面试真题(更新中)_湖北教学视频教学例题讲解

1.精编习题

严格按新教材考试大纲考点进行编写，有章节练习，模考试题，预测试卷，考前冲刺。

2.模拟考场

仿眞试题，自由组卷，自动评分，提前检阅考试成果，熟悉考试环境。

3.错题重做

自动记录做错的题型，可在复习的时候多加强错题练习，从而达到温故而知新的目的。

4.学习多样化

题库有练习模式，检测模式，背题模式满足您的各种学习需求。

5.学习统计

您学习题库后系统会自动保存您的学习记录，时刻掌握自己的学习情况，让您的学习有方向有计划

6.实时免费更新

我们会根据目前新大纲考试内容，去针对性更新我们的题库资料内容。

教学课件：

湖北省随州市事业单位面试真题精析

湖北省随州市事业单位

 新冠疫情防治我国取得重大成功，取得成功的经验你认为有哪些?

【解读】

1. 审题:

(1)“新冠疫情防治我国取得重大成功”:背景，即现在我国对于新冠疫情防治效果很好。

(2)“取得成功的经验你认为有哪些”:所谓成功经验，即国家做了哪些比较好的措施，可以说出几个例子，例子可以来源于新闻热点中的内容，也可以来源于粉笔关于疫情的热点课程和晨读课程中的素材和措施，然后运用于题目作答中。注意:不要选择有歧义的措施，要选择有效的、好的、纯粹的措施。

(3)当疫情刚刚开始的时候，我国对于人员开始隔离和控制:疫情全面爆发后各个地方都开始统一指挥、一级响应。全民战役、复工复产、群防群控等内容都可以在答题过程中呈现。

2.分析:简单提出观点，肯定成绩，然后分析具体的经验有哪些。经验分析可以从做了什么事情和做的事情起到什么效果两方面展开(做法+效果，即经验)。

3.展开:

(1)提观点:疫情防控已然取得阶段性胜利，整体新冠疫情防治形式持续向好，人民群众的生活也逐渐恢复正常。

(2)重分析:

①上游预防，延缓传播:

a. 做法:核实轨迹、密切监视、隔离控制。在疫情爆发期间，我国陆续发现了一些感染者，国家需要控制感染源和与感染者密切接触的人，即上游预防，延缓传播:具体的操作措施是对于感染者进行行动轨迹地追溯，对于密切接触者进行密切监视，对于人群采用集中隔离、应收尽收，同时辅之以居家隔离的措施。

b.效果:减少感染人数、防止疫情扩散。

②部门联动，群防群治:随着时间推移，感染人数逐渐增加，不仅仅局限于武汉，各个地方政府都发现一些接触者、感染者。

a.做法:一级响应，如学校延期开学、企业延期复工、关闭娱乐性场所、社区进行网格化管理，划定包保负责人。考税务部门的面试时间较短，可以在一级响应之下用较少的措辞阐述，如停工停产、封村封路。

b.效果:控制社交距离、提高防护意识。相关措施可以控制社交距离，强硬的响应也让群众重视起该事情、提高了防护意识。

③调配资源，重点出击:

a.做法:随着检测力度加大，越来越多的病人被检测出来，此时物资紧缺、人员疲累，出现了“驰援”行动、一省包一市(一个省包武汉这一个市，实现物资和医生的对接)的对点支援策略。

b.效果:缓解湖北压力、掀起全民战役的决心、燃起抗疫斗志。

④开通平台，共享数据:随着国家重拳出击，疫情得到初步控制，开始考虑逐步复工，如何防止疫情在人群中扩散。

a.做法:“数字防疫系统”(可以每天从上面看到新增人数、具体人员所在地区)和“防疫健康信息码”。

b.效果:数据化治理，实时动态控制，随时有变动随时在系统上调整。

⑤制定政策，有序复工:政府制定政策保驾护航。

a.做法:分区域分等级精准复工复产。如税务部门驻企联络员等对于企业的消杀、卫生防疫措施进行相应地监测检控，还有降税降费等:市场监管部门、卫生部门进入企业进行卫生防疫查杀等。

b.效果:复工抗疫两不误。在作答过程中如果能够想到标本兼治、外防输入等内容:在检疫站、关口进行审核，一日发现问题直接对接并送到隔离点进行隔离等内容也可以作答。

c.答疑:是否作答对策。本题经验也可以作为具体对策，放在重分析中的原因是经验可以通过“做法很好、做法有效果”表达清楚。

4.知识迁移:

(1)特殊问法:成功经验的作答。可以考虑展开做法(具体措施)，然后简单说一说达到的效果(精简作答，不需要展开过多)。

(2)相关经验如隔离控制、部门联动等内容都可以运用到突发自然灾害或公共卫生等紧急事件相关题目中。例如:对地震等受灾群众进行转移，并且部门之间联动、维护秩序、调配物资等，最大限度保障人民群众的生命安全。

5.党的制度、具体的国家之间的团结在本题中也可以作答。没有具体说明的原因:具体涉及政策的时候稍微口误并说错的话就会影响得分:同时也显得比较空泛，增加了自己答题的难度，所以优先的时间内可以优先作答自己熟悉、能够作答清楚的内容。

教学视频讲解：