关于近视的调查报告揭示了当代年轻人群体中视力问题的严峻态势，调查结果显示，长时间使用电子屏幕、缺乏户外活动以及不良用眼习惯是导致近视率上升的主要因素。数据的背后不仅反映了生活方式的变化，更呼吁社会对视力健康的重视与干预。
近视的调查报告 第1篇
一、问题的提出
当我上四年级的时候，我第一次戴上了眼镜，成为了“小眼镜族”的一员。那个时候，班上只有少数同学视力不好，佩戴眼镜。我起初觉得很自豪，仿佛自己是一名聪明的小博士。然而，没过多久，我便感受到了眼镜带来的不便：无论是跑步、跳绳，还是踢毽子、跳皮筋，眼镜总是在我脸上“蹦蹦跳跳”，比我还活跃！夏天的时候，一出汗，我必须先把眼镜取下才能擦脸；冬天热腾腾的食物刚端上桌，眼镜立刻就会被蒸汽弄得模糊不清，根本无法享用……如今，我已经升入五年级。开学后，班里又新增了两名“眼镜族”成员！近视的人数逐渐增加，真是让人震惊！我决定对班里的近视情况进行一次调查。
二、问题的调查
我悄悄地观察着班级的情况。一次偶然的机会，我发现了老师的点名册，上面记录了我们四年级时的视力情况。我默默地记录了这些数据，并进行统计，结果显示，边缘近视的同学居然占了不少，正常视力的同学却显得稀少。我还在网上查了一些资料，结果让我大吃一惊：我国现有的近视患者已经超过三亿，约占全球近视患者的33%。在我国，8到12岁的小学生中，近视的发生率为23%，也就是说每47个学生中就有一个是近视眼；而中学生的近视率为55%，大学生高达76%。全国近视患者的数量居世界第一，青少年近视人数更是接近两亿，每年新增的近视眼患者约为6%。
三、我的分析
我思考了一下近视问题，认为可能有以下几个原因：
1、做作业时没有保持正确的姿势。我们写作业时，经常与书本距离过近，这是导致近视的主要原因之一。
2、用眼卫生差。很多同学习惯用手揉眼睛，这样容易将细菌带入眼睛。
3、无法控制用眼时间。95%的同学都很喜欢玩电脑和看电视，这种诱惑很难抵挡。班上有不少“电视迷”和“游戏迷”，他们常常忘记时间，玩得不亦乐乎。
4、作业负担重。每天的作业量一般在5到7个，长时间的用眼很容易导致眼睛疲劳。
四、结论
我们需要时刻保护好自己的眼睛。近视会给生活带来许多不便，因此预防近视显得尤为重要。我认为，首先应每天坚持做两次眼保健操。我要提醒“电脑迷”们，使用电脑时不要超过两小时，要定时休息。
俗话说，“眼睛是心灵的窗户”，让我们一起保护好自己的眼睛吧！
近视的调查报告 第2篇
一、研究背景
生活中，大家常说：“一双明亮的眼睛，能看到世界的美好。”眼睛不仅是感知的工具，也是学习的窗口。然而，随着科技的发展和生活方式的变化，越来越多的学生开始佩戴眼镜。究竟近视的原因是什么呢？为了更深入地了解这一现象，我们小组决定对班级同学的近视情况进行调查。
二、调查方法
(1) 通过网络和书籍，学习有关近视的基本知识及其成因。
(2) 查看过去三年的健康体检报告，了解同学们的视力变化。
(3) 采访同学及其家长，探讨平时的用眼习惯及生活方式。
三、调查结果与数据分析
四、结论
近视是一种常见的视觉缺陷，通常由眼球形状的变化引起，导致远处的物体模糊不清。我们发现，很多同学视力下降主要是因为用眼负担过重和不良的用眼习惯。例如，部分同学在阅读或写作业时姿势不当，甚至有的同学习惯趴在桌子上；另有同学则沉迷于电视或电脑游戏，每天观看电视时长达到数小时，这种情况在周末和假期间尤为严重。有些同学对眼保健操置之不理，造成视力逐渐恶化。
为保护视力，我们提出以下建议：
(1) 坚持良好的用眼习惯，保持正确的读写姿势，合理规划作息时间，以减少视觉疲劳。
(2) 看电视或玩游戏的时间应限制在一小时以内。
(3) 每天认真做好眼保健操，帮助眼睛放松。
(4) 注意饮食均衡，少吃辛辣食物，多摄入富含维生素C、A和D的食物。
(5) 定期进行视力检查，如发现异常应及时就医。
我们呼吁大家重视眼睛健康，保护好这一通向世界的窗户。
近视的调查报告 第3篇
一、问题的提出
孩子是家庭的希望，然而随着电子产品的普及，我国的青少年眼睛健康正受到威胁。班级里有越来越多的学生出现近视，部分同学的视力状况相当严重，情况不容忽视。这影响着他们未来的学习和生活。我决定对同学们的近视现状进行一次调查。
二、调查方法
（1）利用互联网查阅关于近视及眼睛健康的相关资料，了解近视的定义、成因及其危害。
（2）通过与同学们的交流，收集他们的视力情况，并分析过去几年来近视问题的发展趋势。
（3）与家长对话，了解近视学生的学习和生活习惯，以获取更全面的信息。
三、调查结果整理
近视是一种常见的视觉问题，通常表现为看近处清晰而看远处模糊。光线经过眼睛的折射后，焦点却落在视网膜前方，从而导致远视能力的下降。
我们班级共有39名学生，其中没有先天性近视的同学，而获得性近视的学生占8名，近视率在班级中已超过三分之二。与前几年的数据相比，这一比例显著上升。
调查发现，许多同学在日常生活中并未注重眼部卫生，存在不科学的用眼习惯，例如阅读时距离书本过近，长时间不休息造成眼睛疲劳，以及在过于明亮或昏暗的环境下看电视和书籍。
四、结论
近视的主要原因在于眼睛的晶状体曲率过大，使得光线聚焦在视网膜之前，从而无法清晰地看见远方的物体。如果确诊为近视，通常可以通过佩戴凹透镜来进行矫正。
长时间的不良用眼习惯和眼睛的疲劳是导致近视的主因，比如不正确的姿势、过近的阅读距离和未给予眼睛适当的休息。高度近视有可能与遗传因素相关。
为了保护大家的视力，我查阅了相关书籍，发现近视是可以预防的：
（一）保持正确的读写姿势，确保眼睛与书本的距离至少为一尺。
（二）定期进行眼保健操，并定期检查视力。
（三）每使用电脑、看书或看电视1小时后要适当休息，并远眺远处。
（四）每天使用眼药水，保持眼睛湿润。
（五）多食用新鲜的水果和蔬菜，以促进眼睛健康。
除了以上五点要求，还需遵循以下三项原则：
（a）避免在暗光或强光下阅读。
（2）不要躺着看书，以免增加眼睛负担。
（3）也不应在走动时阅读，以确保良好的视力保护。
近视的调查报告 第4篇
一、问题的提出
1、我们班同学的近视情况如何？大家有什么感受？
2、什么方法可以有效预防近视？
3、全国学生近视的普遍情况是什么？
二、调查方法
通过查阅有关近视的书籍，阅读相关报刊和浏览网络，了解近视的成因及全国学生近视率，并探索预防近视的有效方法。
三、调查情况和资料整理
1、通过对同学们的采访和观察，我了解到我们班有许多同学近视的原因是：写作业时与书本的距离过近。许多人表示，近视后生活不便，感觉十分困扰，统计数据显示我们班的近视率达到了42.7%。
2、通过浏览网络资料，我了解到多看绿色植物能够帮助预防近视。
3、通过查阅相关书籍，我发现全国小学生的近视率已达22.78%。
4、我与多位同学进行了交流，其中一位同学提到：“吃饭的时候，饭菜的蒸汽会把眼镜弄模糊，有时甚至连菜都看不清。脱衣服时也得先把眼镜摘掉，特别麻烦。”
四、结论
1、根据资料显示，我国的近视率非常高：小学生为22.78%，初中生为55.22%，高中生为70.34%，大学生则达到76.74%。这些数据令人担忧，我们应该更加重视视力保护。
2、近视的主要成因包括：
（1）、看电视距离太近且时间过长；
（2）、写作业时姿势不正确；
（3）、在光线过强或过弱的环境下看书；
（4）、不认真进行眼保健操；
（5）、遗传及其他因素。
3、为了更好地预防同学们的近视，以下是一些建议：
（1）、多看绿色植物；
（2）、阅读、写作业时保持正确姿势，做到“眼睛离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
（3）、不要在车上或行走时看书，也不应该躺着看书。
（4）、每天坚持做两次眼保健操。
（5）、避免让眼睛长时间处于疲劳状态。
同学们，眼睛是我们认知世界的重要窗口，让我们一起好好保护我们的视力吧！
近视的调查报告 第5篇
随着科技的发展，眼睛在我们的生活中变得越来越普遍，许多同学的鼻梁上都戴上了眼镜，便形成了“四只眼”的现象。
每个家庭中的孩子都是父母的心头肉，学习生活中承载着希望。然而，随着电视、电脑的普及，我们祖国的花朵们娇嫩的眼睛正遭受着理想中的侵袭。如今，在我们的班级里，大部分同学都面临着近视的问题，部分同学甚至出现了严重的视力下降，有些人的视力甚至低于4.5，这可能会在未来的学习、生活和工作中造成不便。为了保护视力并预防近视，我对这一现象进行了一些调查，发现了以下几个问题：
一、遗传因素导致的近视。
近视往往是由于遗传因素造成的。医学研究表明，如果父母中有一方是近视，且程度较重，那么孩子近视的风险就会增加。这是因为近视具有遗传性，家族历史在这里起着重要作用。
二、学习过程中的不良坐姿。
在我们排除遗传因素后，学习过程中不正确的坐姿也是导致近视的重要因素。如果在学习时没有保持“胸部离桌子约一拳”的正确姿势，长时间近距离看书，或者在光线较强的户外环境中阅读，都会增加近视的风险。
三、生活习惯的影响。
现代科技飞速发展，各种电子产品不断涌入我们的生活。比如，平面电视、液晶显示器、电脑、电子字典、MP5等，虽然为我们的学习带来了便利，但同时也可能对身体健康造成影响。日常生活中一些不良习惯，比如距离屏幕过近或长时间使用电脑，没有给予眼睛及时的休息和保健，都会导致眼睛疲劳，从而引发近视。
同学们，看到这些关于近视的调查报告，你有什么想法呢？现在就开始告别那些不良生活习惯，保护好自己的眼睛，远离近视吧！
近视的调查报告 第6篇
一、提出问题
根据最新的全国学生体质健康调研数据显示，我国小学生的近视发病率为22.78%，中学生为55.22%，而高中生的近视率更是高达70.34%。这使得儿童及青少年近视的预防和治疗问题受到了学生、家长及社会各界的广泛关注。那么，近视的学生为什么越来越多？他们的眼睛究竟是如何近视的？为此，我们小组决定对本班同学的近视状况进行一次详细调查。
二、调查方法
1. 通过网上资料，了解近视的定义及其产生的原因。
2. 走访同学，调查近视同学的学习和生活习惯。
3. 查阅相关书籍，了解近视的危害以及如何预防。
4. 调查本班同学的近视状况及其比例。
三、研究方法
本次研究采用小组合作的方式。在老师的指导下，进行小组成员分工，使用问卷调查法和资料分析法等进行数据收集。
四、结论
1. 青少年的近视率逐年上升，这与学习压力以及日益丰富的社会生活有密切关系。
2. 近视是可以预防的，大家应遵循以下“五要”和“三不要”：
“五要”：
（1） 要培养良好的读写习惯；
（2） 要适当减少连续学习的时间，并每天做眼保健操；
（3） 学习环境应合理，保持良好的采光；
（4） 要注意饮食均衡，多参加户外活动；
（5） 要定期进行视力检查。
“三不要”：
（1） 不要养成趴着、躺着、走路或乘车时看书的习惯；
（2） 不要在昏暗的灯光下或强烈的阳光下阅读；
（3） 不要在被窝里用手电筒看书。
同学们，眼睛是心灵的窗户，我们要用心去保护眼睛，使它永远闪烁着明亮的光芒！
近视的调查报告 第7篇
一、问题的提出
随着年级的增长，班里戴眼镜的同学越来越多，眼镜似乎在班级中变得愈发普遍。近视的问题不仅影响学习，还给同学们的日常生活带来了很多不便，洗脸、吃饭、走路，眼镜几乎成了身体的一部分，无法摆脱。
那么，究竟是什么原因导致同学们的视力下降？这是否与日常的学习和生活习惯有着密切的关系呢？
二、调查方法
1、书籍阅读
2、网络资料查找
三、调查状况和资料整理
在调查的过程中，我们收集了许多信息，涉及到近视形成的原因以及治疗方式。这些原因主要分为内因和外因。内因包括遗传和发育因素，遗传在近视中起着重要作用，尤其是高度近视更是如此。通常，眼球在青春期时会正常发育，而若过度发育则会导致近视，一般在20岁左右会停止发展。若继续进展则可能演变为高度近视或病理性近视。经常从事阅读等近距离工作的青少年，由于眼球处于生长发育期，眼部肌肉容易疲劳，因此重视视力卫生显得尤为重要，保持良好的用眼习惯、适当的阅读姿势、及时休息和加强体育锻炼都对防治近视起到积极作用。
根据调查，很多人近视的原因是日常生活中对眼睛的保护不足。研究表明，近视是人眼对当前环境的适应性改变，尤其是与日益增加的近距离用眼活动、营养摄入失衡密切相关。过度使用眼睛，例如长时间看电视或上网，已成为现代儿童近视日益加重的主要原因。
四、结论
1．遗传因素：许多研究结果显示，高度近视与遗传有很大关系，而中度近视则存在较大争议。大多数研究认为，高度近视多为常染色体隐性遗传，因此父母与孩子可能在近视表现上不一致。遗传因素往往受到生活环境的影响，使其更加复杂。
2．环境因素：环境因素主要是指近距离作业和不良的作业环境。这一观点尽管存在争议，但许多研究都表明，遗传与环境共同构成了近视的主要原因。尤其是在近距离工作和阅读的情况下，眼睛为何会近视，还没有一致的认识，但有几种理论得到了广泛关注：
（1）调节学说：大部分近视是在青少年时期出现，由于青少年的调节能力强，近距离工作时看近物不易疲劳，但若长时间紧张用眼，眼部肌肉疲劳则可能导致调节性近视，长此以往可能发展为真性近视。
（2）辐辏学说：近距离作业时，眼睛需要同时内转，造成眼部肌肉对眼球施加压力，从而可能导致眼球轴的延长。
（3）环境适应学说：幼时眼球较小，多呈远视状态，随着年龄增长眼球增大直至正视。在此过程中，过多的近距离阅读使得眼球为适应而产生近视。尽管这一说法受到质疑，但一般都认可发育期的适应性对近视的发展有显著影响。
其他理论在这里就不再展开，值得一提的是照明条件、阅读姿势、字号模糊、距离过近和阅读时间过长等外部因素都可以影响近视的发展。
3．营养体质学说：有研究分析认为，微量元素如镉、锶和锌等的缺乏以及体质的弱化可能影响近视的发生，但这些因素是如何作用于近视的，目前尚无统一定论。
近视的形成是多种因素共同作用的结果，包括环境影响与个人体质的相互作用，而不是单一因素造成的。
近视的调查报告 第8篇
一、问题的提出
提到“近视”这个话题，很多人都觉得这是近几年才逐渐扩展到青少年中的问题。曾几何时，眼镜只与教师、科学家及大学生等群体紧密相关，但现在的学生中，不少人都开始佩戴眼镜。根据最新的调查数据显示，随着年级的升高，小学生中近视的比例已经达到了20%，初中生的比例高达60%，而高中生的近视率则更是接近90%。这一现象不仅引起了学校老师的关注，也让同学们意识到眼睛健康问题的重要性。那么，小学生近视的原因究竟是什么？我们又该如何有效地进行防治？为此，我决定开展相关的调查研究。
二、研究目的
校内佩戴眼镜的小学生人数逐年增加，如何预防和矫正近视成为了社会普遍关注的焦点。通过这项研究，我希望能够深入了解在校小学生的近视情况、探讨近视的成因，分析现有的矫正方法以及有效的预防措施，以提高大家对保护眼睛的意识，从而有针对性地预防和减少近视眼的发生。
三、研究计划
1、研究内容
(1) 小学生近视成因的探讨。
(2) 近视的预防措施。
2、调查方法
(1) 阅读相关书籍，了解一般人群是如何得近视的；
(2) 利用多种渠道，获取青少年近视现状的信息；
(3) 在线查阅与该主题相关的资料。
四、研究过程
(一) 观察身边近视的同学，分析他们的用眼习惯。
通过对周围同学的观察，我发现大多数近视的同学普遍缺乏用眼卫生的意识。
(二) 咨询专业眼科医生，查阅相关资料，了解近视的成因及其防治措施。
我将前往图书馆查阅资料，并咨询眼科医生，做好详细的记录。
(三) 对调查所得的材料进行总结和分析，撰写调查报告。
在完成调查和访谈后，我将整理、分析所收集的数据，并撰写出研究报告。
六、结论
经过调查分析，我发现：
1. 整体来看，许多同学感到学业压力很大，尤其是随着年级的提升，负担愈加沉重；
2. 大部分同学在完成作业时并没有给予眼睛适当的休息；
3. 虽然近视人数远远多于非近视人数，然而不少不戴眼镜的同学也占有很大比例，这说明大家对近视的问题重视程度不足。
七、建议
1、每天坚持做眼保健操及课间操，积极参与各种文体活动；
2、学习时要保持充足的光线，光源应从左侧照射，避免在光线不足或过于耀眼的环境下阅读；
3、避免在床上看书，或边走路边阅读，更不要歪着身体或趴在桌子上学习；
4、学习时每30分钟应休息10分钟，避免长时间用眼；
5、看电视的次数和时间应控制在合理范围，尽量不超过一小时，观看时保持至少两米的距离。
希望大家都能遵循眼科医生的建议，养成良好的用眼习惯，合理安排看书、上网、看电视的时间，并坚持进行眼保健操，注重书写姿势……。
八、体会
眼睛是我们身体中至关重要的器官，是联系外界的桥梁。我们获取信息的90%依赖于视力，每个人都需要通过眼睛去观察这个丰富多彩的世界。如果不及时预防和矫正近视，未来的工作和生活将会受到影响。让我们共同努力，重视小学生的视力健康，确保每个孩子都拥有一双明亮的眼睛。
近视的调查报告 第9篇
一、调查分析：
经过我们的观察，大多数同学在日常生活中不太注意保护眼睛，导致了近视的普遍发生。长时间的不当用眼习惯，比如看电视和上网过度，是现代青少年近视眼增加的主要因素。营养不均衡和生活环境等其它影响，也会导致部分青少年近视。下面列出了一些典型的近视成因：
二、结论：
根据我们的调查结果，我们发现本班及隔壁班的近视学生数量大致相同，这表明现今中小学生中近视的情况相当普遍。
三、调查结果：
关于近视的调查报告：
1、通过查阅相关书籍和访问同学，了解近视的主要成因。
2、通过多种渠道，掌握近视可能引起的相关并发症。
四、调查情况和资料整理：
五、结论：
（1）近视的主要原因包括：
1、看电视时距离过近
2、观看电视时间过长
3、电视画面亮度太高
4、写作业时姿势不当
5、在过强或过弱的光线下看书
6、长时间坐在电脑或电视前
7、不合理的饮食习惯
8、在车上阅读书籍
9、遗传因素
10、不认真进行眼保健操
（2）在此我想分享一些改进建议：
1、阅读时要保持正确的姿势，做到“眼离书本一尺，胸离桌子一拳，手离笔尖一寸”
2、尽量避免在行车或走路时看书，也不要躺着看书
3、每天坚持做两次眼保健操
4、尽量减少上网或观看其他辐射强的屏幕，合理安排休息时间，避免眼睛长时间疲劳。
近视的调查报告 第10篇
一、问题的提出
近视问题愈发严重，成为了健康教育的重要议题。我们的班级共有26名同学中，竟有近一半的人已经近视，这让我开始思考这个问题的深层原因，并决定进行一次详细的调查。
二、调查方法
1、通过发放问卷，统计班级中近视的同学人数以及他们的近视度数。
2、通过互联网查阅近几年来全国范围内近视人数的变化趋势，找出导致近视的主要原因。
三、调查情况和资料整理
调查情况
1、班级中近视的同学人数为15人，全国范围内的近视人数达到4亿。
2、当前班级近视生的数量已增至20人，全国的近视人数则增至5.1亿。
3、最近的调查显示，班级中近视的同学已达26人，而全国近视人数激增至6.2亿。
近视原因
1、电子产品使用过度；2、用眼习惯不当；3、不理想的照明条件；4、遗传因素；5、营养摄入不足。
调查分析
本次调查显示，在班级中，近视度数在100度以下的有4人，100度至200度的有15人，300度以上的有7人。
四、结论
1、在我们班级的58名同学中，近视的数量为26人，约占44.8%；而在全国14亿人口中，近视人数为6.2亿，同样占比约为44.3%。
2、通过不断的调查，我们发现近视人数的上升趋势明显，从4亿人（班级15人）到5.1亿人（班级20人）再到6.2亿人（班级26人），呈现出逐年增加的态势。
3、调查结果显示，导致近视的主要因素包括：
①电子产品使用：学生们长时间使用电脑或玩手机，无适当休息，极易导致视力下降。
②用眼习惯：有些同学在不良姿势下读书，如趴着或躺着，频繁近距离用眼，也会造成视力问题。
③照明条件差：有些学生因玩耍延误回家，在光线不足的环境中完成作业，从而加重了近视的风险。
4、本次调查显示，班级中100度以下的近视生有4人，100度到200度的有15人，300度以上的同学有7人。
5、随着近视问题在中小学生中愈演愈烈，我呼吁有关部门能够适当减轻学生的作业负担。同时希望同学们能够改善用眼习惯，减少电子产品的使用，多摄入富含营养的食物，并进行眼部保健，避免在年纪轻轻时就戴上眼镜。
近视的调查报告 第11篇
近视问题在全球范围内愈发受到重视，尤其是在青少年中愈加严重。随着技术的迅猛发展和人们生活方式的转变，越来越多的人开始关注这一现象。为了更深入地了解近视情况及其影响，我们开展了一项针对不同年龄段的近视调查。
调查方法
本次调查采用问卷形式，覆盖了儿童、青少年和成年人等不同年龄段。问卷涉及近视的发展情况、患病率及可能的影响因素等多个方面，旨在全面了解近视的现状及其成因。
调查结果
儿童群体
调查显示，儿童群体中的近视发病率显著上升。约60%的儿童在初中时期已经出现不同程度的近视，而在小学阶段就有近视症状的比例也逐渐增加。研究发现，家长的教育水平、孩子的户外活动时间以及电子产品的使用习惯等均被认为是影响儿童近视的重要因素。
青少年群体
对青少年而言，近视问题尤为突出。近80%的青少年表示，他们在学习和生活中感受到近视带来的困扰，且超过70%的人出现了不同程度的近视。过度使用电子设备、长时间阅读以及学习压力过大，被普遍认为是导致近视的主要原因。
成年人群体
虽然成年人群体的近视问题相对有所缓解，但依然存在较高的发病率。特别是从事长时间电脑工作的白领及需要长时间注视远处的人群，都是近视的高发群体。近视也对成年人的生活和工作产生了显著影响，严重干扰了他们的生活质量与工作效率。
对策建议
基于调查结果，我们提出以下对策建议：
1. 加强公众教育，推广正确的用眼知识，引导人们养成良好的用眼习惯，合理控制用眼时间，定期休息。
2. 提高户外活动的时间，减少电子产品的使用，特别是针对儿童和青少年。
3. 学校应合理安排课程，确保学生有足够的体育锻炼时间，避免过度用眼。
4. 家长应指导孩子正确使用电子产品，适度监督使用时间，创造良好的用眼环境。
5. 办公场所应提倡定时休息和眼部保健操等措施，以减少长时间用眼对眼睛的损害。
近视的调查报告 第12篇
这个学期，我们学校在星期五进行了身体检查。报告出来后我发现，班上很多同学都近视了。为了更好地了解班级近视的情况，我决定开展一次关于近视的调查报告，探讨班里同学近视的主要原因。
调查
我收集了班上同学的视力报告，并进行了详细的分类和总结。采用的方法包括调查法、图表法、访谈法、观察法和归纳法。
分析
调查发现，大多数同学的近视是由于平时不注意眼睛的保护所致。尤其是长时间看电视和上网，是导致现代儿童近视增加的主要因素。调查还显示，学生的近视与其家族遗传有显著关系，尤其是父母或兄弟姐妹中存在近视的情况。那些在家族中有近视史的孩子，应该特别关注视力保护和近视预防。
结论
1、观看电视时的距离过近。
2、观看电视的时间过长。
3、写作业时的姿势不正确。
4、在光线过强或过弱的环境中看书。
5、长时间坐在电脑前。
6、观看激光屏幕。
7、不认真做眼保健操。
8、在车辆中看书。
9、饮食不规律。
10、遗传因素。
建议
为了有效预防近视等眼病，我们需要养成良好的用眼习惯，合理安排饮食，积极锻炼身体，保持身心健康。保护好我们的眼睛是至关重要的！
在进入小学四年级后，我注意到班上戴近视眼镜的同学越来越多。在我周围就有李林泉、于涵冰等同学。而在东方一小上学的朋友浩浩也提到，他们班上不少同学也都近视。听姑姑说，小时候她们班级中近视同学并不多。这到底是为什么呢？我决定对此进行一次调查。
调查
我对班上近视的同学进行了统计，发现班上就有十多个同学戴眼镜，四年级其他班级中，也有近三分之一的学生近视。低年级同学的近视率较低，而高年级的同学近视率显著提高，六年级每班平均近视学生人数达到二十多个。在农村，我的六年级哥哥告诉我，他们班只有几个近视的学生。
分析
我对这些近视同学的家庭、学习及个人习惯进行了调查。结果显示，学习成绩好的近视同学有五人，因坐姿不正确导致近视的有四人，而因玩电视或电脑过度导致近视的有七人。在农村，导致近视的原因一般为坐姿不当或过度用眼，部分同学在营养方面也存在问题。在这些近视的同学中，相当一部分的父母或兄弟姐妹也有近视的情况。
结论
1、部分同学因坐姿不当导致近视。
2、部分同学因不做眼保健操而导致近视。
3、部分同学因长时间看电视和玩电脑而导致近视。
4、部分同学因遗传因素和长时间用眼，更容易发展成近视。
建议
1、养成良好的学习习惯，避免在光线过强或过弱的情况下看书，保持端正的坐姿。
2、减少看电视和玩电脑的时间。
3、坚持做眼保健操。
4、加强预防近视的宣传，保护视力，及时治疗眼病。
近视的调查报告 第13篇
一、问题的提出
在我们班中，近视同学的数量逐渐增加，许多人都佩戴眼镜，这给他们的学习和生活带来了诸多困扰。为了了解近视的现状，我决定进行一次调查。曾经我尝试佩戴眼镜，只坚持了三十分钟就感到非常不适，因此我想在还未出现近视的情况下，提前采取措施，防止自己和身边的同学患上近视。我选择对五一班的近视情况进行详细调查。
二、调查方法
1、通过网络收集相关信息。
2、对五一班同学的用眼习惯进行调查。
3、运用多种途径分析近视的原因，并提出改善建议。
三、调查情况分析原因
1、网络调研结果显示：小学生的近视率已经达到22.78%，造成近视的主要因素包括：写作业时的坐姿不良；在光线不足的环境下阅读；不认真做眼保健操；看电视的距离过近；长时间使用电脑及电视；以及躺在床上看书等习惯。
2、根据我对五一班的调查，班上共有62名学生，其中约22名同学为近视，约占总人数的三分之一。与这些近视同学交谈后我了解到，他们每天看电脑的时间超过40分钟，看电视的时间也在30分钟以上。
四、调查结论
通过此次调查，我们认识到导致同学们近视的主要原因是写完作业后，过度使用眼睛，强迫眼睛去看电视、玩电脑和阅读，最终导致了视力的下降。我们必须认真保护眼睛，避免损伤，具体应采取以下措施：
1、培养良好的学习和生活习惯，增强保护眼睛的意识。
2、加强身体锻炼，提升身体素质，这将在一定程度上减少近视的发生。特别是在户外进行体育活动，让孩子们在新鲜的空气中、开阔的视野中欣赏大自然的美好。
3、注意合理补充营养，特别是维生素B和矿物质的摄入，因为它们是眼睛健康和发展的必要成分。
大家都知道“眼睛是心灵的窗户”，让我们共同努力，呵护眼睛，创造一个更明亮的世界。
近视的调查报告 第14篇
一、问题的提出：
最近，我们班不少同学开始佩戴眼镜，这是怎么回事呢？究竟有多少同学近视了？这些近视又是由哪些原因造成的呢？为了解答这些疑问，我们决定进行一次调查。
二、调查方法：
1．查阅相关资料，以了解引起近视的普遍因素。
2．访谈同学，了解他们的近视情况和成因。
3．通过统计，得出本班级中近视同学的总人数。
三、调查情况和资料整理：
在我们的调查中，发现班上共有20名同学近视，其中4人间歇性佩戴眼镜，3人正在接受治疗，另有5名同学有轻微近视但未戴眼镜，最终统计出戴眼镜的同学有8人。近视率为整个班级32%。
根据资料显示，当前我国近视率已接近30%，小学生中有22.7%患有近视，而初中生的比例猛增至55.8%，高中生则有70.3%的人需要佩戴眼镜，大学生近视比例高达80%。
造成近视的原因多种多样，通过资料查阅和同学访谈，我们了解到，近视成因主要包括：遗传因素、环境因素、个体习惯、营养状况和睡眠质量。其中，影响小学生近视的主要原因有作业过晚、睡眠不足，以及长时间盯着电子屏幕等，这些都在无形中加剧了近视问题。
四、结论：
通过调查分析，我发现：
1、同学在完成作业时往往忽视眼睛的休息，尤其在学习压力增加的情况下，休息时间不断减少。
2、虽然抗疲劳眼药水和眼保健操能起到一定的保护作用，但许多同学对此并不在意，做眼保健操时态度也显得很随便。
3、随着近视同学人数的增加，依然有部分同学不愿佩戴眼镜，说明对近视问题的重视程度仍然不足。
4、还需关注其他因素，如不正确的用眼习惯、用手揉眼、光线过暗或过亮等情况，我们必须逐步改正这些不良习惯。
五、建议：
为改善近视现象，我建议大家：
1、每日坚持进行眼保健操，并多参加户外活动，注意远眺绿色。
2、学习时务必保证充足的光线，光源应从左侧照射，尽量避免在暗处或强光下看书。
3、避免躺在床上或走动时阅读，更不要趴在桌子上写字，保持正确的姿势。
4、学习50分钟后应休息10分钟，防止眼睛疲劳。
5、控制看电视和电脑的时间，最好将其限制在每天1小时以内，并保持2米以上的观看距离。
6、合理饮食，增加维生素A和蛋白质的摄入，保护视力。
近视的调查报告 第15篇
一、问题的提出
在我们班上，很多同学都遇到了近视的问题，我也在其中。究竟是什么原因导致近视？近视的主要成因有哪些？我们应该采取哪些措施来预防近视？为了了解这些问题，我对班级同学的近视情况进行了调查，并总结了一些原因。
二、调查的方法
1、查阅相关的资料，包括书籍、报纸和网络，了解导致近视的因素。
2、向家中的长辈咨询，了解如何有效保护视力。
3、对身边的同学进行调查，了解有多少人存在近视问题，并进行大致统计。
三、调查情况和资料整理
1、信息来源
2、涉及的方面
3、具体内容
4、长辈的看法
5、书籍、报纸和网络资料
四、有效保护视力的方法
1、保持正确的坐姿。
2、避免在床上阅读。
3、减少玩电脑和看电视的时间……
五、同学们的回答
经过统计，我班级近视的同学大约占了总人数的
六、导致近视的主要原因
遗传因素、长时间使用电脑、课外阅读时间过长、学习压力过大、缺乏钙质以及摄入过量的糖分等，都是引发近视的主要原因。
七、小结
随着年级的升高和信息技术的进步，越来越多的同学开始佩戴眼镜。我们不能再忽视视力健康的问题，必须呼吁大家更加重视眼睛的保护。毕竟，眼睛是我们观察世界的重要窗口。
近视的调查报告 第16篇
一、问题提出：
近期，我发现班级中同学们近视现象日益严重，很多同学都开始佩戴眼镜，还有不少人在看黑板时显得模糊不清。为此，我决定开展一次调查，以了解情况。
二、调查方法：
1、对同学和朋友进行面对面采访；
2、查阅相关网络资料。
三、问题分析：
调查结果显示，我班近视的同学逐年增加，且近视程度也在加深。目前班上有十几位同学近视，其中有六位同学需要佩戴眼镜。经过分析，造成近视的主要原因是一些不当的用眼习惯。例如，有的同学在阅读和写作时姿势不正确，眼与书本的距离过近；有的同学习惯躺着看书，甚至走路时也不放过看书；还有的同学在光线过强或过暗的环境中学习。加上很多同学在看书、看电视、上网聊天、玩游戏时，花费的时间过长，这些不良习惯几乎普遍存在于我们的日常生活中。
大多数同学认为偶尔这样做并不会导致近视，但却不知这一行为逐渐形成习惯，最终影响了眼睛的健康。
四、解决方案：
为了改善不良的用眼习惯，以下几点尤为重要：
1、在阅读和写作时保持正确的姿势，眼睛与书本的距离应保持在约33厘米；观看电视时，眼睛与屏幕的距离最好是3米，最低不应低于2至2.5米。
2、每看书一个小时要进行适当的休息，向远处眺望几分钟，以有效缓解眼睛疲劳。
3、积极参与眼保健操，确保每天认真做两次，这对预防近视有显著效果。
4、如果已经近视，应及时去医院接受治疗，以达到防治的目的。
眼睛是我们认识世界的重要工具，保护好视力十分关键。如果眼睛出现问题，会给学习和生活带来很多不便。比如，没戴眼镜时无法清晰看见东西，而佩戴眼镜运动时又不方便；成年后，因近视而在求职时可能会遇到困难。
保护眼睛显得尤为重要。