面试真题(更新中)_辽宁教学视频教学例题讲解

STEP1针对性强

依据全新考试大纲，针对安徽省各级事业单位招聘考试编著。

内容包含:国情省况与时政热点、政治、法律、经济、历史文学、科技人文、公文写作与处理、管理常识、英语、言语理解与表达、判断推理、数量关系、资料分析、写作题

STEP2 重难点突破

双色印刷突出重点，重点学习规划。

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习近平总书记在南开大学的讲话中说道:“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”对于这句话你怎么理解?

【解读】

1. 审题:

   
   

(1)这句话是习总书记在南开大学的讲话，说明目标主体是青年人:“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高”可以讲述这句话的意义和收获。这里对于青年人饱含期望，更希望你能做成这个样子，接下来不仅要提出有怎样的意义,还可以说自己有怎样的感召、表态,都是需要论述分析的重点。

(2)区分小我和大我:

①小我就是个体，难点在大我。大我就是国家，有了小我的融入才能汇集成国家。

②大我不一定是这个国家，还可以想到当下这个时代、社会。

③比如融入的集体、班级，当你把维度区分开就能够豁然开朗。

(3)毕竟是习总书记说的话，需要翻译、谈论一下观点。

2.表态:这句话给青年人指明了方向，这是习大大的用意，需要让自己的小我融入到时代需要的大我中，由此可以说自己即将报考公职岗位，非常需要这样的机会实现大我。

3.论述说明:通过刚才的分析可以提出几个维度，可以谈论这几个维度是如何融入的。

(1)知道有小我的存在，老师会关注公屏上表达的声音，会关心大家，小我融入大我就是心中有他人。

①进一步展开论述，态度观点题要让表达更加鲜明，需要进行说理、论证、举例。

②可以想到 最新 年时代楷模中的人物，比如杜富国说过“放着，让我来”用自己的安危保障其他人的生命，他的心中有战友、有集体，在危难之际挺身而出。他虽然牺牲了小我但是保全了集体、守护了土地。

③这样一份精神不仅保护了大家，而且传承下来、激励了我们。习大大说这样的话不仅是要大家理解，还需要践行。可以谈论给出的启示，当下有很多大学生、留学生有大方向和技术，此时到工作岗位上心中要有老同事、领导，可以在工作中做好分享，积极进行学习、让自己努力融入到集体中，这样才能够为人民群众更好地服务。

(2)有方向:拥抱社会。

①能够想到时代楷模中的典型人物，今年习大大在新年致辞中特意点名了黄文秀。他本来是高材生，在北京有更好的生活、收入，但是他回到村子干起了驻村书记，带着当地人民群众脱贫、谋发展，此时黄文秀就是把小我融入到时代需求中。

②他有更加广阔的胸怀，小我融入大我也是一种投入社会的表现，由此可以联系到自己，要立志报考公职岗位，相信通过自己的不断努力能够让自己的青春力量为社会更好地奉献。

(3)心中有国家:

①让自己的发展和国家的需求相联系，不再计较个人的得失。黄旭华拿到了国家最高科学奖，他是核潜艇之父、国家栋梁，“高山仰止，景行行止”的代表。黄旭华的存在最终成就了我们整个国家，铸就了我们的国魂。

②从黄旭华身上我们看到要做得住冷板凳，要深藏功名、淡薄名利，真正地放掉了小我，成就大我。

③要脚踏实地、不争功名，做好本职工作，需要把例子切出细微的方向。

4.如何做得更好:结尾回扣自身。

(1)现在只是报考岗位的求职者，要不断优化自己，打铁还需自身硬。要注重学习，保持不断学习的能力，这样才能够不断融入，跟上时代的发展，不断优化自己。

(2)不仅要优化小我，还要始终坚定理想信念，最后回扣表态。积极向优秀的人物事迹学习，学习他们的精神，向他们看齐，最后可以回顾总书记说的“只争朝夕，不负韶华”。

(3)最近《新闻联播》中经常出现一句话“不负韶华，我们都是追梦人”需要在大环境中锤炼小我实现大我。

思维导图：

教学视频：

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