我们发现，诚信、尊重与责任心作为社会文明的重要基石，亟需在日常生活中得到更广泛的践行。调查结果不仅揭示了人们对公德的认知差异，也反映出在快速城市化进程中，传统价值观的逐渐淡化。通过对不同群体的访谈与问卷分析，我们得到的洞见旨在激发公众对社会公德的重视与思考，以期共同营造一个更加和谐的社会环境。
社会公德调查报告 篇1
社会公德是指在长期的社会实践过程中形成的，要求社会成员在履行社会责任和参与公共事务时所应遵循的道德规范。这些规范是社会生活中最基本、最普遍的行为准则，对于维护社会公共生活的正常、有序与健康至关重要。
社会公德的具体内容涵盖了公共生活的各个方面，提出了基本的行为规范和要求。
作为社会主义新公民的我们，社会道德和科学文化素养的高低直接影响着国家的精神文明建设和中华民族的伟大复兴。我在201年12月12日对科尔沁左翼后旗（简称科左后旗）甘旗卡镇的公民社会道德进行了调查。
科左后旗位于内蒙古自治区通辽市东南部，东南与辽宁和吉林两省接壤，属于东北经济规划区。这里土地面积11570平方公里，下辖16个苏木镇和262个嘎查村，人口约40.2万，其中蒙古族占73%。这个地方历史悠久，资源丰富，文化底蕴深厚，各项事业发展迅速，素有“马王之乡”、“黄牛之乡”、“沙稻之乡”、“民歌之乡”和“旅游之乡”的美誉。
此次调查在科左后旗甘旗卡镇进行，调查对象为该镇的所有公民。我使用自制的调查问卷（详见附表）对公民进行了随机调查，共回收有效问卷100份。
通过问卷设计、调查实施和数据统计，我完成了“关于科尔沁左翼后旗甘旗卡镇公民社会公德”的问卷调查。调查结果显示：作为社会主义社会的重要群体，约70%的被调查公民具有较高的社会公德意识；20%左右的公民表现良好，只有不到10%的公民在社会公德方面意识较弱。文明礼貌是社会交往中的基本道德要求，是调整和规范人际关系的行为标准，与每个人的日常生活密切相关。
社会公德的主要内容包括：1.文明礼貌，2.助人为乐，3.爱护公物，4.保护环境，5.遵纪守法。为此，我针对这五个方面进行了详细调查。
1.文明礼貌
文明礼貌是社会交往中必须遵循的道德要求，体现在日常生活的点滴之中。在公共生活中，人们应和谐相处，以文明礼貌对待他人，自觉杜绝不良行为，如说脏话、随意猜疑和欺骗等。这是做人最基本的要求。
在文明礼貌的调查中，所有被调查者均表示文明礼貌非常重要，95%的公民表示做到了尊老爱幼，81%能够礼貌接待陌生人，84%会主动让座给老弱病残者，认为这理所当然。然而，62%的公民承认曾对父母不礼貌，70%的人在生活中不自觉使用不文明用语，94%的公民认为几乎每天都能听见或看到不文明现象。
可见，公民对于文明礼貌的认识普遍较高，但在实际行动上仍有不足。文明礼貌体现了个人的道德素养，也反映了整个民族的基本素质。
2.助人为乐
助人为乐和见义勇为是社会成员在公共生活中用来调节相互关系的重要行为规范。每个人在生活中都会遇到困难和问题，因此在公共生活中倡导助人为乐精神，体现了社会主义道德建设的核心原则。
在助人为乐的方面，78%的公民表示愿意参与爱心捐助活动，65%的公民会主动帮助陌生人，54%有过见义勇为的想法，96%的公民在面对不法行为时会选择制止，只有3%的公民选择“路过不管”。
这些数据显示，公民对助人为乐和见义勇为持积极态度。
3.爱护公物
爱护公共财物是社会公德的重要组成部分。在公共场合，珍惜和爱护社会共同成果是每个公民的责任和义务，不仅显示个人道德修养，也是社会文明程度的标志。调查数据显示，公民对爱护公物的态度还有待加强。
在爱护公物方面，65%的公民对爱护公物的态度不够坚定，认为应视情况而定，83%表示曾有损坏公物的经历（如踩踏墙壁和草坪），94%的公民表示在看到有人损坏公物时会制止他们。
公民对爱护公物的意识亟待提升。社会公物是大家的共同财富，值得珍惜并加以保护。
4.保护环境
维护公共生活的整洁、舒适和卫生是每个公民应遵守的基本行为规范。维护良好的公共卫生环境关系到人们的身心健康，也是社会风尚的重要体现，反映了民族的文明程度。调查显示，公民普遍重视环境保护。
在保护环境的调查中，86%的公民认为爱护公共卫生极为重要，53%的人参与过环境保护活动，75%的人对随意丢垃圾等破坏环境行为表示厌恶。但对于地面上的垃圾，仅有13%的人会选择捡起并放入垃圾箱，36%的人在草坪上玩耍时表示无所谓，而60%仅在心情好的时候才会注意。
由此可见，公民在环境保护方面具备较高的意识。保护环境是每个公民义不容辞的责任。
5.遵纪守法
法律是对公民行为的必要约束，是社会公德的基本要求。自觉遵守法律和社会规范，是提升公民社会道德水平的重要举措。遵纪守法不仅是个人的责任，也是维护社会秩序的重要保障。
在遵纪守法方面，79%的公民了解一定的法律知识，但还有相当一部分人对法律意识较为淡薄。调查显示，对于公共场所插队行为，超过一半的公民表示会立即制止，约三分之一的人心里抱怨，而仅有极少数（5%）会谩骂或视而不见。
可见，公民在遵纪守法方面的意识还有待提高，增强法律意识，履行作为公民的义务至关重要。
公民的社会公德意识主流是积极向上的，然而也存在一些不文明行为，部分公民在道德方面有待改善。造成这些问题的原因主要有两点：
(一)思想品德和道德修养的重视不足。在当前商品经济时代，社会道德问题普遍存在，道德修养受到忽视，导致不少人对社会公德的认识有所下降，从而影响了个人价值的追求。
(二)公民自身的主观因素。许多公民是独生子女，受到家长的过度溺爱，成长环境较为优渥，造成他们缺乏必要的公德意识和社会责任感，对人生价值的认识产生偏差。
那么，科左后旗甘旗卡镇的公民应如何增强社会公德意识呢？
1) 公民应加强自身修养，提高素质，增强分辨是非的能力，自觉抵制不良风气的影响。
2) 积极参与各类社会活动，提升社会公德和责任意识，增强社会责任感。
3) 从小事做起，从微小细节做起，提高对社会公共生活中行为规范的关注，以身作则，积极倡导文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法的社会公德，制止不文明行为。
社会公德与人们在公共生活中的实践活动密切相关。公共生活的范围不断扩大，人际交往愈发频繁，社会公德在维护公众利益和公共秩序方面的作用愈加明显，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要体现。这是和谐社会公民应尽的责任，希望科左后旗甘旗卡镇的公民共同努力，维护社会公德！
社会公德调查报告 篇2
“私德是人人独善其身，而公德则是人人相善其群。”在讨论社会公德之前，我们有必要先了解公共生活的定义。公共生活是相对于个人生活的一个概念，随着经济和社会的持续进步，公共生活的范围也在不断扩大，这是人类社会发展的自然规律。在当今经济全球化迅速发展的时代，公共生活已经成为社会成员生活中不可或缺的一部分。而社会公德，指的是在社会交往及公共生活中，公民应当遵循的道德标准。社会公德涵盖了人与人、人与社会、以及人与自然之间的关系，是整个社会道德体系的重要基础。
调查目的：加强精神文明建设和道德修养。大学生具备较高的文化知识和科学素养，已然成为我国内外传播社会公德意识的重要力量，担负着宣传和维护社会公德的崇高责任。通过此次调查，我们旨在了解当前大学生社会公德的现状，探讨其公德意识中存在的问题，并提出提升公德意识传播效果的建议，共同建设和谐社会。
调查形式：在XX年4月7日，我们随机抽取了湖南地区的两所大学（湖南师范大学及中南大学）的210名学生进行调查，男生占49.7%，女生占50.3%。此次调查问卷回收率为79.5%，有效问卷167张，数据处理通过人工方式完成，统计图表使用Excel制作。
调查内容：从长沙市大学生对人与人之间的关系，人与社会的关系，以及人与自然的关系三个方面展开调查。具体结果如下：
一、对人与人之间关系的态度
我们通过几个相关问题对大学生对待人际关系的态度进行了深入研究。
1、当你坐公交车时，会给老幼病残孕让座吗?
2、当你在公交车上看到年轻人对身边的老人小孩熟视无睹时，你会采取什么行动？
3、在自习室里大声接电话是你的常态吗？
4、如果你有法律知识，而一位农民工的权益受到侵害，他却不知如何维护，你会选择帮助吗？
调查结果显示，在第一个问题中，有超过70%的同学表示会让座，25%表示视情况而定，仅约3%的同学表示不会让。说明大部分大学生都具备基本的公德意识，视情况而定的同学可能因为公交车上人多，离老人较远而难以施以帮助。对于第二个问题，约75%的同学表示只是在心里责怪该年轻人缺乏素质，但没有采取任何行动，5%则表示不在意，15%选择劝说年轻人让座。这表明，尽管大多数大学生具有公德意识，心中对此表示不满，但绝大多数选择了沉默，缺乏捍卫公德的勇气。更深层次分析来看，私德的考量让人们在维护公德时优先考虑自身的尴尬，或是不知如何礼貌提醒他人。第四和第五个问题同样反映出相似的问题。
二、对人与社会之间关系的态度
我们主要通过调查大学生对社会问题的关注及参与公益活动的积极性进行研究。
1、你对与国家和民生相关的事务态度如何？
2、你曾主动参与无偿献血吗？
3、你是否曾利用网络传播不良信息？
调查结果显示，57%的同学表示偶尔关注国计民生，只了解旁人谈及的内容；40%同学表示积极关心，通过多种途径获取信息，仅有3%表示与其无关而不关心。说明大部分同学还是能在一定程度上关心社会问题，但多数不主动深入了解，信息主要来自他人的讨论。当调查无偿献血情况时，发现36%的同学表示希望参与但对卫生产生顾虑；33%同学未曾献过血；31%同学曾进行无偿献血。结果显示，大部分大学生愿意无偿献血，但30%以上则因害怕感染等问题而迟疑，这与社会的负面宣传有密切关系。建议社会和政府应积极营造安全的环境，支持正面宣传以提升社会信任感。
在网络使用方面的调查中，有81.25%的男生从未传播过不良信息，93%的女生同样没有此类行为。仅有11.25%的男生曾传播不良信息，但现已停止，1%的女生和7.5%的男生仍在持续。结果显示，接触并传播不良信息的群体中男生较多，可能与男生的好奇心得到强化有关。大学生应当学会正确使用网络工具，健康进行网络交往，以避免沉迷于网络，培养自律精神。
三、对人与自然之间关系的态度
我们通过调查大学生对环保问题的态度进行分析。
1、你对使用一次性餐具的看法是什么？
2、在环保活动中，你是否会积极参与？
调查结果显示，70.5%的同学表示有意减少使用一次性餐具，6.5%的同学坚持不用；25%的男生和6%的女生表示无所谓。结果显示，大多数同学具备一定的环保意识，尽量在条件允许时不使用一次性物品，女同学的环保意识普遍高于男生，这可能是因女生较为细心，注重细节。在参与环保活动的积极性调查中，女生的参与意愿同样高于男生。
长沙大学生的社会公德意识具有以下特征：<一>大多数大学生具备公德意识并努力付诸实践；<二>大多大学生能自觉遵守公德，但在维护公德时缺乏勇气；<三>大部分大学生在维护公德时仍会优先考虑私德的影响。造成这些特点的原因主要包括：1、大学生个人道德修养和素质还有待提升；2、社会公德涵盖的行为细节往往被大学生忽视；3、普遍存在从众心理；4、网络中不良信息的影响；5、家庭和学校在道德教育方面的不足；6、社会陋习依然影响深远。
在提升大学生公德意识方面，我们提出以下建议：1、首先加强学生的个人修养，通过参与社会公益活动，增强他们的社会公德意识与责任感。在日常生活中从小事做起，形成良好的社会风气，做到“勿以善小而不为”；2、家庭与学校应加强对公德意识的教育，家长应提供正确的道德教育，学校则应开展相关的活动，鼓励参与实践；3、政府应创造有利于提升大学生公德意识的社会环境，包括完善社会保障和医疗体系。大学生社会公德意识的增强需要个人、家庭、学校及政府的共同努力，唯有如此，社会风气方能逐渐改善。