暑假期间，多个调查报告探索了市民对公园设施的使用情况、大学生暑假活动参与情况以及留守儿童的暑假生活。调查显示，公园的休闲区使用率最高，市民对此满意度达75%，但希望增加绿化和健身器材。大学生对暑假活动参与热情高，尤其倾向于社会实践，活动主要目的为增长见识。留守儿童在暑假中面临孤独与家庭责任，他们渴望父母陪伴和同伴互动。整体来看，调查反映出社区生活与个人成长的密切关系，强调了社会支持与活动多样性对于提升居民生活质量的重要性。
暑假调查报告 第1篇
组织者：暑假社会调查小组
调查时间：20xx年7月15日
调查地点：城市公园广场
调查方式：问卷调查和实地访谈
参与者：暑假社会实践队成员
调查内容：了解市民对公园设施的使用情况和意见，并分析其对社区活动的影响。
调查目的：提升学生的社会实践能力，增强对社区发展的关注和理解。
调查结果
公园设施使用率：休闲区85%，健身器材70%，儿童游乐区60%
市民意见反馈：满意度高达75%，建议增加绿色植物和休闲座椅。
结果分析：
1、休闲区使用情况：休闲区是公园中最受欢迎的区域，主要因为环境优美，适合家庭聚会和朋友聚餐。大部分市民表示，休闲区的活动丰富多样，能够满足不同年龄段的需求，因此人流密集，提升了公园的整体活力。
2、健身器材使用情况：虽然健身器材的整体使用率较高，但存在晨练高峰期设备不足的问题。很多市民建议增加健身器材的种类，以满足更多年轻人的锻炼需求，提高健身区域的利用效率。
3、儿童游乐区使用情况：儿童游乐区的使用情况相对较低，主要是由于设备老旧和安全隐患。部分家长反映希望能够更新游乐设施，改善儿童游玩的安全性，以吸引更多家庭前来游玩。
市民对公园的建议：大多数居民对公园的整体建设表示满意，但普遍希望能增加绿化和休闲座椅，提升环境的舒适度。一些市民提到希望能定期举办社区活动，增强邻里之间的互动和交流。
综合来看，公园作为社区的重要组成部分，直接影响着居民的生活质量。通过此次调查，我们不仅为市民提供了表达意见的渠道，同时也为公园的未来发展提供了宝贵的参考依据。
暑假调查报告 第2篇
学生暑假社会调查报告
经过一个充实而多彩的暑假，同学们怀着对新学期的期待与热情重返生机勃勃的校园。为准确了解我院学子暑假归校后的思想状况，进一步发挥团组织在服务青年学生和营造和谐校园方面的引导作用，工商管理学院团总支学生会积极展开了一项有关学生心理状态的调查。
一、基本情况概述
调查结果显示，绝大多数同学按时返校，精神状态整体良好。他们对国家大事和社会热点问题表现出浓厚的兴趣，能够理性分析并表达自己看法。许多同学对个人职业发展和学业规划具有清晰的目标，并已经为未来的就业和学历提升做好了准备。大家普遍感受到新学期的压力，但也对自身能力充满信心。
二、实践活动的收获与反思
暑假期间，我院组织的“三下乡”活动再次成为同学们实践的重要平台。通过走访，了解到大部分同学积极参与了各类社会实践，或加入院系的实践团队，或自主联系实践单位。这使得他们对社会有了更深入的认识，增强了责任感和使命感。在这一过程中，同学们明白了提升自身综合素质的重要性，以更好地适应社会需求，服务社会发展。暑期实践不仅丰富了同学们的生活，拓宽了视野，还提升了团队协作能力。
三、面临新学期的挑战与信心
随着新学期的到来，同学们面临新课程的挑战，尤其是大二的专业基础课程难度大幅提高。通过与同学的交流，发现他们在面对新知识时表现出积极的态度，尽管有些课程难度较大，大家仍愿意投入更多的时间和精力去学习。许多同学已经开始频繁出入图书馆和自习室，表现出克服困难的决心和信心。这种积极的学习氛围也促使班级内的团结互助，在帮助后进同学共同进步的过程中，增强了班级的凝聚力。
四、学生关注的重点问题
(1) 大二的计算机二级考试及英语四六级考试的准备情况；(2) 大三专业课程学习及就业前景的考虑；(3) 餐厅饭价的上涨与营业时间的调整。
通过此次调查，我们发现同学们的思想状态稳定，精神饱满，积极向上。大家对国家和社会热点问题有着自己的见解，对未来的发展充满信心。面对新学期的挑战，学生们普遍提前做好了学习和生活的规划。学院将根据此次调查结果，针对性地做好新学期的学生工作，助力同学们顺利度过本学期。
暑假调查报告 第3篇
近几年，暑假社会调查报告逐渐成为学生们关注的热点，许多高校纷纷倡导学生参与相关的社会调查。某知名大学在暑假期间组织了一项社会调查活动，旨在通过学生的视角，了解社会各个层面的真实情况。在此次调查中，学生们被鼓励走出校园，深入社区，与居民进行面对面的交流，收集反馈。在新制定的教学方案里，社会调查报告已成为社会学和人文科学相关专业的必修课程。该校的调查实践如今已经形成了一套完善的体系，包括学生调研小组、调查问卷设计、数据分析以及最后的报告撰写等多方面内容。学生们对暑假社会调查报告的话题表现出了极大的兴趣。
那么，大学生们对暑假社会调查报告的看法又是怎样的呢？在20xx年暑假，某机构与该校社会学系共同开展了一项针对在校学生的问卷调查。调查采用线上问卷的方式，参与者共计600人，其中本科生550人，研究生50人。这些学生来自不同的年级，涵盖了社会学、心理学、经济学等多个领域，具有广泛的代表性。
调查内容包括两个部分。第一部分是对社会调查的认识，问题包括：1、你知道什么是社会调查吗？2、你认为社会调查对社会发展的重要性如何？3、你能简述社会调查的一般步骤吗？4、你了解过数据分析的基本方法吗？5、你对社会调查报告的撰写有何看法？第二部分则是获取社会调查知识的途径，问题包括：1、除了课堂学习，你通常通过哪些渠道了解社会调查的知识（请列举三种途径）。2、请列出你阅读社会调查报告的专业期刊名称。3、你参加过社会调查的相关活动吗？
对于社会调查的认知程度
在受调查者中，65%的本科生和90%的研究生表示对社会调查的概念有一定的了解。数据显示，大学生对社会调查表现出较大关注，而研究生对其的理解更加深入。在对社会调查的基本概念有了解的学生中，认为社会调查对社会发展有巨大作用的占30%；认为其重要性一般的占50%；认为社会调查在当前社会中面临挑战的占20%。这说明在校大学生在社会调查的影响力认识上较为理性，同时也反映出，当前的教育体系在社会调查人才的培养上还有待加强。
这令人担忧的是，社会调查正以迅速的步伐发展，而目前的教育体制及学生能否适应未来的需求？在对社会调查的了解程度进行深入分析时，确实发现了许多问题。
表示具备社会调查步骤清晰认识的同学中，本科生仅占35%，而研究生则高达85%。大部分非社会学专业的学生对社会调查的具体流程仍然停留在初步阶段。
在对数据分析方法的了解方面，仅有15%的人（研究生40%）表示有系统学习；8%的人（研究生25%）能对数据分析在社会调查中的应用发表看法，且这一部分人主要是社会科学相关专业的学生。可见，系统的学习中，社会调查逐渐展现出其学科的专业性——以社会学和统计学为主。在这点上，社会学专业的学生的确有其专业的优势，但其他专业了解的比例之低，实在令人关注。
在对社会调查报告撰写的调查中，仅有5人在暑假期间亲自撰写过社会调查报告。本科生中仅有20人表示对此进行了专门研究，而且大部分集中在社会学专业和统计学专业。研究生中仅有10人表示曾对社会调查报告的撰写深入探讨过。还有15人表示对这一主题感兴趣，这一比例实在偏低，仅占总人数的3%。社会调查报告是一个跨学科领域，涉及多个复杂因素，而专业知识的缺乏则使学生对其重视程度有所下降。
关于社会调查的学习途径
第二部分的调查主要关注学生学习社会调查知识的途径，了解哪些期刊被学生广泛引用。分析结果显示，除开开设相关课程的专业外，大部分本科生是通过学术期刊（42%）和网络资源（35%）来获取社会调查的相关知识，而通过专业书籍和其他媒体学习的比例并不高。
调查显示，被学生引用的社会调查相关论文来自80种中英文期刊，这不仅反映了学生的阅读广度，也说明了在社会调查报道数量逐渐增加的针对具体实施细节的系统性指导仍然有限。目前，面对社会调查的知识普及，依然缺乏专门针对非社会学专业读者的相关书刊。
在社会调查知识普及方面，受到学生认可的媒体主要包括《社会学研究》、《社会调查与分析》、《当代社会学》等几本刊物。进一步的调查显示，这些刊物在20xx年均设立了社会调查相关的专栏或专题。面对广泛需求，选择系列刊物无疑是学生们的优先选择，但没有任何一份刊物的引用率超过18%。
在没有任何组织的前提下，大多数学生（本科生的70%和研究生的80%）都主动参加过社会调查的实地考察，目的是了解社会的最新动态和发展趋势。
暑假调查报告 第4篇
暑假，对于许多孩子来说，意味着快乐的时光和无尽的自由，然而，对于一些留守儿童来说，这段时光却夹杂着孤独与责任。父母在外打工，留下孩子独自在家，他们的暑假生活又是怎样的呢？
“期待能和妈妈一起度过”
来自村庄的10岁小女孩李梅，暑假虽然没有课业的束缚，却也意味着要承担起家庭的琐事。李梅的妈妈早年间就远赴外地工作，而父亲则常年不在身边，李梅主要和年迈的奶奶生活在一起。尽管奶奶尽力照顾她，但年纪大的奶奶难免力不从心，因此李梅不得不早早学会了做家务，照顾自己。
炎热的午后，李梅在阳光下忙着洗衣，旁边的奶奶则在田里忙碌。“我觉得帮奶奶做这些事很重要，她已经很累了。”李梅的话让人感受到她的懂事与坚强。
“每天我都期待能收到妈妈的电话，”李梅透着期待的神情说。虽然这段时间她不能像别的孩子一样和朋友们一起玩耍，但她依然在努力让自己过得充实。“我希望能有一天，妈妈能够常常回来，陪我一起度过这个假期。”
“玩伴找不到，真孤单”
同样生活在村里的8岁男孩张强，暑假过得似乎更加无聊。他的爸爸妈妈常年在外打工，放假后，家里只剩下他和奶奶，张强常常在家看电视消磨时间。“我想去村子里找小朋友一起玩，但是大家都不在家，要么去外地了，要么家里都在忙。”张强的脸上流露出无奈。
张强的奶奶也表示，现在孩子们的暑假活动少了很多，“我们都忙着干农活，没时间陪他们。”尽管如此，张强依然希望能找到小伙伴，一起打球或玩耍，打发这个漫长而孤独的暑假。
“做作业成了我的必修课”
在另一边，9岁的王小勇的暑假则充满了课业压力。妈妈在外地打工，爸爸则早已离家。这个假期，他几乎每天都要面对堆积如山的作业，成为了家庭的“小大人”。“我每天都在等妈妈的来电，告诉我一些她的近况。我想我会努力学习，让她为我骄傲。”王小勇说道。
虽然他的生活中难得有玩耍的时间，但王小勇依然尽力去完成每一项作业，帮助照顾年迈的爷爷。尽管这个暑假并没有太多乐趣，但他依然在努力学习成长。
“暑假，既是责任也是成长”
对于8岁的陈晓而言，暑假是他成长的见证。在这个假期，他和姐姐共同承担起照顾家的责任。两人从早到晚忙着帮妈妈做饭、洗衣、干农活。“虽然忙，但我觉得这样很有意义。”陈晓说。
虽然他们的生活充满了挑战，但陈晓和姐姐却始终相互鼓励，共同面对这段孤独的时光。“我们会一起努力，争取在开学前把所有的事情都做好。”
后记：关注留守儿童的暑假生活
通过对这些孩子的采访，我们发现，虽然他们在假期中承担了许多家庭责任，但也因此感受到了一种无形的压力与孤独。他们希望得到父母的陪伴，渴望能够和同伴们一起玩耍、学习。
在这个特殊的暑假中，我们应更多地关注留守儿童的生活状态，努力帮助他们找到一个安全、有趣的成长环境。只有在家庭、社会和学校的共同努力下，这些孩子才能拥有更加快乐充实的暑假生活。
暑假调查报告 第5篇
一、暑假社会调查问卷
1、性别
A 男 B 女
2、年级
A 大一 B 大二 C 大三 D 大四
3、暑假活动喜好
A 非常喜欢 B 比较喜欢 C 没有感觉 D 不喜欢
4、暑假活动次数
A 至今没有 B 1-2次 C 3-4次 D 5-6次 E 7次以上
5、参与活动的时间
A 周末 B 法定假日 C 暑假
6、活动类型
A 社会实践 B 实习 C 学术活动 D 休闲娱乐
7、活动目的
A 增长见识 B 体验社会 C 结交朋友
二、调查概况
（一）调查目的
本报告旨在通过暑假期间的社会活动调查，了解大学生对暑假活动的参与情况及其偏好，为相关机构开展针对大学生的暑假活动提供参考依据。
（二）调查对象
本次调查对象为在校大学生，主要关注内容包括暑假期间参与活动的次数、形式、活动范围、信息来源及活动目的地的选择因素。
（三）调查方法
由于时间限制，考虑到科学性与可行性，本组对周围几所高校的在校大学生进行了随机抽样调查，于20xx年7月24-25日，在几所高校以及部分网上大学生中发放了问卷。共计发放问卷100份，实际回收100份，并确保调查问卷的有效性。
三、调查结果及分析
（一）样本结构分析
1、性别结构特征
此次调查中，收回的100份问卷中，男性占比52%，女性占比48%，男女比例基本持平。
2、年级分布特征
调查显示，大一学生占12%，大二学生占30%，大三学生占42%，大四学生占16%。结果表明大三学生参与活动情况较为突出。
（二）大学生暑假活动基本特征分析
1、活动喜好
统计结果显示，87%的学生表示喜欢参与暑假活动，其中35%的人非常热衷于此。这表明在大学生群体中，暑假活动有着巨大的市场潜力。
2、活动次数
每年至少参与1次的学生比例高达90%，其中2次以上的比例为40%。这说明绝大多数大学生对于暑假活动的参与需求较强。
3、活动时间
选择在暑假参与活动的人数占总人数的60%。选择在法定假日参与的学生占比为25%。选择利用周末的学生占比最低，仅为15%。可见，暑假时间较长，适合开展各类活动。
（三）大学生暑假活动目的地问题研究
1、活动目的地
调查结果显示，45%的学生偏向参与国内活动，35%的学生选择在省内活动，其余20%的学生则选择在学校周边或国外进行活动。这表明大学生的活动范围广泛，不再局限于室内。
2、活动类型
数据显示，大学生倾向于参与社会实践等活动，比例为50%；其次是休闲娱乐活动，占比30%。而学术活动和实习活动则分别占比20%。这显示出社会实践在大学生暑假活动中占据重要地位。
3、活动目的
本次调查发现，大学生参与暑假活动的主要目的为增长见识，占比64%。出于体验社会的目的比例为25%。而因结交朋友需参活动的人数相对较低，仅为11%。
四、结论与建议
大学生暑假活动市场正处于发展阶段，潜力巨大，基于以上调查结果提出以下建议：
（一）结论
1、样本结构分析
调查中男女比例相近，调查对象主要为年级较大的大学生。结合旅游频率的数据，男生相比女生在暑假活动上的参与频率较高。大二、大三年级的学生在暑假活动的消费水平也相对较高，大部分在1000-2000元之间。
2、大学生暑假活动基本特征分析
从调查结果可以看出，大学生对参与活动的态度积极，87%的学生表示愿意参与暑假活动。通过分析可得出，学生们更倾向在假期参与社会实践等形式的活动，而选择周末参与活动的学生大多为低年级学生。
（二）建议
1. 提高活动的多样性，结合网络平台形成大学生活动新模式。调查表明，大学生从网络上获取信息的比例较高，活动组织者可以借助这一特点，设计“不一样的大学生活动”例如：社团主导的社会实践活动、校际交流活动等，以吸引学生积极参与。
2、针对大学生的需求，推出相应的活动项目。调查显示，学生对活动中食宿等方面的关注度高，活动组织者应考虑提供多种优惠套餐，或设计团体活动，以满足大学生的需求。对大学生喜爱的活动类型进行深入探索，提供安全、经济的活动条件。
3、强化校园内的宣传推广。活动组织者应结合网络科技，构建专门为大学生服务的信息平台，这样不仅能够帮助学生更好地获取活动信息，也能促进活动的参与率。
暑假调查报告 第6篇
在这个暑假，我们深入参与了一项社会调查报告的活动，目的在于了解农村的发展状态与农民的生活状况。我们团队于7月的一天抵达了一个名叫小河村的地方，走访了村里的几位农民，探寻他们的生活和工作经历。
我们首先拜访了李阿姨，她是一位在村里经营小农场的农民。李阿姨的农场主要种植水稻和一些经济作物，去年夏天她开始尝试种植有机蔬菜，这在当地引起了不少关注。“这些有机菜不但卖得快，价格也比普通菜高出许多。”李阿姨兴奋地告诉我们。她提到，受益于国家对农业的支持政策，她的农场不仅收入增加，村里的年轻人也开始逐渐回流，一起参与农业生产。看着一片生机盎然的蔬菜地，李阿姨感慨地说：“现在国家对我们的支持真是不可或缺，农民的生活越来越好。”
之后，我们又前往了王叔叔的养殖场。王叔叔专注于养鸡，去年他引进了一种新品种，经过一段时间的试养，现在收入可观。“这些鸡的生长速度比普通鸡快，市场需求也大。”他向我们详细介绍了养殖的过程和市场行情。王叔叔还提到，随着消费者对食品安全的重视，生态养殖的利润也在逐年上升。听着他对未来的美好憧憬，我们感受到了一种来自土地的力量。
在小河村，我们了解到，不仅是李阿姨和王叔叔，越来越多的农户正在通过种植多样的经济作物和养殖业走向致富的道路。党的惠农政策确实为农村带来了新的生机与活力，农民们的生活正朝着更加美好的方向发展。