容往往是就某事条陈是非,论证可否等,除谢恩等较特别的内容外,多数都为议论性质的文字。
奏议类文章名称中常有:奏、议、疏、章、表、书(秦以前曰上书)等字眼。如:《谏太宗十思疏》《谏逐客书》
3.序跋类
序是写在一部著作或诗文集前面的文字,跋是附写在著作后或诗文集后面的文字。
一般都是对著作或诗文集进行说明。有些重在交代写作缘由、成书的经过;而有些则重在表达自己的观点看法,阐明立场。(后者可归入议论类)而针对某建筑、某时间等所写的“记”,与之类似。
“其为体有二:一曰议论,一曰叙事。”
序跋类文章名称中常有:序、跋、题、书……后、记等字眼。
4.书信类
书信作为朋友、亲人、同僚等交流的文字形式,内容包含十分广泛。有的书信内容是对某事发表看法,或是双方来往争论,则这类书信也可归入议论类文章。
书信类名称常含有:书、答……书等字眼。
课后练习:
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