小学语文阅读理解教材网课小学初高视频网课练习解题技巧录播课素

小学语文阅读与理解

写作也能“妖”里“妖”气?孩子的创作，从胡巴开始

每条路上，都有阳光、颜色、字与词

得对话者得作文?大猫今晚和你【好好说话】

春天在专心画新叶，你在凝神为故事插新芽

小红帽小蓝帽老红帽

如果你能听见【慢】下来的声音

哼，成精的才不止是青菜

我今年9岁，是小学生也是博士后

采摘一颗石头的童年，一如采摘风的笑声

（仅展示部分课程）

课文理解先知：

他的好朋友浣能先生，是《森林报》的主编。能先生给浣熊先生打个电话说:“浣熊先

生，请你帮我在报上登个启事吧，我要换房子，我的房子你很了解，请帮我写个介绍，我想

会有人愿意换我的房子的。"

不一会儿，电话铃响了，浣熊先生把拟好的稿子念给熊先生听:“现有熊先生小木屋一

座，四周有白桦树围绕，门前有淙淙小溪唱歌，屋后有紫云英开放，散步有林阴小道，跑步

有绿色草地，打开窗户有最甜美新鲜的空气，走上阳台能望见蓝天白云。有愿意换屋者，请

上门联系。”

熊先生听完了最后一句话说:“浣熊先生请稍等!”他就跑出屋去走了一圈，回来对着电

话说:“浣熊先生，你的介绍写得很好，我是第一个上门看屋的人，我非常满意这座小木屋，

我在这儿住了十二年了，从来没有发现这儿是这样的美，这样的可爱，我还想在这儿住上十

二年，太谢谢你了。”

熊先生接着说:“浣熊先生，下班后请上我这儿来吧，让我们在阳台上喝杯茶，共赏这

里美丽的晚霞和风景。”

熊先生挂了电话，他打开窗户，望了一下外面说:“傻瓜才愿意离开这里!”

这篇童话说明什么?

（仅展示部分内容）

图文解析截图：

视频讲解截图：