英语是当今世界上最主要的国际通用语言。也是世界上最广泛使用的语言,学习英语不仅能锻炼大脑思维,还可以提升表达能力,逻辑分析能力,扩展国际视野,成为国际化人才。
好的学英语方法如下:
背诵+语言环境
学生:背熟课文,积累好的语句;
职场人士:熟读课文10遍以上,
背诵英语课文的目的:
·综合掌握语法、词汇、句型,培养英文思维模式;
·运用语言环境,如外教课程和英语角。
培养技能:
进一步扩充,讲解词汇,短语及语法实战运用,
从实用处分析句子逻辑关系,运用于英语写作之中,口语表达及应试中。
教学课件:
1.导学.
10.英语毕业典礼.
2.写作之邀请信+续写之情节练习.
3.完型之方法运用.
4.学习规划.
5.写作之建议信+续写之环境描写.
6.完型之方法运用.
7.上.
7.写作之申请信+续写之起承转合.
8.完型之方法运用上.
8.完型之方法运用下.
9.概要之提炼重点+句型转换.
完形填空
跳读首尾两段
了解故事;确定立场;回扣主旨题
读每段段首连故事
几乎可以回扣3-5个题
进入每段用词性做题
用词性的大方向控制自己的瞎发散
*用词性的大方向控制自己的瞎发散*
1名词考复概
2.形副考态逻
3.动词考含义
4.其它考积累
①名词
#4~8个#
具体名词考复现和常识
抽象名词考概括和搭配一
②形副
#2~4个#
选项里有感情色彩时考态度
选项里无感情色彩时考逻辑
③动词
#~9个#
子大部分考察你看懂场景了没一
大部分考察你词汇掌握了没
五档作文的评分标准:
1.理解准确,涵盖全部要点。
2.能正确使用相应的语法结构和词汇。
3.能有效使用语句间的连接成分,使所完成的概要结构紧凑。
4.完全使用了自己的语言。
四档作文的评分标准:
1.理解准确,涵盖绝大部分要点
2.所使用语法结构和词汇可能有些错误,但完全不影响意义表达
3.比较有效地使用了语句间的连接成分,使概要结构紧凑
4.有个别整句抄自原文
同义转化
1.改变关键词的词性
2.用同义词或反义词
3.主被动切换(主语物人切换)
4.句式结构普通或花式切换
测验题讲解解析:
教学视频:
教学视频讲解:
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