除精选真题及优质模拟题外,这一版食书还对讨题解析进行了优化:一方面,对涉及分析和理解的选择题进行逐项解析,分析错项并拓展知识点;号一方面,对于考点单-明确的试题,则以更为精练的文字加以解析。
同时,为帮助考生缓解做题压力,本书将部分题量较大的章分为专项,各专项的题量依据事业单位考试真题常见的题量设置控制在100题以内,帮助考生减轻在刷题过程中产生的疲劳感。
教学课件:
01 经济.pdf
02 哲学.pdf
03 公文处理.pdf
04 法理学.pdf
05 宪法.pdf
06 行政法.pdf
07 刑法.pdf
08 民法.pdf
09 刑事诉讼法与民事诉讼法.pdf
10言语理解与表达,pdf
11 判断推理.pdf
12 数学运算.pdf
13 数字推理.pdf
一、哲学的含义
哲学是理论化、系统化的世界观,是世界观和方法论的统一。
二、哲学的基本问题
哲学的基本问题是思维与存在的关系问题,即意识与物质的关系问题。这个问题包括以下两个方面。
第一方面:思维和存在、意识和物质何者是本原,即何者是第一性的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义两大派别的根本标准。
第二方面:思维和存在有无同一性的问题,即人的思维能否正确认识存在以及如何认识现实世界的问题。根据对这个问题的不同回答。可以将哲学划分为可知论和不可知论。
三、哲学的基本派别:唯物主义与唯心主义
(一)唯物主义的三种历史形态
1.古代朴素唯物主义
古代朴素唯物主义把物质归结为一种或几种实物。
2.近代形而上学唯物主义
近代形而上学唯物主义的缺陷:
(1)机械性:
(2)形而上学性:
(3)不彻底性,即自然观是唯物的,但历史观是唯心的。
3.辩证唯物主义和历史唯物主义,即马克思主义哲学
(二)唯心主义的两种基本形态
1.主观唯心主义
它认为万事万物都是“我”的感觉,观念、意志的产物,没有“我”就没有世界。
2.客观唯心主义
它认为精神是世界的本原,但是这种精神不是某些个人的主观意识,而是存在于宇宙空间的一种神秘的“客观精神”。
四、辩证法与形而上学
世界的存在状态是联系的还是孤立的?是发展的还是静止的?对这些问题的不同回答,形成了辩证法和形而上学两种不同的观点。
(1)辩证法用联系、发展、全面的观点看待世界。
(2)形而上学用孤立、静止、片面的观点看待世界。
第二节
一、物质
1.列宁对物质的定义
“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。”
物质的唯一特性是它的客观实在性。
2.运动是物质的根本属性和存在方式
3.运动与静止的辩证统一关系
(1)静止
静止是物质运动在一定条件下的稳定状态。
(2)运动与静止的关系
运动是绝对的、无条件的、永恒的,即事物无论在什么情况下都处于运动之中;静止是相对的、有条件的、暂时的,是运动的一种特殊的状态;“动中有静,静中有动”。
二、意识
1.意识的起源:物质世界长期发展的产物。
2.意识的生理基础:意识是人脑特有的机能,人脑是产生意识的物质器官。
3.意识的本质:意识是对客观存在的主观反映。
4.意识的作用:能动地认识世界,能动地改造世界。
三、物质与意识的关系
物质决定意识,意识反作用于物质。正确的意识对客观事物的发展具有促进作用,错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
这就要求我们一切从实际出发,在遵循客观规律的基础上,充分发挥人的主观能动性。
真题演练:
教学视频:
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