我们深入探索了校园内外的环保意识与实践。调查结果显示，虽然大部分同学对环保的重要性有初步认识，但在实际行动中，仍存在许多不足之处。通过对垃圾分类、节约资源和参与环保活动的情况进行分析，我们发现教育和亲身参与是提升环保意识的关键。希望这份报告能激发更多小学生积极行动，为保护我们共同的家园贡献力量。
小学生环保调查报告 篇1
一、调查目的：
众所周知，环境的保护与人类的未来息息相关。我们的地球不仅给予我们温暖的阳光和肥沃的土地，更重要的是，地球为我们提供了清新的空气和洁净的水源。然而，随着城市化进程的加快和人口的增加，环境污染问题愈发严重，尤其是水资源的污染，直接威胁到我们的生活质量和身体健康。本次调查旨在提高大家对于水资源保护的意识，让身边的人能够认识到环保的重要性，为我们共同的家园贡献一份力量。
二、参与调查的人员：
为了完成这次环保调查，我的父母、兄弟姐妹以及朋友们都积极参与进来，大家在讨论中认同了这个活动的重要性，纷纷表示愿意帮助我进行调查。
三、我们的实验：
我和父母一起到附近的河流中采集水样，兄弟姐妹则负责取自来水，而我的朋友们则搜集一些瓶装水。我负责进行水质测试。弟弟拿来了自来水，我用PH测试纸进行检测：将自来水倒入纸杯中，放入测试纸，片刻之后，水的颜色变成了淡淡的绿色，证明自来水是弱碱性的。不过父母提醒我，自来水中可能存在细菌，因此喝之前一定要煮沸。接着，朋友们准备好了矿泉水和纯净水，我们又分别在不同的杯子中进行测试，结果显示这两种水的PH值也都是弱碱性的，基本上没有细菌，但煮沸之后饮用就更安全了。随后，父母返回来带回了河水样本，我们迫不及待地进行检测，结果令我们大吃一惊，河水的PH值变成了黄色，这显示出严重的污染。“为什么目前的河水变得如此糟糕！”父母感慨道：“当年我来到这里时，河水清澈见底，鱼群在水中游弋，那时候多美啊！”
四、分析水污染的原因：
通过这次实验，我们意识到如今的河水已不再是父母曾经熟悉的模样。科技在进步，环保意识却相对滞后。经过深思熟虑，我认为水污染的主要原因有以下几点：
1、很多人在河边随手乱扔垃圾，认为这样方便，却没有意识到这些垃圾将对河流造成长期的坏影响。
2、随着工业的发展，污水的排放量也在增加。一些工厂将未经过处理的废水直接排放到河流中，使河水质量受损。
3、居民生活中产生的污水也被直接排入河流，进一步加重了污染程度。
五、呼吁大家共同保护水资源：
呼吁每一个人都来关心和保护水资源！在你手中的纸巾，请不要随意投掷到河里，这代表着你对这条河流的呵护；工厂的排污必须严格遵循环保规定，不要将污水排入河流；居民们，生活污水应通过正规渠道处理，切勿随意排放。我们可以成为环保的践行者，参与到一些清理活动中去，为保护我们的环境尽一份力。
水是生命之源，是我们发展的基础。曾经看过一句话：“人类的最后一滴水将是自我的眼泪。”让我们共同努力，成为环保的使者，保护我们的地球，保护我们的环境，守护我们珍贵的水资源！
小学生环保调查报告 篇2
最近，咱们的周围环境是不是变得越来越差了呢？随意砍伐树林、排放污染物、破坏生态平衡等行为，正在严重影响着我们赖以生存的自然环境。为了保护我们共同的家园，环境保护不仅仅是政府的责任，更是每位公民的义务。
这段时间，我对我们周围的环境情况进行了深入的调查，重点关注了水体污染以及它对小学生健康的影响。
在调查过程中，我利用互联网查看了我们所在地区的环境状况。从结果来看，我们的水源受到了严重污染，主要污染源是工业废水的直排和生活垃圾的随意倾倒。这些污染源释放出的有害物质，对我们的身体健康造成了很大的威胁。通过查阅相关资料，我学习到了许多关于水污染的知识。
水中的主要污染物包括重金属、化学物质和细菌等。如果水质中的这些有害物质超过了国家标准，就会对人们的身体造成伤害。例如，若水质检测显示某项指标超标，就可能导致食物中毒、呼吸道感染等问题。保持水质清洁，对于保护大家的健康至关重要。
要治理水污染，根本的措施就是控制工业和生活污水的排放，具体可以通过以下几个方面来实施：合理布局工厂，避免设立在水源附近；推广环保技术，引导企业进行绿色生产；增强居民环保意识，鼓励大家参与到环境保护行动中来。
我们的校园是一个重要的环境保护阵地，但水污染问题依然严重。那我们该如何解决呢？
我建议：
(1) 积极参与校园的植树活动，增加绿化面积，植物不仅能美化校园，还能提高空气质量。
(2) 提高用水效率，尽量推广雨水收集和利用，以减轻对水资源的压力。
(3) 向同学们普及环保知识，激发他们的环保热情，提高大家的环保意识。
(4) 利用课余时间，组织大家一起清理校园及周边的垃圾，维护环境卫生。
我们这个时代的小学生，将来是社会的栋梁，保护和改善环境是我们的责任。让我们从自身做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士，积极参与到各种环保活动中，为我们的校园和地球贡献一份力量吧！
小学生环保调查报告 篇3
一、调查人员：
二、调查的时间和对象
20xx年3月15日下午，阳光明媚，春意盎然。我在学校附近的公园进行了实地调查。在这次活动中，我不仅获取了不少环境知识，也发现了一些亟需改进的问题。
三、调查的发现：
通过这次调查，我有了一些收获，同时也看到了很多需要解决的问题：
(一)、公园的草坪上满是垃圾，严重影响了草的生长。原本健康的小草如今变得枯黄无力，垃圾散发出的刺鼻气味更是打扰了我们原本宁静的环境，大家纷纷避开这里，不愿再在草坪旁休息，甚至连小鸟、蝴蝶也很难找到它们的踪影，这极大地破坏了公园的生态环境。我们作为小学生，自然不能对此置之不理，难道不应该采取行动保护我们的草坪吗?
(二)、由于环保意识不强，许多人随意丢弃垃圾，导致草坪附近垃圾箱旁边堆满了各种生活垃圾。在公园的草坪上，随处可见的快餐盒、饮料瓶、塑料袋，还有一些没人处理的宠物尸体，曾经整洁美丽的环境如今变得令人心痛，臭味无处不在。我们在清理自己的是否也给草坪留下了满地的脏污呢?我仿佛听见草坪在默默地呼喊。
四、调查后的建议：
通过这次调查，我意识到许多问题的存在，因此我想提出几点建议：
相关部门可以通过发放宣传单、设置宣传栏、举办环保知识讲座等方法，增强大家的环保意识，教育大家不要随意在草坪上丢弃垃圾、排放污水等，垃圾一定要丢入指定的垃圾桶，避免使用一次性塑料袋，积极推行可回收物品的使用，以减少白色污染。鼓励大家自觉保持公园的卫生，学习并传播环保相关的法律法规，积极举报破坏环境的行为。唯有如此，我们才能够恢复公园以往的美丽风貌。我们都期待在未来再次看到干净的草坪，看到蝴蝶与小鸟在周围飞舞，看到我们的笑容。相信只要大家齐心协力，我们的家园会愈加美好。让我们以xx市争创国家环保模范城市的行动为新的起点，共同为保护环境、珍惜我们美丽的地球而行动吧!
通过这次将环保落实到行动中的实践，我深入理解了环保知识，增长了社会经验，锻炼了我的社会实践能力。我坚信，只要大家积极参与，争做环保小卫士，我们的小区草坪一定会恢复它的清洁与美丽。
小学生环保调查报告 篇4
调查目的：
通过对小学生的环保意识进行调查，了解他们对环境问题的认识和处理方式，从而提高他们的环保意识和责任感。
时间：x月x日-x月x日
调查的结果，报告如下：
一、校园垃圾问题
校园内的垃圾问题日益严重，尤其是在午餐后的时间段，操场和教室周围常常能看到食品包装袋、饮料瓶等垃圾随处可见。许多同学对于垃圾的分类和处理缺乏足够的了解，导致可回收物品和不可回收物品混杂在一起，增加了环境负担。调查中发现，绝大部分学生对校园的垃圾分类知识知之甚少，很多人认为只要扔进垃圾桶就好了，缺乏对环保的主动意识。
二、节约用水情况
调查显示，在日常生活中，仍有不少同学对水资源的节约意识不强。洗手时水龙头常常开着，厕所冲水时也是随意使用，导致水资源的浪费。通过问卷调查发现，只有30%的同学能够在日常生活中自觉节约用水，大部分同学对此缺乏实质性的行动和思考。
三、空气质量关注
大部分同学对周围的空气质量状况并不重视，尤其在秋冬季节，雾霾天气频繁出现时，许多学生仍然不戴口罩上学。调查中发现，只有不到20%的同学会主动关注空气质量，并采取相应措施，如减少户外活动、佩戴口罩等。这种现象反映了同学们对环境保护的认识还有待提高。
我国小学生环保教育的现状：
在我国，环保教育逐渐受到重视，许多学校都开设了相关课程和活动。教育部门制定了相关政策，希望通过校园活动、环保知识竞赛和实践活动来增强学生的环保意识。一些学校还积极组织学生参与社区的环保活动，帮助他们更好地理解保护环境的重要性。虽然这一工作取得了一定的成效，但仍需进一步加强和普及。
感悟：
通过此次调查，我深刻认识到环保意识的重要性。作为小学生，我们要明白保护环境不仅是成人的责任，更是我们的使命。提高环保意识，从自身做起，积极参与环境保护活动，做到垃圾分类、节约用水，关注空气质量，从而为建设美丽的校园和家园贡献一份力量。
小学生环保调查报告 篇5
在科技迅速发展的今天，我国的经济与文化水平持续提升，家庭的生活条件也相应改善，汽车、摩托车及电动车的数量不断增加。然而，这些机动车辆的普及也给环境带来了负面影响，尤其是对正在成长中的孩子们而言，这种影响不可小觑。那么，我校的学生在环保方面的意识又如何呢？让我们来看一下这份调查报告。
一、调查目的
1、了解在校学生的环保意识水平。
2、改善教室及活动场所的卫生状况。
3、维护校园的整洁。
4、通过总结调查结果，提升同学们的环保意识。
二、调查时间与地点：
1、时间：
2、地点：xxxx小学三年级教室
3、调查人：xxx
4、调查对象：本班同学
三、调查过程
1、在5月22日上午，我进入三年级教室开展调查，提前准备好的问卷发放给36位同学，采用“问卷调查”的方式顺利完成了任务，虽然结果不尽如人意，但也收获颇丰。
四、调查内容：
简答题1：如果你在路上看到有人丢纸屑，你会怎么做？
简答题2：发现地面有垃圾时，你会采取什么行动？
简答题3：如果手上有纸，但四周没有垃圾箱，你会如何处理？
简答题4：在没有人看到的情况下，你会随便乱扔垃圾吗？
五、调查结果：
1、通过观察同学们在不同情况下的反应，我们可以评估他们的环保意识与应变能力。
2、通过同学们对环境问题的认知及判断，我们判断他们的卫生环保意识。结果显示，在36位同学中，有20位的环保意识一般，14位意识较强，而2位同学的环保意识则较差。
六、调查分析：
这一出乎意料的结果让我感到震惊。在这36位同学中，只有少数能够树立起环保意识，而大多数人对此完全无视。调查表明，在我们班，约有一半的同学缺乏基本的环保意识。
七、结论：
1、我校同学的环保意识普遍较低，面对问题时的判断往往非常草率。
2、同学们对自身环保的关注程度很低，面对可以自行解决的细节问题时，常常不加注意。
3、缺乏应对环保问题的有效措施，例如随意丢弃垃圾，甚至有同学将垃圾扔到绿化带中。
八、建议：
1、学校应多举办提升同学环保意识的活动，让大家亲身参与其中，增强体验感。
2、家长也应积极教育孩子，培养其环保知识和意识。
3、开展一次绿化和环保宣传教育活动。
4、建议每班设立一个环保小组，负责记录和报告班级的环保卫生情况。