1.精编习题
严格按新教材考试大纲考点进行编写,有章节练习,模考试题,预测试卷,考前冲刺。
2.模拟考场
仿眞试题,自由组卷,自动评分,提前检阅考试成果,熟悉考试环境。
3.错题重做
自动记录做错的题型,可在复习的时候多加强错题练习,从而达到温故而知新的目的。
4.学习多样化
题库有练习模式,检测模式,背题模式满足您的各种学习需求。
5.学习统计
您学习题库后系统会自动保存您的学习记录,时刻掌握自己的学习情况,让您的学习有方向有计划
6.实时免费更新
我们会根据目前新大纲考试内容,去针对性更新我们的题库资料内容。
教学课件:
最新浙江省考(优秀村干部)面试真题精析
最新浙江省考(基层岗)面试真题精析
最新浙江省考(综合岗)面试真题精析
06.22 最新浙江省考(综合岗)面试真题精析
06.22 最新浙江省考(基层岗)面试真题精析
06,23 最新浙江省考(优秀村干部)面试真题精析
对于人工智能是否会像人类一样思考,有人担忧,有人期待,你怎么看?为什么?
【审题】
1.本题话题不难,论述人工智能是否会像人类一样思考,有人担忧,有人期待,对于这个话题比较有争议性,如果题目没有“为什么”,只要按照社会现象题逐步梳理即可,但有“为什么”时,就不能按照表态、分析、对策进行作答,需要侧重于分析和论述,对于出现的两种观点,需要探讨担忧可能会出现的问题与影响以及期待的理由,因此本题着重于分析,对于对策部分不做要求,即便要写,也控制在 1-2 句话左右。人工智能为常规话题,平时做题时都会遇到类似话题,但问法为特殊问法,只要求分析即可,故明天考试时注意审清题目,问什么答什么。
首先判断出人工智能是人类发明出来的程序,帮助解放劳动力的,因此人工智能并不会像人类一样思考,对于担忧来说,属于白担忧,因此对这一观点不能持肯定的态度。对于期待来说,人工智能的存在就是为了减轻人的劳动力,帮助更好的工作,因此比较认可期待。通过梳理可知,答题方向为对于人工智能要持有期待的态度进行研发和使用,但有些人过于忧虑,因此用更加包容的眼光看待。
3.意义:
(1)在表态时已经说明态度,即期待但不必担忧,那么在论述部分就要说明,正是因为人工智能有一些正面影响,解放劳动力,提供更加快捷、高效、方便的生活,现在在诸如无人驾驶、人工智能家电方面已经极大地解放了人力,在家中只要操控机器,就能帮助打扫卫生或者洗碗等,在生活中减轻人类的负担,使人们有幸福感和获得感。
(2)在工作领域中,人工智能也能帮助减少压力,在一些单位中,甚至还可以减少人力的支出,如在流水线上,可以依靠人工智做到技术分解检验,解决生产问题,人类只要做动脑做技术研发的工作即可,一些比较辛苦的工作可以依靠机器来替代。
(3)在高精尖的领域中、在一些人类无法胜任的工作中,特别是在医疗领域的一些精细化手术中,由于受到人类自身的限制,可能会导致一些偏差,但通过人工智能的严密分析后,就可以对病人进行精确化的手术,为医疗事业、科学领域研究带来更好的福音。
4.担忧:在开头时说过了,担忧属于过度担忧,因为人工智能不会像人类一样真正地思考,因此会给出两点理由,偏向于支持方面。
(1)人工智能不能替代人类,因为不能像人类一样正常思考,人工智能的研发是由人类设定的,包括革新与运转,都需要人类提供技术,因此所有的工作都依赖于人类。即便是现在的人工智能,如阿尔法战胜了人类棋手,令人感到非常恐慌,但也要知道,人工智能只是属于一些精密的程序,如果离开了程序或者出现了突发状况,会难以应对。如之前谷歌推出的自动驾驶汽车,确实减轻人力,但是在实际生活中,屡屡发生交通事故,因为对现场的应急应变情况难以规避。
(2)人类在使用人工智能的时候,也认识到如果不加以严格管理,会出现偏差,因此现在上到国家,下到企业,对于人工智能都有比较明确的规定。中央的人工智能治理专业委员会推出了人工智能治理原则,对于研发者、使用者、人工智能涉及的领域以及保密性都进行了严密的防控,对于保密性起到了很好的防控作用。
(3)对于人工智能,我们应该以更加开放的角度去包容,不必要担忧。
5.总结:有些同学担忧人工智能会出现一些侵犯隐私的问题,可以在总结部分进行呼吁。
(1)要加快人工智能的革新,呼吁现在的各个国家、企业跨学科、跨领域、跨地区、跨国际地交流,更好推动人工智能的发展。
(2)加入约束机制,如在医疗领域或需要身份识别的领域中,要做好严格的保密工作,在进行信息收集以及信息导出的管理、处理、使用方面都要进行严格的规范,明确使用方向,避免发生隐私泄露的问题。
6.如果认为不需要担忧,就说出理由,告诉考官人工智能是依赖于人类的。不可能超越人类的思维。另一方面,人类已经在各个方面做好了管控工作,对于人工智能来说,现在处于一个可控的状态。
7.结尾:论述结束后,可以适当加上结尾,把对策作为总结,继续做好各领域、各部门、各国之间的跨领域合作,也要继续强化监督管控的机制。
思维导图:
教学视频:
教学视频讲解:
| 新面试真题解析课(FB)>浙江教学视频讲解 百度网盘 课程大小:0.00字节 |
提取码:**** (购买后可见) |
下载 |