校园内的白色污染问题已逐渐成为影响环境与健康的隐忧。通过对不同学校的实地调查，发现塑料袋、泡沫包装、一次性餐具等白色垃圾无处不在，严重影响了校园的生态环境。调查结果显示，绝大多数学生对此现象并未引起足够重视，然而，教育与行动的缺失正是导致这一问题日益严重的根源。在此背景下，呼吁全社会共同关注和解决校园白色污染的现状，势在必行。
白色污染是由塑料制品所引起的环境问题，塑料制品的分解周期极其漫长，造成了广泛的生态影响。尽管这一概念在社会上逐渐被提及，但学校的学生群体对白色污染的认识依然不足，导致校园环境受到影响。为了深入了解校园内的白色污染现状，我们开展了一项调查，旨在提升学生的环保意识，同时寻求可行的解决方案，力求让每位学生都能意识到白色污染的危害，保护我们共同的校园环境。
一、白色污染相关知识
1. 白色污染的危害。
白色污染带来的危害是多方位的。塑料制品埋入土壤中，严重妨碍耕作与播种，影响农作物对水分与养分的吸收，甚至可能导致农作物减产。塑料燃烧时会释放出大量有害气体，进一步破坏环境。而一旦将塑料投放至海洋中，这些塑料将需长达250年的时间才能分解，误食塑料的海洋生物可能面临死亡风险，甚至会影响航运安全。
2. 目前国际上比较先进的白色污染治理措施。
塑料难以降解是白色污染形成的主要原因，科技工作者研发了多种可降解塑料，如生物降解塑料、化学降解塑料等。这些塑料的生产理念是向其添加特定的化学成分，使其在光照、细菌或其他化学物质的作用下能够分解。这些方法固然先进，但由于成本较高，难以与廉价的不可降解塑料竞争。期盼能有经济实惠的可降解塑料问世，以便实现资源的循环再利用。
二、调查情况
我们小组在校园内随机挑选了50位同学进行问卷调查，回收有效问卷45份，回收率达90%(调查问卷附表)。结果如下：
题目一：你了解白色污染吗?
调查显示，大约2/3的同学表示知道白色污染的概念，而1/3的同学对此不太了解。这一结果说明，大部分中学生对白色污染有基本了解，但仍需加大教育力度。
题目二：你经常购买小食品吗?
题目三：你如何处理塑料袋?
调查显示，只有7人(占15.6%)选择随意丢弃塑料袋，大约80%的人会将其投入垃圾箱。然而，观察发现，尽管多数学生知道应将塑料袋扔入垃圾箱，却常常将其扔在旁边，致使塑料袋飘散在校园中。关于垃圾箱的设置，许多同学反映现有的垃圾箱数量不足且缺乏更新，影响了垃圾的处理。本学期，学校虽增加了垃圾箱的数量，但仍需在设置上进行改进。
题目四：请对校园白色污染提出建议。
同学们的建议包括：
(1) 学校应加强环保宣传，提升同学们对白色污染的认识。
(2) 同学们应遵循环保原则，不随意丢弃垃圾，并劝导他人。
(3) 学校进行垃圾分类回收，集中处理。
(4) 增加垃圾箱数量，尤其在白色污染较严重的地点放置。
(5) 设计一个环保标志，悬挂在显眼的位置。
(6) 尽量减少塑料包装的使用，停止使用一次性发泡饭盒。
(7) 号召全社会共同增强环保意识。
通过本次调查，得出以下结论：①大部分学生对白色污染有一定了解，但依然存在一部分人对此的认知不足，学校需加强环保教育。②一些学生虽然知道白色污染的危害，但仍在使用与丢弃塑料制品，培养学生的环保意识至关重要，学校应采取实际行动，比如增设垃圾分类箱、组织一些环保活动等。
三、校园白色污染现状调查
在之前的调查中，我们了解到学生对白色污染的基本认知，并与同学们探讨了防治措施。我们的重点是调查校园内的白色污染情况及其处理方法。
我们首先进行了垃圾量的统计，称量一个班级一天所产生的垃圾，分析垃圾的成分及白色污染物(如塑料袋、塑料瓶等)的占比。以高二某班为例，该班一天产生的垃圾约2公斤，主要成分包括纸张、塑料包装袋、塑料瓶及发泡饭盒，其中塑料包装袋的数量近百个，可见食品包装是校园白色污染的主要来源。我们还发现，纸张和易拉罐都是可回收的，而现有的回收机制尚未充分利用。
在校园的垃圾站，我们遇到了一位回收人员，他正在整理塑料瓶，相关回收情况引起了我们的关注。我们小组成员便利用课外时间调研了太原市的环保回收站，结果发现专门回收塑料的机构并不多。经过网上查阅，我们了解到塑料虽然可以回收，但通常不适合用于制造食品包装袋，而需用于建筑材料等领域。一些小型企业通过不规范的方式处理塑料，可能带来安全隐患，确保将回收的塑料产品送往正规单位显得尤为重要。
四、建议
根据我们的调查结果和所获取的资料，我们建议学校实施垃圾分类回收制度，具体措施如下：
① 每个班级设置一个小型垃圾分类点，将垃圾分为纸类、塑料、金属、电子废物等五类，原则上每日清理一次，并对废旧电池进行单独回收。
② 学校增加大型垃圾箱，并在校园内放置更多的小型分类垃圾箱，同时学校应与回收单位建立联系，定期清理分类垃圾。
③ 建立评价机制，鼓励在垃圾分类工作中表现优秀的班级，回收收入也可用于班级活动。
④ 为了在学生心中树立环保意识，学校加强环保教育，通过设计宣传活动、举办环保知识竞赛等方式，让环保观念深入人心。
⑤ 加强对学生的环保教育，将环保意识传播至全社会，鼓励在重要的环境日进行社会宣传活动，以提升公众的环保意识。