我们发现，年龄与近视发病率呈明显正相关，尤其是在青少年群体中。过度使用电子设备和缺乏户外活动是促使近视加重的重要因素。这项研究不仅揭示了近视的普遍性，也呼唤社会各界关注眼健康，为未来的视力保护提供切实可行的建议。
近视眼的调查报告 第1篇
一：问题的提出：
眼睛是我们感知世界的重要工具，健康的视力使我们能够清晰地体验生活中的每一个细节。然而，随着学业压力的增加，许多同学逐渐戴上了眼镜，近视的现象越来越普遍。那么，为什么如此多的年轻人会出现近视？近视的成因是什么？它对我们的生活又会带来哪些负面影响？我们又该如何预防和治疗近视呢？
是否只是因为不良的用眼习惯造成的呢？
二：调查目的：我们希望通过此次调查深入了解我校学生的近视情况，分析其成因、探讨近视对个人的影响，并提出有效的预防和治疗建议。
三：调查方法：
1．通过问卷调查和访谈同学、老师，了解近视的主要成因。
2. 走访周边学校，收集有关近视的发病率及相关问题的信息。
四：调查结果：
1.现象：根据最新的全国学生身体健康调查数据显示，我国小学生的近视率为22.8％，中学生为55.2％，而高中生则高达70.3％。
2.近视的原因：
专家分析指出，导致近视的因素主要可以归纳为四大类：过度用眼、不良的用眼卫生习惯、眼保健知识匮乏以及营养不均衡。其中，63%的学生表示用眼时间过长，60%的学生不注意用眼卫生，约50%的学生未能认真进行眼保健操，60%左右的学生在饮食上缺乏必要的眼部营养。
学业压力是导致近视的主要原因。在高中阶段，学生需要面对繁重的作业和频繁的考试，这就导致了学习时间过长、作业时间过长而睡眠时间不足的情况。
中学生的眼球在发育期，调节能力和伸展性都较强，但若长时间注视近距离物体，眼睛却得不到足够的休息，便会加速近视的发展。调查显示，许多同学的近视多是在高中阶段开始的，或是在这个时期进一步加深。在学习时注意适当休息、远眺和进行眼保健操至关重要。
观看电视和使用电脑的时间也在逐渐增加，对近视的影响不容忽视。在物质条件改善的今天，家庭中几乎人人都有电视，并且大学生普遍拥有电脑。然而，这些现代电子产品虽然丰富了我们的精神生活，却也给我们的视力带来了隐患。合理使用这些产品是我们必须要做到的。
不良的用眼卫生行为同样不可忽视，比如用不洁净的毛巾擦眼睛、在走路或乘车时读书、在强光下写字等，这些情况也会造成近视的发生。遗传因素也在一定程度上影响近视率，特别是近亲结婚会增加后代近视的风险。
3.近视的危害：
近视的危害在生活中表现得尤为明显。据调查，近视对生活造成的具体影响包括：
①视力下降，日常生活遭遇诸多不便；
②中高度近视可能导致眼球突出、眼睑松弛，影响美观；
③近视患者罹患白内障和青光眼的风险较高；
④高度近视易引起玻璃体混浊、视网膜出血及脱离，甚至导致失明；
⑤近视度数超过600度，可能会遗传给下一代，这一点尤为可怕。
近视还对学习造成影响，部分专业对视力有严格要求：
①单眼视力低于1.0者无法录取海洋运输、船舶驾驶、民航等专业；
②双眼视力低于1.0者无法录取警校、军官学校等；
③单眼视力低于1.0者无法进入医学、艺术等专业；
④单眼视力低于0.8者无法录取体育专业等。
在身心健康方面，近视也造成了严重的影响：
①导致营养不良，影响思维能力；
②对自身缺乏信心，适应环境能力下降；
③成为求职、求学、婚恋的障碍；
④重度近视可能导致面部变形等。
4.近视的预防和治疗：
（1）坚持每天做两次眼保健操。
尽管非近视的人不多，但坚持做眼保健操的人数是近视学生的四倍，显示出保健操对视力的保护作用。眼保健操结合了中医学和现代医学的原理，通过按摩眼周的经络，促进血液循环，放松眼部肌肉，减轻眼疲劳，是预防近视的有效方式。要认真执行，洗手、闭眼，指端均匀施力，确保达到预防效果。
（2）保持正确的坐姿，看书时保持“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”的距离。
（3）避免在行走或乘车时看书，尽量不躺下阅读。
（4）尽量减少上网时间和使用辐射强的电子产品，合理安排作息时间，避免眼睛疲劳。
（5）保持充足的睡眠，避免营养不良，少吃高糖和烧烤类食物，多摄取对眼睛有益的食品，如富含硒、维生素A、B1等的食物，以促进眼部健康。
近视眼的调查报告 第2篇
一、眼睛是心灵的窗户，人类的重要器官。失去视力，意味着与这个美好世界的告别。在我们班里，有十一个同学因近视而佩戴眼镜。其中，像陈博、陈梓祺、徐尔婧等同学的近视度数相对较深。究竟是什么原因导致他们的近视加重呢？这个问题在我脑海中萦绕不去。于是，我开始进行调查和访谈。
二、调查方式
1、与同班同学交流了解情况。
2、观察同学们的坐姿及用眼习惯。
3、采访中山大学附属眼科医院的专业医生。
4、查阅有关近视的研究文献和书籍。
三、数据整理
四、总结
根据调查数据显示，我国近视发病率已经从1998年的世界第四位上升至现在的第二位，近视人数达到了4.3亿。而在我们班54位同学中，就已经有十几位近视。如果按照这样的趋势发展，中国近视患者的比例几乎会达到50%！我们应从小开始重视眼睛保健，积极预防近视的发生。
近视眼的调查报告 第3篇
一、问题的提出
根据统计数据，我国有超过500万的盲人和接近1000万的低视力人士，儿童和青少年群体的患病率尤为引人关注。最新的全国学生体质健康调查显示，小学生近视率已达到22.8％，中学生为55.2％，而高中生的近视率竟高达70.3％。那么，究竟是什么原因导致如此高的近视发病率呢？仅仅是因为不良的用眼习惯吗？近视与年龄又有什么样的关系呢？
二、调查方法：
1、查阅相关书籍并向同学进行问卷调查，以了解近视的主要成因。
2、通过多种渠道，了解近视可能引发的并发症。
三、调查情况和资料整理
四、结论
(1) 近视的主要原因：
在强烈阳光下看书；
在光线不足的环境中阅读；
长时间盯着电脑或电视屏幕；
不良的饮食习惯；
在乘车过程中看书；
遗传因素影响；
不认真做眼保健操。
(2) 针对上述情况，我想给大家提出几点建议：
1、看书时要注意坐姿，保持“眼离书本一尺远，胸离桌子一拳远，手离笔尖一寸远”。
2、避免在行驶的车辆中或者躺着看书。
3、每天坚持做两次眼保健操。
4、尽量减少上网和观看其他辐射性强的电子设备，合理安排作息，避免眼睛长期疲劳。
为了有效预防近视等眼病，首先要培养良好的生活习惯，合理饮食，积极锻炼，确保身心健康；其次要纠正不良习惯，养成良好的用眼习惯；定期前往眼科医院进行检查，尤其是高度近视患者，及时发现和治疗眼病。眼睛是心灵的窗户，我们必须好好保护它！
近视眼的调查报告 第4篇
研究问题
本次调查报告旨在深入分析近视眼的流行趋势及其影响因素。随着科技的发展和生活方式的改变，近年来近视的发病率持续上升，尤其是在青少年群体中，成为了一个亟待解决的公共健康问题。
调查方法
我们通过问卷调查的形式，向不同年龄段的人群收集数据，包括他们的用眼习惯、生活环境以及家族近视史等信息。调查问卷共设计了30个问题，涵盖了视觉健康的各个方面。
调查结果
结果显示，调查样本中有60%的受访者在日常生活中使用电子设备超过4小时，且其中80%的青少年被测出近视。受访者中有近70%的人表示未养成定期检查视力的习惯。家庭遗传因素在样本中也占据了相当大的比例，约有50%的受访者表示家庭中有近视患者。
影响因素分析
通过对调查结果的分析，我们发现，长时间的电子设备使用、缺乏户外活动以及不良的用眼习惯是导致近视的重要因素。学校的学习压力和家长的期望也在一定程度上加剧了这一问题。
建议措施
为了有效遏制近视的增长，建议采取多方面的干预措施。鼓励学生增加户外活动时间，减少电子设备的使用。定期进行视力检查，及时发现并纠正视力问题。家长应关注孩子的用眼健康，营造良好的学习环境。
近视眼的调查报告 第5篇
听老师说：近视会对学习和生活造成很大的困扰。那么，为什么会有人变成四眼呢？我决定进行一次深入调查。
信息渠道
我询问了几位近视的同学，了解他们的近视程度、日常用眼习惯以及近视给他们带来的影响等问题。
我查阅了相关书籍和网络文章，掌握了近视的成因、治疗方法和预防措施方面的知识。
调查结果
经过分析，我得出的结论是：造成近视的原因有很多，主要包括不良的用眼姿势、长时间用眼以及受到过多屏幕辐射等因素。
眼睛是我们观察世界的重要工具，让我们一起珍惜视力，保护好我们的眼睛，共同探索生活的美好吧。
近视眼的调查报告 第6篇
学校：xx中学
编辑：xxx
一、研究背景
随着电子产品的普及，越来越多的中学生面临近视问题。根据教育部门的调查结果，当前我国青少年近视的比例已达到60%。在我校xx中学，现有学生超过5000名，近视的学生约占3000人，且这一数字仍在上升，显示出事态的严重性。我们希望通过这项研究，进一步了解我校学生的近视情况，并对此提供一些有效的建议或解决方案。
二、研究目标
① 通过数据与事实引起学生对近视问题的重视，培养其爱护眼睛的好习惯。
② 学习确定课题的方法，掌握研究方案的设计技巧。
③ 多角度、多方面地研究问题，提升学生间的交流和学习能力。
④ 增强自我研究能力，增进对社会和学校的了解。
三、研究方法
① 文献研究法：查阅相关资料以了解中学生近视的整体情况。
② 问卷调查法：设计问卷，调查我校学生的近视人数、具体度数、生活影响及对近视的认知和预防情况。
四、研究步骤
（1）准备阶段（20xx年10月~12月）
小组讨论后确定关于中学生近视的课题，编制研究方案并分工，收集相关数据，设计并完善问卷及记录表。
（2）实施阶段（20xx年1月~2月）
对各班进行问卷调查，观察和记录学生的近视情况，整理和统计调查结果，运用统计学方法进行数据分析，补充数据以便撰写研究报告。
（3）结题阶段（20xx年3月）
完成研究报告的撰写。
五、研究结果与分析
我们对xx中学高一年级部分学生进行了关于近视的问卷调查，回收有效问卷88份，结果如下：
1、是否近视：近视的有73人，约占82.95%；不近视的有15人，约占17.05%。
2、眼镜度数：近视学生中，100至200度的有34人，约占36.17%；400至500度有21人，约占22.34%；600度以上的有10人，约占10.63%；100度以下的有15人，约占15.96%。
3、换镜片的频率：几个月一换的有14人，约占17.95%；一年一换的有45人，约占57.69%；两至三年一换的有9人，约占11.53%；三年以上的有10人，约占12.82%。
4、对生活的影响：有34人认为影响看书，约占19.18%；有23人认为影响购物，约占13.37%；有60人认为影响上课，约占34.88%；有41人认为影响休闲，约占23.83%；6人认为没有影响，约占3.48%；9人认为还有其他影响，约占5.23%。
5、是否认为保护眼睛有意义：认为非常有意义的有67人，约占77.01%；认为不太有意义的有12人，约占13.79%；认为没什么意义的有3人，约占3.44%；认为毫无意义的有5人，约占5.74%。
6、保护眼睛的措施：常做眼保健操的有64人，约占57.14%；曾做过手术的有11人，约占9.82%；采取饮食疗法的有21人，约占18.75%；其他措施的有16人，约占14.29%。
7、认为导致近视的原因：上网过多的有46人，约占24.60%；看电视过多的有53人，约占28.34%；书写姿势不正确的有65人，约占34.76%；疾病导致的有15人，约占8.02%；认为有其他原因的有8人，约占4.28%。
从以上调查结果可以看出，我校学生近视的情况不容小觑，近视程度普遍偏高，且对学生的学习和生活有显著影响。主要原因包括：过度使用电子设备、书写和阅读姿势不当等。大部分学生对保护视力的重要性有较强的意识，但仍有少数人对此不足重视。
近视眼的调查报告 第7篇
一、问题的提出
随着科技的迅猛发展，手机、电脑和电视已成为人们生活中不可或缺的部分。尤其在几乎每位儿童和青少年都有智能手机，他们用这些设备聊天、看视频、玩游戏等活动。根据全国学生体质监测最新数据显示，我国小学生近视率已达到22.78％，中学生为55.22％，而高中生的近视率高达70.34％。更令人担忧的是，有一项调查显示，因高度近视导致失明的患者已超过30万人。儿童和青少年近视问题日益引起学生、家长及社会的广泛关注。那么，是什么原因导致青少年近视的增多？他们的视力是如何受到影响的？难道仅仅是因为不良习惯吗？为此，我对小学生的近视状况及其影响因素进行了调查。
二、问卷调查
1.你的性别：
A.男 B.女
2.你的小学年级：
A.低年级 B.中年级 C.高年级
3.你是否近视：
A.是 B.否
4.你的近视原因是什么：
A.长时间看电视或使用电子设备 B.坐姿不正确 C.遗传 D.不近视
5.你的近视度数是多少：
A.200度以下 B.500度以下 C.更高 D.不近视
6.你近视了多久：
A.两年以下 B.五年以下 C.更久 D.不近视
三、调查分析：导致近视的原因
调查结果显示，大多数学生的近视是由于日常不注意眼睛保护所致。其中，有40％的小学生表示自己因使用电子产品时间过长而导致近视。
1. 看电视时距离过近
2. 长时间使用电子产品
3. 写作业时坐姿不当
4. 遗传因素
四、调查建议
1. 在写作业时应保持端正的坐姿，确保光线充足，做到胸离桌一拳，眼离书本一尺。
2. 尽量减少上网时间或观看辐射强的设备，合理安排作息时间。
3. 定期到眼科医院进行检查，听从医生的指导，逐步改善视力或减缓近视加深。
五、体会
为了有效预防近视等眼病，首先要养成良好的卫生习惯，避免用脏手揉眼睛，纠正不良习惯；其次要定期进行眼科检查。视力关系到我们的未来，因此必须珍惜和保护好我们的眼睛，以免将来后悔。
近视眼的调查报告 第8篇
一、课题的提出
根据最新的统计数据，我国近视患者数量已达到3亿，其中青少年群体的近视率呈现出逐年上升的趋势。小学阶段近视的发病率已经接近30%，而中学生更是高达60%以上。这一现象引发了广泛关注，许多人开始质疑，青少年近视究竟是因何而起？是否仅仅是因为不良的用眼习惯？为了深入了解这一问题，我在我们学校的部分同学中开展了一项调查。
二、 调查分析：导致近视的原因：
调查结果显示，导致学生近视的主要原因是缺乏对眼睛的保护。研究表明，近视的产生与现代社会中普遍存在的近距离用眼行为密切相关，特别是在数字设备普及的背景下，学生们的用眼时间不断增加。而不良用眼习惯、不注意用眼环境（如长时间盯着手机或电脑屏幕）是造成近视加重的主要因素。
1、看电视和手机时的距离过近、时间过长
2、写作业时的坐姿不正确
3、在极光或昏暗的环境下阅读
4、缺乏定时做眼保健操的习惯
三、调查结果：
通过调查发现，尽管中学生的近视问题日益严重，但大多数学生对此并未给予足够重视，甚至有些人认为近视无所谓，佩戴眼镜就可以了。许多同学将这一问题归结于不良习惯，比如读书时距离不当、光线不足、长时间用眼等。然而，最新的医学研究也指出，饮食不均衡、睡眠不足及环境噪音等同样是导致青少年近视的重要因素。
四、体会
为有效防止近视等眼疾的发生，我们应当养成良好的生活习惯，保持均衡的饮食，加强身体锻炼，确保身心健康；纠正不科学的用眼习惯，提升用眼卫生意识；定期去专业的眼科医院检查视力，特别是高度近视的患者，做到早发现、早治疗。视力关乎每个人的生活质量，我们要珍惜，从现在开始保护好自己的眼睛，以免未来后悔不已！
近视眼的调查报告 第9篇
随着社会的发展（学业的压力增大），小学生们的学习负担越来越重，学习的时长也随之增加。放松的机会变少，眼睛的压力（也因此）越来越大。眼看着，没毕业之前，我和一些同学就已经戴上了眼镜。这不，近视在我们班已经成为一种普遍现象。
那么，我们班的近视人数到底有多少呢？为了弄清楚这个问题，我对全班同学进行了仔细的观察调查。这里是提出要调查的主题，应该独立成段。“叮铃铃——”上课铃声响起，我的观察行动开始了。我重点观察了班上同学的近视情况。趁老师在黑板上写复习题时，我四处环顾。不禁让我大吃一惊，发现有的同学在抄黑板上的题目时，竟是眯着眼睛的，显然这些同学都存在近视问题。排除那些抄袭他人作业的同学后，至少有15名同学患有轻度近视，约占全班总人数的30%。接着，我开始统计已戴眼镜同学的数量，经过粗略计算，大约有10个人戴上了眼镜，其中1人的近视度数为300度，3～4人则在200度以上，100度以上的同学占戴眼镜总人数的50%。而视力达到5.0以上的同学人数却还不到一半。
看到这些数据，你或许会感叹万千。你是否想知道后续我又调查了班上同学的用眼习惯呢？别急，听我详细说说。在做作业时，我进行了以下观察与记录：1、符合规范的姿势，仅有不超过10人，几乎不到班级总人数的20%；2、握笔姿势和坐姿不正的同学大约有30多人，符合规范姿势的同学与之比例接近3：1；3、趴在桌子上写作业的大约有3人，占全班的5%。哦！难怪班上的同学中有那么多人患了近视呢！通过以上几段，作者通过观察和掌握第一手资料，摸清了情况。但调查报告的书写需要严谨，无论是在情况说明还是数字统计上，都必须保持客观真实，这一点应该引起作者的注意。
通过这次调查结果，我意识到近视的困扰已经牢牢地缠绕在我们小学生群体中，成为一种普遍现象。通过此次研究，我发现只要我们改善日常生活和学习习惯，就能够有效预防近视的发生。例如，应该改正不良习惯，完成作业、玩电脑、看电视时，每40～50分钟就要休息片刻；在写作业时做到“三个一”——手离笔尖一寸，眼睛离书本一尺，胸离桌子一拳；而在使用电脑时，也要与屏幕保持适当距离，不要将电视亮度调得过高，以免刺激眼睛。日常生活中还应注意用眼卫生，不要用手去揉眼睛等。这里是定性、定量分析调查得到的材料，寻找出近视与日常学习、生活习惯之间的内在联系，从而总结出具有价值的信息：改善日常生活和学习习惯，能够有效预防近视！
同学们，为了眼睛的健康，让我们一同行动起来吧！
近视眼的调查报告 第10篇
一、问题提出
如今，近视眼的问题越来越普遍。近视已经成为学生中常见的视力障碍，被国家列为重点防治的六大常见疾病之一。最近的中小学生健康调查显示，我国的近视率逐年上升。以我们班为例，一年级时只有四五个近视生，而现在几乎有90%的同学都是近视。那么，究竟是什么原因导致他们近视呢？为此，我进行了详细的调查。
二、调查方法
1、查阅相关书籍和资料，了解近视的基本知识。
2、向同学们提问，探讨近视的成因。
3、通过多方渠道，了解当前青少年近视的普遍情况。
三、调查情况和资料整理
信息来源
涉及内容
具体内容
查阅书籍、资料
近视的定义
近视是一种视力缺陷，近视者能够清楚地看见近处的物体，但远处的物体却模糊不清。近视的发生是由于眼球的形状不正常，导致光线聚焦在视网膜前面。
调查、询问同学
近视的成因
1、学业压力较大；2、长时间盯着电视、电脑和游戏屏幕；3、看书时书本与眼睛的距离过近；4、睡眠不足；5、阅读和书写姿势不正确；6、光线条件不适宜等。
多渠道了解
青少年近视现状
根据20xx年全国学生体质健康调查统计，小学生近视率为40%，初中生达到67%，而高中生的近视率高达79%。
四、结论
通过调查，我国基本上是一个近视大国，13亿人口中，有12亿人不同程度地近视。我们班的大多数同学近视的主要原因可归结为以下几点：
1、上网时间过长，且缺乏眼睛保护意识。
2、很少进行眼保健操。
3、忽视眼部疲劳，不用眼药水来缓解眼疲劳，导致视力下降。
.......
五、建议
在这里，我想给大家提个醒，希望同学们减少上网时间，保持良好的书写和阅读姿势。要在适宜的光线下看书，并定期给眼睛休息和保护。
调查人：李明
调查时间：20xx年5月15日
近视眼的调查报告 第11篇
随着学习压力的增加，我们班的同学们近视眼的情况愈发严重。这对我们小学生未来的生活产生了不良影响。以下是我对班上同学视力状况的调查结果：
在我们班共45名学生中，一类近视（非常严重）有9人，占总人数的五分之一；二类近视（较严重）有5人，占总人数的九分之一；三类近视（轻微）同样有5人，占总人数的九分之一。由此可见，班级中近视的学生已超过三分之一，这一现象值得我们重视。
通过调查，我发现造成近视的主要原因包括：过度用眼、作业负担过重、以及长时间观看电视、玩电脑和手机游戏，导致户外活动明显减少。一些同学在用眼卫生方面不够重视，比如阅读时不注意距离和姿势，照明条件差，使用电子设备时间过长，这都可能影响眼球的健康发育。
为此，我提出以下几点建议：
第一、每天在十点课间操时，大家可以做眼保健操，大约五分钟左右，这样有助于缓解上课时的眼疲劳。
第二、在较长时间的学习间隙，建议大家多做远眺或轻轻揉揉眼睛，这样能有效放松眼睛。
第三、在家里可以在墙上贴一个视力表，定期自测视力，了解自己的视力状况。
第四、我听妈妈说，多吃富含维生素A的食物对眼睛健康非常有益，比如胡萝卜、菠菜、青椒、苹果、橘子等。
第五、在晚上睡觉前，也建议做眼保健操，这样可以减轻一天的眼疲劳。
第六、在班级中，我们可以每周三举行一次爱眼活动，大家一起讨论保护视力的方法。
以上是我的一些建议，希望大家能够重视保护眼睛的问题。
调查人：
近视眼的调查报告 第12篇
一、问题提出
随着现代社会科技的不断进步，各种高科技电子产品逐渐普及，家庭中的电子设备种类繁多。这使得人们的用眼时间逐步增加，特别是在小学生中，近视问题愈发严重。我们对班级同学的近视情况进行了详细的调查与分析。
二、研究方法
我们的调研小组通过网络查阅相关资料，结合书籍进行深入学习，制作了调查问卷，并对班级每位同学进行了逐一调查。我们将近视同学与视力正常同学的各项数据进行了对比和分析。
三、调查资料统计
调查内容近视同学不近视同学
读书时间每天约3小时每天约1.5小时
使用电脑时间每天30—60分钟每天15—30分钟
看电视时间每天1-2小时每天约30分钟
饮食偏好肉类、快餐水果、蔬菜
挑食情况常常挑食从不挑食
是否有眼痛时常有眼痛从不
其他用眼时间每天3小时左右每天1.5小时左右
左眼视力4.2——4.8 5.0——5.2
右眼视力4.3——4.9 5.0——5.2
四、结论
通过数据统计与分析，我们发现大多数近视同学都有眼痛的表现，这对他们的学习产生了不良影响。分析指出，过长的用眼时间会直接导致视力下降。近视同学的饮食习惯与视力之间存在显著的关联，大部分近视同学存在挑食的现象，而视力正常的同学则多为不挑食。摄入更多水果和蔬菜有助于保护视力。
基于此次调查，我们为同学们提供以下几点建议：
1、每日坚持做眼保健操。
2、控制每日用眼时间，避免过长。
3、多摄入含有维生素C的食物，如黄瓜、胡萝卜等。
希望同学们能实施以上建议，切实保护好自己的眼睛。
近视眼的调查报告 第13篇
一、调查背景
随着科技的发展，尤其是电子设备的普及，孩子们的用眼方式发生了巨大的变化。我们的眼睛，这一珍贵的感官，正面临前所未有的挑战。如今，班级中几乎大部分同学都出现了不同程度的近视问题，部分同学的视力更是严重下降，甚至低于4.0的标准。这不仅影响了他们的学习，也可能对未来的生活造成各种困扰。为了更好地理解这一现状，我对班级同学的近视情况进行了详细调查。
二、调查方法
（1）在网上查阅了有关近视的医学文献和眼保健知识，以便对近视的成因有一个全面的理解。
（2）通过对同学的访谈，收集班级内同学的近视情况及其近几年的变化趋势。
（3）与同学及其家长交流，深入了解近视学生的学习习惯和生活方式。
三、调查结果分析
近视，常被称为近视眼，患者在看远处的物体时会感到模糊。其主要原因是眼球过长，导致光线聚焦在视网膜前方，而不是直接在视网膜上形成清晰的图像。调查结果显示，班级内有39名学生，其中没有先天遗传性近视的学生，但8名同学为获得性近视。近视学生已占据班级人数的三分之二，与前几年的数据相比，近视的发生率明显增加。
我们发现，许多同学在用眼卫生方面缺乏意识，常常不科学地使用眼睛。例如，阅读时与书本距离过近，长时间不休息地用眼，及在较差的光照环境下看书或看电视，都会导致眼疲劳加剧。
四、结论与建议
近视的形成主要是由于眼睛的晶状体曲率过大，使得远处的物体无法在视网膜上形成清晰影像。对于近视的矫正，适当地佩戴凹透镜是有效的手段。
近视的蔓延与不良的用眼习惯密切相关，包括不正确的阅读姿势、长时间近距离用眼及缺乏必要的休息。高度近视还可能受遗传因素影响。
为保护同学们的视力，我通过查阅相关资料，得出以下几点预防近视的建议：
（一）保持正确的读写姿势，书本与眼睛的距离应保持在30厘米左右。
（二）坚持做眼保健操，定期进行视力检查。
（三）每使用眼睛1小时后，需休息10分钟，或适当远眺放松眼睛。
（四）每天使用眼药水保持眼睛湿润。
（五）增加水果和蔬菜的摄入，以补充眼睛所需的营养。
除了以上五点，还应注意以下事项：
（a）避免在光线暗淡或强烈阳光下阅读。
（2）不躺着阅读书籍。
（3）禁止走动时阅读书籍。
近视眼的调查报告 第14篇
调查显示，我国近视人口已超过五千万，其中低视力者接近一千万人，特别是在儿童和青少年群体中，发病率极为显著。根据全国学生体质健康调查的最新数据，小学生的近视率为22.78％，而中学生的近视率更是高达55.22％，高中生则达到了70.34％。更令人震惊的是，据相关调查报告，因高度近视导致失明的患者已超过三十万人。儿童和青少年近视问题的防治引起了社会、家长及学生的高度关注。那么，为何越来越多的学生会患近视？他们的视力究竟是如何受到影响的？是否仅仅是不良用眼习惯造成的？为了探讨小学生的近视情况及其诱因，我对我们学校的一部分同学进行了调查。
一、调查问卷
1. 你是否近视？
A. 是的 B. 不是
2. 你认为自己是如何近视的？（不近视的可不答）
A. 看电视时间过长 B. 坐姿不端正 C. 其他
3. 你近视的度数是多少？
A. 100度以下 B. 500度以下 C. 更高
二、调查分析：
导致眼睛近视的原因有很多，绝大多数人都因为平时不注意保护眼睛而导致视力下降。研究表明，近视是人眼对现代环境的适应性改变，它的形成与日益增加的近距离用眼活动有着密切关系，同时也与摄入营养成分的不均衡密切相关。不正确用眼以及忽视用眼卫生（如长时间看电视和上网等）是现代儿童近视增多的主要因素。
1. 距离看电视过近
2. 看电视的时间过长
3. 观看的电视内容刺激性过强
4. 写作业时坐姿不正
5. 在过强的阳光下阅读
6. 在光线过暗的环境中看书
7. 长时间在电脑前工作
8. 不合理的饮食习惯
9. 对激光的暴露
10. 在车厢中阅读
11. 遗传因素
12. 不认真进行眼保健操
三、调查结果：
通过本次调查发现，当前中学生的近视率逐年上升，而他们对这一现象的重视程度却相对较低。很多学生甚至认为近视也无所谓，戴副眼镜就可以解决问题，这种态度显得极其轻率。大多数人将近视的原因归结为不良的用眼习惯，例如看书时与书本距离不合理、光线不足或持久用眼等。然而，近年来的医学研究指出，饮食失衡、睡眠不足和环境噪音等因素同样是导致青少年近视的重要原因。
四、建议
（一）读书时应保持正确的坐姿，确保光线充足。阅读时，保持与课桌一尺的距离，胸部离课桌一拳，眼睛离书本一尺。
（二）不要在车上或走路时看书，避免躺着阅读。每读写一小时，建议远眺10分钟或到户外走动，以调节眼部肌肉。
（三）在课间时坚持做眼保健操。
（四）尽量减少上网或观看其他辐射强烈的屏幕，注意合理安排作息时间，避免眼睛长时间处于疲劳状态。
（五）保持均衡饮食，少吃辛辣食品，多摄入富含维生素C、A和D的食物。
（六）定期前往眼科医院进行检查，听从医生的建议，及时矫正视力或预防近视加深。
五、体会
要有效预防近视等眼病，首先要养成良好的卫生习惯，合理饮食并锻炼身体，以确保身心健康；其次要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；最后要定期进行眼科检查，特别是高度近视患者，及早发现并治疗眼病。视力关乎我们的一生，我们必须珍惜自己的眼睛，避免日后后悔！
近视眼的调查报告 第15篇
我国一直以来都是近视眼问题严重的国家，近视患者人数已接近3亿，由于学生负担沉重以及大众对视力保护意识的淡薄，近视的发病率正在逐年增加。近视眼及其相关疾病已成为我国中高级知识分子中最普遍的眼科疾病，并且是导致失明的主要原因。
本次报告旨在通过对大学生的实地调查，深入了解大学生近视的现状，分析其成因，并考察大学生对近视相关知识的了解程度。
本次调查共涉及30名学生，其中男生16人，女生14人，基本保持了1:1的性别比例。
在这30名学生中，近视人数达到了26人，占总数的87%。这个比例显示出，大学生中仅有少数同学的视力正常，只有4人没有近视，占比13%。这进一步印证了当前近视问题的严重性。
接下来的调查集中在近视的首次发生时间。调查结果显示，没有人在小学阶段即已近视，有4人小学时发现近视，23人在中学时近视，而大学期间则没有人出现近视。这表明大多数学生并没有先天近视，主要是在初中和高中阶段因学业压力加大而导致视力下降，大学时期则视力相对稳定。
就近视的程度而言，调查中没有人近视程度在50~150度之间，这种情况可以视为假性近视，20%的人近视在150~250度之间，34%的人在250~350度之间，13%的人在350~450度，23%的人则超过了450度。
关于佩戴眼镜的时长，不少受访者表示自己已经佩戴眼镜超过4年。
用眼习惯方面的调查结果如下：
关于在阳光下阅读的习惯。仅有3%的人经常在阳光下看书，30%的人偶尔这样做，40%的人很少在阳光下看书，27%的人从不在阳光下看书。这表明大家对在阳光下阅读的认可度较低。
关于微弱光线下阅读的情况。
关于做眼保健操的情况中，令人失望的是，没有同学表示每天都会做眼保健操，40%的人偶尔做，60%的人更是经常做。这显示出大家对眼保健操的重视程度不足。
通过调查发现，很多大学生由于姿势不当和距离过近导致视力下降，这反映出他们对保持正确姿势和合适用眼距离的重要性缺乏足够的认识。教师在教学和日常生活中应不断地对学生进行习惯教育，加强视力保护意识。我们认为，眼部健康教育应从小学阶段开始，尽早培养“三要两不要”的习惯，以便让学生在成长过程中逐步养成这些基本要求。学生在学习后应适当走动，欣赏自然风光，这对保护视力也大有裨益。而生活在富裕环境中的学生，因普遍拥有电视、电脑和游戏机，课余时间沉迷其中，也容易导致视力问题的加重。