数学是中考最重要的学科之一,初中阶段是学生提高认知水平、培养逻辑思维能力、养成良好学习习惯的黄金时期
结合教育学、心理学和社会学等交叉学科知识,从思维、时间、学习、健康、合作和成功等多个人生层面切入,全方位培养学生优良的学习习惯和生活习惯,多角度营造愉快的和富有成效的学习环境,从而助力学生取得全面进步。
利用科技教学手段,通过寓教于乐、趣味横生的教学方式,营造学生持续地专心致志钻研的学习氛围,点燃学生浓厚的学习兴趣,发掘学生强大的积极潜能,从而提高学生的学习动力。
教学课件:
第一讲代数小题之函数的图象与性质
第二讲代数小题之函数的零点
第三讲代数小题之三角函数的图象与性质
第四讲代数小题之解三角形
第五讲代数小题之平面向量
第六讲代数小题之数列
第七讲代数小题之不等式
1. 对称性:
若f(x+a)=/(b-x),则f(x)的图象关于直线 对称;若f(x+a)+f(b-x)=c,则直线关于 对称
2.周期性:
若f(x)=f(x+T),则f(x)的周期为T
3.对称性与周期性的关系
(1)函数f(x) 自身关于x=a,x=b 对称,则f(x)周期为2la-bl;
(2)函数f(x)自身关于(am)(b.m)对称,则f(x)周期为2/a-bl;
(3)函数f(x)自身关于x=a.(b.0)对称,则f(x)周期为4la-bl;
1.等差数列的概念
2.等差中项
若a,b,c是等差数列,则b叫做a与c的等差中项,且2b=a+c.
3.等差数列的通项公式
等差数列(a„),公差为d,其通项公式为an=a+(n-1)d.
等差中项
若a,b,c是等差数列,则b叫做a与c的等差中项,且2b=a+c.
等差数列的通项公式
等差数列{a„},公差为d,其通项公式为an=a+(n-1)d
等差数列的性质
等差数列{a„},公差为d,则
(1)若2m=s+t,则2am=a+a,;
(2)若m+n=s+t,则am+an=a5+a3
目录
1.等差数列及前n项和
2.等比数列及前n项和
3.递推数列与数列求和
4.链接高考
例题讲解:
教学视频:
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